第2课 微小的生命体(同步分层作业)-2024-2025学年科学五年级下册(苏教版)

2025-02-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.微小的生命体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第2课 微小的生命体 这份资料紧密贴合教学大纲,深入细致地结合每一课的具体教学内容,为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异,巧妙地将知识点拆解、重组,融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基,助力学生巩固课堂所学核心要点;提升作业部分循序渐进,引领学生拓展思维深度与广度,实现全方位成长。 1.在老师调好的显微镜下,观察“小水塘”的一滴水中有:鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等。 2.微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常要借助显微镜才能看清楚。 3.1675年,荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。 4.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如火山、岩石里。 、 一、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 1.下面不是水滴里微生物的是(   )。 A.草履虫 B.鼓藻 C.感冒病毒 2.第一个揭开微生物秘密的生物学家是(    )。 A.列文虎克 B.弗莱明 C.胡克 3.下列说法正确的是(    )。 A.微生物和细胞都很微小,肉眼无法直接观察到 B.海洋中的硅藻、小水塘中的鼓藻都属于微生物 C.微生物对人类的“过”大于“功” 4.对于微生物的描述正确的是(   )。 ①微生物都是微小的                ②微生物通常需要借助显微镜观察 ③微生物也是由细胞构成的        ④火山和岩石里也有微生物 A.①③④ B.①②③ C.②③④ 5.下列关于微生物的说法,正确的是(    )。 A.通常要借助显微镜才能看清楚微生物 B.有的微生物有头、足和眼睛 C.所有微生物都无法在火山中生存 D.蘑菇、木耳不属于微生物 6.下列不是微生物的是(    )。 A.跳蚤 B.鼓藻 C.草履虫 D.大肠杆菌 二、仔细想,认真填。 7.微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常要借助 才能看清楚。 8.微生物在 中分布极广,空气中、 、泥土中、 的体内和体表都生活着微生物。 9.如图,甲流病毒属于 (植物/动物/微生物),最适合用 这种仪器观察。 10.小明自制了“小水塘”,将做好的“小水塘”放在 (填“阴凉处”或“有阳光”)的窗台上,小水塘中的微生物繁殖的快。 11.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的 和 都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如 、岩石里。 三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 12.微生物分布极广,空气中、水中、泥土中,甚至我们的身体里都有。( ) 13.细菌常见的形态有三种,分别是杆形、球形、螺旋形。( ) 14.生物细胞都很小,微生物也非常小,都需要借助显微镜才能看清。( ) 15.我们在自制“小水塘"观察微小的生命体时,最好选择池塘水。( ) 16.草履虫、蚂蚁都非常小,所以它们都是微生物。( ) 四、相互对应,我会连。 17.自制小水塘的每个环节有什么作用?请连线。 制作“小水塘”                          给微生物留足大量繁殖的时间。 加池塘水                                给微生物的繁殖提供合适的温度。 加树叶、 草、 土                        给微生物提供食物。 将瓶子放在有阳光的窗边                 提供微生物及其生活场所。 3周后再观察                             培养水中微生物并大量繁殖,便于观察。 五、看清问题,认真回答。 18.在老师调好的显微镜下,观察“小水塘”的一滴水中有什么。 19.请试举4种消灭细菌或病毒的方法。 六、实验操作我能行。 20.观察水中微生物的情况。 实验步骤:用烧杯在 或 中取水,存放起来。再用 吸取烧杯里的水放在载玻片上,盖上盖玻片并用 吸去多余的水分,将载玻片放在 下进行观察,并记录观察结果。 实验现象:在大自然水域里微生物种类较多,我们观察到有 、 、 、 等。 实验结论:自然水域中, 较多,虽然肉眼看不见,但它们都是 。 七、综合实践我最棒。 在厦门市的翔安区有一座香山,山上有一眼千年不竭的山泉,看起来十分清澈,平时 也经常有群众直接饮用山泉水,小新想利用所学知识检测一下泉水的水质,于是也去取了 一些山泉水回家进行观察。据此,请回答题。 21.小新取一滴山泉水,借助观察工具发现了,水中有大约有900~1000个微生物,如题6 图所示,是小新的观察记录,由此可知,微生物的特点是(    )。 A.分布极广 B.种类繁多 C.繁殖速度快 D.形状相同 22.小新注意到一个长得像草鞋的“大块头”,体长300微米左右,在一众的微生物中显得格外的大,经查阅资料,了解这种微生物叫草履虫,以下图像表示草履虫的是(    )。 A.B. C. D. 23.小新还能在水中观察到的常见微生物是(    )。 A.蚯蚓B.鼓藻C.跳蚤 D.苔藓 24.其实,早在1675年,荷兰科学家就借助自制的观察工具,第一次发现了微生物的存在,为人类敲开了微生物世界的大门,他就是(    )。 A.胡克 B.列文虎克 C.弗莱明 D.伽利略 参考答案 1.C 详解:草履虫和鼓藻都是水滴里常见的微生物,而感冒病毒主要通过空气传播,不属于水滴里的微生物。 故选:C 2.A 详解:荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物,揭开了微生物的秘密。 故选:A 3.B 详解:A.并不是所有的细胞都很微小,肉眼无法直接观察到。例如,鸡蛋就是一个细胞,肉眼可以直接观察到。 B.硅藻和鼓藻都是微生物,属于藻类。 C.微生物对人类的贡献是巨大的,例如在食品发酵、药物生产、环境保护等方面都有重要作用。虽然有些微生物会引起疾病,但总体上微生物对人类的“功”大于“过”。 故B符合题意。 4.C 详解:①微生物都是微小的,错误;也有一些肉眼可见的,比如蘑菇等可食用真菌等; ②微生物通常需要借助显微镜观察,正确; ③微生物也是由细胞构成的,正确; ④火山和岩石里也有微生物,正确。 