内容正文:
执教:张二平
苏科版初中数学七年级下册
9.1.2平移的基本性质
学习目标
1、经历探究图形平移基本性质的过程,
理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等。
2、进一 步开展空问观念。增强审美意识。
重、难点:探究平移的基本性质。
1、如图,∠3=38°,直线b平移后得到直线a,
则∠1+∠2= 。
2、如图,直角三角形 ABC 的周长为 100,其内部
有6个小直角三角形,则6个小直角三角形的
周长之和为 。
一、复习引入:
218°
100
问题1:
如图,沿AA´的方向平移△ABC,使点A移动到点A´的位置,得到△A´B´C´,请你分别连接BB´,CC´,线段BB´,CC´与AA´有怎样的关系?
可以发现:
1、对应点的平移方向都与 相同,
所以BB'∥ ,CC' ∥ 。
2、平移的距离是线段 的长,
所以BB'= = 。
二、探究新知:
AA´
AA´
AA´
AA´
CC´
AA´
可以发现:
1、对应点的平移方向都与 相同,
所以BB'与 ,
CC'∥ 。
2、平移的距离是线段 的长,
所以BB'= = 。
问题2:
如图,沿AA´(A´在直线AB上)的方向平移△ABC,使点A移动到点A´的位置,得到△A´B´C´,请你分别连接BB´,CC´,线段BB´,CC´与AA´有怎样的关系?
AA´
AA´在同一条直线上
AA´
AA´
CC´
AA´
想一想:平移前后的两个图形中,两组对应点的连线段
在位置、数量上有什么关系?
知识梳理:
一般地,图形的平移具有如下性质:
平移前后的两个图形中,两组对应点的连线段
平行(或 )且相等。
在同一条直线上
简记:平移的性质有:
一是平移后的图形与原图形是全等形,
二是对应线段平行或共线且相等,
对应点的距离相等。
平移的性质是平移作图、计算、说理的依据。
试一试:
2、如图,△ABC平移到△DEF的位置,则下列说法:
①AB∥DE,AD=CF=BE;②∠ACB=∠DEF;③平移的方向是点C到点F的方向;④平移距离为线段BD的长.其中说法正确的有( )
A、①② B、①③
C、①③④ D、①②③④
1、如图,把一个三角形纸板的一边紧靠数轴平移,点M平移的距离 MM'为( )
A、4 B、5
C、6 D、7
B
B
例题讲解
例1、如图,在长方形ABCD中,点P在边AB上,连接DP,
平移△APD,得到△BP´C.
(1)写出△APD平移后的对应顶点、对应线段和对应角;
(2)写出图中与PP´相等的线段、与∠APD相等的角。
解:(1)点A,P,D的对应点
分别为 ;
AP,PD,DA的对应线段
分别为 ;
∠A,∠APD,∠ADP的对应角
分别为 。
(2) 与PP'相等的线段:PP'= = ;
与∠APD相等的角:∠APD= = 。
B、P´、C
BP´、P´C、BC
∠CBP´,∠BP´C,∠BCP´
AB DC
∠BP´C
∠CDP
8
讨论:
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,平移四边形ABCD
得到四边形A´B´C´D´,
你能找到哪些平行且相等的线段?
画出来并用图中的字母表示。
平行且相等的线段有
AB与A´B´;
AD与A´D´;
BC与B´C´;
CD与C´D´;
AA´与BB´、CC´、DD´
例2、在下图中,平移线段AB,使点A移到点A'的
位置,画出平移后的线段。
解:如图,连接 ,
过点B画BB'∥AA',并使得 BB'= ,
连接 A'B',线段 A'B'即为所求。
AA´
B'
AA´
三、合作交流
1、在用平移作画的活动中,小明仿照图①设计了一幅画( 如图②).首先他画很多边长是5cm的小正方形,
然后画出图中的曲线,并沿着正方形的边向上或者向平移相应曲线,得到了“飞马”的样子,请你算出一匹“飞马”部分的面积为 cm2。
2、如图,网格中每个小方形的边长均为1,△ABC的
顶点均在小正形的格点上.
