精品解析:湖南省长沙市南雅中学2024-2025学年九年级下学期开学考历史试题

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2025-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年上学期九年级作业质量检测一试卷 历史科目(开卷) 考生注意:本试卷共两道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示,在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章,在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明( ) A. 两河文明对其他地区产生影响 B. 古代文明呈现出多元化特点 C. 自然环境影响文明之间的交流 D. 苏美尔人雕刻艺术十分高超 2. 在古代雅典,无论是经抽签还是选举任命的官员,只有在接受任职资格审查后才有可能正式入职。资格审查在场的任何人都可以对他进行控告,他有权为自己辩护,即使无人提出控告也要由现场投票决定去留。古代雅典的这一做法( ) A. 提高了行政决策的效率 B. 避免了直接民主带来的弊端 C. 体现了主权在民的思想 D. 确保了司法过程的公开公正 3. 历史事件不是孤立发展的,我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是( ) A. 斯巴达克起义——罗马帝国衰落 B. 阿拉伯帝国建立——伊斯兰教诞生 C. 大化改新——日本进入幕府统治 D. 中世纪城市兴起——庄园走向瓦解 4. 《世界大历史:文艺复兴至16世纪》是“世界大历史”系列丛书的第一本,时间跨度包括文艺复兴至16世纪末期(1300——1588),该书荣获了美国国家图书奖。下列内容可能出现在该书中的是( ) A. 英国人争相阅读莎士比亚的《哈姆雷特》 B. 欧美广泛出版《自然哲学的数学原理》 C. 法国人纷纷议论《人权宣言》 D. 美国普通民众拥护《宅地法》 5. 1770年之前,欧洲商人已经通过完善的贸易网络从不同地区获取棉花这种珍贵的作物。如图所示是1700—1780年英国从不同地区进口棉花的量。图中变化趋势主要得益于( ) A. 世界市场完全形成 B. 殖民地民族意识薄弱 C. 英国加紧殖民扩张 D. 英国工业化率先完成 6. 古典帝国以领土扩张为基本特征,对应的是“有形帝国”;而新型帝国以经济金融的扩张为基本特征,对应的是“无形帝国”。美国经历短暂的“有形帝国”构建之后,于19世纪末20世纪初迅速转向“无形帝国”的构建。美国“无形帝国”的构建( ) A. 源于蒸汽机的广泛应用 B. 加剧了欧洲局势的紧张 C. 推动美国领土迅速扩张 D. 得益于垄断组织的推动 7. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义效仿者,而是世界历史的引领者”。材料旨在说明十月革命( ) A. 开创了发展社会主义的新道路 B. 开启了俄国近代化的进程 C. 建立世界最早的无产阶级政权 D. 促成了战后新格局的形成 8. 下图为1920年德国画家绘制的一幅漫画,画中德国被描绘成一只待人宰割的小猪,拿着刀叉准备分餐的是英国,坐在桌旁等着享用的是法国、俄国与比利时。该漫画( ) A. 表达了对联合国的不满 B. 暗示了凡尔赛体系隐藏着矛盾 C. 渲染了德国受害者形象 D. 揭露了战胜国称霸世界的野心 9. 下表为1928-1937年苏联拖拉机站发展情况。这一现象( ) 年份 1928 1930 1937 数量(个) 1 158 5818 A. 标志着农业机械化实现 B. 适应了农业集体化的需要 C. 反映了农村经济迅速发展 D. 有利于国民经济协调发展 10. 1947——1962年,好莱坞电影把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神物质繁荣的国度,如1952年的音乐剧《雨中曲》、1953年的《罗马假日》等。此外,电影对于展现美国人健壮、开朗且精力充沛的民族英雄形象也不遗余力。材料现象主要缘于( ) A. 第三世界国家的崛起 B. 欧洲国家走向联合 C. 美苏冷战对峙的加强 D. 多极化趋势的出现 11. 某中学历史兴趣小组在一项研究性学习中搜集了如下相关资料。据此判断他们研究的课题是( ) 《甘地传》 “非洲雄狮”纳赛尔 《巴拿马诡计》纪录片海报 A. 二战后新兴国家的发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 世界殖民体系彻底瓦解 D. 殖民地人们的反抗斗争浪潮 12. 自2022年2月,俄乌冲突已经持续了两年多,双方伤亡人数超过百万人,军费开支超过4000亿美元;2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来,以色列在加沙地带的军事行动已造成超过2.59万人死亡、逾6.4万人受伤,这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突。这反映出( ) A. 当前国际秩序极不稳定 B. 恐怖主义是人类最主要的敌人 C. 和平与发展是时代主题 D. 