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2025年河北省初中学业水平考试
总分
核分人
语文模拟试卷(七)
市、区、乡
本试卷共8页。
总分120分,考试时间120分钟。
第二部分
密
题号
第一部分
第三部分
学校
二
三
得分
班级
得
分
评卷人
第一部分
(1~2题12分)
姓名
学校正在举办以“风云‘冀’会”为主题的活动,请你参与。
1.
河北乃历代兵家必争之地,下面是小北搜集的有“一夫当关,万夫莫前”之险的紫荆
关的介绍词,请阅读后,回答后面的问题。(10分)
考场
紫荆关长城位于“太行八陉”之蒲阴陉东口,其“控扼西山之险,为燕京上游路,通
宣府、大同。山谷崎岖,易于戍守”,与居庸关、倒马关并称“内三关”。
考号
:
紫荆关之险,在于(y)山(bàng)水。山是太行山,水乃拒马河。古来山间通道皆为
水道,河流切开大山,河之岸即为人之路。所谓“太行八陉”,皆如此。紫荆关择山河险
峻处筑关守塞,是北京和河北平原通往晋地和边塞之咽喉,故被称为“畿南第一雄
座位号
关”。历史上发生的土木堡之变、靖难之役、李自成农民起义、狼牙山五壮士等,都在
这里留下了浓墨重彩。
如今的紫荆关正在开发,其秀丽的古塞风光、浑厚的历史文化底细,必将成为河
北一处新的旅游胜地。
(1)根据汉字写拼音,根据拼音写汉字。(3分)
①扼
②(yi)
③(bang)
(2)“咽喉”的字面意思为咽和喉,文段中使用的“咽喉”为其引申义,请写出文段中
“咽喉”的意思。(3分)
答:
线
(3)文段中画横线的词语使用错误的是
可改为
(2分)
(4)文段画横线的句子有语病,请你提出修改意见。(2分)】
修改意见:
2.下面是小语为主题活动的“冀闻”专刊搜集到的一则消息,请阅读后,用一句话概括。
(2分)
中国雄安官网2024年11月30日电11月28日,以“智创雄安引领未来”为
主题的千企雄安行一2024雄安新区“AI+机器人”创新生态发展大会成功举办。在
大会主题演讲环节,来自不同领域的专家和企业代表分享了“AI+机器人”领域的最
新研究成果和创新应用。这些前沿的学术观,点和行业洞察为“AI+机器人”产业的未
语文模拟试卷(七)第1页(共8页)
来发展指明了方向。
答:
第二部分
(3~19题58分)
得分
评卷人
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(7分)
3.古诗文中的意象是文人情感的集中反映。下面的表格是小冀整理的古诗文中的意象以及所表
达的情思,请阅读后将表格空缺处补充完整。(7分)
意象
古诗文与情思
李白用“②
闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》)寄寓飘零、离恨的特定心境
杜甫用“感时花溅泪,③
”(《春望》)表达感时伤事之感。
①
李清照用“④
。风休住,蓬舟吹取三山去”(《渔家傲·天接云
涛连晓雾》抒发想要摆脱现实世界的愿望,展现出积极进取的精神。
李商隐用“蓬山此去无多路,⑤
”(《无题》)传达希望青鸟传
信的殷切愿望,惆怅而又伤感。
龚自珍用“⑥
,化作春泥更护花”(《己亥杂诗(其五)》)表达
即使辞官仍牵挂国家的一腔热情。
花
陶渊明用“中无杂树,芳草鲜美,⑦
”(《桃花源记》)写桃花
源的美景,表达对世外桃源的喜爱和憧憬。
请你从下列图片中选择对应的意象甲骨文图片,填入①中。(填序号)(1分)
0
B.
D.
(二)古代诗歌阅读(6分)
小燕在了解范仲淹时,搜集了下面两首诗词,请阅读后,回答4~5题。(6分)
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然
未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
江上渔者0
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没②风波里。
①渔者:捕鱼的人。②出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
4.1
互文,是古诗文中常用的一种修辞手法。请写出《渔家傲·秋思》中使用互文的句子。(2分)
答:
语文模拟试卷(七)第2页(共8页)
5.这两首诗词都是范仲淹的作品,但是在表情达意上有不同之处,请简要概括。(4分)
答:
(三)阅读下面文言文,回答610题。(14分)
[甲]马说
6.解释下列句子中加点的词语。(3分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而
(1)祇辱于奴隶人之手
伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,
祗:
骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)食之不能尽其材
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不
材:
知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食
(3)其为形也不类
不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可
类:
得,安求其能千里也?
7.请用“”给下面的句子断句。(断两
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不
处)(2分)
能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!
虽然麟之出必有圣人在乎位
其真无马邪?其真不知马也!
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
[乙]获麟解
(1)马之千里者,一食或尽栗一石。
韩愈
译文:
麟之为灵②,昭昭③也。咏于《诗》,书于《春
秋》,杂出于传记百家之书,虽妇人小子皆知其
(2)然麟之为物,不畜于家,不恒有于
为祥也。
天下。
然麟之为物,不畜④于家,不恒有于天下。
译文:
其为形也不类,非若马牛犬豕豺狼麋鹿然。然
则虽有麟,不可知其为麟也。
9.
