2025年中考化学一轮复习（鲁教版）第六单元 控制燃烧

第一部分 教材梳理 夯实基础 第六单元 控制燃烧 1 考点一遍过 一、燃烧与灭火 1.燃烧：通常情况下，可燃物与______发生的一种剧烈的氧化反应。 氧气 返回目录 2 2.实验：探究燃烧条件 实验 _____________________________________________________________ _______________________________________ __________________________________________ 现象 棉球上的酒精燃烧,水 不燃烧 蜡烛甲熄灭,蜡烛 乙燃烧 白磷先燃烧,红磷后燃 烧 结论 燃烧需要________ 燃烧需要充足 _______（或 ______） 燃烧需要温度达到可 燃物的________ 可燃物 氧气 空气 着火点 返回目录 【特别提醒】着火点是可燃物燃烧所需要的最低温度。着火点是物质的固有 属性，一般不会随外界条件的改变而变化，灭火不会降低可燃物的着火点。 返回目录 3.教材实验改进 甲 乙 丙 丁 （1）装置改进 如图甲，白磷燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中，会污染空气。改进 思路为将实验放在密闭容器中（如图乙、丙、丁所示），下列装置的优点 是____________________________________。 在密闭装置中进行，减少对空气的污染 返回目录 5 （2）装置创新——微型装置：用的热水加热盛红磷和白磷的 形管。 上述装置的优点是节约试剂，减少污染。 返回目录 6 4.燃烧的条件：（1）________；（2）可燃物与充足的氧气接触；（3）达 到可燃物的________（可燃物燃烧需要的最低温度）。三者要__________， 缺一不可。 可燃物 着火点 同时具备 5.灭火的原理和方法：破坏____________之一即可。 （1）移走可燃物：如森林着火砍伐树木，形成隔离带等。 （2）使可燃物隔绝空气（或氧气） 如油锅着火，盖锅盖；酒精在桌面 上燃烧，______________；熄灭酒精灯，__________等。 （3）降温到可燃物的着火点以下：如水灭火；吹灭蜡烛等。 燃烧的条件 用湿抹布扑盖 灯帽盖灭 返回目录 7 6.影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的______、与氧气的接触面 积等。 7.促进可燃物完全燃烧的方法：（1）增大____________ ；（2）增大 ________________________。 浓度 氧气的浓度 可燃物与氧气的接触面积 返回目录 8 8.灭火器及原理 （1）自制简易灭火器 有关反应的化学方程式： ______________________________________________________________________________________________________ 返回目录 9 （2）几种常见灭火器的灭火原理及适用范围 灭火器 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 隔绝空气 既可以扑灭一般的失火，又可以扑灭 电器、油、气等燃烧引起的失火 （电器着火，先断电再灭火） 二氧化碳灭火器 降温、隔绝空 气 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪 器等物的失火（灭火时不留下任何痕 迹，不会使物体损坏） 水基型灭火器 降温、隔绝空 气 扑灭汽油、柴油、木材、棉布等引起 的失火 返回目录 10 9.易燃、易爆物安全知识 （1）爆炸：可燃物在________空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量 的热，使气体的体积迅速______而引起爆炸。 有限的 膨胀 （2）爆炸极限：可燃性气体或粉尘等在空气 中达到一定含量时，遇到明火会发生爆炸，这 个能发生爆炸的浓度范围称为爆炸极限。 可燃性气体（如氢气、一氧化碳、甲烷、天然 气、煤气）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧 气混合，遇到明火可能会发生爆炸，所以可燃性气体在点燃或加热前都要 验纯，防止发生爆炸。 返回目录 11 （3）防爆注意事项 ①油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志。 ②煤气泄漏需要立即关闭阀门并打开窗户通风。 ③若燃气管道泄漏，可用涂肥皂水的方法去检查或用仪器检查。 （4）与燃烧和爆炸有关的图标 返回目录 12 （5）易燃易爆物 易燃物：是指易燃烧以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。常见的易燃 物有硫、磷、______、液化石油气、氢气、沼气、石油产品、发胶摩丝、 柴草、面粉、煤粉、棉絮等。 易爆物：是指受热或受撞击时容易发生爆炸的物质。 酒精 返回目录 13 10.火场自救措施 （1）发现火灾迅速拨打火警电话_____，当火势不大时应采取有效措施控 制和扑灭火灾。 （2）若被困在火灾区，要用________捂住口鼻，弯下身子跑出火灾区。 （3）若是燃气炉灶失火，应迅速______________，再灭火。 （4）电器或线路失火，要先__________，再灭火。 （5）救火时，不要贸然________，以免空气对流加速火势蔓延。 119 湿毛巾 关闭燃气阀门 切断电源 开门窗 返回目录 14 二、化石燃料的利用 1.化石燃料：煤、石油、天然气是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形 成的，都是混合物，都是不可再生能源。 2.煤——工业的“______” 粮食 （1）煤的组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素。 （2）煤的加工：当前，煤的综合利用主要有煤的焦化、______和气化， 发生的都是化学变化，其产物是化肥、农药、合成材料及冶金等领域的重 要原料。 液化 返回目录 15 （3）煤燃烧会产生__________等，会形成酸雨。 酸雨的危害：①危害人体健康；②破坏土壤、森林和植被；③腐蚀建筑物 及金属制品；④导致水体酸化，严重影响水生动植物的生长。 防治酸雨措施：①大力推广使用脱硫煤；②用天然气或者其他清洁能源代 替煤。 、 返回目录 16 3.石油——工业的“______” （1）石油的组成：主要含碳和氢元素，另外还含有氮元素、含铅化合物等。 （2）石油的加工：“分馏”——利用石油中各成分的______不同，分馏得 到各种产品。（物理变化） 提炼化工产品石油 航空煤油、汽油、煤油、柴油、石蜡等 血液 沸点 返回目录 17 4.天然气 （1）主要成分：______ 。 （2）存在：天然气、沼气、坑气、瓦斯、可燃冰等中。 （3）物理性质：无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小。 （4）化学性质：具有可燃性，燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出热量。 化学方程式为 。 甲烷 返回目录 18 5.乙醇： ，俗名______。（可再生能源） （1）物理性质：无色透明，有特殊气味的液体，易______，能与水以任 意比互溶。 （2）酒精制取：①原料：高粱、玉米、薯类等；②生产方式：发酵、蒸馏。 （3）化学性质：可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，放出大量的热，完全燃 烧的化学方程式为 。 （4）用途：作燃料，汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节省石油资源， 并在一定程度上减少汽车尾气的污染，也可用于医疗上杀菌消毒。 酒精 挥发 返回目录 19 6.氢气 （1）物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。 （2）化学性质：可燃性，燃烧产物是水，是最清洁的燃料，其燃烧的化 学方程式为 。 （3）氢气作为未来最理想的燃料的优点 ①可用水作原料，有广泛的来源； ②燃烧放出的热量多，约为同质量汽油的三倍； ③燃烧产物是______，不污染环境。 ③水 返回目录 20 （4）实验室制取 反应原理：___________________________。 发生装置：同实验室制取 的固液常温型。 收集装置：采用________或______________收集。 排水法 向下排空气法 返回目录 21 7.其他能源：正在利用和开发的新能源：________、核能、风能、地热能、 水能、潮汐能等。 太阳能 8.合理利用与开发化石能源 （1）合理开采化石能源，节约使用化石燃料。 （2）汽车尾气中的污染物：汽车尾气中的污染物有 、未燃烧的碳氢化 合物、氮的氧化物、含铅化合物以及烟尘等。 返回目录 22 三、碳达峰与碳中和 1.自然界中的碳氧循环：二氧化碳 氧气。 2.温室效应加剧的原因是化石燃料的大量燃烧及森林资源的减少；温室效 应的防治措施：①减少使用化石燃料；②开发新能源，如太阳能等；③采 用物理或化学方法人工吸收二氧化碳。 3.碳排放的最高点即碳峰值被称为碳达峰；达峰之后，人为碳排放与通过 植树造林、碳捕集与封存技术等人为碳吸收达到平衡，即为碳中和。这里 的“碳”主要指的是__________。 二氧化碳 返回目录 23 4.低碳生活，人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化 碳的排放。具体的做法有使用清洁能源、减少私家车的使用、出行多步行 或骑自行车等。 返回目录 24 四、二氧化碳的性质和用途 1.物理性质 （1）在标准状况下，二氧化碳是无色、无味的气体，密度比空气____， ____溶于水。 大 能 返回目录 25 （2）证明二氧化碳的密度大于空气、能溶于水的常见实验 实 验 现 象 结论 _________________________________________ ____________________ ________________ 物理性质：二氧化碳的密度 比空气的大 _____________________________ ______________ 物理性质：二氧化碳能溶于 水 下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭 软塑料瓶变瘪 返回目录 26 2.化学性质 （1）不可燃，不助燃。 （2）与水反应：证明二氧化碳能与水反应的常见实验（资料：紫色石蕊 试液遇酸性溶液变红） 返回目录 27 实验操作 现象 分析 结论 _______________________________ ①干燥的石蕊小花上喷稀 醋酸 小花变红 稀醋酸能使 石蕊变红 不显酸性， 与水反应生成了酸性 物质，使紫色石蕊试 液变成红色 化学方程式： 返回目录 实验操作 现象 分析 结论 _______________________________ ②干燥的石蕊小花上喷水 ________ 水不能使石 蕊变红 不显酸性， 与水反应生成了酸性 物质，使紫色石蕊试 液变成红色 化学方程式： ______________________ ③把干燥的小花放进 气体中 不变色 __________ __________ _____ 不变色 二氧化碳不能使石蕊变红 续表 返回目录 29 实验操作 现象 分析 结论 __________________________________________________ ④把用水湿润的石蕊小花 放入 气体 _________ __________ __________ __________ ________ 不显酸性， 与水反应生成了酸性 物质，使紫色石蕊试 液变成红色 化学方程式： 小花变红 二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红 续表 返回目录 30 实验操作 现象 分析 结论 ________________________________________________ ⑤取出实验④的小花用吹 风机烘干 _________ _________ _____ 碳酸不稳定 易分解 碳酸分解生成二氧化 碳和水 小花由红色变为紫色 续表 返回目录 31 （3）与碱反应，碱在空气中变质的原因 将二氧化碳通入澄清石灰水；现象：澄清石灰水变浑浊。 化学反应方程式：_______________________________（用于检验二氧化 碳气体）。 返回目录 32 3.二氧化碳的用途 的用途 依据的性质 ①干冰（固体二氧化碳）作_____ ___，用于食品冷藏、制造舞台雾 景、人工降雨 干冰升华吸热（物理变化） ②灭火 二氧化碳不能燃烧；不支持燃烧；密 度比空气的大 制冷剂 返回目录 33 的用途 依据的性质 ③温室肥料（气肥），可以增大 农作物的产量 是光合作用的原料，能促进______ ____ ④制汽水饮料（碳酸饮料） 能溶于水，且与水反应生成碳酸 ⑤化工原料，制纯碱、尿素等 能与多种物质反应 光合作用 续表 返回目录 34 五、二氧化碳制取的研究 1.工业制二氧化碳 煅烧石灰石： 。 2.实验室制二氧化碳 （1）试剂：块状石灰石（或大理石）和稀盐酸（均为混合物）。 （2）反应原理：___________________________________。 （3）操作步骤 ①连接仪器检查装置的气密性 装试剂（先装固体试剂，后装液体 试剂）收集气体验满 结束实验，整理仪器和试剂。 返回目录 35 （4）检验方法：将制得的气体通入____________，若_________________， 则证明是二氧化碳。 （5）验满方法：把____________放在__________，若__________，证明 二氧化碳气体已经收集满。 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 燃着的木条 集气瓶口 木条熄灭 返回目录 36 3. 的干燥与净化 （1）装置图（B、C、D瓶的连接顺序不能颠倒） （2）各装置中试剂的作用 B中饱和溶液 除去________杂质；C中溶液 检验_____ ___气体是否除尽；D中浓 除去________ （或干燥二氧化碳）。 氯化氢 氯化氢 水蒸气 返回目录 37 六、气体制取的一般思路 1.发生装置 选择依据：反应物的状态（固、液、气）；反应条件（是否加热）。 固固加热型 固液常温型 __________________________________ _____________________________ _________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ 返回目录 38 固固加热型 固液常温型 试管口_____ __________ 适合制取 少量气体 适合 制取 大量 气体 长颈漏斗可 随时添加液 体试剂，注 意下端管口 液封 __________ __________ __________ __________ __________ 注射器可控 制加入液体 的速率，从 而控制反应 速率 略向下倾斜 分液漏斗可控制加入液体的速率，从而控制反应速率 续表 返回目录 39 补充改进装置： 块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置改进，可实现固液的分离和接 触，从而______________________。 ________________________________________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ ______________________________ 开始：打开弹簧夹，液 体从长颈漏斗流下，淹 没过石灰石，反应开始 开始：___ _________ 开始：打开弹 簧夹，液体淹 没固体 开始：将 铜网浸入 溶液中 开始：将 试管浸入 液体中 控制反应的发生和停止 打开弹簧夹 返回目录 40 停止：夹紧弹簧夹，液 体由于气体压强回流回 长颈漏斗，液体液面低 于隔板，固液分离，反 应停止 停止：__ ________ 停止：关闭弹 簧夹，液体压 入左侧 停止：___ _________ _______ 停止：提 起试管离 开液面 关闭弹簧夹 提起铜网离开液面 续表 返回目录 41 2.