3.4 装运啤酒 同步分层作业-2024-2025学年数学六年级下册(青岛版)

2025-02-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 三 啤酒生产中的数学——比例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 736 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-08-05
作者 新征程教育。
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

3.4 装运啤酒 姓名: 班级: 1、用正比例知识解决问题 用正比例知识解决问题的步骤: (1)找到两种相关联的量,根据不变量判断它们是否成正比例。 (2)根据正比例的意义列出比例。 (3)解比例。 2、用反比例知识解决问题 用反比例知识解决问题的步骤: (1)找到两种相关联的量,根据不变量判断它们是否成反比例。 (2)根据反比例的意义,列出等积式的比例。 (3)解比例。 一、选择题 1.一杯水慢慢变凉,水温与时间的关系能用哪个图表示?(     ) A. B. C. 【答案】B 【分析】根据题意,一杯水慢慢变凉,可知水温要随着时间的变化逐渐下降;据此逐项分析三个关系图中水温与时间的关系,找出能比较准确地反映一杯水慢慢变凉的关系图即可。 【详解】 A.表示水温先升后降,不符合题意; B.表示水慢慢变凉,符合题意; C.表示水温一直在升高,不符合题意。 故答案为:B 2.下面几组相关联的量中,不成比例的是(     )。 A.比的比值一定,前项和后项 B.比例尺一定,图上距离与实际距离 C.一袋大米吃了的千克数和剩下的千克数 【答案】C 【分析】根据正反比例的意义,逐项分析题干中的数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系或者是否成比例关系。 【详解】A.根据“比值(一定)=比的前项÷比的后项”,前项和后项成正比例; B.根据“比例尺(一定)=图上距离∶实际距离”,图上距离与实际距离成正比例; C.一袋大米的重量=吃了的千克数+剩下的千克数,吃了的数量和剩下的数量不成比例; 故答案为:C 【点睛】此题重点考查用正比例和反比例的意义来辨识两个变量成正比例、成反比例或不成比例。 3.下图是甲乙两车行驶路程和时间之间的关系,根据图中关系,甲乙两车的速度相比( )。 A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.速度相同 【答案】A 【分析】观察图可知:横轴表示时间,纵轴表示路程,甲、乙用的时间相同的情况下,即时间一定,则路程和速度成正比例关系,所以行路程越多,速度就越快。据此作答。 【详解】根据分析可知:时间一定,路程和速度成正比例关系,甲行的路程多,所以甲的速度快。 故答案为:A 【点睛】本题考查的目的是理解掌握折线统计图的识读及运用,关键是掌握路程、时间、速度之间的关系。 4.李师傅生产一批零件,前3天生产了126个,照这样的速度,需要再用12天完成全部任务。这批零件有多少个?若设这批零件有x个,下列比例正确的是(      )。 A.12x=126×3 B.126∶12=x∶3 C.126∶3=x∶(12+3) 【答案】C 【分析】因为生产零件的速度是一定的,所以生产的零件总数和对应生产的天数成正比例关系,也就是说生产的零件总数和对应生产的天数的比值一定,据此列出比例即可解答。 【详解】解:设这批零件有x个。 因此若设这批零件有x个,正确的列比例为126∶3=x∶(12+3)。 故答案为:C 5.如果m和n是两个成反比例的量,那么m增加20%时,n一定会(     )。 A.增加20% B.减少20% C.减少 【答案】C 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,如果用字母和表示两种相关联的量,用表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用表示,m增加20%就是m×(1+20%),逐项分析求出乘积依然为m×n的选项,据此解答。 【详解】分析可知,如果m和n是两个成反比例的量,那么m和n的乘积是一定的。 A.m×(1+20%)×n×(1+20%) =m×1.2×n×1.2 =m×n×(1.2×1.2) =m×n×1.44 B.m×(1+20%)×n×(1-20%) =m×1.2×n×0.8 =m×n×(1.2×0.8) =m×n×0.96 C.m×(1+20%)×n×(1-) =m×1.2×n× =m×n×(1.2×) =m×n×1 =m×n 故答案为:C 【点睛】本题主要考查反比例的应用,理解成反比例关系的两种量它们的乘积一定是解答题目的关键。 二、填空题 6.一件工作甲独做5小时完成,乙独做6小时完成,甲与乙工作效率比是( )∶( )。 【答案】 6 5 【分析】因为甲与乙的工作效率与所用时间成反比,因此甲与乙的工作效率比是:6∶5;据此解答。 【详解】甲与乙的工作效率比是:6∶5。 【点睛】此题也可把这件工作总量看作单位“1”,分别标示出甲、乙工作效率,然后相比,即可解答。 7.一项工程原计划30个人18天完成,现在要提前3天完成,需要( )人。 【答案】36 【详解】解:设需要x人。 (18-3)x=30×18 15x=540 x=540÷15 x=36 所以,需要36人。 8.用20千克花生仁可炸油8千克,照这样计算,100吨花生仁可炸油( )吨。 【答案】40 【分析】因为出油率一定,所以花生仁的质量和油的质量成正比例,也就是说油的质量和花生仁质量的比值相等,设100吨花生花生仁可炸油x吨,列方程解答即可。 