11 第2章 第1节 第1课时 元素与物质的关系 物质分类与物质性质(基础课)-【名师导航】2024-2025学年高中化学必修第一册同步课件(鲁科版)

第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 第2章　元素与物质世界 第1节　元素与物质分类 必备知识 自主预习 一、元素与物质的关系 1．元素与物质的关系 金属单质 非金属单质 氧化物 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 2．元素的存在形态 元素 单质 0 化合物 0 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 3．元素的化合价与物质类别 如图所示是碳及其化合物的“价—类”二维图，请填入相应物质的化学式 CH4 CO2 CO H2CO3 Na2CO3 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)具有固定的熔点和沸点的物质一定是纯净物。 (　　) (2)纯净物只由一种原子构成，而混合物由多种原子构成。 (　　) (3)胆矾(CuSO4·5H2O)、明矾[KAl(SO4)2·12H2O]都属于混合物。 (　　) (4)同一种元素在同一种化合物中，化合价一定相同。 (　　) √ × × × 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 二、物质分类与物质性质 1．根据物质类别探究物质性质 探究示例 性质预测 实验现象 实验结论   铁____，有________冒出 酸和活泼金属反应放出H2 碱溶液由____变为____ 酸和碱发生中和反应 黑色的CuO溶解，溶液变成____ 酸能和碱性氧化物反应 产生________ 酸能和某些盐反应 溶解 大量气泡 红色 无色 蓝色 白色沉淀 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 2．根据物质具有的性质分类 氧化物 碱 盐 水 酸 盐 水 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 3．其他分类方法 电解质 非电解质 氧化剂 还原剂 溶液 浊液 胶体 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 判一判　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)含氧元素的化合物都是氧化物。 (　　) (2)CO为酸性氧化物。 (　　) (3)Na2O溶于水后，溶液呈碱性，因此Na2O属于碱类。 (　　) × × × 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 关键能力 情境探究 中秋节是中华民族的传统节日，赏月、吃月饼是中秋节必不可少的环节。小明同学发现家里的月饼礼盒内有一个小纸袋如图所示。 物质的分类 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [问题1]　结合该石灰干燥剂的主要用途和物质的性质，猜测该干燥剂的主要成分是什么物质？从物质分类角度看，它属于哪一类物质？用化学方程式表示生石灰可用作干燥剂的理由。 提示：生石灰。碱性氧化物。CaO＋H2O===Ca(OH)2。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [问题2]　生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？再举两例(用化学方程式表示)。 提示：CaO＋CO2===CaCO3、CaO＋2HCl===CaCl2＋H2O。 [问题3]　金属氧化物都是碱性氧化物吗？碱性氧化物都是金属氧化物吗？ 提示：金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7为酸性氧化物；碱性氧化物都是金属氧化物。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [问题4]　非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？ 提示：非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO为不成盐氧化物；酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7为金属氧化物。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 化合物的分类 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 1．(2023·黑龙江哈尔滨合格考)下列物质属于纯净物的是(　　) A．海水　　　　　　　 B．煤 C．白酒 D．冰醋酸 √ D　[海水中有盐、水等，是混合物，煤是多种有机物、无机物组成的复杂混合物，白酒是乙醇和水的混合物。] 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 2．下列各组物质分类正确的是(　　) 选项 酸 碱 盐 氧化物 A 硫酸 纯碱 硫酸钠 干冰 B 硫化氢 烧碱 纯碱 氧化铜 C 碳酸 生石灰 小苏打 二氧化硫 D 二氧化碳 苛性钠 食盐 石灰石 B　[纯碱为Na2CO3，属于盐，A项错误；生石灰为混合物，其主要成分为CaO，C项错误；二氧化碳属于氧化物，食盐、石灰石属于混合物，D项错误。] √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 3．符合图中阴影部分的物质是(　　) A．K2CO3　　　　　 B．Na2CO3 C．NaCl D．NaHCO3 √ B　[图中阴影部分的物质既属于正盐，又属于钠盐、碳酸盐，则符合要求的为Na2CO3。] 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的 反应规律 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [问题1]　在物质的分类中，镁属于哪类物质？ 提示：镁属于金属活动性顺序中排在氢前面的活泼金属单质。 [问题2]　在上图表示的一组实验中，镁与哪些物质的反应有明显现象？ 提示：镁与稀盐酸反应会有气泡产生，镁与硫酸铜溶液反应会在镁片表面析出红色的金属。