8.1 课时3 用计算器求一个正数的算术平方根课件2024-2025学年人教版(2024)数学七年级下册

2025-02-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

8.1 平方根 课时3 用计算器求一个正数的算术平方根 22054 1.会用计算器求一个数的算术平方根. 2.会利用计算器掌握开平方运算中的规律. 3.能利用算术平方根解决实际问题. 学习目标 22054 如图所示,面积是 30 cm2的正方形图片边长是多少? 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接得出结果,但有些数必须借助计算器,比如 0.46254. 那么如何借助计算器来求一个正数的算术平方根呢?这就是本堂课需要解决的问题. 情境导入 22054 探究 利用计算器计算一个整数的算数平方根 在估计有理数的算术平方根的过程中,为方便计算,可借助计算器求一个正有理数 a 的算术平方根 (或其近似数). a = 按键顺序: 不同的计算器的按键顺序可能有所不同! 新知讲解 22054 解:(1)依次按键 显示:56, 所以=56. 3 1 3 6 例4 用计算器求下列各式的值: (1) (2) (结果保留小数点后三位) (2)依次按键 , , 显示:1.414213562, 所以≈1.414. 2 典型例题 22054 下面看到本章引言中的问题. 当“天问一号”火星探测器的速度大 于第二宇宙速度v(单位:m/s)时,它就会克 服地球引力,永远离开地球,飞向火星. v的大小满足v2=2gR,其中g是地球表面的重力加速度,g≈9.8 (单位:m/s2) ,R是地球半径,R≈6.4×106(单位:m).怎样求v呢? 新知讲解 22054 解:由v²=2gR及v的实际意义,得v=, 其中g≈9.8(单位:m/s²),R≈6.4×10(单位:m). 用计算器求得 v≈=1.12×104. 因此,第二宇宙速度v约为1.12×104 m/s.即11.2 km/s. 新知讲解 22054 探究 (1)用计算器计算下表中的算术平方根,并将计算结果填在表中,你发现了什么规律? … … … … 0.25 0.791 2.5 7.91 25 79.1 250 你发现了什么规律? 被开方数的小数点向右每移动 位,它的算术平方根的小数点就向右移动 位; 2 1 新知讲解 22054 探究 (2)用计算器计算(精确到0.001),并利用你在(1)中发现的规律说出,,的近似值,你能根据的值说出是多少吗? 用计算器可得,根据(1)中发现的规律可知 , , ; 根据的值不能说出是多少. 注意:当小数点只移动一位时,不符合规律. 新知讲解 22054 例5 小丽想用一块面积为400 cm2 的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2 的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.她不知能否裁得出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.” 你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗? 400cm2 300cm2 典型例题 22054 解: 设长方形纸片的长为3xcm,宽为2xcm. 根据边长与面积的关系,得 3x · 2x = 300, 6x2 = 300, x2 = 50, 由边长的实际意义,得 因此长方形纸片的长为 cm. 400cm2 300cm2 2xcm 3xcm 求出长方形纸片的长 典型例题 22054 因为 50 > 49 所以 > 7 400cm2 300cm2 由上可知 > 21 即长方形纸片的长应该大于 21 cm. 就是3× 比较数值大小 典型例题 22054 因为 所以正方形纸片的边长只有 20 cm . > 20 答:不同意小明的说法.小丽不能用这块纸片裁出想要的纸片 . 400cm2 300cm2 长方形纸片的长大于正方形纸片的边长 根据比较结果做出判断 典型例题 22054 使用计算器进行开方运算 用计算器开方 用计算器开方比较数的大小 课堂小结 22054 1.已知≈4.80, ≈15.17,则的值约为(  ) A.0.480 B.0.0480 C.0.1517 D.1.5176. 2.已知, , ,则的值的个位数字为( ) A. B. C. D. B D 随堂小练 基础练习 22054 3.(1)利用计算器计算: ①=_____; ②=_____; ③=_______. (2)猜想: =_________. 100个1 50个2 50个3 3 33 333 33···3 随堂小练 基础练习 22054 4.比较大小:与0.5. 解:∵ 5 > 4,   ∴ > 2, ∴ -1 > 2-1=1, ∴ > 0.5. 随堂小练 能力提升 22054 5.如图,计划围一个面积为50m2的长方形场地,一边靠旧墙(长方形的长边靠墙,墙长为10m),另外三边用篱笆围成,并且它的长与宽之比为5:2.讨论方案时,小英说:“我们不可能围成满足要求的长方形场地.”小军说:“面积和长宽比例是确定的,肯定可以围得出来.”请你判断谁的说法正确,为什么? 解:设长方形场地的长为5xm,宽为2xm, 依题意,得5x·2x=50,∴x=, ∴长为5,宽为2. ∵5>10, ∴不能围成满足条件的长方形场地,小英正确. 随堂小练 能力提升 22054 $$

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