有人评价甲文擅长用更换主语的方
角者吾知其为牛,鬣者吾知其为马,犬豕
式行文。请结合文章内容,简要说说
豺狼麋鹿,吾知其为犬豕豺狼麋鹿。惟麟也,不
甲文是如何更换主语的。(3分)
可知。不可知,则其谓之不祥也亦宜。虽然麟之
答:
出必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者,必
知麟,麟之果不为不祥也。
10.乙文中与“千里马常有,而伯乐不常
①麟:麒麟,古代传说中的一种动物,状如鹿,牛尾,狼
有”的观点相近的是哪一句话?(用原
额,马蹄,五彩腹。其性柔和,古人把它当作仁兽,作为
文回答)(2分)
吉祥的象征。②灵:灵异,神奇之物。《礼记》日:“麟、凤、
答:
龟、龙,谓之四灵。”③昭昭:明白。④畜:饲养。
得分
评卷人
二、现代文阅读
(一)阅读下面文字,回答11~13题。(9分)
大雪
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”每年12月7日前后,太阳到达黄经255度时,便进入二十
四节气中的大雪。大雪节气是千支历亥月以及子月的起始,标志着仲冬时节正式开始。《月令七十
二候集解》有曰:“大雪,十一月节。大者,盛也。至此而雪盛矣。”顾名思义,临近大雪节气,天气
语文模拟试卷(七)第3页(共8页)
愈发寒冷,降雪的可能性更大。
大雪时节,人们会明显感到气温变低、白昼缩短。受暖湿气流和冷空气的共同影响,
我国不少地区会出现降温、大风天气过程,最低温度降到0℃以下,寒气逼人。除无冬区
的华南和云南南部外,大雪节气的到来,让我国大部分地区披上冬日盛装,黄河流域一带
渐有积雪,辽阔的大地银装素裹,绿树披银饰玉。
漫天飞雪,是大雪节气来临、从深秋向隆冬转换的重要表征。其实早在西汉时期,韩
婴在《韩诗外传》中就对雪花有过细致的观察与描绘,“凡草木花多五出,雪花独六出”。呈
六角形的雪花实际上源于大气中的水汽遇冷急剧凝结而成。因此,强劲的干冷空气往往
带来大雪,在水汽条件更好的地区,雪花也会更大。我国南北方地域跨度大,在大雪节气密
期间,各地呈现不同的气候特征。对北方来说,由于较早受到冷空气影响,一般会先出现
降雪,包括降水转成的雨夹雪以及纯粹的雪,越往冬季过渡,雪量也会越多。随着寒潮或
强冷空气南下,水汽足、湿度大的江南,有时降雪范围和降雪量可能比北方更大,会出现
“鹅毛大雪”的壮观景象。
雪花纷飞虽寒冷萧瑟,但抵挡不住万物生机萌动。大雪节气的到来,不仅仅是降水相
态发生变化,对大地而言更是一种呵护和滋养。俗语道:“瑞雪兆丰年。”厚厚的积雪覆盖
着大地,可以杀死一些在表层越冬的害虫,保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭
而降得很低,从而为作物创造良好的越冬环境。积雪中氨化物的含量超出普通雨水5倍,
有一定的肥田作用,积雪融化后又增加了土壤中的水分含量,以供作物春季生长的需要,
促成来年的丰收,因此有着“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的农谚。
正是一年好冬景,且盼落雪又逢君。大雪节气期间,人们怎么过呢?宋代梅尧臣在他
的《次韵和王道损风雨戏寄》写道:“小雪才过大雪前,萧萧风雨纸窗穿。而今共唱新词饮,封
切莫相邀薄暮天。”天寒地冻,风雨潇潇,冬日的雪夜是文人们聚在一起宴饮作诗、围炉漫
谈的好时节。说起雪天的野外休闲活动,古人推崇的莫过于“踏雪寻梅”“寒江钓雪”“烹茶
煮雪”。这些活动充满诗情画意,用情暖冬的同时也象征着一种精神和力量。它启示人们
积蓄力量,以坚韧不拔的生活态度面对一切。
当然,大雪节气前后,主“藏”还需注意“防寒护阳”。大雪节气到来之始,天气寒冷,阳
气潜藏,人体易受寒冷影响,生理功能和食欲均会发生变化。仲冬是进补的大好时节,宜
温补助阳、补肾壮骨、养阴益精来增强人体免疫功能,促进新陈代谢,改善畏寒。
大雪之时,冰封地冻,万物修养,人间冬藏,节气的故事里收藏着人们生活的喜怒哀
乐,蕴含着人们对美好生活的期盼祝福,让我们以一颗素简之心,期待一场雪落,邂逅最
美的冬天。