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [问题3]　通过这组实验总结这类金属的通性。 提示：在金属活动性顺序中氢前面的金属能与盐酸、稀硫酸等反应生成氢气，能将不活泼的金属从其盐溶液中置换出来。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 1．单质、氧化物、酸、碱和盐之间的转化关系图 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 2．具体转化示例 (1)金属的化学通性 金属单质 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (2)氧化物的化学通性 氧化物 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (3)酸的化学通性 酸 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (4)碱的化学通性 碱 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (5)盐的化学通性 盐 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 1．实现下列物质的转化时，只有加入酸才能通过一步反应实现的是(　　) A．Fe2O3→Fe2(SO4)3　　 B．Zn→ZnCl2 C．NaOH→NaCl D．BaCl2→BaSO4 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) A　[Fe2O3是不与H2O反应的碱性氧化物，由碱性氧化物的通性知，Fe2O3只有与H2SO4反应才能通过一步反应得到Fe2(SO4)3，A项正确；活泼金属Zn可以与非金属单质Cl2通过化合反应得到ZnCl2，也可以与HCl或比它活动性弱的金属的盐(如CuCl2)溶液通过置换反应得到ZnCl2，B项错误；NaOH与HCl或CuCl2等盐溶液通过复分解反应可得到NaCl，C项错误；BaCl2与H2SO4或可溶性硫酸盐溶液通过复分解反应可得到BaSO4，D项错误。] 2．不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于性质的描述中，不属于碱的共同性质的是(　　) A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水 C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水 C　[Ba(OH)2与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀，不属于碱的共同性质。] √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 3．下列各组物质中，满足图所示物质一步转化关系的是(　　) 选项 X Y Z A CO CO2 H2CO3 B Cu CuO Cu(OH)2 C CaO Ca(OH)2 CaCO3 D CuSO4 Cu(OH)2 CuCl2 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[H2CO3不能通过一步反应生成CO，A项错误；CuO不能通过一步反应生成Cu(OH)2，Cu(OH)2也不能通过一步反应转化为Cu，B项错误；CaOCa(OH)2CaCO3CaO，C项正确；CuSO4Cu(OH)2CuCl2，CuCl2不能通过一步反应转化为CuSO4，D项错误。] 学习效果 随堂评估 1．分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。下列分类不合理的是(　　) A．H2SO4属于酸 B．Ca(OH)2属于碱 C．NaHCO3属于盐 D．KMnO4属于氧化物 √ 2 4 3 题号 1 5 D　[氧化物只含两种元素，其中一种是氧元素，KMnO4含有K、Mn、O三种元素，故不属于氧化物。] 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 选项 X Y Z   A 含氧酸 一元强酸 HClO4 B 易溶碱 强碱 NaOH C 盐 碳酸盐 NaHCO3 D 金属氧化物 氧化物 CO2 2．图表归纳是学习化学的常用方法，某同学归纳的下表物质与图中对应关系正确的是(　　) 2 3 题号 1 4 5 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[由题图可知，X包含Y，Y包含Z。一元强酸不一定是含氧酸，如HCl，A项错误；强碱不一定易溶，如氢氧化钙是强碱，但是微溶，B项错误；碳酸氢钠属于碳酸盐，碳酸盐属于盐的范畴，C项正确；二氧化碳属于氧化物，氧化物也包含了非金属氧化物，D项错误。] 2 3 题号 1 4 5 3．下列四组实验中，不能体现酸的通性的是(　　) 2 3 题号 4 1 5 A　　　　　　　　B C　　　　　 　D C　[盐酸与BaCl2溶液不反应，稀硫酸与BaCl2溶液反应生成BaSO4沉淀，与酸的通性无关。] √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 4．已知X和Y能发生如下反应：X＋Y===H2O＋盐，下列有关物质X和Y所属种类的判断中一定不正确的是(　　) A．X为酸、Y为碱 B．X为碱性氧化物、Y为酸 C．X为盐、Y为碱 D．X为碱性氧化物、Y为酸性氧化物 2 4 3 题号 1 5 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) D　[X和Y可能为酸和碱、碱性氧化物和酸、酸式盐和碱(如NaHCO3＋NaOH===Na2CO3＋H2O)，不可能是碱性氧化物和酸性氧化物(二者反应只生成盐，不会有水生成)。] 2 4 3 题号 1 5 2 4 3 题号 1 5 5．阅读下列科普短文并填空。 燃料电池是一种化学电池，具有能量转化率高、对环境友好等优点。例如，氢氧燃料电池在工作时，从负极连续通入 ，从正极连续通入 ，二者在电池内部(含有 或 等物质的溶液)发生反应生成 同时产生电能。除了H2， 等也可以作为燃料电池的燃料。目前已研制成功 燃料电池，它可以代替 为汽车提供动力，也可以用作照明电源等。 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 2 4 3 题号 1 5 (1)在上述短文标有序号的物质中，属于混合物的是________(填序号，下同)；属于氧化物的是________；属于酸的是_______； 属于碱的是________；属于有机物的是________。 (2)从物质的类别来看，H2、O2和Al都属于________。 ⑨⑩ ⑤ ③ ④ ⑥⑦ 单质 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 课时分层作业(八)　元素与物质的关系　物质分类与物质性质 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (选择题只有一个选项符合题目要求) 1．下列说法中正确的是(　　) A．所有的物质都是由分子构成的 B．所有的物质都是由元素组成的 C．每种元素在自然界都能以游离态和化合态两种形式存在 D．在化合物中，金属元素只能显正价，非金属元素只能显负价 √ 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 42 B　[有些物质是由分子构成的，有些物质是由原子或离子构成的，故A不正确；物质都是由元素组成的，故B正确；元素在自然界中有游离态和化合态两种存在形式，活泼金属元素如Na、活泼非金属元素如Cl等在自然界中不能以游离态形式存在，故C不正确；在化合物中金属元素只能显正价，非金属元素既能显正价也能显负价，如NH4NO3中，氮元素既显正价又显负价，故D不正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 2．下列关于物质分类的说法正确的是(　　) A．金刚石、白磷都属于单质 B．漂白粉、纯碱都属于纯净物 C．金属氧化物均为碱性氧化物 D．淀粉溶液属于分散系中的溶液 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ A　[金刚石是碳元素的单质，白磷是磷元素的单质，A正确；漂白粉属于混合物，B错误；Na2O2不属于碱性氧化物，C错误；淀粉溶液属于胶体，不属于溶液，D错误。] 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 3．实验室有四个药品橱，已存放如下药品： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 橱柜 甲 乙 丙 丁 药品 HCl、H2SO4 CH4、C2H5OH 红磷、硫 铜、锌 实验室新购进一些活性炭，应将它存放在(　　) A．甲柜　　　　　 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[A项，HCl、H2SO4属于酸，活性炭不能放在甲柜；B项，CH4、C2H5OH属于有机物，活性炭不能放在乙柜；C项，红磷、硫都是非金属单质，与活性炭类别相同，活性炭可以放在丙柜；D项，铜、锌属于金属单质，活性炭不能放在丁柜。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 4．下列有关氧化物的判断正确的是(　　) A．凡是含氧元素的化合物均可称为氧化物 B．依据性质不同，氧化物只能分为酸性氧化物和碱性氧化物 C．酸性氧化物都能与碱反应生成盐和水 D．金属氧化物一定是碱性氧化物 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[氧化物是只含两种元素，且其中一种是氧元素的化合物，如CO2、Na2O等，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如H2SO4、KMnO4等，故A项错误；能与碱反应只生成盐和水的氧化物称为酸性氧化物，能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，而NO、CO等既不是酸性氧化物也不是碱性氧化物，故B项错误，C项正确；金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7是酸性氧化物，故D项错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 5．下列物质中，能与NaOH溶液反应的是(　　) A．CO B．CaCO3 C．MgO D．稀硫酸 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ D　[NaOH溶液能与稀硫酸发生中和反应，能与酸性氧化物反应生成盐，但不能与碱性氧化物反应，也不能与CaCO3、CO反应。] 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 6．某同学要在奥运五连环中填入物质，使相连物质间能发生反应，不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一环应填入的物质是(　　) A．硫酸 B．氧气 C．二氧化碳 D．氧化钙 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[根据题意可知，应填入的物质既能与NaOH溶液反应，又能与C反应，但不能与Fe、稀盐酸反应。硫酸与铁、氢氧化钠均能反应，A错误；氧气与铁、碳均反应，与NaOH溶液、稀盐酸不反应，B错误；二氧化碳与氢氧化钠、碳均能反应，与铁和稀盐酸均不反应，C正确；氧化钙与碳不反应，与稀盐酸反应，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 7．如图表示的一些物质或概念间的从属关系不正确的是(　　) A．X为含氧酸、Y为酸、Z为化合物 B．X为氧化物、Y为化合物、Z为纯净物 C．X为强碱、Y为碱、Z为化合物 D．X为非金属氧化物、Y为酸性氧化物、Z为氧化物 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) D　[化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，酸按分子组成中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸，A项正确；纯净物分为单质和化合物，化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，B项正确；化合物可以分为酸、碱、盐、氧化物等，碱按解离出OH－的能力不同分为强碱、弱碱等，C项正确；氧化物可以分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物，酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7等)，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO等)，酸性氧化物和非金属氧化物属于交叉关系，D项错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 8．