威胁世界和平的隐患仍然存在 二、非选择题(本大题共4小题,其中13题10分,14、15、16每题14分,共52分) 13. 论述题 历史学赋予了“危机”更加广泛和灵活的内涵。它既可以指代一个长的历史时段,也可以指代一个短的历史时段,既可以表示固有的矛盾与紧张,也可以表示趋势发生大反转或极端的困境,还可以表示一个领域或整体的收缩和萧条。通过探讨危机的影响,提出危机推动了社会形态和国家形态的转型与变化。 ——摘编自吕昭《衰落论、转型论与危机应对论:“中世纪晚期危机”解释模式的嬗变》 根据材料并结合所学知识,以“历史上的危机推动了社会形态和国家形态的转型与变化”为论题,运用世界史相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 14. 随着历史的发展,世界的联系在不断加强。阅读材料,回答问题。 材料一 左图:15世纪重新修复的托勒密世界地图,现存于那不勒斯国家图书馆。 右图:巴蒂斯塔·阿格尼斯(1514-1564年)工作坊制作的世界地图,此图绘制出了当时人们所知的大陆以及著名航线,现存于亨廷顿图书馆。 材料二 下图为某次思想解放运动的发展及传播示意图 材料三 下图为1860——2000年国际资本流动性的非写实性图示 (1)从史料价值判断材料一属于哪一类史料?右边地图可用于研究世界近代史哪一重大事件?从全球史观的角度谈谈你对这一事件的认识。 (2)结合材料二和所学知识,指出这次思想解放运动的核心思潮,并简述这一事件的世界意义。 (3)结合所学知识指出材料三中国际资本流动两个下行期出现的共同原因是什么?图中最后一个上升期反映了当今世界哪一发展趋势? 15. 世界史上大国的崛起是多方面因素共同作用的结果。阅读材料,完成下列要求。 材料一 尽管英国、法国大展身手的时代是在18、19世纪,但16、17世纪却是为其兴起奠定基础的关键时刻。这些新兴国家崛起的奥秘就是民族国家的模式,同时也是国力综合发展的结果:一套具有创新意义的政治体制、逐渐巩固的由市民和乡绅组成的新的社会基础、发展经济和贸易、承认先进文化并充分利用先进文化带来的机遇,以及在新的国际格局下量力而行、增进军事实力和影响力。 ——摘编自朱孝远《后发国家如何赢得未来》 材料二 值此合众国政府及其权威受到武装叛乱之际……为剿灭上述叛乱而采取适当与必须的军事手段,在此公元1863年1月1日……正式宣布并认定下列各州、州内地区及其人民反叛合众国政府……上述除外的各地区当前仍维持本公告发出之前的状态。 依据上述目的及我之职权,我特命令并宣布:上述指明各州、地区中所有作为奴隶的人们从此获得自由。 ——摘自亚伯拉罕·林肯《解放黑人奴隶宣言》(1863年1月1日) 材料三 19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划……但改革计划在不同国家效果也截然不同,在俄罗斯和中华帝国,保守的统治者有能力限制改革的范围……而在日本,反对派倒幕运动的成功,使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。 ——【美】杰里·本特利《新全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识,从政治体制创新的角度指出英国崛起的关键是什么?19世纪初法国在法制上采取了什么措施以“增进影响力”? (2)根据材料二并结合所学知识回答,“合众国政府”建立了哪一制度以确保自身“权威”?材料二中林肯颁布的法令对国家的长远发展产生了什么重要影响? (3)根据材料三并结合所学知识指出俄国面临来自内部的最大挑战是什么?日本推行“彻底的改革计划”在政治上的表现是什么?综上,分析大国崛起的影响因素。 16. 人们不断总结实践经验教训中发展、进步。阅读材料,回答问题。 材料一 18世纪末,有所发展但尚不成熟的资本主义的生产水平与阶级状况,使得空想社会主义达到顶峰,有了直接共产主义的理论。1830年法国七月革命后,资产阶级政治统治建立,促进了资本主义经济的迅速发展,同时使得资产阶级同无产阶级的矛盾成为主要的阶级矛盾。无产阶级直接反对资产阶级的自觉斗争开始了,无产阶级爆发了几次大规模的革命运动。由于对资本主义社会缺乏科学的认识,这些运动的政治主张始终未能摆脱空想与密谋的性质。这些英勇的斗争一方面提供了宝贵的历史经验,同时也表明它亟须科学的革命理论去指导。 ——整理自熊子云《马克思主义形成史》 材料二 马克思主义的强大生命力和影响力,就在于它是同各国的具体实际紧密结合的,是在各国具体实践中运用和发展着……从理论上讲,列宁在实行新经济政策前一直赞成马克思、恩格斯有关社会主义社会没有商品生产的观点。但在实施新经济政策时期,列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变,他认为,新经济政策就是充分利用商品货币关系。 ——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》 材料三 下图为20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》 (1)根据材料一分析指出无产阶级爆发大规模革命运动的社会根源是什么?写出无产阶级科学理论诞生的时间及标志。 (2)根据材料二并结合所学知识回答,列宁如何“充分利用商品货币关系”调整农业发展?