11.从说明文分类上看,本文是一篇
说明文;从说明顺序上看,本文所采用的
线
是
顺序。(4分)
12.文章画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
答:
13.小冀在寒假的时候去南方旅游,他惊讶地发现,南方出现了鹅毛大雪的景象。请你结
合文章内容,向他解释出现这种景象的原因。(2分)
答:
语文模拟试卷(七)第4页(共8页)
:
(二)阅读下面文字,回答14~18题。(14分)
油锯手今昔
①在大兴安岭塔南生活的那几年,我家住着一个叫赵老疙瘩的油锯手。每年冬春两
季,他都跟着施工连进山采伐,为了赶生产,就连过年都不回家。都暮春了,赵老疙瘩才
蓬头垢面地背着他那把宝贝油锯回来修整。油锯手属伐木工种,活儿虽苦,待遇却不错,
光是一年一发的劳保就令人美慕。什么大棉袄二棉裤、狗皮帽子大头鞋、军用棉被羊皮
褥,用都用不完。那顶新款硬塑安全帽是赵老疙瘩的最爱,都下山回家了,赵老疙瘩还舍
不得摘下来。问他,他说习惯了。那时,父亲常领我们从山上拉回一车车烧柴。这些烧柴
不是杖干就是倒木,手工截费时费力,几天也不出活儿。好在有赵老疙瘩和他的油锯,于
是,父亲就请他帮忙。赵老疙瘩很爽快,他那把油锯也带劲儿,一启动就威风抖擞,上切
下割,翻腾自如。油锯在赵老疙瘩手中响了不到半天工夫,家门口那堆长木就变成了短
小的木样子。
②我后来考上技校,毕业后分到林场学校当起了教师。巧了,文科组冯老师的丈夫
老张也是油锯手。那次,老张回家休整,冯老师就请我们几个男教师到她家喝酒。老张干
油锯手差不多10年了。他身材魁梧,手臂粗壮,眼神中透着一股子坚毅和专注。冯老师
说,老张是一时一刻都离不开采伐作业的油锯手。从上年的9月份到第二年的5月份,
是林业采伐的黄金期。这段时间,老张和他的工友们吃住在山上,甚至春节都不回家。一
顿冻饺子下锅后,老张和工友们又浑身充满了迎风斗雪的千劲。阳光下,他们像大兴安
:
岭上重重叠叠的山,坚固而有力量,那一把把动力十足的油锯在他们手中轰鸣着。这轰
鸣响彻山林,震撼群岭,而余音则像营地里冒出的炊烟,到了黄昏也久久不散。老张除了
封
当油锯手,还兼任生产安全员。作业时,老张总是不时地叮嘱工友们注意安全,还不忘提
醒大家,放倒大树时尽量避开幼树。老张说,有的国家采伐先进着呢。看准一棵树,下面
油锯伐,上面直升机拽。锯刚停,那树就从空中被提溜走了,啥也伤不到。老张文化程度
不高,却有着极强的林业保护意识,这种意识,就是到了现在也不落伍。
③有一年,大兴安岭呼中区发生森林大火。火势连破两道防线,直逼呼中镇。危急时
刻,大兴安岭地区森林防火指挥部紧急调来数十名油锯手。他们手提油锯,与森警部队
齐心协力,在小镇的外围迅速开辟出一条长达2000多米、宽约100米的防火隔离带。最
终,呼中镇成功躲过一劫。
④如今,大兴安岭开发建设已满一甲子。赵老疙瘩和老张大半辈子都奉献给了林
区。全面停止商业性木材采伐后,赵老疙瘩和老张又同数以万计的林区职工一道,怀揣
着对自然的敬畏与对林业生态建设的憧憬,放下相伴多年的油锯,笃定信念,实现了从
线
“伐木人”到“护林人”的华丽蜕变。
⑤每天,当晨曦初绽光芒,他们便精神抖擞地迈入山林,认真检查每一棵树木的生
长状况,仔细观察有无病虫害虫侵蚀的迹象。一旦发现问题,便记录下来,及时采取措
施。每年5月份,赵老疙瘩和老张还与年轻人一同,主动投身到义务植树造林的活动中。
他们如挑选珍宝般仔细选苗,挖坑时挥汗如雨,栽种时满怀深情。为了提高树苗的成活
率,他们主动学习新的种植技术和养护方法。他们清除杂草,如园丁般精心修剪病枝弱
枝,为树木创造良好的生长环境。春秋两季,是森林防火的关键期。他们身着护林装,定
时巡逻,不放过任何一个可能引发火灾的隐患,并且积极向周边居民和游客宣传防火知
识。滚滚松涛声中,赵老疙瘩和老张不知不觉间成了大森林里的忠诚卫士,守护着祖国
美丽的宝藏。
语文模拟试卷(七)第5页(共8页)
:
⑥漫步林野,我仿佛听到风儿在树梢间唱起了轻快的歌。音韵中,赵老疙瘩、老张…一个个
熟悉的身影越发鲜活。而他们的儿女们,正奋楫笃行,守护着浩瀚的林海,谱写着林区里新的壮美
诗篇!
