精品解析:广东省深圳市深圳实验学校高中部2024-2025学年高二上学期第三阶段(期末)数学试题

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2025-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 南山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

深圳实验学校高中部2024-2025学年第一学期期末考试 高二数学 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,,且,那么实数等于(  ) A. 3 B. -3 C. 9 D. -9 【答案】D 【解析】 【分析】运用空间向量共线列式计算即可. 【详解】∵,,且, ∴, 解得,, ∴. 故选:D. 2. 已知双曲线过点,且一条渐近线的倾斜角为30°,则双曲线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由渐近线斜率结合点在双曲线上列出等式,求解即可. 【详解】由,可得渐近线方程为:, 所以,即, 又点在双曲线上,可得:, 联立解得:, 所以双曲线的方程为:, 故选:C 3. 在公差不为0等差数列中,,,是公比为2的等比数列,则( ) A. 11 B. 13 C. 15 D. 17 【答案】C 【解析】 【分析】利用基本量法可求的值. 【详解】设等差数列的公差为,则, 因为,,是公比为2的等比数列, 所以,由前者得到,代入后者可得, 故, 故选:C. 4. 已知等比数列的前项和为,则下列结论中一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】由通项公式可由推出首项与公比同号,取可判断AB,由可得,取可判断C,由分类讨论可知同号,可判断D. 【详解】由数列是等比数列, 若,同号, 由知,当时,,故A,B错误; 若,则可知 当时,该等比数列为常数列,则,故C错误; 当时,, 时,,当时, 所以由且同号,可知,故D正确. 故选:D 5. 在数列中,已知,,则它的前30项的和为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由题意可得,运用数列的恒等式可得,再由数列的裂项相消求和,计算可得所求和. 【详解】解:由, 可得, 所以当时,, 又, 所以, 所以. 故选:D. 6. 设等差数列的前n项和为,若,,,则m的值为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】先利用与的关系求出和,进而得到公差,再结合求出,最后根据通项公式求出. 【详解】根据与的关系,(). 已知,,那么. 又因为,,所以. 所以公差. 已知,将其代入前项和公式,因为,所以. 又已知,那么. 已知,,,代入通项公式可得: , 得. 故选:B. 7. 已知椭圆的右焦点为.短轴的一个端点为,直线交椭圆于两点.若,点到直线的距离不小于,则椭圆的离心率的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:设是椭圆的左焦点,由于直线过原点,因此两点关于原点对称,从而是平行四边形,所以,即,,设,则,所以,,即,又,所以,.故选A. 考点:椭圆的几何性质. 【名师点睛】本题考查椭圆的离心率的范围,因此要求得关系或范围,解题的关键是利用对称性得出就是,从而得,于是只有由点到直线的距离得出的范围,就得出的取值范围,从而得出结论.在涉及到椭圆上的点到焦点的距离时,需要联想到椭圆的定义. 8. 已知数列满足,,且,,则m等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】利用递推式化简得,化简后利用裂项相消法计算求解得出,最后计算范围即可求解. 【详解】因为数列满足,,所以, 因为,所以, 所以, , 因为,所以, , 所以,所以. 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于,由题设条件得到,从而得解. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆,直线,则下列命题中正确的有( ) A. 直线恒过定点 B. 圆被y轴截得的弦长为 C. 直线与圆恒相交 D. 当直线被圆截得弦长最小时,直线的方程为 【答案】ABC 【解析】 【分析】将直线方程化为,可求得定点坐标;将代入圆的方程,即可求得两交点纵坐标,即可得到弦长;求出圆心到定点的距离,即可判断C项;由题意知,当圆心与定点的连线恰好与垂直时,弦长最短,可求出直线的斜率,代入点斜式方程即可求得. 【详解】由已知可得,圆心,半径. 直线方程可化为,解可得, 所以直线恒过定点,A选项正确; 将代入圆的方程有,解得,,弦长为,B项正确; 因为点到圆心的距离为,所以直线与圆恒相交,C项正确; 当圆心与定点的连线恰好与垂直时,圆心到直线的距离最大,直线被圆截得的弦长最小.