结合所学知识写出马克思主义中国化的最新理论成果。 (3)从材料三图片中提取历史信息,围绕该事件给人类发展带来的“经验教训”进行说明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年上学期九年级作业质量检测一试卷 历史科目(开卷) 考生注意:本试卷共两道大题,16道小题,满分100分,时量60分钟 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1. 圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝。考古资料显示,在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章,在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印。这表明( ) A. 两河文明对其他地区产生影响 B. 古代文明呈现出多元化特点 C. 自然环境影响文明之间的交流 D. 苏美尔人雕刻艺术十分高超 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“圆筒印章是苏美尔人创造的文化瑰宝”和“在埃及迄今为止已发现了20枚左右的圆筒印章,在古希腊迈锡尼文化层中也发现了数量不一的类似圆筒印章的天青石滚印”并结合所学知识可知,苏美尔人创造的圆筒印章在埃及和古希腊迈锡尼文化层中都有发现,说明两河文明对其他地区产生影响,A项正确;题干主旨是强调两河文明对其他地区产生影响,与古代文明呈现出多元化特点和苏美尔人雕刻艺术十分高超无关,排除BD项;‌自然环境对文明之间的交流产生了显著的影响,主要体现在地理隔绝、交通不便、文化差异等方面,与题意不符,排除C项。故选A项。 2. 在古代雅典,无论是经抽签还是选举任命的官员,只有在接受任职资格审查后才有可能正式入职。资格审查在场的任何人都可以对他进行控告,他有权为自己辩护,即使无人提出控告也要由现场投票决定去留。古代雅典的这一做法( ) A. 提高了行政决策的效率 B. 避免了直接民主带来的弊端 C. 体现了主权在民的思想 D. 确保了司法过程的公开公正 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“只有在接受任职资格审查后才有可能正式入职。资格审查在场的任何人都可以对他进行控告,他有权为自己辩护”并结合所学知识可知,雅典实行奴隶制民主政治,题干中对官员的任职资格审查体现了主权在民的思想,C项正确;题干主旨是强调主权在民,与行政决策和司法过程的公开公正无关,排除AD项;资格审查也具有一定的局限性,并不能避免了直接民主带来的弊端,例如“即使无人提出控告也要由现场投票决定去留”,排除B项。故选C项。 3. 历史事件不是孤立发展的,我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是( ) A. 斯巴达克起义——罗马帝国衰落 B. 阿拉伯帝国建立——伊斯兰教诞生 C. 大化改新——日本进入幕府统治 D. 中世纪城市兴起——庄园走向瓦解 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,中世纪欧洲城市的兴起,促进了西欧经济和社会的发展,加速了庄园制度走向瓦解,D项正确;斯巴达克起义,沉重打击了罗马共和国的统治,加速了罗马共和国的衰落,不存在因果关系,排除A项;伊斯兰教诞生促进了阿拉伯半岛的统一和帝国的建立,因果关系倒置,排除B项;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,不存在因果关系,排除C项。故选D项。 4. 《世界大历史:文艺复兴至16世纪》是“世界大历史”系列丛书第一本,时间跨度包括文艺复兴至16世纪末期(1300——1588),该书荣获了美国国家图书奖。下列内容可能出现在该书中的是( ) A. 英国人争相阅读莎士比亚的《哈姆雷特》 B. 欧美广泛出版《自然哲学的数学原理》 C. 法国人纷纷议论《人权宣言》 D 美国普通民众拥护《宅地法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“时间跨度包括文艺复兴至16世纪末期(1300——1588)”并结合所学知识可知,15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播,这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。英国的莎士比亚就是其中的代表,因此可能出现在该书中的是英国人争相阅读莎士比亚的《哈姆雷特》,A项正确;1687年,牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版,与题干时间信息不符,排除B项;1789年8月,制宪议会通过 了《人权宣言》,与题干时间信息不符,排除C项;《宅地法》是1862年颁布的,与题干时间信息不符,排除D项。故选A项。 5. 1770年之前,欧洲商人已经通过完善的贸易网络从不同地区获取棉花这种珍贵的作物。如图所示是1700—1780年英国从不同地区进口棉花的量。图中变化趋势主要得益于( ) A. 世界市场完全形成 B. 