【详解】解:设100吨花生花生仁可炸油x吨,由题意得: = 20x=100×8 20x=800 20x=800 x=40 100吨花生花生仁可炸油(40)吨。 【点睛】用比例知识解答,关键是判定两种相关联的量成什么比例关系,列比例解答即可。 9.反比例研究的是两种( )的量,一种量扩大,另一种量也随着( );一种量缩小,另一种量也随着( ).它们扩大、缩小的规律是这两种相关联的量中( )的两个数的( )一定. 【答案】相关联,缩小,扩大,扩大,相对应,乘积. 【详解】试题分析:判断两种量是否成反比例,就看这两种量是否是①相关联;②一种量变化,另一种量也随着变化,变化方向相反;③对应的乘积一定;如果这两种相关联的量都是变量,且对应的乘积一定,就成反比例;如果乘积不一定,就不成反比例. 解:反比例研究的是两种相关联的量,一种量扩大,另一种量也随着缩小;一种量缩小,另一种量也随着扩大. 它们扩大、缩小的规律是这两种相关联的量中相对应的两个数的乘积一定; 点评:此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,再做出判断. 10.根据x和y之间的关系,完成下面各表。 (1)x和y成正比例。 x 12 8 y 15 1.5 (2)x和y成反比例。 x 7 16 28 y 8 【答案】(1)1.2;10 (2)3.5;2 【分析】成正比例的量比值一定,成反比例的量乘积一定,列比例式解比例即可。 【详解】(1)12∶15=x∶1.5 解:15x=12×1.5 15x=18 x=18÷15 x=1.2 12∶15=8∶y 解:12y=8×15 12y=120 y=120÷12 y=10 表格如下: x 12 1.2 8 y 15 1.5 10 (2)7×8=16×y 解:16y=56 y=56÷16 y=3.5 7×8=28×y 解:28y=56 y=56÷28 y=2 表格如下: x 7 16 28 y 8 3.5 2 三、判断题 11.在比中,比的前项和后项同时乘以或者除以一个数,比值不变。( ) 【答案】× 【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为零的数,比值不变,据此解答。 【详解】根据分析可知,在比中,比的前项和后项同时乘或除以一个不为零的数,比值不变。 原题干说法错误。 故答案为:× 12.如果,那么x和y成反比例。( ) 【答案】√ 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此解答。 【详解】因为,所以xy=3×4=12,x和y的乘积一定,所以x和y成反比例,原题说法正确。 故答案为:√ 13.行驶的路程一定,车轮的直径与车轮转动的周数一定成反比例。( ) 【答案】√ 【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例。 【详解】因为车轮的周长×车轮的转动的周数=车轮所行驶的路程,又因为车轮的直径一定,所以车轮的周长一定,即车轮的周长×车轮的转动的周数=车轮所行驶的路(一定),所以车轮的直径和转动的周数是成反比例的两个量,原题说法正确。 故答案为:√ 14.如果4a=5b(a、b≠0),那么a∶b=4∶5。( ) 【答案】× 【分析】比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积;由4a=5b可知, a∶b=5∶4。据此解答。 【详解】如果4a=5b(a、b≠0),那么a∶b=5∶4,原题干说法错误。 故答案为:× 15.铺地的面积一定,方砖边长和所需块数成反比例。 ( ) 【答案】× 【分析】两种相关联的量,一种量随着另一种量的变化而变化,一种量变大,另一种量变小,它们的积一定,它们的关系就是反比例关系. 【详解】因为方砖边长的平方×所需块数=铺地面积(一定),所以方砖边长的平方与所需块数成反比例,而方砖边长与所需块数不成反比例. 四、计算题 16.解比例。                 【答案】;;; 【分析】,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以7即可; ,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以即可; ,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以4即可; ,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时除以即可。 【详解】 解: 解: 解: 解: 五、解答题 17.一种杀虫剂药和水的比是2∶17,现有水340毫升,要配置这种杀虫剂,需要多少毫升的杀虫剂? 【答案】40毫升 【详解】根据题意知道,杀虫剂药和水的比值一定,所以杀虫剂药和水成正比例,由此列式解答即可。 【解答】解:需要杀虫剂药x毫升, 2∶17=x∶340 17x=340×2 x=40 答:需要40毫升的杀虫剂。 【点评】解答此题的关键是,先判断题中的两种相关联的量成何比例,找准对应量列式解答。 18.小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的1米长木棍的影子长60厘米,学校的旗杆有多高? 【答案】10米 【分析】同一时刻、同一地点的影长与旗杆成正比例关系,据此设出未知数,列比例解答即可。 【详解】设学校的旗杆高x厘米。 6米=600厘米 1米=100厘米 600∶x=60∶100 60x=60000 x=60000÷60 x=1000 1000厘米=10米 答:学校的旗杆高10米。 