所以对于微生物的描述正确的是②③④。 5.A 详解:A.通常要借助显微镜才能看清楚微生物,正确; B.有的微生物有头、足和眼睛,错误;微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼; C.所有微生物都无法在火山中生存,错误;有一些微生物可以在火山口生存; D.蘑菇、木耳不属于微生物,错误;蘑菇、木耳属于微生物中的真菌。 6.A 详解:微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。鼓藻、草履虫和大肠杆菌都属于池塘水滴里的微生物;跳蚤属于昆虫类动物。 7.显微镜 详解:微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有根、茎、叶,通常要借助显微镜才能看清楚。1675 年,荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。 8. 大自然 水中 动植物 详解:微生物包括:细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体,它个体微小,与人类关系密切。微生物具有各种各样的形态,分布在各个角落。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如火山、岩石里。 9. 微生物 显微镜 详解:微生物包括病毒,细菌,放线菌和真菌等,他们身体微小,构造简单,繁殖快,并且类型多样。所以,甲流病毒属于微生物,因为其体积微小,所以最适合用显微镜这种仪器观察。 10.有阳光 详解:自制“小水塘”,需要把瓶子放在有阳光的窗边。3周后,观察水中的变化。微生物中有许多单细胞藻类,需要阳光。所以小明自制了“小水塘”,将做好的“小水塘”放在有阳光的窗台上,小水塘中的微生物繁殖的快。 11. 体内 体表 火山 详解:微生物是一类非常小的生命体,它没有头、足、眼睛,也没有根、茎、叶,通常要借助于显微镜才能看清楚。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方,如火山、岩石里。 12.√ 详解:微生物广泛存在于自然界的各个角落,包括空气、水、土壤以及人体内。它们在生态系统中扮演着重要角色,如分解有机物、参与物质循环等。因此,题目中的描述是正确的。 13.√ 详解:细菌是单细胞生物,形状相当多样,有三种基本形态:球形、杆形、螺旋形。人们把球形的细菌叫作球菌,杆形的细菌叫作杆菌,螺旋形的细菌叫作螺旋菌。 14.× 详解:大多数细胞都是非常小的,要借助显微镜才能看清楚,但个别细胞很大,如鸡蛋中的蛋黄。大部分微生物很小,但也有一些微生物是肉眼可以直接看到的,如蘑菇、木耳。 15.√ 详解:池塘水中还有很多微生物,所以我们在自制“小水塘"观察微小的生命体时,最好选择池塘水。 16.× 详解:微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。草履虫属于微生物,蚂蚁是昆虫,不属于微生物。 17. 分析:微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,它们身体微小,构造简单。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。 详解:要明确自制小水塘的每个环节的重要性。制作“小水塘”提供微生物及其生活场所。加池塘水培养水中微生物并大量繁殖,便于观察。加树叶、草、土给微生物提供食物。将瓶子放在有阳光的窗边给微生物的繁殖提供合适的温度。3周后再观察 给微生物留足大量繁殖的时间。 18. 详解:在显微镜下观察“小水塘”的一滴水,一滴水和我们平时看到的一滴水完全不样,这时候水里会出现很多微小的生命体,我们把它叫作微生物。这里的微生物有很多种类,可能有鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫等。 19.(1)高温煮沸;(2)紫外线照射;(3)喷洒消毒液;(4)涂碘洒。 详解:消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。通常用化学的方法来达到消毒的作用。消毒方法包括药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法、巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。 20. 水沟 池塘 滴管 吸水纸 显微镜 草履虫 钓钟虫 鼓藻 轮虫 微生物 生命体 分析:用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫、鼓澡、团藻、眼虫、硅藻、喇叭虫等。 详解:实验步骤:1.取一些池塘或水沟中的水,因为这种自然水域中可以采集到微生物。2.取一个干净的玻璃载片,用滴管吸取一滴池塘或水沟里的水放在载玻片上,盖上盖玻片。3.用吸水纸放在盖玻片的边缘吸走多余的水分,标本制作完毕。4.把制好的玻片标本放在显微镜下观察。 实验现象:我们通过显微镜 可以观察到水中有各种各样的微生物,如变形虫、鼓藻、草履虫、轮虫、钓钟虫等。 实验结论:我们知道水中的微生物是生物,也是由细胞构成的,具有同其他生物一样的共同特征。但因为比较微小,所以肉眼看不见,但也都是生命体。 21.B 22.B 23.B 24.B 分析:在生物界,除了我们熟悉的动物、植物,还生存着一类数量庞大、个体微小的生物,这类生物统称为微生物。微生物包括病毒,细菌,放线菌和真菌等,他们身体微小,构造简单,繁殖快,并且类型多样。微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。 21.小新取一滴山泉水,借助观察工具发现了,水中有大约有900~1000个微生物。从图中可知,这些微生物形状不同,种类繁多。 22.草履虫生活在不流动的淡水中,外形像一只草鞋,身体的表面有许多能摆动的纤毛。所以B是草履虫。 23.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。蚯蚓和跳蚤都属于动物;鼓藻是在水中观察到的常见微生物之一;苔藓属于植物。 24.生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,1675年他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜,他用自制的显微镜第一次发现了微生物的存在,为人类敲开了微生物世界的大门。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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