殖民地民族意识薄弱 C. 英国加紧殖民扩张 D. 英国工业化率先完成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1700—1780年英国从不同地区进口棉花的量”并结合所学知识可知,新航路开辟后,英国走上殖民扩张道路,大肆掠夺殖民地和半殖民地的原料和市场,因此图中的变化趋势主要得益于英国加紧殖民扩张,C项正确;世界市场完全形成是在19世纪末20世纪初‌,与题干时间信息不符,排除A项;题干主旨是强调殖民扩张,与殖民地民族意识薄弱无关,排除B项;19世纪上半叶,英国率先完成工业革命,与题干时间信息不符,排除D项。故选C项。 6. 古典帝国以领土扩张为基本特征,对应的是“有形帝国”;而新型帝国以经济金融的扩张为基本特征,对应的是“无形帝国”。美国经历短暂的“有形帝国”构建之后,于19世纪末20世纪初迅速转向“无形帝国”的构建。美国“无形帝国”的构建( ) A. 源于蒸汽机的广泛应用 B. 加剧了欧洲局势的紧张 C. 推动美国领土迅速扩张 D. 得益于垄断组织推动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“而新型帝国以经济金融的扩张为基本特征,对应的是‘无形帝国’”并结合所学知识可知,垄断组织是资本主义经济中的一种特殊形式,它通过大企业之间的协议和合作,旨在实现更大的经济利益,加紧对外扩张,因此美国“无形帝国”的构建得益于垄断组织的推动,D项正确;蒸汽机的广泛应用始于18世纪60年代,与题干时间信息不符,排除A项;美国是美洲国家,与加剧了欧洲局势的紧张无直接关系,排除B项;推动美国领土迅速扩张,对应的是“有形帝国”,与题意不符,排除C项。故选D项。 7. “十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者”。材料旨在说明十月革命( ) A. 开创了发展社会主义的新道路 B. 开启了俄国近代化的进程 C. 建立世界最早的无产阶级政权 D. 促成了战后新格局的形成 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者”和所学知识可知,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,打破了资本主义一统天下的局面,开创了发展社会主义的新道路,A项正确;开启俄国近代化进程的是彼得一世改革,彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,排除B项;世界上最早的无产阶级政权是巴黎公社,排除C项;战后新格局指的是一战后的凡尔赛-华盛顿体系,十月革命发生在1917年,排除D项。故选A项。 8. 下图为1920年德国画家绘制的一幅漫画,画中德国被描绘成一只待人宰割的小猪,拿着刀叉准备分餐的是英国,坐在桌旁等着享用的是法国、俄国与比利时。该漫画( ) A. 表达了对联合国的不满 B. 暗示了凡尔赛体系隐藏着矛盾 C. 渲染了德国受害者形象 D. 揭露了战胜国称霸世界的野心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“画中德国被描绘成一只待人宰割的小猪,拿着刀叉准备分餐的是英国,坐在桌旁等着享用的是法国、俄国与比利时”可知,德国被描绘成待人宰割的小猪,这是在强调德国在这一时期受到的压迫和受害,与其他国家的强势态度形成鲜明对比,因此渲染了德国受害者形象符合题意,C项正确;联合国成立于1945年,而漫画描述的是1920年的情境,时间明显不符,排除A项;凡尔赛体系隐藏着矛盾主要表现在战胜国与战胜国之间、战胜国与战败国之间等,与题干反映的德国受害形象不符,排除B项;漫画的核心并不是揭露了战胜国称霸世界的野心,而是德国的受害地位,排除D项。故选C项。 9. 下表为1928-1937年苏联拖拉机站的发展情况。这一现象( ) 年份 1928 1930 1937 数量(个) 1 158 5818 A. 标志着农业机械化的实现 B. 适应了农业集体化的需要 C. 反映了农村经济迅速发展 D. 有利于国民经济协调发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下表为1928-1937年苏联拖拉机站的发展情况。这一现象”和所学知识可知,从1928年到1937年,苏联拖拉机站的数量迅速增加,这一现象主要是为了适应农业集体化的需要。苏联在这一时期推行农业集体化政策,建立集体农庄和国营农场,拖拉机站的发展是为了提供机械化服务,支持农业集体化的实施,B项正确;虽然拖拉机站数量在增加,但仅靠拖拉机站数量增多不能直接标志农业机械化的实现,排除A项;这一时期苏联农村建立集体农庄,实行农业集体化,虽然拖拉机站数量增加,但农业集体化过程中存在一些问题,排除C项;苏联这一时期重点发展重工业,在经济发展过程中,国民经济比例失调,排除D项。故选B项。 10. 1947——1962年,好莱坞电影把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度,如1952年的音乐剧《雨中曲》、1953年的《罗马假日》等。此外,电影对于展现美国人健壮、开朗且精力充沛的民族英雄形象也不遗余力。材料现象主要缘于( ) A. 第三世界国家的崛起 B. 欧洲国家走向联合 C. 