第7、8单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级下册数学（青岛版 五四学制）

第七、八单元实践课堂 板块1 素养课堂 亲爱的同学们，祝贺你顺利地完成了第七、八单元的学习，相信你一定学会 了很多新的知识和本领。你能整理这两个单元的相关知识吗？ “西气东输”是国家“十五”重点工程。康庄村和娄营村分别要铺一条管 道与输气管道相连接，怎样铺管道成本最低？在图中画出来。并简要说 明理由。 输气管道 康庄村 娄营村 分别过康庄村和娄营村所在的 点作输气管道的垂线段，沿着垂 输气管道 康庄村 线段铺管道成本最低；理由是： 从直线外一，点到这条直线所画 委营村 的垂直线段最短。 核心素养之空间观念：空间观念主要是指对空间物体或图形的形状、大 小及位置关系的认识。空间观念有助于理解现实生活中空间物体的形 态与结构，是形成空间想象力的经验基础。 聪聪同学在做一道除法算式，根据他做的过程（如下图所示）可知这道题 的商是( ）。 8 小学数学 40) 343 352 三年级 计算343÷☐☐时，把☐☐看作40试商，初商8，☐☐×8=352,343< 352,初商8偏大，调商为7。 540D 61 核心素养之运算能力：运算能力主要是指根据法则和运算律进行正确运 算的能力。能够明晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系； 能够理解运算的问题，选择合理简洁的运算策略解决问题；能够通过运 算促进数学推理能力的发展。运算能力有助于形成规范化思考问题的 品质，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。 板块2学以致用 为进一步推动《国家学生体质健康标准》的全面实施，促进学生积极参加 体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，人民小学开展了立定跳远比赛，三年级 64名学生参加了本次比赛。 1。黄霏霏站在A点起跳，落地后的情况如图所示。 右脚落脚点C 母 A 线 名 左脚落脚点B (1)裁判员会以( )脚落地点( )来确定她的立定跳远成绩。 (2)具体怎样测量，请在图上画出你的想法。 天天练 2.本次比赛前，学校组织啦啦操文艺演出，赵老师带了550元钱去采购演出服 装，如图，她最多能买多少套这样的服装？ 上衣：35元/件 裙子：27元/条 3.张老师带着5000元钱去给孩子们买奖品。她买了18本《童话故事》共花了 450元；买了171本《趣味数学》，每本24元。 书名 单价（元/本） 数量（本） 总价（元） 《童话故事》 ) ( ) ( ) 《趣味数学》 ( ) ) (1)请你选择信息填入表格，并将表格填完整。 (2)买完奖品后，张老师还剩下多少元？第6课时 调商(1) 1.(40」 5 (40).8 (508 36181 38304 53465 180 304 424 3.(1)4×15=60(头) 0 41 (2)1200÷60=20(千克) 2.66 4.538÷60≈9（分钟）】 3.1122 5…13(竖式及验算略) 5.720÷(8+1)=80 4.(400-32)÷16=23(元) 第4课时除数是整十数的笔算除法 5.600÷45=13(个)…15（元） 13÷3=4(个)…1（个） 1.32121819(竖式略) 13+4=17(个) 2.856878 6.(1)22(2)27 3.252412(竖式略) 第7课时调商(2) 4.(1)× 9 (2)× 8 5046M0 60486 1.52433 450 48) 2.①②⑤ 10 6 5.表示每班分30本，分给10个班需要 3.132713(竖式及验算略) 300本。 4.(1)50÷24=2(箱)…2（盒） 2×108+2×6=228(元) 6.198÷20=9(元/盒)…18（元） (2)100÷6=16(盒)…4（元） 36÷3=12(元/盒)9元<12元<15元 16÷4=4(盒) 由此可知，198元/箱的买法最便宜，3盒 16+4=20(盒) 36元的买法次之，1盒15元的最贵。 5.(1)8(2) 4 (3)9 44÷20=2(箱)…4（盒） 63504 91/36 423☑8 3+1=4(盒) 第8课时 商不变的性质(1) 46÷20=2(箱)…6（盒） 1.666666 3十3=6（金） 2.×5×4÷4÷5×12×2×2 购买44盒彩色铅笔，买2箱198元的，再 (最后一个算式答聚不唯一) 买1份3盒36元的，最后买1盒15元的 3.24030018480(从左到右) 彩色铅笔最省钱：购买46盒彩色铅笔，买 4.777888303030(竖排) 5.1234567912345679 2箱198元的，再买2份3盒36元的彩色 888888888÷72=12345679 铅笔最省钱。 