精品解析:山东省滨州市阳信县城区集团校联考2024-2025学年七年级上学期12月月考数学试题

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2025-02-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 阳信县
文件格式 ZIP
文件大小 633 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期第三次质量检测初一数学试题 一、选择题:本大题共8小题,共24.0分. 1. 的倒数是( ) A. -2 B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据倒数概念求解即可. 【详解】根据乘积等于1的两数互为倒数,可直接得到-的倒数为-2. 故选:A. 2. 某种食品保存的温度是,以下几个温度中,不适合储存这种食品的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据有理数的加减运算,可得温度范围,根据温度范围,可得答案. 【详解】解:∵(),(), ∴适合储存这种食品的温度范围是:℃至℃, 故A符合题意;B、C、D均不符合题意; 故选A. 【点睛】考查了正数和负数,掌握有理数的加法运算是解题关键,先算出适合温度的范围,再选出不适合的温度. 3. 历时七年的建设,全长米的济南至郑州高速铁路于2023年12月8日10时58分实现全线贯通运营,济南至郑州最快1小时43分可达.济郑高铁的开通将结束两个人口亿级的大省没有高铁直连的历史.将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解:, 故选B. 4. 当时,则代数式的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先对代数式进行变形,然后整体代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴; 故选D. 【点睛】本题主要考查代数式的值,关键是把代数式进行化简,然后整体代入求解即可. 5. 下列各说法中的两种量成反比例关系的是( ) ①圆锥的体积一定,它的底面积和高;②长方形周长一定,它的长和宽;③比的前项一定,比的后项和比值;④圆的面积和它的半径 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了成反比例,两种量乘积一定成反比例关系,据此判断即可求解,掌握反比例关系的定义是解题的关键. 【详解】解:①圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例关系,该选项符合题意; ②长方形周长一定,它的长和宽不成比例关系,该选项不会题意; ③比的前项一定,比的后项和比值成反比例关系,该选项符合题意; ④圆的面积和它的半径不成比例关系,该选项不会题意; ∴两种量成反比例关系的是①③, 故选:. 6. 我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》一书是中国较早的数学著作之一,书中记载一道问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”题意是:快马每天走240里,慢马每天走150里,慢马先走12天,试问快马几天可以追上慢马?若设快马x天可以追上慢马,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设快马x天可以追上慢马,根据路程=速度×时间,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【详解】解:设快马x天可以追上慢马, 依题意,得: 240x-150x=150×12. 故选:D. 【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 7. 解方程 时,小刚在去分母的过程中, 右边的“1 ”漏乘了公分母 6 ,因而求得方程的解为 , 则方程正确的解是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先按此方法去分母,再将x=6代入方程,求得a的值,然后把a的值代入原方程并解方程. 【详解】解:把x=6代入方程2(2x-1)=3(x+a)+1中得:22=18+3a+1, 解得:a=1, 正确去分母结果为2(2x-1)=3(x+1)+6, 去括号得:4x-2=3x+3+6, 解得:x=11. 故选:D. 【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义以及解一元一次方程.使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等. 8. 如图所示,在这个运算程序中,若开始输入的x的值为6,第一次运算结果输出的是3,返回进行第二次运算则输出的是8,…,则第2021次运算后输出的结果是(  ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意第一次运算结果输出的是3,第二次运算输出的是8,第三次运算输出的是4,第四次运算输出的是2,第五次运算输出的是1,第六次运算输出的是6,第七次运算输出的是3,第八次运算输出的是8,第九次运算输出的是4,第十次运算输出的是2,即可得到规律为每6次输出的结果就会循环,由此求解即可. 