美苏冷战对峙加强 D. 多极化趋势的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1947——1962年,好莱坞电影把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度”可知,当时处于美苏冷战期间,美国加紧向世界其它地区输出自己的意识形态,企图控制这些地区,因此材料现象主要缘于美苏冷战对峙的加强,C项正确;当时第三世界是反对美国的霸权主义的,并不是“把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度”的原因,排除A项;欧洲国家走向联合提高了欧洲的国际地位,但是欧洲也想摆脱美国的控制,因此并不是“把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度”的原因,排除B项;多极化趋势的出现有利于世界的和平与稳定,并不是“把美国描绘成一个充满机会、乐趣和进取精神的物质繁荣的国度”的原因,排除D项。故选C项。 11. 某中学历史兴趣小组在一项研究性学习中搜集了如下相关资料。据此判断他们研究的课题是( ) 《甘地传》 “非洲雄狮”纳赛尔 《巴拿马诡计》纪录片海报 A. 二战后新兴国家的发展 B. 亚非拉民族民主运动的高涨 C. 世界殖民体系彻底瓦解 D. 殖民地人们的反抗斗争浪潮 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“甘地”“纳赛尔”“巴拿马”并结合所学知识可知,“甘地”是非暴力不合作运动领导者,“纳赛尔”是非洲埃及独立运动的领导者,巴拿马收回运河主权属于拉丁美洲民族解放运动,由此判断其研究的主题是殖民地人们的反抗斗争浪潮,D项正确;题干主旨是强调殖民地人们的反抗斗争,与二战后新兴国家的发展无关,且甘地领导的非暴力不合作运动主要发生在一战之后,排除A项;亚非拉民族民主运动的高涨是在一战后,只与题干《甘地传》相关,排除B项;世界殖民体系彻底瓦解与1990年纳米比亚的独立相关,与题意不符,排除C项。故选D项。 12. 自2022年2月,俄乌冲突已经持续了两年多,双方伤亡人数超过百万人,军费开支超过4000亿美元;2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来,以色列在加沙地带的军事行动已造成超过2.59万人死亡、逾6.4万人受伤,这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突。这反映出( ) A. 当前国际秩序极不稳定 B. 恐怖主义是人类最主要的敌人 C. 和平与发展是时代主题 D. 威胁世界和平的隐患仍然存在 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“自2022年2月,俄乌冲突已经持续了两年多,双方伤亡人数超过百万人,军费开支超过4000亿美元;2023年10月新一轮巴以冲突爆发以来,以色列在加沙地带的军事行动已造成超过2.59万人死亡、逾6.4万人受伤,这已成为20年来死伤最严重的一轮巴以冲突”并结合所学可知,巴以冲突 不利于世界的和平,加剧了世界局势的动荡,说明威胁世界和平的隐患仍然存在,D项正确;题干描述的威胁世界和平的隐患仍然存在,但冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展是时代主题,排除A项;霸权主义和强权政治是威胁世界和平与稳定的主要根源,是造成国际关系紧张,局部地区社会动荡和战争的主要原因,是世界和平与发展的主要障碍,与题干信心不符,排除 B项;冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展是时代主题,但题干信息体现是局部战争威胁世界和平,排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共4小题,其中13题10分,14、15、16每题14分,共52分) 13. 论述题 历史学赋予了“危机”更加广泛和灵活的内涵。它既可以指代一个长的历史时段,也可以指代一个短的历史时段,既可以表示固有的矛盾与紧张,也可以表示趋势发生大反转或极端的困境,还可以表示一个领域或整体的收缩和萧条。通过探讨危机的影响,提出危机推动了社会形态和国家形态的转型与变化。 ——摘编自吕昭《衰落论、转型论与危机应对论:“中世纪晚期危机”解释模式的嬗变》 根据材料并结合所学知识,以“历史上的危机推动了社会形态和国家形态的转型与变化”为论题,运用世界史相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。) 【答案】论题:1929—1933年的经济大危机深刻影响了资本主义世界发展走向。 论述:第一次世界大战后,资本主义经济虽然有所发展,但是资本主义制度的基本矛盾最终导致了1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机。在资本主义国家,银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减,失业人数激增,人民生活水平大幅度下降,社会矛盾尖锐。