14.文章第①段末尾句,主语虽是油锯,但却是在描写赵老疙瘩,请简要分析这样写的好处。(3分)
答:
15.请从修辞手法的角度赏析第②段中画横线的句子。(3分)
答:
16赵老疙瘩和老张的身上有什么共同点?请结合全文简要概括。(3分)
答:
17,老张为什么能够完成从“伐木人”到“护林人”的华丽蜕变?(2分)
答:
18.有同学认为文章题目可以改为《赵老疙瘩和老张》,你认为哪个题目比较好?请说出理由。(3分)
答:
得分
评卷人
三、整本书阅读
19.下面是学校图书馆的电子书库中待分类的名著,请根据要求完成下列任务。(8分)》
待分类名著:《水浒传》《红星照耀中国》《经典常谈》《格列佛游记》《海底两万里》
(1)儿名著分类】请你将上面几本待分类名著归入相应的作品类别中。(每个类别填一个)(2分)
作品类别
纪实作品
讽刺作品
科幻作品
科普作品
①
《儒林外史》
②
《昆虫记》
(2儿人物主题分类】图书馆的电子书库中还有以“反抗”为主题的人物集锦,请从上面的待分类
名著中选择一个符合主题的人物,并说出具体事例。(3分)
答:
(3)儿写推荐语】有同学建议将《格列佛游记》也归入“讽刺作品”的类别中,请你为这本名著写一
段推荐语,以便图书管理员进行分类。(3分)
答:
语文模拟试卷(七)第6页(共8页)
得分
评卷人
第三部分
(20题50分)
20.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
史铁生说:“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。”每个人生而怎样不是自己能
决定的,但是,不可以因此而妄自菲薄,勇敢地去接受生活中的每一个挑战,不屈服于生活的那颗
心是不能够缺失的。
上述文字引起了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的学习或生活经历,自选角度,自拟题
目,写一篇文章。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于
600字:⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
题目:
语文模拟试卷(七)第7页(共8页)
I
■
密
600
彩
:
::
语文模拟试卷(七)第8页(共8页)
■
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2025年河北省初中学业水平考试
语文模拟试卷(七) 参考答案
评卷说明:
1. 本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
2. 本答案中附带部分试题解析,以供参考。
第一部分
1.(10分)(1)(3分)①扼 ②依 ③傍(每空1分) (2)(3分)形势险要的交通孔道。(意思对即可) (3)(2分)底细 底蕴(每空1分) (4)(2分)示例:在“浓墨重彩”后加“的一笔”
2.(2分)示例:2024雄安新区“AI+机器人”创新生态发展大会成功举办,会上的一些前沿观点为“AI+机器人”产业的发展指明了方向。
第二部分
一
(一)
3.(7分)①C ②杨花落尽子规啼 ③恨别鸟惊心 ④九万里风鹏正举 ⑤青鸟殷勤为探看 ⑥落红不是无情物 ⑦落英缤纷(每空1分,有错该空不给分)
(二)
4.(2分)将军白发征夫泪。
【精思博考】“将军白发征夫泪”中“将军”与“征夫”互文,表达出官兵们的壮志难酬与思乡忧国。
5.(4分)《渔家傲·秋思》表现了戍边将士思念故乡,但更热爱祖国、矢志保家卫国的真情。《江上渔者》通过描述江上渔民的艰辛生活,反映了范仲淹对底层民众疾苦的关注和同情。(每点2分,意思对即可)
(三)
6.(3分)(1)同“衹”(只),只、仅 (2)才能、才干 (3)像(每小题1分)
7.(2分)虽然/麟之出/必有圣人在乎位
【精思博考】从语法结构上看,“虽然”作为连词,引导一个转折句,“麟之出”是主语和谓语构成的句子,“必有圣人在乎位”则是一个完整的判断句。故划分为:虽然/麟之出/必有圣人在乎位。
8.(4分)(1)日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。 (2)但是麒麟这种动物,不被家庭所饲养,不经常在天下出现。(意思对即可,每小题2分)
9.(3分)“马之千里者,一食或尽粟一石”的主语是“马”,“食马者”的主语是“人”,“是马也”以下诸句又是马,“策之不以其道,食之不能尽其材”的主语是人,“鸣之而不能通其意”的主语是马,“执策而临之”的主语是人。(能说出主语的转换即可)
10.(2分)然则虽有麟,不可知其为麟也。
【参考译文】
[乙]麒麟是象征灵异、祥瑞的动物,是很明白的。(它)在《诗经》中被歌颂过,在《春秋》中也有记载,传记百家之书中也夹杂着记述过,即使是妇女儿童也知道它是吉祥之物。