【详解】解:根据题意第一次运算结果输出的是3, 第二次运算输出的是8, 第三次运算输出的是4, 第四次运算输出的是2, 第五次运算输出的是1, 第六次运算输出的是6, 第七次运算输出的是3, 第八次运算输出的是8, 第九次运算输出的是4, 第十次运算输出的是2, ... 以上可以看出每6次输出的结果就会循环, ∵2021÷6=336......5, ∴第2021次输出的结果和第5次一样为1, 故选A. 【点睛】本题主要考查了与程序流程图相关的规律型问题,解题的关键在于能够根据题意找到规律进行求解. 二、填空题:本大题共8小题,共24.0分. 9. 比较大小:______(选填“”,“”、“”) 【答案】 【解析】 【分析】根据有理数的大小比较法则即可得. 【详解】解:有理数的大小比较法则:负数绝对值大的反而小, 因为, 所以, 故答案为:. 【点睛】本题考查了有理数的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较法则是解题关键. 10. 如图,数轴上A、B两点表示的数是互为相反数,且点A与点B之间的距离为4个单位长度,则点A表示的数是___________. 【答案】-2 【解析】 【分析】根据相反数在数轴上的分布特点求解即可. 【详解】∵4÷2=2,点A在原点的左边, ∴点A表示的数是-2. 故答案为-2. 【点睛】本题考查了相反数的几何意义,在数轴上,表示互为相反数的两个点,分别位于原点的两旁,并且它们与原点的距离相等. 11. 单项式的系数为a,次数为b,则a+b是 _________. 【答案】 【解析】 【分析】根据单项式的概念即可判断. 【详解】由题意可知: ∴ 故答案为. 【点睛】考查单项式的系数以及次数,单项式中的数字因数就是单项式的系数,单项式中所有字母的指数的和就是单项式的次数. 12. 已知单项式与单项式是同类项,则____. 【答案】3 【解析】 【分析】根据同类项的概念求解. 【详解】∵单项式与单项式是同类项, ∴n=2,m−2=3, 解得:n=2,m=5, m-n=5-2=3, 故答案为:3. 【点睛】本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同. 13. 若表示最小的正整数,表示最大的负整数,表示绝对值最小的有理数,则__________. 【答案】-1 【解析】 【分析】最小的正整数为1,最大的负整数为-1,绝对值最小的有理数为0,分别代入所求式子中计算,即可求出值. 【详解】解:∵最小的正整数为1,最大的负整数为,绝对值最小的有理数为0, ∴; 故答案为:. 【点睛】此题考查了有理数的混合运算,属于新定义题型,弄清题中图形表示的数字是解本题的关键. 14. 将十进制的数字化为二进制的数为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查有理数的乘方, 熟练掌握有理数的乘方法则是解题的关键; 根据有理数的乘方计算法则求解即可; 【详解】解: 故将十进制的数字化为二进制的数为; 故答案为: 15. 若甲班有人,乙班有人,现从乙班调往甲班一些人,使甲班人数是乙班人数的倍,设从乙班调往甲班人,根据题意,可列方程________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了列一元一次方程,解题关键是找到相等关系列方程. 利用甲班人数是乙班人数的倍即可建立方程. 【详解】解:根据甲班人数是乙班人数的倍得到:, 故答案为: 16. 我们规定,若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”,例如:的解为2,且,则该方程是“差解方程”.若关于x的一元一次方程是“差解方程”,则m的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查解一元一次方程,先求得方程的解,再根据题中定义列方程求解即可,理解题中定义是关键. 【详解】解:, 解得, ∵关于x的一元一次方程是“差解方程”, ∴, 解得:. 故答案为:. 三、解答题:本大题共8小题,共72.0分. 17. 请把下列各数填入它所属于的集合的大括号里. 1,0.0708,,,0,3.14,,. 正有理数集合:{ …}, 负整数集合:{ …}, 正分数集合:{ …}, 非负整数集合:{ …}. 【答案】见解析. 【解析】 【分析】本题考查了有理数的知识,注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.根据有理数的分类填写即可. 【详解】解:正有理数集合:,0.0708,3.14,,, 负整数集合:,, 正分数集合:,3.14,,, 非负整数集合:,0,. 故答案为:1,0.0708,3.14,;;0.0708,3.14,;1,0. 18. 计算 (1); (2). 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则是解题关键. (1)利用乘法分配律进行计算即可得到答案; (2)先计算有理数的乘方,再计算乘除法,最后计算加减法即可得到答案; 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 19. 解下列各题: (1)化简:; (2)先化简,再求值:,其中,. 