5.1 二元一次方程和它的解(五大题型提分练)(题型专练)数学新教材北京版七年级下册

2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 二元一次方程和它的解
类型 作业-同步练
知识点 二元一次方程(组)的相关概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 132 KB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 学科网初数精品工作室
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内容正文:

5.1 二元一次方程和它的解 题型一 二元一次方程的概念辨析 1.下列方程是二元一次方程的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解:A、是二元一次方程,故符合题意; B、含有未知数的项的次数为2,不是二元一次方程,故不符合题意; C、不是整式方程,不是二元一次方程,故不符合题意; D、是一元一次方程,不是二元一次方程,故不符合题意; 故选:A. 2.下列方程:①;②;③;④;⑤,是二元一次方程的是(   ) A.①⑤ B.①② C.①④ D.①②④ 【答案】A 【解析】解:下列方程:①;②;③;④;⑤,是二元一次方程的是①;⑤, 故选:. 3.下列方程:①;②;③;④;⑤ 中是二元一次方程的是 (只填序号). 【答案】⑤ 【解析】解:①,不是方程; ②,仅含有一个未知数,不是二元一次方程; ③整理得:,不是二元一次方程; ④中含有未知数的项的最高次数是2,不是二元一次方程; ⑤整理得:,是二元一次方程; 综上,是二元一次方程的有:⑤, 故答案为:⑤. 题型二 二元一次方程概念的理解 1.将方程改写成用含x的代数式表示y的形式正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】, 移项,得, 两边都除以,得. 故选:D. 2.已知是一个二元一次方程,则 部分可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 解:是一个二元一次方程, 部分可能是, 故选:D. 3.已知是关于,的二元一次方程,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】解:∵是关于,的二元一次方程, ∴, 解得:, 故答案为:. 4.如果方程是关于,的二元一次方程,则 , . 【答案】 【解析】解:∵方程是关于,的二元一次方程, ∴,, ∴,. 故答案为:;. 5.若方程是关于,的二元一次方程,则 . 【答案】6 【解析】解:是关于,的二元一次方程, ,, ∴,, ∴, 故答案为:. 6.已知是关于的二元一次方程,则 . 【答案】 【解析】解:∵是关于的二元一次方程, ∴, 解得. 故答案为:. 题型三 求二元一次方程的解 1.下列4组数据中,是二元一次方程的解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解:A.当时,方程左边,方程右边,方程左边方程右边,所以不是二元一次方程的解,故选项A不符合题意; B.当时,方程左边,方程右边,方程左边方程右边,所以是二元一次方程的解,故选项B符合题意; C.当时,方程左边,方程右边,方程左边方程右边,所以不是二元一次方程的解,故选项C不符合题意; D.当时,方程左边,方程右边,方程左边方程右边,所以不是二元一次方程的解,故选项D不符合题意; 故选:B. 2.下列各组x、y的值中不是二元一次方程的解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:A、把代入方程得:左边,右边,左边右边,是方程的解; B、把代入方程得:左边,右边,左边右边,是方程的解; C、把代入方程得:左边,右边,左边右边,是方程的解; D、把代入方程得:左边,右边,左边右边,不是方程的解, 故选:D. 3.下面二元一次方程的解为的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解:将代入A,,不成立,故A不符合题意; 将代入B,,不成立,故B不符合题意; 将代入C,,不成立,故C不符合题意; 将代入D,,成立,故D符合题意; 故选:D. 4.关于、的二元一次方程的非负整数解有(    ) A.3组 B.4组 C.5组 D.6组 【答案】B 【解析】解: ,其中、为非负整数, 那么时,, 时,, 时,, 时,, 共4组, 故选:B. 5.已知二元一次方程,当时, . 【答案】1 【解析】解:把代入方程, 得, 解得. 故答案为:1 6.定义运算:,例如:,所以方程的解的情况是(  ) A.有且只有一组解 B.有无数组解 C.无解 D.有且只有两组解 【答案】B 【解析】解:根据题意得:, ∴有无数组可以满足, 故选:B. 题型四 已知二元一次方程的解求参数 1.