第5单元 繁忙的工地——线和角-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年三年级下册数学(青岛版 五四学制)

2025-03-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 五 繁忙的工地——线和角
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 721 KB
发布时间 2025-03-03
更新时间 2025-03-03
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名师天天练·小学同步辅导与测试
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

2.0.61-点六七零1864.8 第三、四单元实践课堂 3.0.10.40.70.85 1.小青2019年可以中请七天无理由退货是 4.35710244 因为2019年是平年,2月有28天,从收到 5.250.03 货的2月24日算起,到3月2日正好是第 第2课时小数的大小比较 7天:姐姐2020年中请没通过是因为 1. 2020年是闰年,2月有29天,同样是2月 69 24日收到货,但到3月2日是第8天了, 0 所以七天无理由退货没有通过。 2.(1)68.0>18.2>12.9>10.8>9.6> > 7.6>6.8>4.2,即樱桃最贵,菠萝最 2.(1)3.31621(答案不唯一)(2)小芳 便宜。 3.(1)华贵乐文(2)铅笔盒橡皮 68.0-4.2=63.8(元) (3)133.21.50.5 樱桃最贵,最贵的水采比最便宜的水 4.(1)90.96(2)20.96(3)30.06 果贵63.8元。 第3课时小数的加法 (2)12.9+12.9=25.8(元) 1.4.35.30.947.6123.9 25.8+18.2=44(元) 2.1.415.78.713(竖式略) 100一44=56(元) 3.× 9.6 8.5 五繁忙的工地一 线和角 +4.7 +3.6 14.3 12.1 第1课时直线、射线和角的认识 4.(1)3.4十5.9=9.3(元) 1.(1)012(2)线段(3)无数 (2)3.4十0.8=4.2(元)4.2<5够 2.(1)C(2)C3.464(标角略) 5.小明:1.3十0.1=1.4(米) 4.45 亮亮:1.4+0.1=1.5(米) 第2课时角的度量和画角 第4课时小数的减法 1.50°125°85°2.<<3.略 1.5.18.20.825.2 4.105°135°75 36.16.21211.1 5.第一个量角器中的角是30°,因为这个角 2.38.82.34.74.8(竖式略) 一条边与0°刻度线重合,另一边在量角器 3.☑☑□□ 的30°刻度线上。 第二个量角器中,只看到角的一边在110 4.1.4-0.2=1.2(米) 或70的刻度线上,而没有看到角的另一 5.11-6=5 边在哪一条刻度线上,因此这个角的度数 因此饼千的价格是5.5元。 无法确定,当角的另一边在左边的0°刻度 9.1-5.5=3.6(元) 线上时,此时这个角为110°:当角的另一 饼千的价格是5.5元,果汁的价格是 边在右边的0°刻度线上时,此时这个角为 3.6元。 70°,即这个角可能是110°,也可能是70°。 6.10.8-2.2-2.2=6.4(千克) 第3课时角的分类 第5课时整理与复习 1.锐钝直周平 1.(1)十八,点一八零点四8.5(2)红红 (锐角)<(直角)<(钝角)<(平角)<(周角) 2.(1)D(2)C 2.锐角:12°、54°、75°、34°、89°、45 3.3.16.910.41.7(竖式略) 直角:90 4.0.3+1.9=2.2(米) 钝角:125°、96°、161°、135°、170°,109 2.2-1.4=0.8(米) 3.略 单元归纳·知识梳理 4.两个图中的∠1与∠2是相等的,理由 1.16.85二十,点零三 如下: 2.0.20.71.42.8 左图中,90°-∠1=90°-∠2,所以∠1与 3.>>4.4.15.6(竖式略) ∠2是相等的。 右图中,180°-∠1=180°-∠2,所以∠1 3.30×108=3240(元) 与∠2是相等的。 4.102×40=4080(个)4080<4200不能 第4课时 练习课 5.63÷9=7(组)7×8=56(桶) 1.(1)D(2)A(3)B 180×56=10080(元) 2.平钝直锐 第4课时三位数乘两位数的估算 3.∠2=90°-∠1=90°-50°=40 1.30060300601800018000 ∠3=180°-∠2=180°-40°=140° 2.180007000150007000 ∠4=180°-∠3=180°-140°=40 60000 360001800030000 4.(90°-34°)÷2=28 3 第5课时整理与复习 1.(1)克线(2)10(3)40°(4)36030 2.(1)C(2)B 4.108×70≈100×70=7000(元) 3.略 实际结果比7000多,所以不够。 4.(1)3(2)033(3)68 5.286×82≈300×80=24000(平方米) 单元归纳·知识梳理 302×82≈300×80=24000(平方米) 1.cbd2.略 三年级大约清理绿地24000平方米,四年 3. 12F 级也大约清理绿地24000平方米。 第5课时积的变化规律 6020 1.163865529604800 4.略5.锐纯 2.(1)280(2)1250(3)220110 六 保护大天鹅一三位数乘两位数 (4)20015 第1课时整百数、几百几十数乘整十数的口算 3.444444666666 999999 1.(1)643(2)33329900(3)10 4.小聪的方法: 2.500010000150002000025000 (32×2)×(10×2)=64×20=1280(平方米) 550060001050011000 15500 小明的方法: 3.(1)30×300=9000(个) (2)200×31=6200(个) 6200>5000不能满足 宽扩大2得 320平方米 +.300×60600×30900×20200×90 长扩大2倍 第2课时三位数乘两位数的笔算(1)】 320×2×2=640×2=1280(平方米) 1.39845724985814464(竖式略) 第6课时整理与复习 2.782618144726655965 1.