收集装置 选择依据：气体的溶解性；气体的密度。 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 适合气体溶解度小且不与水反应的 气体 适合密度比空气 大且不与空气反 应的气体 适合密度比空气 小且不与空气反 应的气体 ___________________________________________ ________________________ ________________________ 返回目录 42 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 注意事项：导管口出现__________ 的气泡时开始收集；集气瓶口有大 量气泡往外冒时气体收集满 注意事项：导管 伸入集气瓶接近 ______，以保证 排尽集气瓶中空 气 注意事项：导管 伸入集气瓶接近 ______，以保证 排尽集气瓶中空 气 连续均匀 底部 底部 续表 返回目录 43 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 _______________________ ________________________________________________________ _______________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________ 续表 返回目录 44 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 ①所有气体从短管进 为防止气体溶解在水中，水面放一 层植物油隔绝二者；集气瓶上端若 有空气，不影响收集的气体的体积 数据，但是会影响气体的纯度 气体进入集气瓶 后先出现在装置 下端；气体的验 满在___________ ___ 气体进入集气瓶 后先出现在装置 上端；气体的验 满在___________ ___ 另一侧出气口 另一侧出气口 续表 返回目录 45 七、气体的鉴别和除杂 1.鉴别：二氧化碳和一氧化碳 鉴别方法 现象及结论 通入澄清石灰水 能使澄清石灰水变浑浊的是_____，无明显现象的 是____ 分别点燃 在空气中能燃烧的是____，不能燃烧的是_____ 通入紫色石蕊试液 能使紫色石蕊试液变红的是_____，无明显现象的 是____ 还原金属氧化铜 通入灼热的氧化铜中，使黑色粉末变红的是____， 没有明显现象的是_____ 返回目录 46 2.除杂 物质（括号内为杂质） 除杂方法 依次通过足量的__________溶液和浓硫酸 通过足量灼热的______ 通过足量灼热的________ ______（不可加盐酸） 氢氧化钠 炭粉 氧化铜 煅烧 返回目录 47 八、请以 为中心，按思路盘点并规范书写化学方程式 （1）推断下列物质的化学式: 甲:____；乙:_______。 返回目录 48 （2）写出相关反应的化学方程式: （答案不唯一） （答案不唯一） ③ ④ （答案不唯一） ⑤_________________________ ⑥ ⑦____________________ ⑧ ⑨___________________________________（答案不唯一） ⑩___________________________________ 返回目录 49 ⑪ （答案不唯一） ⑫______________________________⑬_____________________________ _________ 从基本反应类型的角度分析，上述反应中，属于化合反应的是①②③④⑦； 属于分解反应的是⑧；属于复分解反应的是⑨⑪⑬。 返回目录 50 考点特训营 考点一 燃烧与灭火 1.为探究燃烧条件设计实验1、2，记录实验现象如表所示。已知：白磷、 红磷的着火点分别为、 。据此分析，下列说法错误的是( ) 实验 实验现象 ______________________________________________________________________________________________________ 实验1 白磷燃烧；白磷 和红 磷未燃烧 实验2 通入氧气前白磷 未燃 烧，通入氧气后燃烧 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 51 A. 实验1、2都能说明燃烧需要氧气 B. 实验2中，热水的温度一定为 C. 白磷燃烧有大量白烟产生 D. 实验1也能说明燃烧时温度需要达到可燃物的着火点 √ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 52 2.2024年3月27日是第29个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化 学。下列做法正确的是( ) D A. 在加油站打电话 B. 楼房起火时乘坐电梯逃生 C. 厨房燃气泄漏立即开灯检查 D. 图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器灭火 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 53 第3题图 3.