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丰城九中初二年级数学开学考试 B 卷
一、选择题(本大题共 6小题,每小题 3 分,共 18 分,每小题只有一个正确选项.)
1.要使二次根式 2x 有意义,x的值不可以取( )
A.2 B.0 C. 2 D. 3
2.在Rt ABC△ 中,斜边 10BC ,则 2 2AB AC ( )
A.10 B. 20 C.30 D.100
3.依据所标数据,下列一定为平行四边形的是( )
A. B.
C. D.
4.对于一次函数 2 3y x ,下列结论正确的是( )
A.函数值 y随自变量 x的增大而减小
B.函数图象与 y轴的交点坐标是
30,
2
C.函数图象与 x轴的正方向成 45角
D.函数图象不经过第四象限
5.班上数学兴趣小组的同学在元旦时,互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全
组共互送了 90 张贺年卡,那么数学兴趣小组的人数是多少?设数学兴趣小组人数为 x人,则可列方
程为( )
A.x(x-1)=90 B.x(x-1)=2×90 C.x(x-1)=90÷2 D.x(x+1)=90
6.将函数 2y x 的图象平移后得到函数 23 2y x 的图象,平移方式正确的是( )
A.向右平移 3 个单位,再向上平移 2 个单位
B.向右平移 3 个单位,再向下平移 2 个单位
C.向左平移 3 个单位,再向上平移 2 个单位
D.向左平移 3 个单位,再向下平移 2 个单位
二、填空题(本大题共 6小题,每小题 3 分,共 18 分)
7.若点 1 20, , 3,A y B y 在抛物线 2( 1) 3y x 上,则 1y 2y .(填“>”“<”或“=”)
8.用公式法解方程 22 4 3 2 2x x 时,其中求得的 2 4b ac 的值是 .
9.已知实数 x,y满足 2 10 4 25 0x x y ,则 2023x y 的值是 .
10.如图,在菱形 ABCD中,AB=8,∠B=60°,点 E在边 AD上,且 AE=3.若过点 E的直
线 l,将该菱形的面积平分,且与菱形的另一边交于点 F,则线段 EF的长为 .
11.已知一次函数 3y kx 在 2 2x 时,均有 1y 成立,则 k的取值范围是 .
12.如图,在ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,点 D在 AB上,连结 CD,将ADC
沿 CD折叠,点 A的对称点为 E,CE交 AB于点 F,DEF为直角三角形,则 CF= .
三. (本大题共 5 小题,每小题 6分共 30 分)
13.解方程:
(1) 23 5 2 0x x ;
(2) 3 1 2 2x x x .
14.已知 3 2x ,化简: ( )2 23 4 20 252x x x x- - - + - + .
15.如图,一辆小汽车在一条限速为 70km/h 的公路上直线行驶,某一时刻刚好行驶
到路对面车速检测仪A正前方 30 m 的 B处,过了 2s后,测得小汽车(位于C处)与
车速检测仪A的距离为 50m,这辆小汽车超速了吗?
16.已知二次函数的图象交 x轴于点 1,0A , 3,0B ,交 y轴于点 0,3C .
(1)求此二次函数的解析式;(结果用一般式表示)
(2)当 2 2x 时,求函数值 y的取值范围.
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17.如图,正方形网格中的每个正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,以格点为顶点画三角形,
使三角形的三边长分别为3, 2 2 , 5 (.画一个即可)
四(本大题共 3小题,每小题 8 分,共 24 分)
18.甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,两人在相同条件下,各射击 10 次,射击的成绩如图所
示.根据统计图信息,整理分析数据如下:
平均成绩(环) 中位数(环) 众数(环) 方差
甲 8 b 8 s2
乙 a 7 c 0.6
(1)求出表格中 a,b,c 的值,并求甲的方差 s2;
(2)运用表中的四个统计量,简要分析这两名运动员的射击成绩,若选派其中一名参赛,你认为应
选哪名运动员?
19.如图,正方形 ABCD,动点 E在 AC上,AF⊥AC,垂足为 A,
AF=AE.
(1)求证:BF=DE;
(2)当点 E运动到 AC中点时 (其他条件都保持不变),问四边形
AFBE是什么特殊四边形?说明理由.
20.已知一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点 A(3,4),点 B在 x轴
负半轴上,且 OA=OB.
(1)求两个函数的解析式;
(2)求△AOB的面积.
五.解答题(本大题共有 2 小题,每小题 9分,共 18 分)
21.如图,在四边形 ABCD中, / /AD BC, 6AD , 16BC , E是 BC的中点.点 P以
每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿 AD向点D运动;点Q同时以每秒3个单位长度
的速度从点C出发,沿CB向点 B运动.点 P停止运动时,点Q也随之停止运动.当运动时
间 t为多少秒时,以点 P,Q, E,D为顶点的四边形是平行四边形.
22.阅读材料:各类方程的解法
求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为 x=a 的形式.求解二元一次方程组,把它
转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一
元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去
分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的
基本数学思想转化,把未知转化为已知.
用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程 x3+x2-2x=0,可以通过因式
分解把它转化为 x(x2+x-2)=0,解方程 x=0 和 x2+x-2=0,可得方程 x3+x2-2x=0 的解.
(1)问题:方程 x3+x2-2x=0 的解是 x1=0,x2= ,x3= ;
(2)拓展:用“转化”思想求方程 2 3x x 的解;
(3)应用:如图,已知矩形草坪 ABCD 的长 AD=8m,宽 AB=3m,小华把一根长
为 10m 的绳子的一端固定在点 B,沿草坪边沿 BA,AD 走到点 P 处,把长绳 PB
段拉直并固定在点 P,然后沿草坪边沿 PD、DC 走到点 C 处,把长绳剩下的一段
拉直,长绳的另一端恰好落在点 C.求 AP 的长.
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六、(本大题 12 分)
23.已知,△ABC 中,BC=6,AC=4,M 是 BC 的中点,分别以 AB,AC 为边向外作正方形 ABDE,
正方形 ACFG,连接 EG,MA 的延长线交 EG 于点 N,
(1)如图,若∠BAC=90°,求证:AM=
1
2
EG,AM⊥EG;
(2)将正方形 ACFG 绕点 A 顺时针旋转至如图 2,(1)中结论是否仍然成立?请说明理由;
(3)将正方形 ACFG 绕点 A顺时针旋转至 B,C,F 三点在一条直线上,请画出图形,并直接写出 AN 的
长.