但是麒麟这种动物,不被家庭所饲养,不经常在天下出现。它的外形什么也不像,不像马、牛、犬、猪、豺、狼、麋、鹿那样。既然这样,即使有麒麟,人们也不知道它是麒麟啊。
有角的我知道是牛,有鬣毛的我知道是马,犬、猪、豺、狼、麋、鹿,我知道它们是犬、猪、豺、狼、麋、鹿,只有麒麟,不认得。不认得,那么人们说它不祥也是可以的。虽然这样,有麒麟出现,就必然有圣人在世谋政。麒麟是因为圣人才现形于世。圣人一定认识麒麟,麒麟终究并非不祥之物啊。
二
(一)
11.(4分)事理 逻辑(每空2分)
12.(3分)画横线的句子运用了引用的说明方法,通过梅尧臣的诗说明了大雪节气期间人们的活动,增加了说服力,同时使文章更具诗情画意。(意思对即可)
13.(2分)寒假正值寒潮或强冷空气南下的时候,南方水汽足、湿度大,有时降雪范围和降雪量可能比北方更大,所以会出现“鹅毛大雪”的壮观景象。(意思对即可)
(二)
14.(3分)这一句虽是写“油锯在赵老疙瘩手中……”,实际上写的是“赵老疙瘩在操纵油锯”,赵老疙瘩操纵油锯使得“家门口的长木变成了短小的木柈子”,写出了赵老疙瘩乐于助人的品质及从侧面体现了其熟练精湛的技术。(意思对即可)
15.(3分)画横线的句子运用了比喻的修辞手法,将老张和他的工友们比作“大兴安岭上重重叠叠的山”,生动形象地写出了他们迎风斗雪的干劲,且坚固而有力量,表达了对油锯手们的赞美之情。
16.(3分)共同点:敬业、爱林护林、有安全意识、有责任感。(答出三点即可)
17.(2分)因为老张有着极强的林业保护意识,他带着对自然的敬畏、对林业建设的憧憬与坚定信念,完成了从“伐木人”到“护林人”的华丽蜕变。(意思对即可)
18.(3分)示例一:我认为《油锯手今昔》比较好。这个题目点明了主人公们的职业,“油锯手”为全文线索,而“今昔”二字使文章内容一分为二,读者通过题目即可掌握文章主要内容。 示例二:我认为《赵老疙瘩和老张》比较好,这个题目突出了文章的主要人物,能给读者留下深刻的印象。
三
19.(8分)(1)(2分)①《红星照耀中国》 ②《海底两万里》 (2)(3分)示例一:简·爱。她反抗表哥的无端殴打,在舅妈诋毁自己时,大胆责问舅妈。示例二:毛泽东。他为造反派被杀感到不平,敬佩激进派教师,还大量阅读进步书籍。 (3)(3分)示例:《格列佛游记》是一部充满奇幻色彩与深刻讽刺意味的经典之作。斯威夫特以主人公格列佛的四次奇妙航海经历为线索,引领我们进入一个个光怪陆离、妙趣横生的异国世界。从大人国到小人国,从飞岛国到慧骃国,每一次旅行都是对人性、社会及政治制度的深刻剖析与辛辣嘲讽。这部作品不仅让我们享受到了阅读的乐趣,更激发了我们对现实世界的深刻思考,是一部不容错过的文学著作。
第三部分
20.(50分)略
语文模拟试卷(七)第 2 页(共2页)
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$$考试专用试题,禁止一切形式传播,违者必究侵权责任
2025年河北省初中学业水平考试
总分
核分人
语文模拟试卷(七)
市、区、乡
本试卷共8页。
总分120分,考试时间120分钟。
:
第二部分
密
题号
第一部分
第三部分
学校
三
得分
班级
得
分
评卷人
第一部分
:
(1~2题12分)
姓名
学校正在举办以“风云‘冀'会”为主题的活动,请你参与。
:
1.
河北乃历代兵家必争之地,下面是小北搜集的有“一夫当关,万夫莫前”之险的紫荆
关的介绍词,请阅读后,回答后面的问题。(10分)
考场
:
紫荆关长城位于“太行八陉”之蒲阴陉东口,其“控扼西山之险,为燕京上游路,通
宣府、大同。山谷崎岖,易于戍守”,与居庸关、倒马关并称“内三关”。
考号
紫荆关之险,在于(y)山(bàng)水。山是太行山,水乃拒马河。古来山间通道皆为
封
水道,河流切开大山,河之岸即为人之路。所谓“太行八陉”,皆如此。紫荆关择山河险
峻处筑关守塞,是北京和河北平原通往晋地和边塞之咽喉,故被称为“畿南第一雄
座位号
关”。历史上发生的土木堡之变、请难之役、李自成农民起义、狼牙山五壮士等,都在
这里留下了浓墨重彩。
如今的紫荆关正在开发,其秀丽的古塞风光、浑厚的历史文化底细,必将成为河
北一处新的旅游胜地。
(1)根据汉字写拼音,根据拼音写汉字。(3分)
①扼
②(yi)
③(bdng)
(2)“咽喉”的字面意思为咽和喉,文段中使用的“咽喉”为其引申义,请写出文段中
:
“咽喉”的意思。(3分)
答:
线
(3)文段中画横线的词语使用错误的是
可改为
(2分)
:
(4)文段画横线的句子有语病,请你提出修改意见。(2分)
修改意见:
:
2.下面是小语为主题活动的“冀闻”专刊搜集到的一则消息,请阅读后,用一句话概括。
(2分)
中国雄安官网2024年11月30日电11月28日,以“智创雄安引领未来”为
主题的千企雄安行一2024雄安新区“AI+机器人”创新生态发展大会成功举办。在
大会主题演讲环节,来自不同领域的专家和企业代表分享了“AI+机器人”领域的最