已知是二元一次方程的一个解,那么的值是(   ) A. B.2 C. D.4 【答案】C 【解析】解:代入二元一次方程,得 , 解得:, 故选:C. 2.若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为(   ) A.2 B. C.8 D.1 【答案】A 【解析】解:把代入方程得:,即, 则, 故选:A. 3.已知是方程的一个解,则 . 【答案】 【解析】解:把代入方程,得, 解得. 故答案为:. 4.(1)根据表中所给的x的值以及x与y的对应关系,填写下表: x 1 2 3 4 5 6 7 (2)根据上表,写出二元一次方程的三个解. 【答案】(1)见解析;(2),,(答案不唯一) 【解析】解:(1)填写表格如下: x 1 2 3 4 5 6 7 2 5 8 11 14 17 (2)由表格知,二元一次方程的三个解为: ,,(答案不唯一). 5.如果表中给出的每一对,的值都是二元一次方程的解,则表中的值为(    ) 0 1 2 5 3 1 A. B. C.0 D.7 【答案】A 【解析】解:把代入,得, ∴, 则, 把代入,得, ∴, ∴二元一次方程为:, 把代入,得, ∴, ∴. 故选:A. 6.已知和是方程的两个解,求的值. 【答案】3 【解析】解:当时,得到,解得; 当时,得到,则,解得; . 题型五 二元一次方程的应用 1.小明带50元去商店买作业本和笔,作业本的单价为5元,笔的单价为2元.购买作业本a本、笔b支,他的钱刚好够用.a的值可能是(   ) A.7 B.8 C.8.8 D.9 【答案】B 【解析】解:依题意得:, ∴, ∵,均为非负整数, ∴当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 故选:B. 2.学校计划用200元钱购买A、B两种奖品(两种都要买),A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案(   ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 【答案】A 【解析】解:设购买种奖品件,种奖品件, 依题意得:, . 又,均为正整数, 或, 共有2种购买方案. 故选:A. 3.某班开展了主题为“书香满校园”的读书活动.班级决定为在活动中表现突出的同学购买笔记本和碳素笔进行奖励(两种奖品都买),其中笔记本每本3元,碳素笔每支2元,共花费28元,则共有 种购买方案. 【答案】4 【解析】解:设购买支笔记本,个碳素笔, 依题意得:, . 又,均为正整数, 或或或, 共有4种不同的购买方案. 故答案为:4. 4.小明要把一根长5米的钢管截成2米长和1米长两种规格的钢管(两种规格都要有),请你帮小明计算一下,能截2米长和1米长的钢管各 根. 【答案】1根和3或2根和1 【解析】解:设能截2米长和1米长的钢管各根和根, ∴, ∴, ∴能截2米长和1米长的钢管各1根和3根,或2根和1根; 故答案为:1根和3,或2根和1. 5.某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为秒和秒的两种广告.若要求每种广告播放不止1次(至少2次),问两种广告的播放次数有哪几种安排方式? 【答案】播放秒的广告的次数是2次,播放秒的广告的次数是3次;播放秒的广告的次数是4次,播放秒的广告的次数是2次 【解析】解:设播放秒的广告x次,播放秒的广告y次, 根据题意得:. ∵且均为整数, ∴解得:或 则两种广告的播放次数有两种安排方式: 播放秒的广告的次数是2次,播放秒的广告的次数是3次;播放秒的广告的次数是4次,播放秒的广告的次数是2次 6.2024年诸暨美人城盛大开业,小聪与几个好朋友一起去街区消费购买同山烧饼和西施桂花糕.已知他们总共带有100元现金,已经买了5个同山烧饼和8个西施桂花糕,每个同山烧饼8元,每个西施桂花糕4元. (1)问他们最多还能再购买几个同山烧饼? (2)若再购买x个同山烧饼和y个西施桂花糕,恰好把现金用完,且,则同山烧饼和西施桂花糕总共最多能再购买多少个? 【答案】(1)他们最多还能再购买3个同山烧饼 (2)同山烧饼和西施桂花糕总共最多能再购买6个 【解析】(1)解:设他们还能再购买个同山烧饼, 由题意得:, 解得, ∵为正整数, ∴的最大值为3, 答:他们最多还能再购买3个同山烧饼. (2)解:由题意得:, 整理得:, ∵都是正整数,且, ∴或, ∴或, 答:同山烧饼和西施桂花糕总共最多能再购买6个. 1.若是关于字母,的二元一次方程的一个解,代数式的值是 . 【答案】 【解析】解:把,代入,得, , , , , 故答案为:. 2.某一商场经销的A、B两种商品,A商品每件进价40元,利润率为;B商品每件售价80元.在“元旦”期间,该商场对A、B两种商品开展如下的优惠促销活动: 打折前一次性购物总金额 优惠措施 少于等于450元 不优惠 超过450元,但不超过600元 按总售价打九折 超过600元 其中600元部分八折优惠,超过600元的部分打七折优惠 按上述优惠条件,若小华一次性购买A、B两种商品(两种商品每种商品不少于1件),实际共付款522元.