19.服装厂要为实验中学制作3600套校服,前5天制作了720套。照这样计算,还需要几天就能完成任务?(用比例知识解题) 【答案】20天 【分析】从“还需要几天”可知,即求剩下的(3600-720)套需要几天完成。从“照这样计算”可知,每天制作的套数是一定的,即制作的套数与时间的比值是一定的,则制作的套数与时间成正比例,据此即可列比例求解。 【详解】解:设还需要天就能完成任务 720∶5=(3600-720)∶ 720=2880×5 720=14400 =14400÷720 =20 答:还需要20天就能完成任务。 20.生产一批零件,计划每天生产400个,20天完成,结果提前4天完成任务。实际每天比原计划多生产多少个?(用比例的知识解决问题) 【答案】100个 【分析】设实际每天生产x个,根据每天生产个数×相应天数=零件总个数(一定),列出反比例算式求出x的值是实际每天生产个数,实际每天生产个数-计划每天生产个数=实际每天比原计划多生产个数。 【详解】解:设实际每天生产x个。 (20-4)x=400×20 16x=8000 16x÷16=8000÷16 x=500 500-400=100(个) 答:实际每天比原计划多生产100个。 21.全区开展全民健身运动,现在同一条路上滚甲乙两个铁环,甲滚完要50周,乙滚完要40周,甲的周长比乙短11厘米,这条路全长多少米?(用比例知识解答) 【答案】22米 【分析】已知甲的周长比乙短11厘米,即乙的周长比甲长11厘米,可以设甲的周长是厘米,则乙的周长是(+11)厘米。 根据题意可知,铁环的周长×滚动的周数=这条路的全长(一定),乘积一定,那么铁环的周长与滚动的周数成反比例关系,据此列出反比例方程,并求解。注意单位的换算:1米=100厘米。 【详解】解:设甲的周长是厘米,则乙的周长是(+11)厘米。 50=40(+11) 50=40+440 50-40=440 10=440 =440÷10 =44 路的全长:44×50=2200(厘米) 2200厘米=22米 答:这条路全长22米。 2 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.4 装运啤酒 姓名: 班级: 1、用正比例知识解决问题 用正比例知识解决问题的步骤: (1)找到两种相关联的量,根据不变量判断它们是否成正比例。 (2)根据正比例的意义列出比例。 (3)解比例。 2、用反比例知识解决问题 用反比例知识解决问题的步骤: (1)找到两种相关联的量,根据不变量判断它们是否成反比例。 (2)根据反比例的意义,列出等积式的比例。 (3)解比例。 一、选择题 1.一杯水慢慢变凉,水温与时间的关系能用哪个图表示?(     ) A. B. C. 2.下面几组相关联的量中,不成比例的是(     )。 A.比的比值一定,前项和后项 B.比例尺一定,图上距离与实际距离 C.一袋大米吃了的千克数和剩下的千克数 3.下图是甲乙两车行驶路程和时间之间的关系,根据图中关系,甲乙两车的速度相比( )。 A.甲比乙快 B.乙比甲快 C.速度相同 4.李师傅生产一批零件,前3天生产了126个,照这样的速度,需要再用12天完成全部任务。这批零件有多少个?若设这批零件有x个,下列比例正确的是(      )。 A.12x=126×3 B.126∶12=x∶3 C.126∶3=x∶(12+3) 5.如果m和n是两个成反比例的量,那么m增加20%时,n一定会(     )。 A.增加20% B.减少20% C.减少 二、填空题 6.一件工作甲独做5小时完成,乙独做6小时完成,甲与乙工作效率比是( )∶( )。 7.一项工程原计划30个人18天完成,现在要提前3天完成,需要( )人。 8.用20千克花生仁可炸油8千克,照这样计算,100吨花生仁可炸油( )吨。 9.反比例研究的是两种( )的量,一种量扩大,另一种量也随着( );一种量缩小,另一种量也随着( ).它们扩大、缩小的规律是这两种相关联的量中( )的两个数的( )一定. 10.根据x和y之间的关系,完成下面各表。 (1)x和y成正比例。 x 12 8 y 15 1.5 (2)x和y成反比例。 x 7 16 28 y 8 三、判断题 11.在比中,比的前项和后项同时乘以或者除以一个数,比值不变。( ) 12.如果,那么x和y成反比例。( ) 13.行驶的路程一定,车轮的直径与车轮转动的周数一定成反比例。( ) 14.如果4a=5b(a、b≠0),那么a∶b=4∶5。( ) 15.铺地的面积一定,方砖边长和所需块数成反比例。 ( ) 四、计算题 16.解比例。                 五、解答题 17.一种杀虫剂药和水的比是2∶17,现有水340毫升,要配置这种杀虫剂,需要多少毫升的杀虫剂? 18.小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的1米长木棍的影子长60厘米,学校的旗杆有多高? 19.服装厂要为实验中学制作3600套校服,前5天制作了720套。照这样计算,还需要几天就能完成任务?(用比例知识解题) 20.生产一批零件,计划每天生产400个,20天完成,结果提前4天完成任务。实际每天比原计划多生产多少个?(用比例的知识解决问题) 21.全区开展全民健身运动,现在同一条路上滚甲乙两个铁环,甲滚完要50周,乙滚完要40周,甲的周长比乙短11厘米,这条路全长多少米?(用比例知识解答) 2 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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