则的斜率应满足,所以,代入点斜式方程有,整理可得,,D项错误. 故选:ABC. 10. 对于无穷数列,下列命题中正确的是( ) A. 若既是等差数列,又是等比数列,则是常数列 B. 若等差数列满足,则是常数列 C. 若等比数列满足,则是常数列 D. 若各项为正数的等比数列满足,则是常数列 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据等差数列和等比数列的定义,判定,性质,逐个计算判定即可. 【详解】对于A选项,若数列既是等差数列又是等比数列. 对于等差数列,有(为公差);对于等比数列,有(为公比且). 若,那么,不是常数,这与等比数列性质矛盾.所以,即,所以是常数列,A选项正确. 对于B选项,等差数列满足. 设等差数列的公差为,若,当足够大时,会无限增大,不可能始终满足. 只有当时,,才能满足,所以是常数列,B选项正确. 对于C选项,等比数列满足. 例如等比数列,,当增大时,逐渐减小且始终小于等于,满足,但它不是常数列,C选项错误. 对于D选项,各项为正数的等比数列满足. 设等比数列的公比为(),. 若,当足够大时,会无限增大,不满足; 若,当足够大时,会无限趋近于,不满足. 所以只有,此时,满足,是常数列,D选项正确. 故选:ABD. 11. 如图,棱长为2的正方体中,动点P满足,则以下结论正确的为( ) A. ,使直线平面 B. ,三棱锥体积为定值 C. 当时,点P到AC的距离为 D. 当时,三棱锥的外接球表面积为 【答案】ABD 【解析】 【分析】当点P为的中点时,证明,,利用线面垂直的判定定理即可判断选项A;证明平面,则P到平面的距离为定值,则体积为定值,计算即可判断选项B;建立空间直角坐标系,求出和,利用点线距离的向量法即可求解;由选项A得平面,求得,结合余弦定理及同角三角函数关系可得,利用正弦定理求得的外接圆半径为,所求问题转化为求以为半径的底面圆,高为的圆柱的外接球表面积,计算即可. 【详解】显然,存在满足题意,证明如下: 若点P为的中点时,则. ∵面,面,∴. ,平面,平面,平面.故选项A正确; ,,∴四边形为平行四边形,∴. 又平面,平面,平面. 又P为线段上的动点,∴P到平面的距离为定值,∴三棱锥体积为定值, ,故选项B正确; 以方向x轴,方向为y轴,方向为z轴建立空间直角坐标系, 则,,当时,, 则,, ∴点P到AC的距离为,故选项C错误; 当时,点P为的中点,由选项A已证得平面. 易得,,, ,, 的外接圆半径为, ∴所求问题等价于求以为半径的底面圆,高为的圆柱的外接球表面积. 设三棱锥的外接球半径为R,则 , 故三棱锥的外接球表面积为,故选项D正确. 故选:ABD. 【点睛】关键点睛:本题选项B的体积为定值关键是证明平面,则得到线面距离为定值,则体积为定值;选项D的关键是将其转化为求以为半径的底面圆,高为的圆柱的外接球表面积. 三.填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知动圆P与圆:相切,且与圆:内切,记圆心P的轨迹为曲线C,则曲线C的方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】依题意可得,所以圆心的轨迹是以为焦点,实轴长为8的椭圆,进而可求其方程; 【详解】由已知得,圆半径为9,圆半径为1, 设动圆圆心,半径为,易知圆在圆内, 由于动圆与圆相切,且与圆相内切, 所以动圆与圆只能内切,且动圆在圆内, 故,所以, 所以圆心的轨迹是以为焦点,实轴长为8的椭圆, 则,所以, 所以曲线的方程为. 故答案为: 13. 记为数列的前n项和.已知,,则数列的通项公式是__________. 【答案】 【解析】 【分析】对原式化简得,再降下标作差即可得,结合等差数列定义即可得到其通项. 【详解】,①, 当时,②, ①-②得,, ,,, 是等差数列, 又, 故答案: 14. 给定圆:及抛物线:,过圆心作直线,此直线与上述两曲线的四个交点,自上而下顺次为,,,;如果线段,,的长度按此顺序构成一个等差数列,则直线的方程为______. 【答案】 【解析】 【分析】先确定圆的标准方程,求出圆心与直径长,设出的方程,代入抛物线方程,求出,利用线段、、的长按此顺序构成一个等差数列,可得,求出的值,由此可求直线的方程. 【详解】解: 圆的方程为,则其直径长,圆心为, 设的方程为,即,代入抛物线方程得:, 设,, 有,, 则, 故, 因此. 因为线段,,的长按此顺序构成一个等差数列, 所以,即, ∴, ∴方程. 故答案为:. 【点睛】本题考查直线与圆、抛物线的位置关系,考查等差数列,考查学生的计算能力,确定是关键.中档题. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设是首项为1的等比数列,数列满足.已知,,成等差数列. (1)求和的通项公式; (2)记为的前n项和,证明:. 