美国通过罗斯福新政,缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了剧烈的社会动荡,使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。罗斯福新政加强了国家对经济生活的干预和调节,为二战后资本主义国家纷纷效仿,强化了国家对经济的干预。危机期间,美国政府宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,经济秩序混乱,同时采取贸易保护主义政策。二战后,资本主义国家吸取了教训,重建了资本主义货币体系,建立了关税与贸易总协定,推动了国际经济秩序的制度化和法制化。危机期间,德国、意大利、日本试图通过走法西斯道路,发动对外战争来摆脱危机,最终导致二战爆发,给人类社会带来深重的灾难。总之,1929—1933年的大危机促使资本主义自我调整,但无法解决资本主义社会的基本矛盾,也就无法彻底解决危机。 【解析】 【详解】根据题干信息“通过探讨危机的影响,提出危机推动了社会形态和国家形态的转型与变化”,可举例经济大危机的影响,经济大危机发生后,罗斯福新政加强了国家对经济生活的干预和调节,为二战后资本主义国家纷纷效仿,强化了国家对经济的干预,因此可提炼出论题为:论题:1929—1933年的经济大危机深刻影响了资本主义世界发展走向。然后围绕观点,结合所学经济大危机、罗斯福新政、德意日法西斯上台等史实进行分析。论述:第一次世界大战后,资本主义经济虽然有所发展,但是资本主义制度的基本矛盾最终导致了1929-1933年资本主义世界空前严重的经济危机。在资本主义国家,银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减,失业人数激增,人民生活水平大幅度下降,社会矛盾尖锐。美国通过罗斯福新政,缓解了经济危机造成的严重破坏,避免了剧烈的社会动荡,使大多数美国人恢复了对美国国家制度的信心。罗斯福新政加强了国家对经济生活的干预和调节,为二战后资本主义国家纷纷效仿,强化了国家对经济的干预。危机期间,美国政府宣布停止兑换黄金,全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃。资本主义世界货币失去了统一的标准和基础,经济秩序混乱,同时采取贸易保护主义政策。二战后,资本主义国家吸取了教训,重建了资本主义货币体系,建立了关税与贸易总协定,推动了国际经济秩序的制度化和法制化。危机期间,德国、意大利、日本试图通过走法西斯道路,发动对外战争来摆脱危机,最终导致二战爆发,给人类社会带来深重的灾难。总之,1929—1933年的大危机促使资本主义自我调整,但无法解决资本主义社会的基本矛盾,也就无法彻底解决危机。 14. 随着历史的发展,世界的联系在不断加强。阅读材料,回答问题。 材料一 左图:15世纪重新修复的托勒密世界地图,现存于那不勒斯国家图书馆。 右图:巴蒂斯塔·阿格尼斯(1514-1564年)工作坊制作的世界地图,此图绘制出了当时人们所知的大陆以及著名航线,现存于亨廷顿图书馆。 材料二 下图为某次思想解放运动的发展及传播示意图 材料三 下图为1860——2000年国际资本流动性的非写实性图示 (1)从史料价值判断材料一属于哪一类史料?右边地图可用于研究世界近代史哪一重大事件?从全球史观的角度谈谈你对这一事件的认识。 (2)结合材料二和所学知识,指出这次思想解放运动的核心思潮,并简述这一事件的世界意义。 (3)结合所学知识指出材料三中国际资本流动两个下行期出现的共同原因是什么?图中最后一个上升期反映了当今世界哪一发展趋势? 【答案】(1)史料:图像史料。事件:新航路开辟。 认识:新航路使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 (2)核心思潮:理性主义。 世界意义:批判了封建主义、宗教愚昧,宣传了自由、民主和平等的思想,为欧美资产阶级革命和其它地区的资产阶级革命,做了思想理论准备和舆论宣传。 (3)共同原因:世界大战。 趋势:经济全球化。 【解析】 【小问1详解】 史料:根据材料一“15世纪重新修复的托勒密世界地图”和“巴蒂斯塔·阿格尼斯(1514-1564年)工作坊制作的世界地图”并结合所学史料的知识可知,史料可以分为‌文献史料、实物史料和口述史料‌三大等,文献史料是以文字形式记录的资料,如史书、档案、地方志等,由此可知材料一属于图像史料。 事件:以及材料内容“巴蒂斯塔·阿格尼斯(1514-1564年)工作坊制作的世界地图,此图绘制出了当时人们所知的大陆以及著名航线”结合所学得出是新航路开辟。 认识:结合所学新航路开辟的知识可知,新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。故认识:新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 核心思潮、世界意义:根据材料二“巴黎、1789年,法国制宪会议颁布的《人权宣言》、示意图”并结合所学启蒙运动的知识可知,启蒙运动指发生在17–18世纪欧洲的一场反封建,反教会的思想文化运动,是欧洲继文艺复兴后的又一次伟大的思想解放运动。以法国为中心,其核心思想是“理性主义”,用理性之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力批判了封建主义、宗教愚昧,宣传了自由、民主和平等的思想,为欧美资产阶级革命和其它地区的资产阶级革命,做了思想理论准备和舆论宣传。