3.1 美丽的街灯(两位数乘整十数的口算) 同步分层作业-2024-2025学年数学三年级下册(青岛版)

2025-02-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 三 美丽的街景——两位数乘两位数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 478 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-08-05
作者 新征程教育。
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

3.1 美丽的街灯(两位数乘整十数的口算) 姓名: 班级: 1、两位数乘整十数(不进位)的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,再在积的末尾添上1个0。 两位数乘整百、整千数(不进位)的口算方法与两位数乘整十数(不进位)的口算方法相同。 2、整十数乘整十数的口算方法:先把两个因数十位上的数相乘,再在积的末尾添上2个0。 一、选择题 1.最大两位数与最小两位数的积是(     )。 A.990 B.999 C.9999 【答案】A 【分析】根据题意,最大两位数是99,最小的两位数是10,要求它们的积,用乘法计算,代入数据计算。 【详解】99×10=990 所以最大两位数与最小两位数的积是990。 故答案为:A 2.下面算式中,积接近600的是(     )。 A.41×10 B.19×20 C.21×30 【答案】C 【分析】把乘数看作与它接近的整十数,估算出各算式的结果即可解答。 【详解】A.41×10≈40×10=400      B.19×20≈20×20=400      C.21×30≈20×30=600 故答案为:C 【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。 3.张老师买了10个球,付给营业员800元,估一估,他最有可能买的是(     )。   种类 篮球 乒乓球 足球 单价 78元 4元 82元 A.篮球 B.乒乓球 C.足球 【答案】A 【解析】已知单价和数量,要求总价,用单价×数量=总价,据此分别求出三种球的总价,再估算,找出最接近的数。 【详解】篮球:78×10=780,780≈800,780<800; 乒乓球:10×4=40; 足球:82×10=820;820≈800,820>800 故答案为:A。 【点睛】考查学生的对近似数知识的掌握和灵活运用,这里要求的数是最接近800但又小于800的数。 4.两位数乘两位数的积(     )。 A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数 【答案】C 【分析】取最小的两位数10和最大的两位数99,求出两位数乘两位数的积,据此即可解答。 【详解】根据分析可知, 10×10=100,99×99=9801 两位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。 故答案为:C 5.学校举行队列表演,每行有14人,有12行,一共有多少人参加表演? 小华的算法如下图:如果在点子图上圈一圈,下面哪幅点子图代表小华的算法?(     ) A. B. C. 【答案】B 【分析】根据题意,计算14×12,把12看作10与2的和,用14分别去乘10与2,再把所得的积相加,据此判断选择即可。 【详解】 A. 此图所表示的是14×6=84,14×6=84,84+84=168;不符合题意; B. 此图所表示的是14×10=140,14×2=28,140+28=168;符合题意; C. 此图所表示的是14×4=56,14×8=112,56+112=168;不符合题意。 故答案为:B 二、填空题 6.根据3×7=21,可以推算出30×70=( )。 【答案】2100 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,因数末尾有0的,可以先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的后面添上几个0;据此解答。 【详解】3×7=21 30×70=2100 所以,根据3×7=21,可以推算出30×70=2100。 7.50×80的积的末尾有( )个0; 【答案】 3 千 【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0; 【详解】50×80=4000 50×80的积的末尾有3个0; 8.小林在计算一道乘法算式时,使用了下面的方法。 24×2=48 24×10=240 48+240=288 小林计算的乘法算式是( )×( )。 【答案】 24 12 【分析】两位数乘两位数,把一个两位数分解成整十数加一个数,然后分别与另一个两位数相乘,再把积相加,相加的和即为两位数乘两位数的积。 【详解】24×2=48 24×10=240 48+240=288 小林计算的乘法算式是24×12。 【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。 9.两个最小的两位数相乘,积等于( );最大的两位数乘最小的两位数等于( )。 【答案】 100 990 【详解】略 10.计算“12×30”,可以先算12×3=36,表示“12×30”里面有36个( ),结果是( )。 【答案】 十 360 【分析】两位数乘整十数可以先算两位数与整十数前面一位数的乘积,最后在积的末尾再添加1个0,这时两位数乘一位数的积就表示有几个十,据此解答。 【详解】12×3=36,则12×3=360 计算“12×30”,可以先算12×3=36,表示“12×30”里面有36个十,结果是360。 三、判断题 11.口算26×10时,可以这样想:26个十是260。( ) 【答案】√ 【分析】10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,根据几个十是多少解答即可。 【详解】26×10=260 口算26×10时,可以这样想:10个十是100,20个十是200,所以26个十是260,故原题说法正确。 故答案为:√ 12.一头小猪重25千克,40头这样的小猪重1000千克。( ) 【答案】√ 【分析】用每头小猪的重量乘40,然后计算出结果并进行单位换算即可得解。 【详解】25×40=1000(千克) 1000千克=1吨 所以,一头小猪重25千克,40头这样的小猪重1吨。 故答案为:√ 【点睛】此题主要依据乘法的意义解决问题,解答时要注意单位的换算。 13.两个最小的两位数的积是两位数。