(1)将△ABC向下平移3个单位长度得到△A1B1C1,
画出△A1B1C1;
(2)连接AA1,,BB1,,若∠ABB1=n°,
则∠BAA1度数为 。
(3)在(1)的运动过程中,请计算出△ABC扫的面积.
180°-n°
(3)解:△ABC扫的面积
为平行四边形BCC1B1,
3×2=6
四、拓展延伸
1、在5x6的方格图中(每个小方格的边长均为1),如图①,将线段A1A2向右平移
1个单位长度到 B1B2,得到封闭图形 A1A2B2B1(阴影部分).
如图②,将折线 A1A2A3向右平移1个单位长度到 B1B2B3,得到封闭
图形 A1A2A3B3B2B1(阴影部分).
(1)如图③,画出将折线A1A2A3A4,向右平移1个单位长度后的图形.
并用阴影画出由这两条折线所围成的封闭图形;
(2)设上述三个图形中,长方形ABCD分别除去阴影部分后剩余部分的面积
记为S1,S2,S3,则S1= , S2= ,S3= 。
(3)如图④,在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路
(小路任何地方的水平宽度都是1个单位长度),猜想:
草地部分的面积是 ;(用含a,b的代数式表示)。
(4)如图⑤,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的
两条“之字路,余下部分绿化,道路的宽为2m,则绿化的面积为 。
3
3
3
ab
540m2
2、如图①,将△ABD沿BD所在直线向右平移,得到△A'B'D',
C为BD的延长线上一点,A'B'交AC于点E,AD平分∠BAC.
(1)猜想∠B'EC 与∠A'之间的数量关系,并说明理由,
(2)如图②,将ΔABD平移至ΔA'B'D'的位置,点A'在AC上,
则A'D'平分∠B'A'C'吗?为什么?
(2)A'D'平分∠B'A'C'。 因为△A'B'D'是由△ABD平移得到的
所以∠B'A'D'=∠BAD,AB//A'B',所以∠BAC=∠B'A'C.
因为AD平分∠BAC,所以∠BAC=2∠BAD,所以∠B'A'C'=2∠B'A'D',所以A'D'平分∠B'A'C'.
解:(1)∠B'EC=2∠A'理由:
因为△A'B'D'是由△ABD
沿BD所在直线向右平移
得到的,所以∠BAD=∠A',
AB//A'B',所以∠BAC=∠B'EC.
因为AD平分∠BAC,
所以∠BAC=2∠BAD,
所以∠B'EC=2∠A'.
五、总结反思
一般地,图形的平移具有如下性质:
平移前后的两个图形中,两组对应点的连线段
平行(或 )且相等。
在同一条直线上
简记:平移的性质有:
一是平移后的图形与原图形是全等形,
二是对应线段平行或共线且相等,
对应点的距离相等。
平移的性质是平移作图、计算、说理的依据。
1、下列所示的四个图形中,不能由其中一部分
为基本图形平移得到的是 ( )
2、如图是一块矩形的场地,长AB=102m,
宽AD=51m,从A、B两处入口的路宽都为1m,
两小路汇合处路宽为2m,其余部分种植草坪,
则草坪面积为 ( )
B
A、5050m2 B、4900m2
C、5000m2 D、4998m2
C
六、达标检测
4、如图,将面积为5的△ABC 沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距离是边BC长的2倍.
(1)线段AC与DF 的关系是 ;
(2)求四边形 ACED 的面积.
3、将字母“N”沿着某一方向平移一定的
距离的作图中,第一步是在字母上找出
关键的 个点,如图,四边形A'B'C'D'是由四边形ABCD平移得到的。
(1)若BB'=3,AD=7,则AD'长的
取值范围是 ;
(2)分别连接CC',AA',则CC'与AA'
的关系为 。
4
4<AD'<10
平行且相等
平行且相等
$$