故核心思潮:理性主义。世界意义:批判了封建主义、宗教愚昧,宣传了自由、民主和平等的思想,为欧美资产阶级革命和其它地区的资产阶级革命,做了思想理论准备和舆论宣传。 【小问3详解】 共同原因:根据材料三中1914年—1918年并结合所学一战的知识,这一时期国际资本流动下滑的原因是第一次世界大战造成的;根据材料三中1929年—1945年并结合所学经济大危机和二战的知识可知,导致该时间段内出现下滑的原因是:经济大危机和第二次世界大战。因此可得出共同原因是:世界大战。 趋势:根据材料三中最后一个上升期反映的国际资本流通急剧上升可知,这主要与当今世界经济全球化相关,经济全球化的发展促进了国际资本的流通。故趋势:经济全球化。 15. 世界史上大国的崛起是多方面因素共同作用的结果。阅读材料,完成下列要求。 材料一 尽管英国、法国大展身手的时代是在18、19世纪,但16、17世纪却是为其兴起奠定基础的关键时刻。这些新兴国家崛起的奥秘就是民族国家的模式,同时也是国力综合发展的结果:一套具有创新意义的政治体制、逐渐巩固的由市民和乡绅组成的新的社会基础、发展经济和贸易、承认先进文化并充分利用先进文化带来的机遇,以及在新的国际格局下量力而行、增进军事实力和影响力。 ——摘编自朱孝远《后发国家如何赢得未来》 材料二 值此合众国政府及其权威受到武装叛乱之际……为剿灭上述叛乱而采取适当与必须的军事手段,在此公元1863年1月1日……正式宣布并认定下列各州、州内地区及其人民反叛合众国政府……上述除外的各地区当前仍维持本公告发出之前的状态。 依据上述目的及我之职权,我特命令并宣布:上述指明各州、地区中所有作为奴隶的人们从此获得自由。 ——摘自亚伯拉罕·林肯《解放黑人奴隶宣言》(1863年1月1日) 材料三 19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战,和欧美军事力量的碰撞显示出农业社会在军事上要远远弱于工业化国家……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划……但改革计划在不同国家效果也截然不同,在俄罗斯和中华帝国,保守的统治者有能力限制改革的范围……而在日本,反对派倒幕运动的成功,使改革者有机会进行比在俄罗斯和中国社会中更为彻底的改革计划。 ——【美】杰里·本特利《新全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识,从政治体制创新的角度指出英国崛起的关键是什么?19世纪初法国在法制上采取了什么措施以“增进影响力”? (2)根据材料二并结合所学知识回答,“合众国政府”建立了哪一制度以确保自身“权威”?材料二中林肯颁布的法令对国家的长远发展产生了什么重要影响? (3)根据材料三并结合所学知识指出俄国面临来自内部的最大挑战是什么?日本推行“彻底的改革计划”在政治上的表现是什么?综上,分析大国崛起的影响因素。 【答案】(1)关键:君主立宪制。 措施:《拿破仑法典》。 (2)制度:联邦共和制度。 重要影响:维护了国家统一,促进了美国资本主义经济发展。 (3)挑战:农奴制。 表现:废藩置县,加强中央集权。 因素:制度创新、法制建设、改革等。 【解析】 【小问1详解】 关键:结合所学英国资产阶级革命的知识可知,通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制统治,为近代英国的崛起奠定了政治基础。故关键:君主立宪制 措施:结合所学《拿破仑法典》的知识可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。故措施:《拿破仑法典》。 【小问2详解】 制度:结合所学美国1787年宪法的知识可知,1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡; 联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。故制度:联邦共和制度。 重要影响:根据材料二“在此公元1863年1月1日……正式宣布并认定下列各州、州内地区及其人民反叛合众国政府……上述除外的各地区当前仍维持本公告发出之前的状态”并结合所学《解放黑人奴隶宣言》的知识可知,宣言的发布极大地鼓舞了北方军队的士气,吸引了大量黑人士兵参军,为北方军队注入了新的活力。黑奴的解放不仅增加了兵源,还瓦解了南方的经济基础,进一步削弱了南方的战争潜力。北方最终取得内战胜利,维护了美国统一,促进了美国资本主义经济发展。故重要影响:维护了国家统一,促进了美国资本主义经济发展。 【小问3详解】 挑战:根据材料三“19世纪(中期),俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重挑战”并结合所学俄国农奴制改革的知识可知,19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,使用机器生产的工场越来越多,交通运输与对外贸易也比以前发达。但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。故挑战:农奴制。 