( ) 【答案】× 【分析】最小的两位数是10,计算出两个最小的两位数的积,判断是不是两位数即可。 【详解】最小的两位数是10,10×10=100,积是三位数,原题中说两个最小的两位数的积是两位数,所以判断错误。 故答案为:× 【点睛】两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,再在积的末尾添上几个0。 14.两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有两个0。( ) 【答案】√ 【分析】计算整数乘法时,如果乘数的末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看两个乘数末尾一共有几个零,就在乘得的数的末尾添上几个0,依此分别计算出50×20、40×30的积,然后再根据计算出的积进行判断即可。 【详解】50×20=1000,积的末尾有3个零。 40×30=1200,积的末尾有2个零。 两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有两个0。 故答案为:√ 四、计算题 15.直接写出得数。 32×3=          420×2=          16×50=        23×40= 40×6=         60×30=          90×3=         7×80= 【答案】96;840;800;800 240;1800;270;560 【详解】略 五、解答题 16.学校组织同学们外出参观学习,每辆车限乘38人,1200人租30辆车够吗? 【答案】不够 【分析】每辆车限乘38人,租30辆车,一共可以乘坐(38×30)人,求解出可乘坐的总人数后和实际人数1200人比较即可解答。 【详解】(人) 答:1200人租30辆车不够。 【点睛】本题考查两位数乘两位数的实际应用,掌握乘法的意义正确计算是解题的关键。 17.明晨小学新建一幢5层的教学楼,每层有8个教室,每个教室放20张课桌。一共需要多少张课桌? 【答案】800张 【分析】根据题意,先用5×8求出一共有多少个教室,再乘20即可求出一共需要多少张课桌,据此解答即可。 【详解】5×8×20 =40×20 =800(张) 答:一共需要800张课桌。 18.6辆小型车停放10天,需要多少钱? 车型 停车费 小型车 每辆每天5元,包月每辆90元 【答案】300元 【分析】方案一:每辆每天5元计算,需要的钱数=5×车的辆数×停放的天数;方案二:包月每辆90元计算,需要的钱数=90×车的辆数;然后比较两种方案需要钱数的大小即可。 【详解】方案一:每辆每天5元计算。 5×6×10 =30×10 =300(元) 方案二:包月每辆90元计算。 90×6=540(元) 300<540 所以每辆每天5元最省钱,需要300元。 答:需要300元。 19.清明节,实验小学组织10个班的学生乘车到烈士陵园进行扫墓活动,平均每个班有45人。 (1)一共有多少名学生参加扫墓活动? (2)如果租用9辆客车,平均每辆车上坐多少名学生? 【答案】(1)450名;(2)50名 【分析】首先用平均每个班的学生人数乘班级的数量,求出一共有多少名学生;再用学生总人数除以9,即可求出平均每辆车上坐多少名学生。 【详解】(1)45×10=450(名) 答:一共有450名学生参加扫墓活动。 (2)450÷9=50(名) 答:平均每辆车上坐50名学生。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 3.1 美丽的街灯(两位数乘整十数的口算) 姓名: 班级: 1、两位数乘整十数(不进位)的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,再在积的末尾添上1个0。 两位数乘整百、整千数(不进位)的口算方法与两位数乘整十数(不进位)的口算方法相同。 2、整十数乘整十数的口算方法:先把两个因数十位上的数相乘,再在积的末尾添上2个0。 一、选择题 1.最大两位数与最小两位数的积是(     )。 A.990 B.999 C.9999 2.下面算式中,积接近600的是(     )。 A.41×10 B.19×20 C.21×30 3.张老师买了10个球,付给营业员800元,估一估,他最有可能买的是(     )。   种类 篮球 乒乓球 足球 单价 78元 4元 82元 A.篮球 B.乒乓球 C.足球 4.两位数乘两位数的积(     )。 A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数 5.学校举行队列表演,每行有14人,有12行,一共有多少人参加表演? 小华的算法如下图:如果在点子图上圈一圈,下面哪幅点子图代表小华的算法?(     ) A. B. C. 二、填空题 6.根据3×7=21,可以推算出30×70=( )。 7.50×80的积的末尾有( )个0; 8.小林在计算一道乘法算式时,使用了下面的方法。 24×2=48 24×10=240 48+240=288 小林计算的乘法算式是( )×( )。 9.两个最小的两位数相乘,积等于( );最大的两位数乘最小的两位数等于( )。 10.计算“12×30”,可以先算12×3=36,表示“12×30”里面有36个( ),结果是( )。 三、判断题 11.口算26×10时,可以这样想:26个十是260。( ) 12.一头小猪重25千克,40头这样的小猪重1000千克。( ) 13.两个最小的两位数的积是两位数。( ) 14.两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有两个0。( ) 四、计算题 15.直接写出得数。 32×3=          420×2=          16×50=        23×40= 40×6=         60×30=          90×3=         7×80= 五、解答题 16.学校组织同学们外出参观学习,每辆车限乘38人,1200人租30辆车够吗? 17. 明晨小学新建一幢5层的教学楼,每层有8个教室,每个教室放20张课桌。一共需要多少张课桌? 18.6辆小型车停放10天,需要多少钱? 车型 停车费 小型车 每辆每天5元,包月每辆90元 19.清明节,实验小学组织10个班的学生乘车到烈士陵园进行扫墓活动,平均每个班有45人。 (1)一共有多少名学生参加扫墓活动? (2)如果租用9辆客车,平均每辆车上坐多少名学生? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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