新研究成果和创新应用。这些前沿的学术观,点和行业洞察为“AI+机器人”产业的未
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:
来发展指明了方向。
答:
第二部分
(319题58分)
得分
评卷人
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(7分)
3.古诗文中的意象是文人情感的集中反映。下面的表格是小冀整理的古诗文中的意象以及所表
达的情思,请阅读后将表格空缺处补充完整。(7分)
意象
古诗文与情思
李白用“②
闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》)寄寓飘零、离恨的特定心境。
杜甫用“感时花溅泪,③
”(《春望》)表达感时伤事之感。
①
李清照用“④
。风休住,蓬舟吹取三山去”(《渔家傲·天接云
涛连晓雾》抒发想要摆脱现实世界的愿望,展现出积极进取的精神。
李商隐用“蓬山此去无多路,⑤
”(《无题》)传达希望青鸟传
信的殷切愿望,惆怅而又伤感。
龚自珍用“⑥
,化作春泥更护花”(《己亥杂诗(其五)》)表达
即使辞官仍牵挂国家的一腔热情。
花
陶渊明用“中无杂树,芳草鲜美,⑦
”(《桃花源记》)写桃花
源的美景,表达对世外桃源的喜爱和憧憬。
请你从下列图片中选择对应的意象甲骨文图片,填入①中。(填序号)(1分)
a.S
¥
n9
(二)古代诗歌阅读(6分)
小燕在了解范仲淹时,搜集了下面两首诗词,请阅读后,回答4~5题。(6分)
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然
未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
江上渔者①
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没②风波里。
①渔者:捕鱼的人。②出没:若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见。
4.互文,是古诗文中常用的一种修辞手法。请写出《渔家傲·秋思》中使用互文的句子。(2分)
答:
语文模拟试卷(七)第2页(共8页)
5.这两首诗词都是范仲淹的作品,但是在表情达意上有不同之处,请简要概括。(4分)
答:
(三)阅读下面文言文,回答6~10题。(14分)
[甲]马说
6.解释下列句子中加点的词语。(3分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而
(1)祗辱于奴隶人之手
伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,
祗:
骈死于槽枥之间,不以千里称也。
(2)食之不能尽其材
马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不
材:
知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食
(3)其为形也不类
不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可
类:
得,安求其能千里也?
7.请用“”给下面的句子断句。(断两
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不
处)(2分)
能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!
虽然麟之出必有圣人在乎位
其真无马邪?其真不知马也!
8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
[乙]获麟解
(1)马之千里者,一食或尽栗一石。
韩愈
译文:
麟之为灵②,昭昭③也。咏于《诗》,书于《春
秋》,杂出于传记百家之书,虽妇人小子皆知其
(2)然麟之为物,不畜于家,不恒有于
为祥也。
天下。
然麟之为物,不畜④于家,不恒有于天下。
译文:
其为形也不类,非若马牛犬豕豺狼麋鹿然。然
则虽有麟,不可知其为麟也。
9.有人评价甲文擅长用更换主语的方
角者吾知其为牛,藏者吾知其为马,犬豕
式行文。请结合文章内容,简要说说
豺狼麋鹿,吾知其为犬豕豺狼麇鹿。惟麟也,不
甲文是如何更换主语的。(3分)
可知。不可知,则其谓之不祥也亦宜。虽然麟之
答:
出必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者,必
知麟,麟之果不为不祥也。
10.乙文中与“千里马常有,而伯乐不常
①麟:麒麟,古代传说中的一种动物,状如鹿,牛尾,狼
有”的观点相近的是哪一句话?(用原
额,马蹄,五彩腹。其性柔和,古人把它当作仁兽,作为
文回答)(2分)