999999999÷81=12345679 第5课进用“四舍五入法”试商 (算式不唯一) 1.(20〉3 (70) 9 2472 69635 第9课时商不变的性质(2) 72 621 1.842除数除以儿(0除外)除以 0 14 几(0除外) (50)13 1263被除数乘几(0除外)除以 49680 几(0除外) 49 (30)3 190 3298 2.(1)(650×4)÷(25×4)=2600÷100=26 L47 96 43 (2)(1000×4)÷(25×4)=4000÷100=40 (3)(8000×4)÷(25×4)=32000÷100=320 2.1213126…2413 8…10 3不对。原因：根据商不变的规律，计算被徐 (竖式及验算略) 数和除数末尾都有0的除法会更简便，把 3.168÷21=8(本) 被除数和除数末尾都去掉相同个数的0，商 4.200÷61=3(组)…17（元） 不变，但余数会发生变化，去掉几个0，余数 3×2=6(瓶) 末尾就要添上几个0。由此可知，原式中给 最多可以买6瓶，还剩17元 出的820÷50=16…2计算错误，正确的 5.32×34+32=11201120÷43=26…2 应该在余数后面添上被除数和除数同时去 掉的1个0，即820÷50=16…20。 第2课时解决问题(2) 4.840÷20=42(元) 1.(1)60米/分 ,70米/分 20×2=40(箱) 小丽家 中，点小军家 5.2500÷250=105×10=50(米) (2)(60+70)×25=3250(米) 50+5=55(米) (3)(70一60)×25=250（米】 第10课时整理与复习 2.1920÷(85+75)=12(分) 1.915660895 7 402×12=4824(米) 2.1815…2721…22(竖式及验算略) 3.(1)(120+60)×36=6480(米) 3.(1)927010 (2)6480÷3=2160(米) (2)158×42=6636(元) 单元归纳·知识梳理 6636>6000不够 1.1200 3 (3)275÷25=11(盒) 2.210÷3=70(千米/时) 11÷4=2(盒)…3（盒） 320÷4=80(千米/时) 11十2=13（盒） 80千米/时>70千米/时 4.26×(18-3)=390(米) 小汽车会先到达乙地。 390÷(26+4)=13(天) 3.(60十40)×4=400（千米）（画图略） 单元归纳·知识梳理 十小小志愿者一混合运算 1.117872.930 第1课时常见的数量关系及不含括号的 3.3…35(竖式略) 混合运算(1) 4.12…166(竖式略) 1.单价义数量总价 ÷ 数量 5.14141414 总价÷单价2121621 第七、八单元实践课堂 2.(1)单价×数量=总价 1.(1)右C (2)2590元11370元、8780元 (2) 右脚落脚旅C (3)数量总价单价24÷5 3.120×49=5880(元) 5880元<6000元钱够了。 左脚落脚点B 4.(230-80)÷5=30(元) 2.35+27=62(元) 第2课时常见的数量关系及不含括号的 550÷62=8(套)…54（元） 混合运算(2) 她最多能买8套这样的服装」 1.(1)梨一共有多少千克？ 3.(1)2518450241714104 (2)苹果和梨一共有多少千克？ (2)5000-450-4104=446(元) (3)梨比苹果多多少千克？ 九快捷的物流运输一解决问题 2.×0× 268(过程略》 第1课时解决问题(1) 3.483103888(过程略) 1.速度X时间路程÷时间 4.230×50+203×32=17996(元) 路程÷速度 5.46-36=10(人) 12501708162 1140(从左到右) 10×30+30÷2×36=840(元) 2.(3+5)×2=16(千米) 第3课时练习课 3.162÷54=3(小时) 1.(1)159622043800 11时一3小时=8时 38×42+38×58=3800 4.(1) 240千米 (2)468432900-26×18=432 小丽家 奶奶家 2.×75×386(过程略)】 (2)60×3=180(千米) 3.962295815(过程略) 180<240,不能到达奶奶家。 4.280×3+280-120=1000(块) 5.110×(5-2)=330(千米) 5.65×8十40=560（元） 330÷5=66(千米/时) 560÷56=10(个) 69