某校同学开展以“燃烧的条件”为主题的探究实验 活动，同学们设计了如图所示的装置，请你作为成 员一起来完成下列过程。 （1）铜片的作用是______________________。 传递热量（合理即可） （2）加热一段时间后，铜片上的火柴头A先燃烧，火柴头B后燃烧的原因 是________________________________________________________。 （3）鹅卵石未发生燃烧的原因是__________________。 火柴头B距离火焰中心较A远，温度后达到着火点（合理即可） 鹅卵石不是可燃物 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 54 （4）若将覆盖在火柴头C上的沙子拨开，可观察到_____________，说明 燃烧需要________________。 火柴头C燃烧 空气（或氧气） （5）下列操作能达到灭火目的的是___（填标号）。 C A. 抱薪救火 B. 杯水车薪 C. 釜底抽薪 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 55 考点二 化学变化时的能量变化 4.2023年6月4日，“神舟十五号”载人飞船顺利返回地球，“神舟十五号”载 人飞船返回舱的表面有一层叫作“烧蚀层”的物质（如图所示），返回舱返 回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽 化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。由此判断下列说法正确的是( ) C 第4题图 A. 它能把热辐射到宇宙空间 B. 它的硬度大，飞行时不易损坏 C. 它在汽化时能吸收大量的热 D. 它的表面非常光滑，但不能减少舱体与空气的摩擦 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 56 5.我国载人航天技术跻身世界先进水平。空间站内利用太阳能电池电解水 制取氧气，气体循环简易流程如图所示。有关说法不正确的是( ) D 第5题图 A. 装置中太阳能可转化为化学能 B. 正极产生了氧气 C. 产生的氢气可循环使用 D. 电解过程在装置Ⅰ进行 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 57 考点三 化石燃料 6.能源与人类的生活和社会发展密不可分，下列物质不属于化石燃料的是 ( ) A A. 酒精 B. 石油 C. 煤 D. 天然气 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 58 7.煤的燃烧会产生大量二氧化碳和煤尘，不利于环境保护。通过煤的综合 利用可获得多种产品，用途广泛，其中煤的液化过程中得到的汽油、煤油 等可以作为液体燃料。下列说法正确的是( ) D A. 煤加工成汽油、煤油等液体燃料属于物理变化 B. 石油分馏出汽油、柴油等多种产品的变化是化学变化 C. 煤燃烧产生的、 和粉尘是主要空气污染物 D. 煤中除了含有碳、氢元素外，还含有少量硫、氮等元素 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 59 考点四 燃料的使用及对环境的影响 8.下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是( ) A A. 大力开发新能源替代化石燃料既可以节约资源又可以减少污染 B. 从环境保护的角度考虑，酒精是最理想的燃料 C. 煤、石油、天然气是可再生的化石燃料 D. 煤燃烧时放出、 等污染物，会在空气中生成硫酸和碳酸等，溶 于水形成酸雨 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 60 9.能源是人类生存和发展的基础，能源及其应用成为人们日益关注的问题。 （1）化石燃料是重要的能源。常温下呈液态的常见化石燃料为______。 （2）化石燃料造福人类的同时，也对环境造成了不良影响，如煤燃烧时 排放出的____________（填化学式，写一种即可）等污染物会导致酸雨。 （3）若烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需 要将灶具的进风口的阀门调____（填“大”或“小”）。 （4）合理利用燃烧和灭火的原理很重要，乘坐公共汽车时，禁止携带酒 精，原因是__________________________。 石油 或 大 酒精是可燃物，有安全隐患 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 61 考点五 二氧化碳的性质与用途 10.同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并回答下列问题： 第10题图 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 62 （1）实验一：两个大量筒中，B中充满 ，A中充满空气。由实验现象 可得二氧化碳具有的性质是________________________。 （2）实验二：向一个收集满二氧化碳气体且质地较软的塑料瓶中加入约 容积的水，立即旋紧瓶盖振荡，可观察到的实验现象是______________。 