内容正文:
27.1.1 圆的基本元素
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知、为上的两点,若的半径为,则的长不可能是( )
A. B. C. D.
2.如图,是的直径,点在上,,垂足为,已知,,则的值为( )
A.6 B.7 C.8 D.10
3.如图,四点在上,点,点分别共线,则图中弦的条数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.淘气没有圆规,用如图所示方法成功画出了圆,他画圆时( )
A.保持圆心位置不变 B.保持圆的半径不变
C.保持圆心位置和圆的半径不变 D.圆心的位置可以改变
5.下列有关圆的相关性质的说法中,正确的为( )
①面积相等的圆是等圆;②过圆心的线段是直径;③长度相等的弧是等弧;④半径是弦;⑤直径是最长的弦;⑥等弧所在的圆一定是等圆或同圆.
A.②③④ B.①⑤⑥ C.①②④ D.④⑤⑥
6.如图,⊙的直径与弦的延长线交于点E.若则等于( )
A. B. C. D.
7.下列4个说法中:①直径是弦;②长度相等的弧是等弧;③任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴;④弧是半圆;正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,通过这一原理,很多的代数的公理或定理都能够通过图形实现证明,也称之为无字证明.现有如图所示图形,点有半圆上,点在直径上,且,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
9.如图,的半径为,双曲线和与圆相交,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
10.如图,已知直线与轴、轴分别交于,两点,是以为圆心,为半径的圆上一动点,连接,.则面积的最大值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.的最长弦为,则的半径长为 .
12.早在两千多年前的战国时期,《墨经》一书中就给出了圆的描述性定义:“圜(这里读yuan),一中同长也”,这就是说,圆是平面内到定点的距离等于定长的点的集合.其中“定长”指的是 .
13.下列说法:①弦是直径;②半圆是弧;③过圆心的线段是直径;④圆心相同半径相同的两个圆是同心圆,其中错误的有 .(填序号)
14.在平面直角坐标系中,以为圆心的圆的半径为2,若抛物线的图象与有且只有一个公共点,则 .
15.如图,在中,,,以点为圆心,为半径的圆分别交、于点、点,则的度数为 .
16.早在2000多年前的战国时期,《墨经》一书中就给出了圆的描述性定义:“圆(这里读),一中同长也”这就是说.圆是平而内到定点的距离等于定长的点的集合.其中,定点是 .
17.某大门是轴对称图形,由矩形与哥特式尖拱组成(如图1),图2是其设计图,尖拱部分是两条等弧,圆心均落在直线上,圆弧的半径为米,米.过拱尖P作分别交于点M,N.若,则高等于 米.
18.如图, 在平面直角坐标系中, 已知点,,,点在以为圆心, 为半径的上运动, 且始终满足, 则的取值范围是 .
19.如图,点A、B、C均在上,连接,相交于点,则的度数为 .
20.如图,等腰中,,点为斜边中点,点在上且,将绕点在平面内旋转,点的对应点为点,连接.则的最小值为 ,最大值为 .
三、解答题
21.如图所示,求证:直径是中最长的弦.
22.如图,是的直径,是的弦,,的延长线相交于点,若,.求和的度数.
23.如图,是的弦,是上一点,且,.求的度数.
24.如图,已知半圆O,为直径,老师在黑板上展示了如下作图步骤:
①分别以点A,B为圆心,的长为半径作弧,两弧分别交半圆于点M,N;
②连接,,.
(1)请你按老师的步骤完成图形;
(2)求证:四边形是菱形.
25.如图1是一个棒球,图2是其示意图.E是直径上一点,点C和点E关于弦对称,与交于点F,若,求的半径.
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
C
B
A
B
D
B
A
11.4 12.半径 13.①③④ 14.或 15.
16.圆心 17.8 18. 19. 20. 1 3
21.证明:如图,是中的任一直径,是圆内任意一条弦,
连接,
则,
∵,
∴,
∴直径是圆中最长的弦.
22.解:连接,如图,
∵是的直径,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
23.解:连接.
,
.
,
.
.
,
.
,即.
.
24.(1)解:按老师的步骤完成图形如下:
(2)证明:如图,连接,,
由作图可知:,,
为等边三角形,
,
同理可得也为等边三角形,,
,
是等边三角形,
,
,
四边形是菱形.
25.解:如图,连接.
∵点C和点E关于弦对称,
∴,.
∵,
∴.
设⊙O的半径为r,即,则.
在中,由勾股定理,得.即.
解得.
∴的半径为.
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