则以下说法正确的个数是(   ) ①可能购买A商品3件,B商品5件; ②购买A商品与B商品的总件数可能为8件、9件、10件; ③如果在打折前买相同的物品,要比打折后多付58元或138元. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【解析】解:∵A商品每件进价40元,利润率为, ∴A商品每件售价为元, 设购买A商品x件,购买B商品y件, 当打折前购买的总金额不超过600元时,则, ∴, ∴, ∵x、y都为正整数, ∴当时,, 当时,; ∴当购买A商品3件,B商品5件时,打折前的购物总金额为元,此时在打折前买相同的物品,要比打折后多付元; 当购买A商品7件,B商品2件时,打折前的购物总金额为元,此时在打折前买相同的物品,要比打折后多付元; 当打折前购买的总金额超过600元时,则, ∴, ∴, ∵x、y都为正整数, ∴当时,, 当时,; ∴当购买A商品3件,B商品6件时,打折前的购物总金额为元,此时在打折前买相同的物品,要比打折后多付元; 当购买A商品7件,B商品3件时,打折前的购物总金额为元,此时在打折前买相同的物品,要比打折后多付元; ∴如果在打折前买相同的物品,要比打折后多付58元或138元, ∵, ∴购买A商品与B商品的总件数可能为8件、9件、10件; ∴①②③的说法都正确, 故选:D. 3.盒子里有三种球,分别标有数字和,贝贝从中摸出个球,它们的数字之和是,贝贝摸出了 个标有数字的球. 【答案】 【解析】解:设摸出标有数字和球的个数分别为个,个,则标有数字的球有个, ∴,整理得:, ∵,为正整数, ∴, ∴标有数字的球有个, 故答案为:. 4.已知方程是关于x,y的二元一次方程. (1)求m,n的值; (2)当时,求y的值. 【答案】(1) (2) 【解析】(1)解:∵方程是关于x,y的二元一次方程, ∴, . (2)解:由(1)知,, ∴原方程可化为. 当时,, 解得. 5.甲、乙两位同学在解方程组时,甲看错了a,解得 ,乙将一个方程中的b写成了相反数,解得求正确a ,b 值. 【答案】, 【解析】解:由题意得: 把代入 得:, 解得:, 方程组为, 因为乙将一个方程中的写成了相反数, 所以把代入方程组得:, 把代入方程得:. 6.已知关于、的方程与方程有一组相同的解求的值. 【答案】5 【解析】解:把代入方程, 得, 解得. 把代入方程, 得, 解得, . 7.关于x,y的二元一次方程均可以变形为的形式,其中a,b,c,均为常数且,,规定:方程的“关联系数”记为. (1)二元一次方程的“关联系数”为______. (2)已知关于x,y的二元一次方程的“关联系数”为,若,为该方程的一组解,且均为正整数,求m,n的值. 【答案】(1) (2)或 【解析】(1)解:∵规定:方程的“关联系数”记为, ∴二元一次方程的“关联系数”为; 故答案为:; (2)解:∵关于x,y的二元一次方程的“关联系数”为, ∴二元一次方程为. ∵为该方程的一组解, ∴,即. ∵m,n均为正整数, ∴或 8.小明的妈妈在打扫房间时,不小心把一块钟表(钟表盘上均匀分布着60条刻度线)摔坏了.小明找到一块带有指针的残片,其上的时针和分针恰好分别指向两条相邻的刻度线. (1)若这块残片所表示的时间是2时t分,求t的值. (2)除了(1)中的答案,你知道这块残片所表示的时间还可以是时中的几时几分吗?写出你的求解过程. 【答案】(1) (2)9时48分 【解析】(1)解:此钟表一共有60条刻度线,两条相邻刻度线间叫1格. 时针每分钟走(格). 以分针、时针均在刻度12处为起点,则时针走了格,分针走了格. ①当分针在前时,因为时针和分针恰好分别指向两条相邻的刻度线,所以,解得; ②当时针在前时,同理,,解得(不合题意,舍去). 综上所述,. (2)设这块残片所表示的时间是时分,其中都为正整数.以分针、时针均在刻度12处为起点,则时针走了格,分针走了格. 因为为整数, 所以,. ①当分针在前时,.可知当时,,即为(1)中的答案. ②当时针在前时,,可知当时,,符合题意,即这块残片所表示的时间是9时48分. 答:这块残片所表示的时间还可以是9时48分. 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $$ 5.1 二元一次方程和它的解 题型一 二元一次方程的概念辨析 1.下列方程是二元一次方程的是(    ) A. B. C. D. 2.下列方程:①;②;③;④;⑤,是二元一次方程的是(   ) A.①⑤ B.①② C.①④ D.①②④ 3.下列方程:①;②;③;④;⑤ 中是二元一次方程的是 (只填序号). 题型二 二元一次方程概念的理解 1.将方程改写成用含x的代数式表示y的形式正确的是(    ) A. B. C. D. 2.已知是一个二元一次方程,则 部分可能是(   ) A. B. C. D. 3.已知是关于,的二元一次方程,则的取值范围是 . 4.如果方程是关于,的二元一次方程,则 , . 5.若方程是关于,的二元一次方程,则 . 6.已知是关于的二元一次方程,则 . 