【答案】(1), (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由等差中项列出方程求得公比即可求解; (2)由错位相减法求解即可; 【小问1详解】 因为是首项为1的等比数列且,,成等差数列, 所以,所以, 即,解得,所以,所以. 【小问2详解】 证明:由(1)可得,① ,② ①-②得, 所以. 16. 已知直线与抛物线C:交于M,N两点,,O为坐标原点. (1)求p; (2)过点作直线l交抛物线于A,B两点,且点P是线段AB的中点,求三角形OAB的面积. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)联立直线和抛物线方程,得到两根之和,两根之积,由弦长公式得到方程,求出答案; (2)设,,点差法得到直线的斜率,从而得到直线的方程,由焦点弦弦长公式得到,结合点到直线距离,得到三角形面积. 【小问1详解】 设,,联立直线与抛物线得:, 消去x得到,∴,, ∴. 解得或-3(舍去).∴. 【小问2详解】 设,, ∵A,B在抛物线C上,∴,, 两式作差得. ∵AB中点坐标为,∴,, ∴, ∴, ∴l:,整理得l:. 故l过的焦点,弦长. 又O到l的距离为. ∴. 17. 如图,已知四棱锥,平面ABCD,,,,,为中点. (1)证明:; (2)证明:平面ABE; (3)求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3). 【解析】 【分析】(1)通过证明平面,即可求证; (2)由(1)易证平面.再证平面,进而可求证; (3)建系求得平面法向量,代入夹角公式即可求解; 【小问1详解】 在四棱锥中, ∵底面,平面,∴, ∵,且平面. ∴平面. 而平面PAC,∴. 【小问2详解】 由,,得, 又,所以. ∵是的中点,∴. 由(1)知,且平面, ∴平面.而平面,∴. ∵底面,平面,∴. 又∵,且平面, ∴平面,而平面,∴. 又∵平面,∴平面. 【小问3详解】 ∵,平面, ∴两两垂直,以为原点,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系. 不妨设,由,解三角形可知. 故,,,,,. ,,. 由(2)知平面的一个法向量为. 设面BEC的一个法向量为. 则,即, 令,解得,,则. ∴, 根据和的方向可知二面角的余弦值为. 18. 已知双曲线过点,离心率为,左、右焦点分别为,,点P为直线l:上且不在x轴上的一点,直线和与双曲线的交点分别为A,B和C,D,O为坐标原点. (1)求双曲线的标准方程; (2)设直线,的斜率分别为,. (i)证明:为定值; (ii)直线l上是否存在点P,使得OA,OB,OC,OD满足?若存在,求出所有满足条件的P点坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)(i)证明见解析;(ii)存在,,. 【解析】 【分析】(1)由已知条件,利用离心率公式、标准方程以及,可得答案; (2)(i)设出直线的方程,联立求交点的坐标,代入已知直线方程,可得答案; (ii)联立直线与双曲线方程写出韦达定理,代入方程整理,由(i)分情况求解坐标,可得答案. 【小问1详解】 由双曲线过点,.可得,解得, ∴双曲线方程为. 【小问2详解】 (i)由于,,,的斜率分别是,,且点P不在x轴上. 所以,,. 又直线、的方程分别为,, 联立方程解得,所以, 由于点P在直线上,所以, 即,故为定值. (ii)设,,,, 联立直线和双曲线的方程得, 化简得,由, 因此,, 所以 ,同理可得:, 故由得或, ①当时,由(i)的结论可得,解得P点的坐标为; ②当时,由(i)的结论可得或(舍去), 此时直线CD的方程为与联立得,, 所以,经检验,两种情况均符合要求. 综上所述,满足条件的点P的坐标分别为,. 19. 将有穷数列任两项之和按升序排列成一个新数列,称这个新数列为的伴随数列.若的伴随数列是公差不为0的等差数列,称具有性质. (1)判断数列1,2,3和数列1,3,5,7是否具有性质; (2)若递增数列1,3,,(,)具有性质,求和的值; (3)若有穷数列具有性质,求的最大值. 【答案】(1)数列1,2,3具有性质P;数列1,3,5,7不具有性质P. (2)x,y的值分别为4,5或5,9. (3)4. 【解析】 【分析】(1)由新定义直接判断即可; (2)结合新定义,分和两类求解即可; (3)设,易知最小,最大. 由定义可得.可说明当时无解.再说明,易知和数列第三最小和项为,第三最大和项为.进而说明为第四最小和项或第四最大和项.,不难发现这与矛盾.即可求解; 【小问1详解】 数列1,2,3的伴随数列为3,4,5为公差不为0的等差数列,所以数列1,2,3具有性质P; 数列1,3,5,7的伴随数列为4,6,8,8,10,12不为等差数列,所以数列1,3,5,7不具有性质P. 