以下表示的是碳及其化合物的转化关系： CCO2H2CO3NaHCO3Na2CO3 其中涉及的基本反应类型依次是(　　) A．化合、置换、分解、复分解 B．置换、复分解、化合、分解 C．置换、化合、分解、复分解 D．置换、化合、复分解、分解 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) D　[题中涉及反应依次为C＋2CuO2Cu＋CO2↑(置换反应)、CO2＋H2O===H2CO3(化合反应)、H2CO3＋NaOH===NaHCO3＋H2O(复分解反应)、2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O(分解反应)。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 9．食品包装袋中有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”。 (1)“石灰干燥剂”的主要成分生石灰的化学式是__________，生石灰所属的物质类型是_____________(填序号)。 ①金属氧化物　②碱性氧化物　③碱　④碱性干燥剂　⑤化合物　⑥盐 (2)生石灰可做干燥剂的理由是______________________________(用化学方程式表示)。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 CaO ①②④⑤ 　 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (3)你认为下列内容还必须在这种小纸袋上注明的是________(填序号)。 ①禁止食用　②可以食用　③禁止未成年人用手拿　④生产日期 (4)小纸袋中的物质________(填“能”或“不能”)长期做干燥剂，原因是_________________________________________________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 ①④ 不能 CaO吸水后的生成物不再具有干燥作用 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (5)某同学将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等物质划分为一类。该同学的分类依据为________(填字母)。 A．酸类 B．碱类 C．氧化物 D．干燥剂 (6)生石灰还可以与哪些类别的物质发生化学反应？ 请举例：________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 D 酸 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [解析]　(1)生石灰的化学式是CaO。CaO由两种元素组成，其中一种是氧元素，另一种元素是金属元素，所以CaO属于金属氧化物。氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，CaO属于碱性氧化物。氧化钙能吸收水蒸气，是碱性干燥剂，CaO是两种元素组成的纯净物，属于化合物。(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式是CaO＋H2O===Ca(OH)2。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (3)氧化钙具有腐蚀性，产品具有保质期，所以需标注禁止食用和生产日期，选①④。(4)CaO吸水后的生成物Ca(OH)2不再具有干燥作用，所以氧化钙不能长期做干燥剂。(5)浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰都具有吸水性，所以将浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰等物质划分为一类的依据为都可做干燥剂。(6)氧化钙是碱性氧化物，能与酸反应生成盐和水。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (选择题有一个或两个选项符合题目要求) 10．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可采取多种分类方法。下列各组归类不合理的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 选项 按某一分类标准分类的物质或变化 归类 A FeSO4、NO2、MnO2、NaClO HCl B CH3COOH、HNO3、H2SO4、H2CO3 HF C 氢气燃烧、氧化钙变质、食物腐烂 冰雪融化 D (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2O NH4HCO3 AC　[B项中物质均属于酸；D项中物质均为含氮化合物。] √ √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 11．归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15     A．化学反应分类 B．物质分类 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15     C．地壳中元素含量 D．金属的化学性质 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) AB　[四种基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，选项A正确；纯净物和混合物是并列关系，纯净物与化合物是包含关系，选项B正确；地壳中含量最多的元素是氧元素，铝排第三位，选项C错误；金属与氧气反应生成的是金属氧化物，不是盐，选项D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 12．