二氧化碳的密度比空气大 软塑料瓶变瘪 （3）实验三：将一只充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯 中，观察到试管内液面上升，澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊 的化学方程式：_______________________________。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 63 11.用如图实验验证 的性质。 第11题图 （1）实验室制取 的化学方程式为 ___________________________________， 收集 时不能使用排水法收集的原因是 _______________________。 能溶于水并与水反应 （2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭 ，片刻后 长蜡烛熄灭，由此得到的结论是__________ _____________________________________。 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大 （3）湿润紫色石蕊纸花变红的原因是____________________（用化学方 程式表示）。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 64 考点六 二氧化碳的制法 12.将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量 粉末的容器中， 相同条件下测得产生的体积与反应时间 的关系如图所示。下列 说法错误的是( ) C 第12题图 A. 内，两容器内的气体体积均能达到 B. 内，反应Ⅰ、Ⅱ生成 的速率均先慢后快 C. 反应Ⅱ中，内产生的体积比 内的少 D. 实验室可以用一定浓度的稀硫酸与 粉末反应 制备 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 65 13.如图一，兴趣小组在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中连接上压强 传感器，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二,下列说法不正确 的是( ) D 第13题图 A. 段试管中液面逐渐下降 B. 段石灰石与盐酸脱离接触 C. 点的对应操作是关闭弹簧夹 D. 点时溶液中溶质一定只有 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 66 14.有下列装置，请你根据装置图回答下列问题： 第14题图1 （1）实验室制取氧气选用A作发生装置，其反应的化学方程式为 __________________________________。 （2）实验室用石灰石与稀盐酸制取时选用 而没有选用C或D作发生装 置，是因为 装置具有的突出优点是__________________________；其反 应的化学方程式为___________________________________。 可以控制反应的发生与停止 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 67 第14题图2 （3）实验室用加热氯化铵固体和熟石灰混合物来制 取氨气 ，氨气是一种有刺激性气味的气体，极 易溶于水。若用如图H所示装置来收集氨气，氨气应 该从___（填“”或“ ”）端进入，为防止氨气污染空 气，最好选用、 中的___装置来吸收尾气。 （4）某同学为了在排水法收集氧气时随时读数，设 计如图2所示的装置，第一次观测时俯视读数为 ，第二次观察时仰视读数为 ，在两次观 测期间内收集的气体体积___（填“ ”“ ”或“ ”） 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 68 考点七 碳达峰与碳循环 15.我国明确提出力争2060年前实现“碳中和”。“双碳”战略倡导绿色、环保、 低碳的生活方式，下列行为不利于实现“双碳”目标的是( ) D A. 低碳出行 B. 风能发电 C. 垃圾分类 D. 焚烧树叶 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 69 16.2021年3月全国两会期间，政府工作报告中提到“碳中和”——二氧化碳 的释放和吸收达到平衡。因此“节能减排”是我们每个公民应尽的责任和义 务，为保护人类的家园“地球”，我们应作出一份努力。 第16题图1 （1）自然界中二氧化碳的循环如图1所示，下列过程放 在 处不合理的是___（填字母）。 A. 人和动植物的呼吸作用 B. 绿色植物的光合作用 C. 化石燃料的燃烧 D. 死亡动植物的腐烂 B （2） 过多排放导致的环境问题是__________。 温室效应 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 70 （3）为减少的排放，可以将 进行转化。我国科学家已成功合成新 型催化剂，将高效转化为甲醇 ，该反应的微观过程如图2所示。 第16题图2 ①该反应的化学方程式为_ ___________________________。 ②该反应________（填“属于”或“不属于”）分解反应。 不属于 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 71 $$