题型三 求二元一次方程的解 1.下列4组数据中,是二元一次方程的解的是(   ) A. B. C. D. 2.下列各组x、y的值中不是二元一次方程的解的是(    ) A. B. C. D. 3.下面二元一次方程的解为的是(    ) A. B. C. D. 4.关于、的二元一次方程的非负整数解有(    ) A.3组 B.4组 C.5组 D.6组 5.已知二元一次方程,当时, . 6.定义运算:,例如:,所以方程的解的情况是(  ) A.有且只有一组解 B.有无数组解 C.无解 D.有且只有两组解 题型四 已知二元一次方程的解求参数 1.已知是二元一次方程的一个解,那么的值是(   ) A. B.2 C. D.4 2.若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为(   ) A.2 B. C.8 D.1 3.已知是方程的一个解,则 . 4.(1)根据表中所给的x的值以及x与y的对应关系,填写下表: x 1 2 3 4 5 6 7 (2)根据上表,写出二元一次方程的三个解. 5.如果表中给出的每一对,的值都是二元一次方程的解,则表中的值为(    ) 0 1 2 5 3 1 A. B. C.0 D.7 6.已知和是方程的两个解,求的值. 题型五 二元一次方程的应用 1.小明带50元去商店买作业本和笔,作业本的单价为5元,笔的单价为2元.购买作业本a本、笔b支,他的钱刚好够用.a的值可能是(   ) A.7 B.8 C.8.8 D.9 2.学校计划用200元钱购买A、B两种奖品(两种都要买),A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,有多少种购买方案(   ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 3.某班开展了主题为“书香满校园”的读书活动.班级决定为在活动中表现突出的同学购买笔记本和碳素笔进行奖励(两种奖品都买),其中笔记本每本3元,碳素笔每支2元,共花费28元,则共有 种购买方案. 4.小明要把一根长5米的钢管截成2米长和1米长两种规格的钢管(两种规格都要有),请你帮小明计算一下,能截2米长和1米长的钢管各 根. 5.某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为秒和秒的两种广告.若要求每种广告播放不止1次(至少2次),问两种广告的播放次数有哪几种安排方式? 6.2024年诸暨美人城盛大开业,小聪与几个好朋友一起去街区消费购买同山烧饼和西施桂花糕.已知他们总共带有100元现金,已经买了5个同山烧饼和8个西施桂花糕,每个同山烧饼8元,每个西施桂花糕4元. (1)问他们最多还能再购买几个同山烧饼? (2)若再购买x个同山烧饼和y个西施桂花糕,恰好把现金用完,且,则同山烧饼和西施桂花糕总共最多能再购买多少个? 1.若是关于字母,的二元一次方程的一个解,代数式的值是 . 2.某一商场经销的A、B两种商品,A商品每件进价40元,利润率为;B商品每件售价80元.在“元旦”期间,该商场对A、B两种商品开展如下的优惠促销活动: 打折前一次性购物总金额 优惠措施 少于等于450元 不优惠 超过450元,但不超过600元 按总售价打九折 超过600元 其中600元部分八折优惠,超过600元的部分打七折优惠 按上述优惠条件,若小华一次性购买A、B两种商品(两种商品每种商品不少于1件),实际共付款522元.则以下说法正确的个数是(   ) ①可能购买A商品3件,B商品5件; ②购买A商品与B商品的总件数可能为8件、9件、10件; ③如果在打折前买相同的物品,要比打折后多付58元或138元. A.0 B.1 C.2 D.3 3.盒子里有三种球,分别标有数字和,贝贝从中摸出个球,它们的数字之和是,贝贝摸出了 个标有数字的球. 4.已知方程是关于x,y的二元一次方程. (1)求m,n的值; (2)当时,求y的值. 5.甲、乙两位同学在解方程组时,甲看错了a,解得 ,乙将一个方程中的b写成了相反数,解得求正确a ,b 值. 6.已知关于、的方程与方程有一组相同的解求的值. 7.关于x,y的二元一次方程均可以变形为的形式,其中a,b,c,均为常数且,,规定:方程的“关联系数”记为. (1)二元一次方程的“关联系数”为______. (2)已知关于x,y的二元一次方程的“关联系数”为,若,为该方程的一组解,且均为正整数,求m,n的值. 8.小明的妈妈在打扫房间时,不小心把一块钟表(钟表盘上均匀分布着60条刻度线)摔坏了.小明找到一块带有指针的残片,其上的时针和分针恰好分别指向两条相邻的刻度线. (1)若这块残片所表示的时间是2时t分,求t的值. (2)除了(1)中的答案,你知道这块残片所表示的时间还可以是时中的几时几分吗?写出你的求解过程. 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $$

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