1《古诗二首》（同步练习）- 2024-2025学年统编版语文二年级下册

1《古诗二首》同步检测 2024-2025学年语文二年级下册统编版 一、给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。 A.sǎn B.sàn 1.她把糖果分散给在场的每个小朋友。（ ） 2.他的工作态度很散漫，总是拖延完成任务。（ ） A.zhǎng B.cháng 3.看着孩子一天天长大，父母心中充满了欣慰。（ ） 4.这篇文章的长短适中，读起来很顺畅。（ ） A.shì B.sì 5.天气似乎要变了，我们还是早点回家吧。（ ） 6.他走得飞快，好像有什么急事似的。（ ） 二、看拼音，写词语。 1.他在音乐会上完全táo zuì（ ）了，仿佛置身于另一个世界。 2.春天来临，河边的liǔ shù（ ）抽出了嫩绿的新芽，美不胜收。 3.回忆起tóng nián（ ）时光，那些无忧无虑的日子总是让人心生温暖。 4.微风轻轻chuī fú（ ），带来了花香和泥土的气息，让人心旷神怡。 5.她擅长jiǎn zhǐ（ ）艺术，每一张作品都栩栩如生，令人赞叹不已。 三、区别形近字，再组词。 丝（ ） 绿（ ） 妆（ ） 碧（ ） 丛（ ） 碌（ ） 状（ ） 岩（ ） 四、按要求写出下列的字。 1.左右结构的字： 2.上下结构的字： 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 一（ ）不（ ） （ ）（ ）而去 （ ）（ ）依依 （ ）歌（ ）舞 （ ）生（ ）死 （ ）（ ）玉女 1.她的学习态度（ ），总能取得优异的成绩。 2.清晨，我漫步在（ ）的小道上，感受着大自然的宁静与和谐。 六、在括号内填入正确的序号。 A.醉 B.散学 C.妆 D.纸鸢 E.拂堤 F.春烟 1.风筝。（ ） 2.沉醉，陶醉。（ ） 3.装饰，打扮。（ ） 4.轻拂堤岸。（ ） 5.春天空气中淡淡的雾霭。（ ） 6.放学。（ ） 七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 裁：①剪开；分割开 ②削减 ③判断；决定 ④惩处 ⑤设计；安排 ⑥文章的体制、格式 1.裁判的公正无私是维护体育精神的重要一环。（ ） 2.这家餐厅的菜单设计别出心裁，每道菜都有独特的故事和风味。（ ） 3.这篇文章的体裁是小说，讲述了一个引人入胜的故事。（ ） 4.在制作手工艺术品时，裁剪是一个至关重要的步骤。（ ） 5.国际社会对侵犯人权的国家实施了严厉的经济制裁。（ ） 6.为了缩减开支，公司决定进行一轮裁员。（ ） 八、阅读古诗并回答问题。 （一） 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 1.想象画面，诗中所描述的春景是怎样的？ 2.回忆自己和小伙伴们一起放风筝的情景，想想“忙趁东风放纸鸢”会是一番怎样的情形。 （二） 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 1.想象画面，这么美的柳条，这么漂亮的叶子，是谁裁出来的？在诗中找出答案。 2.想象一下，春天还能剪出什么，你从中体会到了什么？ 参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 二、看拼音，写词语。 1.陶醉 2.柳树 3.童年 4.吹拂 5.剪纸 三、区别形近字，再组词。 丝绸 绿色 化妆 碧波 草丛 忙碌 形状 岩石 四、按要求写出下列的字。 1.左右结构的字：诗 村 妆 绿 2.上下结构的字：童 碧 丝 剪 五、将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。 一丝不苟 拂袖而去 杨柳依依 莺歌燕舞 醉生梦死 金童玉女 1.一丝不苟 2.杨柳依依 六、在括号内填入正确的序号。 1.D 2.A 3.C 4.E 5.F 6.B 七、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 裁：1.③ 2.⑤ 3.⑥ 4.① 5.④ 6.② 八、阅读古诗并回答问题。 （一） 1.早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。堤旁的柳树长出长长的枝条，枝条随风摆动，轻轻的拂着堤岸，陶醉在春天的烟雾般的水汽中。 2.孩子们放学后迫不及待地跑出来，呼朋唤友，拿上风筝，在春风中奔跑。 （二） 1.“二月春风似剪刀”，二月春风仿佛是一把剪刀，精心剪裁出一片片绿叶。 2.春天还能剪出小草、花朵、其他树的叶子。春天来了，万物复苏，苏醒的不仅有美丽柳树，还有许许多多其他的生命。能体会到诗人面对春天欣喜的心情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$