【小问2详解】 因为递增数列1,3,x,y具有性质P, 所以伴随数列的项为4,,,,,. ①若 则,解得,此时数列1,3,x,y的伴随数列为4,5,6,7,8,9, 符合题意; ③若 则,解得, 此时数列1,3,x,y伴随数列为4,6,8,10,12,14,符合题意; 综上,x,y的值分别为4,5或5,9. 【小问3详解】 由(1),(2)知,4满足要求. 下面假设时,,,…,两两之和的升序排列构成等差数列. 不妨设,d为伴随数列的公差. 显然,在和项中,最小,次小,次大,最大. 于是,,.故,且 . 若,则上式左端与右端为不同数对的和,与数对和之差至少为d矛盾.于是,时无解. 若,则,. 和数列第三最小和项为, 由,知第三最大和项为. 又,且每相邻两个和项之差均为d, 因此,为第四最小和项或第四最大和项. 由对称性不妨设为第四最小和项.则 . 故,从而, 这与矛盾.因此,时无解.综上,n的最大值为4. 【点睛】关键点点睛:第三问:当时,由对称性不妨设为第四最小和项.则 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 深圳实验学校高中部2024-2025学年第一学期期末考试 高二数学 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,,且,那么实数等于(  ) A. 3 B. -3 C. 9 D. -9 2. 已知双曲线过点,且一条渐近线的倾斜角为30°,则双曲线的方程为( ) A B. C. D. 3. 在公差不为0的等差数列中,,,是公比为2的等比数列,则( ) A. 11 B. 13 C. 15 D. 17 4. 已知等比数列的前项和为,则下列结论中一定成立的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 5. 在数列中,已知,,则它的前30项的和为( ) A. B. C. D. 6. 设等差数列的前n项和为,若,,,则m的值为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7. 已知椭圆的右焦点为.短轴的一个端点为,直线交椭圆于两点.若,点到直线的距离不小于,则椭圆的离心率的取值范围是 A. B. C. D. 8. 已知数列满足,,且,,则m等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知圆,直线,则下列命题中正确的有( ) A. 直线恒过定点 B. 圆被y轴截得的弦长为 C. 直线与圆恒相交 D. 当直线被圆截得的弦长最小时,直线的方程为 10. 对于无穷数列,下列命题中正确的是( ) A. 若既是等差数列,又是等比数列,则是常数列 B. 若等差数列满足,则是常数列 C. 若等比数列满足,则是常数列 D. 若各项为正数的等比数列满足,则是常数列 11. 如图,棱长为2的正方体中,动点P满足,则以下结论正确的为( ) A ,使直线平面 B. ,三棱锥体积为定值 C. 当时,点P到AC的距离为 D. 当时,三棱锥的外接球表面积为 三.填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知动圆P与圆:相切,且与圆:内切,记圆心P的轨迹为曲线C,则曲线C的方程为______. 13. 记为数列的前n项和.已知,,则数列的通项公式是__________. 14. 给定圆:及抛物线:,过圆心作直线,此直线与上述两曲线的四个交点,自上而下顺次为,,,;如果线段,,的长度按此顺序构成一个等差数列,则直线的方程为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 设是首项为1的等比数列,数列满足.已知,,成等差数列. (1)求和的通项公式; (2)记为前n项和,证明:. 16. 已知直线与抛物线C:交于M,N两点,,O为坐标原点. (1)求p; (2)过点作直线l交抛物线于A,B两点,且点P是线段AB的中点,求三角形OAB的面积. 17. 如图,已知四棱锥,平面ABCD,,,,,为中点. (1)证明:; (2)证明:平面ABE; (3)求二面角的余弦值. 18. 已知双曲线过点,离心率为,左、右焦点分别为,,点P为直线l:上且不在x轴上的一点,直线和与双曲线的交点分别为A,B和C,D,O为坐标原点. (1)求双曲线标准方程; (2)设直线,的斜率分别为,. (i)证明:为定值; (ii)直线l上是否存在点P,使得OA,OB,OC,OD满足?若存在,求出所有满足条件P点坐标;若不存在,请说明理由. 19. 将有穷数列任两项之和按升序排列成一个新数列,称这个新数列为的伴随数列.若的伴随数列是公差不为0的等差数列,称具有性质. (1)判断数列1,2,3和数列1,3,5,7是否具有性质; (2)若递增数列1,3,,(,)具有性质,求和的值; (3)若有穷数列具有性质,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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