表现:结合所学明治维新的知识可知,1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。明治维新的主要措施有:政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济等。故政治上的表现是:废藩置县,加强中央集权。 因素:根据上述材料反映的英国制度创新、法国的法制建设、美国历史上的资产阶级革命、俄国废除农奴制改革和日本的明治维新可知,影响因素主要有制度创新、法制建设、改革等。 16. 人们不断总结实践经验教训中发展、进步。阅读材料,回答问题。 材料一 18世纪末,有所发展但尚不成熟的资本主义的生产水平与阶级状况,使得空想社会主义达到顶峰,有了直接共产主义的理论。1830年法国七月革命后,资产阶级政治统治建立,促进了资本主义经济的迅速发展,同时使得资产阶级同无产阶级的矛盾成为主要的阶级矛盾。无产阶级直接反对资产阶级的自觉斗争开始了,无产阶级爆发了几次大规模的革命运动。由于对资本主义社会缺乏科学的认识,这些运动的政治主张始终未能摆脱空想与密谋的性质。这些英勇的斗争一方面提供了宝贵的历史经验,同时也表明它亟须科学的革命理论去指导。 ——整理自熊子云《马克思主义形成史》 材料二 马克思主义的强大生命力和影响力,就在于它是同各国的具体实际紧密结合的,是在各国具体实践中运用和发展着……从理论上讲,列宁在实行新经济政策前一直赞成马克思、恩格斯有关社会主义社会没有商品生产的观点。但在实施新经济政策时期,列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变,他认为,新经济政策就是充分利用商品货币关系。 ——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》 材料三 下图为20世纪40年代美国的宣传海报《HELPCHINA》 (1)根据材料一分析指出无产阶级爆发大规模革命运动的社会根源是什么?写出无产阶级科学理论诞生的时间及标志。 (2)根据材料二并结合所学知识回答,列宁如何“充分利用商品货币关系”调整农业发展?结合所学知识写出马克思主义中国化的最新理论成果。 (3)从材料三图片中提取历史信息,围绕该事件给人类发展带来的“经验教训”进行说明。 【答案】(1)社会根源:资本主义基本矛盾。 时间:1848年。 标志:《共产党宣言》。 (2)做法:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。 成果:习近平新时代中国特色社会主义思想。 (3)说明:海报以《帮助中国》为题,并展示了妇女、儿童和伤员的形象,这是美国正视了中国人民在抗战过程中付出的巨大牺牲。海报以此来动员美国民众及更多力量支援中国,争取世界反法西斯战争的最后胜利,维护世界和平。 【解析】 【小问1详解】 社会根源:根据材料一“资产阶级政治统治建立,促进了资本主义经济的迅速发展,同时使得资产阶级同无产阶级的矛盾成为主要的阶级矛盾”并结合所学资本主义 发展的知知识可知,无产阶级革命发生和发展的社会根源来自于资本主义基本矛盾,即生产的社会化和生产资料及产品的私人占有的矛盾‌。这种矛盾随着资本主义的发展不断深化,导致无产阶级与资产阶级之间的冲突加剧,最终引发无产阶级革命‌。故社会根源:资本主义基本矛盾。 时间、标志:结合所学马克思主义的知识可知,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。标志着马克思主义的诞生。 从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。故时间:1848年。标志:《共产党宣言》。 【小问2详解】 做法:结合所学新经济政策的知识可知,1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。故做法是:以征收粮食税代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。 成果:结合所学马克思主义中国化的知识可知,习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果。故成果:习近平新时代中国特色社会主义思想。 【小问3详解】 说明:根据材料三“帮助中国、中国正在帮助我们”等信息并结合所学知识可知,美国的宣传海报创作于20世纪40年代,正值第二次世界大战之际。海报中强调“中国正在帮助我们”,这是美国对中国抗战的肯定。1941年12月,日本挑起太平洋战争,美国对日宣战。1942年1月,以美英苏中为首的26个国家建立世界反法西斯同盟,协同作战。而中国在亚洲战场抗击日本法西斯,缓解了美国及世界对日作战的压力,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。海报以《帮助中国》为题,并展示了妇女、儿童和伤员的形象,这是美国正视了中国人民在抗战过程中付出的巨大牺牲。海报以此来动员美国民众及更多力量支援中国,争取世界反法西斯战争的最后胜利,维护世界和平。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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