9.1 轴对称 4.设计轴对称图案 同步练习 2024-2025学年 华东师大版数学七年级下册

2025-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 4.设计轴对称图案
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.97 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 Owen333
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50522874.html
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来源 学科网

内容正文:

4.设计轴对称图案 1.小华将一张如图所示长方形纸片沿对角线剪开,他利用所得的两个直角三角形通过图形变换构成了选项中四个图形,这四个图形不是轴对称图形的是(  ) 2.如图所示的方格纸,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形,那么涂法共有(  ) A.6种 B.5种 C.4种 D.3种 3.下图中,右面的图案是由左面一朵“小花”在一张半透明的纸上经过多次对折描图后所得到的,要得到这样的图案,最少需经过________次对折. 4.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,在下面每个网格中画出符合要求的图形(画出三种即可). 1.(2024宿迁沭阳县月考)如图所示,点A、B、C都在方格纸的格点上,请你再找一个格点D,使点A、B、C、D组成一个轴对称图形,满足条件的点D的个数为(  ) A.1  B.2  C.3  D.4 2.如图,图2的图案是由图1中五种基本图形中的两种拼接而成,这两种基本图形是(  ) 图1 图2 A.①② B.①③ C.①④ D.③⑤ 3.如图1是一个轴对称图形,且每个角都是直角,长度如图所示,小王按照如图2所示的方法玩拼图游戏,两两相扣,相互不留空隙,那么小王用2 024个这样的图形(图1)拼出来的图形的总长度是________.(结果用m、n表示) 图1   图2 4.(几何直观)如图,网格中的△ABC与△DEF成轴对称. (1)利用网格线作出△ABC与△DEF的对称轴l; (2)结合所画图形,在直线l上画出点P,使PA+PC最小. 【详解答案】 课堂达标 1.A 2.A 3.3 4.解:如图所示.(答案不唯一) 课后提升 1.B 解析:根据轴对称图形的性质,分别以AB的垂直平分线和AB所在直线为对称轴,可得满足条件的点D所在的位置,如图,共2个.故选B. 2.B 解析:题图2是由题图1的五种基本图形中的两种拼接而成的,这两种基本图形是①③.故选B. 3.m+2 023n 解析:由题图可得,2个这样的图形(题图1)拼出来的图形中,重叠部分的长度为m-n, 所以用2 024个这样的图形(题图1)拼出来的图形的总长度=2 024m-2 023(m-n)=m+2 023n. 4.解:(1)如图所示,直线l即为所求. (2)如图所示,点P即为所求. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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