内容正文:
参考答案
[同步练习册部分]
(2)600-400=200(元)
游览北京一万以内数的认识
4.2000+3000=5000(棵)
第1课时干以内数的认识
5.300
100
200
1.434463463
第5课时几百几十加减几十及几千几百
2.(1)1004006007009001000
加减几百的▣算
(2)700710720725
1.900
900
3400
60002400
8100
3.336三百三十六305
三百零五百
88012007200
一(画一画略)》
2.>
>>
<
4.90408080
3.(1)4800十4400=9200(步)
40608030
(2)5200-2800=2400(步)
5.510、501、,600、150、105
4.1400400
第2课时万以内数的认识
第6课时估一估
1.35883588
1.100
围一圈略
65206520
2.4003.200
2.(1)576五千零七十六
4.6
(2)2730
单元归纳·知识梳理
(3)五千九百六千六千一百
1.入百零五2.3033.3004
三千零四
3.(1)②(2)①(3)③
4.500
5.>
6.400
8000
4.这个数是3845。
单元实践课堂
第3课时万以内数的大小比较、近似数
板块1素养课堂
1.<><<<<>>
4060
四千零六十
2.(1)3000(2)5000(3)4000(4)600
4604060四千零六十
3.(1)0,1,2(2)7,8,9(3)5,6.7,8,9(4)6
1200+2100=3300(只)
4.(1)3089
板块2学以致用
(2)8390>8309>8093>8039
1.6671506863005464
第4课时整百数、整千数的加减法
2.(1)320+550=870(本)
1.700200
10090070003000
(2)320-180=140(本)
70003000
二
甜甜的梦一毫米、分米、千米的认识
2.
第1课时毫米、分米的认识
1.毫米毫来分米毫米
0-000+
00-2
T6-0
[10+5
2.(1)③(2)①3.5602044.路
3.(1)600+400=1000(元)
5.5+8=13(分米)13-2=11(分米)单元实践课堂
板块1
素养课堂
同学们,通过这段时间的学习,你一定掌握了很多新的知识,让我
们一起来回顾一下吧!
先在算盘上拔一拔,再写一写,读一读。
写作(
读作(
名
这个数的千位上有(
)个千,十位上有(
)个十,其他数
位上没有数,写数时对应每个数位有几就写几,没有就用
天天练
)表示。所以这个数写作(
);读数时,每个数中间的
“0”都读成“零”,末尾的“0”都不读,所以这个数读作(
某养殖场有公鸡1200只,
整百、整千数加减法,可以
有母鸡2100只,这个养殖
把整百、整千数看成几个
场一共有多少只鸡?
百、几个千进行加减。
我的解答:
8
核心素养之数感:数感是指对数与数量的直观感悟。能够在
真实情境中理解数的意义,能用数表示物体的个数或事物的
顺序;能在简单的真实情境中合理估计,作出判断;能找出事
物的简单数量规律。
板块2学以致用
每年的6月1日是儿童节,这是全世界儿童共同的节日。每
到这个节日,幸福小学的师生都会用各种各样的形式来庆祝。看
看他们都做了哪些有意义的事情吧。
1.小明去了图书馆,看了一本书,请写出横线上面的数。(“千米”是一
个长度单位)
尼罗河是世界上
青藏铁路的唐古拉
长江是中国最长的
黄河为中国第二长
最长的河流,全
车站海拔五千零六
河流,全长六千三
河,全长五千四百
长六千六百七十
十八米,是世界上
百千米
六十四千米。
一千米
海拔最高的火车站
写作:
写作:
写作:
写作:
2.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以智慧。为了方便学生阅读,幸
福小学新购进漫画书180本,故事书320本,科技书550本。
(1)新购进故事书和科技书一共多少本?
学数学
级
(2)新购进故事书比漫画书多多少本?
540D
9