吉祥的象征。②灵:灵异,神奇之物。《礼记》曰:“麟、凤、
答:
龟、龙,谓之四灵。”③昭昭:明白。④畜:饲养。
得分
评卷人
二、现代文阅读
(一)阅读下面文字,回答11~13题。(9分)
大雪
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”每年12月7日前后,太阳到达黄经255度时,便进入二十
四节气中的大雪。大雪节气是干支历亥月以及子月的起始,标志着仲冬时节正式开始。《月令七十
二候集解》有曰:“大雪,十一月节。大者,盛也。至此而雪盛矣。”顾名思义,临近大雪节气,天气
语文模拟试卷(七)第3页(共8页)
愈发寒冷,降雪的可能性更大。
大雪时节,人们会明显感到气温变低、白昼缩短。受暖湿气流和冷空气的共同影响,
我国不少地区会出现降温、大风天气过程,最低温度降到0℃以下,寒气逼人。除无冬区
的华南和云南南部外,大雪节气的到来,让我国大部分地区披上冬日盛装,黄河流域一带
渐有积雪,辽阔的大地银装素裹,绿树披银饰玉。
漫天飞雪,是大雪节气来临、从深秋向隆冬转换的重要表征。其实早在西汉时期,韩
婴在《韩诗外传》中就对雪花有过细致的观察与描绘,“凡草木花多五出,雪花独六出”。呈
六角形的雪花实际上源于大气中的水汽遇冷急剧凝结而成。因此,强劲的干冷空气往往:
带来大雪,在水汽条件更好的地区,雪花也会更大。我国南北方地域跨度大,在大雪节气密
期间,各地呈现不同的气候特征。对北方来说,由于较早受到冷空气影响,一般会先出现
降雪,包括降水转成的雨夹雪以及纯粹的雪,越往冬季过渡,雪量也会越多。随着寒潮或
强冷空气南下,水汽足、湿度大的江南,有时降雪范围和降雪量可能比北方更大,会出现
“鹅毛大雪”的壮观景象。
雪花纷飞虽寒冷萧瑟,但抵挡不住万物生机萌动。大雪节气的到来,不仅仅是降水相
态发生变化,对大地而言更是一种呵护和滋养。俗语道:“瑞雪兆丰年。”厚厚的积雪覆盖
着大地,可以杀死一些在表层越冬的害虫,保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭
而降得很低,从而为作物创造良好的越冬环境。积雪中氮化物的含量超出普通雨水5倍,
有一定的肥田作用,积雪融化后又增加了土壤中的水分含量,以供作物春季生长的需要,
促成来年的丰收,因此有着“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”的农谚。
正是一年好冬景,且盼落雪又逢君。大雪节气期间,人们怎么过呢?宋代梅尧臣在他
的《次韵和王道损风雨戏寄》写道:“小雪才过大雪前,萧萧风雨纸窗穿。而今共唱新词饮,封
切莫相邀薄暮天。”天寒地冻,风雨潇潇,冬日的雪夜是文人们聚在一起宴饮作诗、围炉漫
谈的好时节。说起雪天的野外休闲活动,古人推崇的莫过于“踏雪寻梅”“寒江钓雪”“烹茶
煮雪”。这些活动充满诗情画意,用情暖冬的同时也象征着一种精神和力量。它启示人们
积蓄力量,以坚韧不拔的生活态度面对一切。
当然,大雪节气前后,主“藏”还需注意“防寒护阳”。大雪节气到来之始,天气寒冷,阳
气潜藏,人体易受寒冷影响,生理功能和食欲均会发生变化。仲冬是进补的大好时节,宜
温补阳、补肾壮骨、养阴益精来增强人体免疫功能,促进新陈代谢,改善畏寒。
大雪之时,冰封地冻,万物修养,人间冬藏,节气的故事里收藏着人们生活的喜怒哀
含看人们对美好生活的期盼视福,让我们以一颗素简之心,期待一场雪落,逯逅最
美的冬天。
11.从说明文分类上看,本文是一篇
说明文;从说明顺序上看,本文所采用的线
是
顺序。(4分)
12文章画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
答:
13.小冀在寒假的时候去南方旅游,他惊讶地发现,南方出现了鹅毛大雪的景象。请你结
合文章内容,向他解释出现这种景象的原因。(2分)
答:
语文模拟试卷(七)第4页(共8页)
(二)阅读下面文字,回答14~18题。(14分)
油锯手今昔
①在大兴安岭塔南生活的那几年,我家住着一个叫赵老疙瘩的油锯手。每年冬春两
季,他都跟着施工连进山采伐,为了赶生产,就连过年都不回家。都暮春了,赵老疙瘩才
蓬头垢面地背着他那把宝贝油锯回来修整。油锯手属伐木工种,活儿虽苦,待遇却不错,
光是一年一发的劳保就令人羡慕。什么大棉袄二棉裤、狗皮帽子大头鞋、军用棉被羊皮
褥,用都用不完。那顶新款硬塑安全帽是赵老疙瘩的最爱,都下山回家了,赵老疙瘩还舍
不得摘下来。问他,他说习惯了。那时,父亲常领我们从山上拉回一车车烧柴。这些烧柴
密
不是杖干就是倒木,手工截费时费力,几天也不出活儿。好在有赵老疙瘩和他的油锯,于
是,父亲就请他帮忙。赵老疙瘩很爽快,他那把油锯也带劲儿,一启动就威风抖擞,上切
下割,翻腾自如。油锯在赵老疙瘩手中响了不到半天工夫,家门口那堆长木就变成了短
小的木样子。
②我后来考上技校,毕业后分到林场学校当起了教师。巧了,文科组冯老师的丈夫
老张也是油锯手。那次,老张回家休整,冯老师就请我们几个男教师到她家喝酒。老张千