(1)五两千(2)702014040 3.118×75=8850(米) 2.(1)D(2)C(3)B 4.150+103=253(元) 3.8100166085492437887(竖式略) 253×28=7084(元)】 4.(1)125×24=3000(元) 5. 173 285 85×24=2040(元) 32 × 35 3000+2040=5040(元) 346 14④25 (2)125+85=210(元) 24>20 5□9 855 (210-10-2)×24=198×24 =4752(元) 5536 9975 单元归纳·知识梳理 第3课时三位数乘两位数的笔算(2) 1.1200030000 1.18360238001380027630(竖式略) 2.8400 8800 2.7670元1296元10440元 3.7800 26880 166第①课时直线、射线和角的认识 基础课课练 44”4444。年0年444”444年4卡年年4年444.40444.44年440.44.440年单年44404 1.填空。 五 (1)直线有( )个端点,射线有( )个端点,线段有( )个端点。 (2)直线上两点之间的一段是( )。 (3)从一点出发,可以画( )条射线。 2.选择。 繁忙的工地 (1)下列图形中一共有( )条射线。 A B A.4 B.5 C.6 D.7 (2)下面各图中,既有直线、又有射线和线段的图形是( )。 线和角 A B.. D.4 3.数一数,下图中各有几个角?请标出来。 )个角 )个角 )个角 )培优步步高 4。我们知道,通过两,点可以画一条直线,请你根据下表仔细探索点子数与所画直 线数量的关系。按这样继续画下去,10个点可以画出( )条直线。 点子数 2个 3个 4个 5个 小学数学 图示 直线条数 1条 3条 6条 10条 册 540D 29 第②课时角的度量和画角 ①)基础课课练 1.先估计,再量出下面各角的度数。 2.量一量,比一比。 0 ∠1()∠2 ∠3( 母 名 3.用量角器画出下面度数的角。 团 80° 30° 145 天天练 4.写出下面用三角板拼出的角的度数。 )培优步步高 5.你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。 30 第③课时角的分类 ①)基础课课练 1.帮小熊写出下面各个角的名称,并从小到大排列起来。 )角 )角 )角 ()角 ( )<( )<( )<( )<( 2.把下面这些角度分别填入适当的圆圈里。 12°54°125°96°75°161°135°90°34°170°89°109°45° 锐角 直角 钝角 3.下面钟面上时针和分针组成的角分别是什么角?连一连。 1112 27 10 2 9 9 - 3 765 765 7 63 163 钝角 周角 锐角 平角 直角 ①培优步步高 小学数学 4.下面两个图中的∠1与∠2是否相等?请说明理由。 年级 3 540D 31 第④课时练习课 ①)基础课课练 1.选择。 (1)笑笑用了以下几种方法度量角,量出的角不是70°的是( A B D (2)用一副三角板不能拼出( )的角。 A.25度 B.75度 C.105度 D.135度 (3)下列时刻中,时针和分针成30°角的是( ). A.3时 B.11时 C.6时 D.9时 母 2.把一张圆形纸片按以下方式折一折,得到的不同大小的角分别是: △ 天天练 360° ()角 ()角()角()角 ● 3.如图,已知∠1=50°,∠5=90°,求∠2、∠3和∠4的度数。 5 ①培优步步高 4.将一张正方形纸沿AB边折叠后如图所示,如果∠1=34°,那么∠2是多少度? 请用文字或算式表示你的思考过程。 2 B 32 第⑤课时整理与复习 ①)基础课课练 1.填空。 (1)《西游记》中,孙悟空念动咒语,金箍棒的两端就会不断伸长。这个不断伸 长的金箍棒相当于一条( )。 (2)一列从甲地开往乙地的火车,途中要停靠3个站,铁路部门要准备( 种不同的单程车票。 (3)右图是由一副三角板拼出来的,已知∠1=20°,那么∠2=( (4)钟面上从3时到4时,分针旋转( )°,时针旋转( 2.选择。 (1)估计图形中∠A是()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 (2)下面的线段表示0°到180°,下面说法正确的是( )。 0° ∠1 ∠2180° A.∠1和∠2都是锐角 B.∠1是锐角,∠2是钝角 C.∠1和∠2都是钝角 D.∠1是钝角,∠2是锐角 3.动手操作。 .A (1)在如右图中画出直线AC与射线CB。 .B (2)量得所画图形中的锐角度数是( )°。 C ①培优步步高 4.看图填空。 小学数学 ① ② 3 (1)图①有( )条线段。 (2)图②有( )条线段,有( )条射线,有( )个角。 册 540D (3)图③有( )条线段,有( )个角。 33 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 认识直线和 直线没有端,点,可以向两端无限延 1.下面( )是直线,( 射线 长;射线只有一个端点,可以向一 是射线,( )是线段。 端无限延长;线段有两个端,点,不 能向两端延长。 a b c 角 从一点引出的两条射线所组成的 2.下面哪个图形是角?圈 图形叫作角。即一个角含一个顶 一图。 点和从这个顶点引出的两条射线。 角的度量 量角时,将量角器的中心点和角的 3.量出下面∠1和∠2的度 顶点重合,0°刻度线和角的一条边 数,标在图上。 重合,角的另一条边在量角器上所 对的刻度就是这个角的度数。 天天练 画角 画角时,先画一条射线,使量角器 4.用量角器画一个75°的角。 的中心点和射线的端点重合,0°刻 度线和射线重合:再在量角器上相 应度数的刻度线处,点一个点;最后 以画出的射线的端点为顶点,通过 刚画的点再画一条射线。 角的分类 锐角(小于90°),直角(等于90°), 5.下面的角分别是什么角? 纯角(大于90°而小于180°), 写一写。 平角(等于180),周角(等于360°)。 角与角之间的关系: ()角 ()角 1周角=2平角=4直角 1平角=2直角 34

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