【答案】(1) (2)); 【解析】 【分析】本题考查的是整式的加减运算及化简求值,掌握去括号,合并同类项的法则是解本题的关键. (1)去括号,合并同类项即可; (2)去括号,合并同类项,最后代入计算. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 , 当,时, 原式. 20. 解方程 (1); (2). 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的求解,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键. (1)根据一元一次方程步骤进行求解即可; (2)根据一元一次方程的步骤进行求解即可 【小问1详解】 去括号得:, 移项得:, 合并同类项得:, 系数化为得:; 小问2详解】 去分母得: 移项得:, 合并同类项得:, 系数化为得:. 21. 已知三个有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,且满足. (1)比较大小:a________0,________0,________0;(请填“”,“”或“”) (2)化简:. 【答案】(1),,; (2). 【解析】 【分析】本题考查有理数的大小比较、数轴、绝对值,熟练掌握有理数的大小比较是解题的关键; (1)根据数轴上的点左边的数比右边的数小和,即可判断; (2)利用绝对值的性质化简即可解决问题; 【小问1详解】 解:根据题意可知,, , ,, 故答案为:,, 【小问2详解】 解: . 22. 科技改变生活,当前网络销售日益盛行,许多农商采用网上销售的方式进行营销,实现脱贫致富.小明把自家种的柚子放到网上销售,计划每天销售100千克,但实际每天的销售量与计划销售量相比有增减,超过计划量记为正,不足计划量记为负,下表是小王第一周柚子的销售情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 柚子销售超过或不足计划量情况(千克) (1)小王第一周销售柚子最多的一天比最少的一天多销售多少千克? (2)小王第一周实际销售柚子的总量是多少千克? (3)若小王按8元/千克进行柚子销售,平均运费为3元千克,则小王第一周销售柚子一共收入多少元? 【答案】(1)小王第一周销售柚子最多的一天比最少的一天多销售20千克; (2)小王第一周实际销售柚子的总量是718千克; (3)小王第一周销售柚子一共收入3590元. 【解析】 【分析】本题考查了正负数的实际应用,有理数混合运算的实际应用,读懂题意是解题关键. (1)用销售量最多的一天与销售量最少的饿一天相减,即可得到答案; (2)根据第一周实际销售的柚子数量相加,即可得到答案; (3)用(2)所得实际销售量乘以每千克利润,即可得到答案. 【小问1详解】 解:(千克), 答:小王第一周销售柚子最多的一天比最少的一天多销售20千克; 【小问2详解】 解:(千克), 答:小王第一周实际销售柚子的总量是718千克; 【小问3详解】 解:(元), 答:小王第一周销售柚子一共收入3590元. 23. 学习·探究·应用 (1)数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,?经过研究,这个问题的一般性结论是:,其中是正整数.请利用此结论计算:; (2)观察以下各式: ①; ②; ③; … 请写出第个等式:___________ (3)根据(1)(2)的经验计算:. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了数字的变化,有理数的混合运算; (1)直接代入公式求值; (2)根据数字的变化,直接写出第个等式; (3)根据(1)(2)的规律进行计算即可求解. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解:①; ②; ③; … 请写出第个等式:, 故答案为:. 小问3详解】 解: 24. 如图,在以点为原点的数轴上,点表示的数是. (1)数轴上一点,它到点的距离是长度的倍,则点表示的数为________; (2)数轴上原点左侧有一点B,线段从点O出发沿数轴向B匀速运动,O与B重合时运动时间为8秒,A与B重合时运动时间为秒,求点表示的数; (3)在(2)的基础上,若点从出发沿数轴向B运动,速度为每秒2个单位,到达B后停止运动;同时,点N从B出发沿数轴向A运动,速度为每秒3个单位,到达A后立即以原速返回,到B停止运动,设M点的运动时间为t,求t为多少时,所表示的点恰为线段的中点.(直接写出答案) 【答案】(1)或; (2); (3)为或秒. 【解析】 【分析】本题考查了线段中点定义、一元一次方程;根据题意列方程是解题的关键; (1)分在的右侧和在的左侧,两种情况讨论即可求解; (2)根据题意可得线段运动的速度,进而求解点表示的数; (3)当时和当,分别求出点表示是数,列方程求解即可; 【小问1详解】 解:当在的右侧时:, 当在的左侧时:, 点表示的数为或, 故答案为:或; 【小问2详解】 解:线段运动的速度为:(单位长度), 点表示的数为:, 点表示的数为; 【小问3详解】 解:点表示的数为:, 当时,点表示是数为:, 当,点表示的数为:, 由题意得:, 或者, 解得:或, 答:为或时,所表示的点恰为线段的中点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第三次质量检测初一数学试题 一、选择题:本大题共8小题,共24.0分. 1. 