(素养题)KOH是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下： 上述流程中没有涉及的化学反应类型是(　　) A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[该过程中发生的反应依次是CaCO3CaO＋CO2↑(分解反应)；CaO＋H2O===Ca(OH)2(化合反应)；＋K2CO3===CaCO3↓＋2KOH(复分解反应)。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 13．对于化学反应A＋B===C＋D，下列说法中正确的是(　　) A．若生成物C、D中有一种为单质，则该反应一定是置换反应 B．若生成物C、D是盐和水，则A、B一定是酸和碱 C．若生成物C和D分别为两种沉淀，A、B有可能为盐和碱 D．若C、D是两种化合物，则A、B一定都是化合物 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) C　[若生成物C、D中有一种为单质，则该反应不一定是置换反应，如过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气不属于置换反应，A项错误；若生成物C、D是盐和水，A、B不一定是酸和碱，如硫酸氢钠与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，B项错误；若生成物C和D分别为两种沉淀，A、B有可能为盐和碱，如氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，C项正确；若C、D是两种化合物，则A、B不一定都是化合物，如氯气与水反应生成HCl和次氯酸，D项错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 14．无机化合物可根据其组成和性质进行分类： (1)以K、Na、H、O、S、N中的两种 或三种元素组成一种合适的物质，分 别填在表中②④⑥⑧⑩后面。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 氢化物 化学式 ①H2SO4 ②____ ③NaOH ④____ ⑤Na2SO4 ⑥____ ⑦SO2 ⑧____ ⑨NH3 ⑩____ [答案]　HNO3(或H2SO3等)　KOH(或NH3·H2O)　K2SO4(或K2SO3等)　SO3(或NO2等)　H2S(或H2O等) 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (2)SO2和CO2都属于酸性氧化物，在化学性质上有很多相似的地方，请写出少量的⑦与③反应的化学方程式： _______________________________。 (3)磷的一种化合物叫亚磷酸(H3PO3)，从分类的角度看，它属于二元弱酸，则Na2HPO3属于________(填“正盐”“酸式盐”或“碱式盐”)。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O 正盐 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [解析]　(1)H、O、N组成的硝酸或H、O、S组成的亚硫酸属于酸；K、H、O组成的KOH或H、O、N组成的一水合氨属于碱；K、O、S组成的硫酸钾、亚硫酸钾或Na、O、N组成的硝酸钠等属于盐；K、Na、H、S、N分别与O可组成氧化物；K、Na、O、S、N分别与H可组成氢化物； (2)少量的SO2与NaOH反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O； (3)亚磷酸(H3PO3)属于二元弱酸，则Na2HPO3属于正盐。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 15．“探险队员”——盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或者其水溶液)，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)____________________________。 (2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸碱中和反应的有_____个，其中能“吃掉”盐酸的盐是___________(填化学式)，写出该反应的化学方程式： ________________________________________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 ③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫ 2 Na2CO3 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) (3)在不能与盐酸反应的物质中，属于氧化物的是__________(填写物质序号，下同)，属于单质的是__________。 (4)如果将盐酸换成氧气，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？ _________________________________________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 ③⑩ ⑦⑫ 不能。因为CO、Cu、Ag都会与氧气反应 必备知识 关键能力 课时分层作业 学习效果 第1课时　元素与物质的关系　物质分类与物质性质(基础课) [解析]　(1)题给物质中不能与盐酸反应的物质分别为③CO2、⑥NaCl、⑦Cu、⑩CO、⑪H2SO4、⑫Ag，故盐酸走出迷宫的路线为③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫；(2)①→⑫属于碱的有④和⑧，所以中和反应只有2个；能与盐酸反应的盐只有②Na2CO3，该反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑；(3)不与盐酸反应的氧化物有③CO2和⑩CO，不与盐酸反应的单质有⑦Cu和⑫Ag；(4)若将盐酸换成氧气，它会与上述路线中的⑩CO、⑦Cu、⑫Ag发生化学反应，所以O2按盐酸的路线走不出迷宫。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 $$