油锯手差不多10年了。他身材魁梧,手臂粗壮,眼神中透着一股子坚毅和专注。冯老师
说,老张是一时一刻都离不开采伐作业的油锯手。从上年的9月份到第二年的5月份,
是林业采伐的黄金期。这段时间,老张和他的工友们吃住在山上,甚至春节都不回家。一
顿冻饺子下锅后,老张和工友们又浑身充满了迎风斗雪的千劲。阳光下,他们像大兴安
岭上重重叠叠的山,坚固而有力量,那一把把动力十足的油锯在他们手中轰鸣着。这轰
鸣响彻山林,震撼群岭,而余音则像营地里冒出的炊烟,到了黄昏也久久不散。老张除了
封
当油锯手,还兼任生产安全员。作业时,老张总是不时地叮嘱工友们注意安全,还不忘提
醒大家,放倒大树时尽量避开幼树。老张说,有的国家采伐先进着呢。看准一棵树,下面
油锯伐,上面直升机拽。锯刚停,那树就从空中被提溜走了,啥也伤不到。老张文化程度
不高,却有着极强的林业保护意识,这种意识,就是到了现在也不落伍。
③有一年,大兴安岭呼中区发生森林大火。火势连破两道防线,直逼呼中镇。危急时
刻,大兴安岭地区森林防火指挥部紧急调来数十名油锯手。他们手提油锯,与森警部队
齐心协力,在小镇的外围迅速开辟出一条长达2000多米、宽约100米的防火隔离带。最
终,呼中镇成功躲过一劫。
④如今,大兴安岭开发建设已满一甲子。赵老疙瘩和老张大半辈子都奉献给了林
区。全面停止商业性木材采伐后,赵老疙瘩和老张又同数以万计的林区职工一道,怀揣
着对自然的敬畏与对林业生态建设的憧憬,放下相伴多年的油锯,笃定信念,实现了从
线
“伐木人”到“护林人”的华丽蜕变。
⑤每天,当晨曦初绽光芒,他们便精神抖擞地迈入山林,认真检查每一棵树木的生
长状况,仔细观察有无病虫害虫侵蚀的迹象。一旦发现问题,便记录下来,及时采取措
施。每年5月份,赵老疙瘩和老张还与年轻人一同,主动投身到义务植树造林的活动中。
他们如挑选珍宝般仔细选苗,挖坑时挥汗如雨,栽种时满怀深情。为了提高树苗的成活
率,他们主动学习新的种植技术和养护方法。他们清除杂草,如园丁般精心修剪病枝弱
枝,为树木创造良好的生长环境。春秋两季,是森林防火的关键期。他们身着护林装,定
时巡逻,不放过任何一个可能引发火灾的隐患,并且积极向周边居民和游客宣传防火知
识。滚滚松涛声中,赵老疙瘩和老张不知不觉间成了大森林里的忠诚卫士,守护着祖国
美丽的宝藏。
语文模拟试卷(七)第5页(共8页)
⑥漫步林野,我仿佛听到风儿在树梢间唱起了轻快的歌。音韵中,赵老疙瘩、老张一个个
熟悉的身影越发鲜活。而他们的儿女们,正奋楫笃行,守护着浩瀚的林海,谱写着林区里新的壮美
诗篇!
14.文章第①段末尾句,主语虽是油锯,但却是在描写赵老疙瘩,请简要分析这样写的好处。(3分)
答:
15.请从修辞手法的角度赏析第②段中画横线的句子。(3分)
答:
16.赵老疙瘩和老张的身上有什么共同点?请结合全文简要概括。(3分)
答:
17.老张为什么能够完成从“伐木人”到“护林人”的华丽蜕变?(2分)
答:
18.有同学认为文章题目可以改为《赵老疙瘩和老张》,你认为哪个题目比较好?请说出理由。(3分)
答:
得分
评卷人
三、整本书阅读
19.下面是学校图书馆的电子书库中待分类的名著,请根据要求完成下列任务。(8分)
待分类名著:《水浒传》《红星照耀中国》《经典常谈》《格列佛游记》《海底两万里》
(1)儿名著分类】请你将上面几本待分类名著归入相应的作品类别中。(每个类别填一个)(2分)
作品类别
纪实作品
讽刺作品
科幻作品
科普作品
①
《儒林外史》
②
《昆虫记》
(2)儿人物主题分类】图书馆的电子书库中还有以“反抗”为主题的人物集锦,请从上面的待分类
名著中选择一个符合主题的人物,并说出具体事例。(3分)
答:
(3)儿写推荐语】有同学建议将《格列佛游记》也归入“讽刺作品”的类别中,请你为这本名著写一
段推荐语,以便图书管理员进行分类。(3分)
答:
语文模拟试卷(七)第6页(共8页)
■
得分
评卷人
第三部分
(20题50分)
20.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
史铁生说:“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。”每个人生而怎样不是自己能
决定的,但是,不可以因此而妄自菲薄,勇敢地去接受生活中的每一个挑战,不屈服于生活的那颗
心是不能够缺失的。
上述文字引起了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的学习或生活经历,自选角度,自拟题
目,写一篇文章。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于
600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
题目
语文模拟试卷(七)第7页(共8页)
600
语文模拟试卷(七)第8页(共8页)