的倒数是( ) A. -2 B. 2 C. D. 2. 某种食品保存的温度是,以下几个温度中,不适合储存这种食品的是( ) A. B. C. D. 3. 历时七年的建设,全长米的济南至郑州高速铁路于2023年12月8日10时58分实现全线贯通运营,济南至郑州最快1小时43分可达.济郑高铁的开通将结束两个人口亿级的大省没有高铁直连的历史.将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 当时,则代数式的值为( ) A B. C. D. 5. 下列各说法中的两种量成反比例关系的是( ) ①圆锥的体积一定,它的底面积和高;②长方形周长一定,它的长和宽;③比的前项一定,比的后项和比值;④圆的面积和它的半径 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 6. 我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》一书是中国较早的数学著作之一,书中记载一道问题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”题意是:快马每天走240里,慢马每天走150里,慢马先走12天,试问快马几天可以追上慢马?若设快马x天可以追上慢马,则下列方程正确的是( ) A. B. C. D. 7. 解方程 时,小刚在去分母的过程中, 右边的“1 ”漏乘了公分母 6 ,因而求得方程的解为 , 则方程正确的解是( ) A. B. C. D. 8. 如图所示,在这个运算程序中,若开始输入的x的值为6,第一次运算结果输出的是3,返回进行第二次运算则输出的是8,…,则第2021次运算后输出的结果是(  ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 8 二、填空题:本大题共8小题,共24.0分. 9. 比较大小:______(选填“”,“”、“”) 10. 如图,数轴上A、B两点表示的数是互为相反数,且点A与点B之间的距离为4个单位长度,则点A表示的数是___________. 11. 单项式的系数为a,次数为b,则a+b是 _________. 12. 已知单项式与单项式是同类项,则____. 13. 若表示最小的正整数,表示最大的负整数,表示绝对值最小的有理数,则__________. 14. 将十进制的数字化为二进制的数为________. 15. 若甲班有人,乙班有人,现从乙班调往甲班一些人,使甲班人数是乙班人数的倍,设从乙班调往甲班人,根据题意,可列方程________. 16. 我们规定,若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“差解方程”,例如:的解为2,且,则该方程是“差解方程”.若关于x的一元一次方程是“差解方程”,则m的值为_____. 三、解答题:本大题共8小题,共72.0分. 17. 请把下列各数填入它所属于的集合的大括号里. 1,0.0708,,,0,3.14,,. 正有理数集合:{ …}, 负整数集合:{ …}, 正分数集合:{ …}, 非负整数集合:{ …}. 18. 计算 (1); (2). 19 解下列各题: (1)化简:; (2)先化简,再求值:,其中,. 20. 解方程 (1); (2). 21. 已知三个有理数a,b,c在数轴上对应点如图所示,且满足. (1)比较大小:a________0,________0,________0;(请填“”,“”或“”) (2)化简:. 22. 科技改变生活,当前网络销售日益盛行,许多农商采用网上销售的方式进行营销,实现脱贫致富.小明把自家种的柚子放到网上销售,计划每天销售100千克,但实际每天的销售量与计划销售量相比有增减,超过计划量记为正,不足计划量记为负,下表是小王第一周柚子的销售情况: 星期 一 二 三 四 五 六 日 柚子销售超过或不足计划量情况(千克) (1)小王第一周销售柚子最多的一天比最少的一天多销售多少千克? (2)小王第一周实际销售柚子的总量是多少千克? (3)若小王按8元/千克进行柚子销售,平均运费为3元千克,则小王第一周销售柚子一共收入多少元? 23. 学习·探究·应用 (1)数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,?经过研究,这个问题的一般性结论是:,其中是正整数.请利用此结论计算:; (2)观察以下各式: ①; ②; ③; … 请写出第个等式:___________ (3)根据(1)(2)的经验计算:. 24. 如图,在以点为原点的数轴上,点表示的数是. (1)数轴上一点,它到点距离是长度的倍,则点表示的数为________; (2)数轴上原点左侧有一点B,线段从点O出发沿数轴向B匀速运动,O与B重合时运动时间为8秒,A与B重合时运动时间为秒,求点表示的数; (3)在(2)基础上,若点从出发沿数轴向B运动,速度为每秒2个单位,到达B后停止运动;同时,点N从B出发沿数轴向A运动,速度为每秒3个单位,到达A后立即以原速返回,到B停止运动,设M点的运动时间为t,求t为多少时,所表示的点恰为线段的中点.(直接写出答案) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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