2.1 认识平面图形（教学课件）-一年级数学下册同步备课系列（青岛五四制·2024）

青岛版（五四制）·数学·一年级·下册 第1课时 平面图形的认识 二 玩转图形 -认识平面图形 人教版·数学·一年级·下册 目录 contents 1 学习目标 2 探究新知 3 练习应用 1 学习目标 在观察、操作活动中，能主动与同伴合作交流，发展合作意识。 在学习活动中，体会“面来自于体”，建立初步的空间感，发展形象思维。 通过操作活动初步认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形，知道这些常见的图形名称，并能正确识别这些图形。 知识目标 情感目标 技能目标 模板来自于： 第一PPT https:/// 重点 难点 素养 结合具体情境直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆形等平面图形。 学习重点 Learn the key points 学习难点 Learning difficulties 初步发展空间观念 核心素养 Core literacy 结合具体实物从物体表面抽象出平面图形，直观感知“面”与“体”的关系。初步建立空间观念。 模板来自于： 第一PPT https:/// 2 探究新知 说一说你知道哪些立体图形？ 长方体 正方体 圆柱 球 棱柱也是立体图形家族的成员。 复习导入 7 1 摸一摸。 活动要求 1.选择一个立体图形，摸摸它的每个面。 2.同桌交流：有什么感受。 体上有面，面在体上。 探究新知 8 你能提出什么问题？ 仔细观察，你发现了什么？ 用这些物体可以 描出哪些图形呢？ 探究新知 9 你能提出什么问题？ 仔细观察，你发现了什么？ 用这些物体可以 描出哪些图形呢？ 探究新知 10 2 画一画。 活动要求 1.选择一个立体图形，把它的一个平面描在纸上。 2.同桌交流：你是从哪个立体图形上画下来的。 探究新知 11 这些图形叫“平面图形” PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 12 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 3 分一分。 1.自己试着找出平面图形的特征。 2.在小组内说说自己的看法。 小组讨论 这些平面图形有什么特征？ 14 长方形 长长方方的,有4条直直的边, 2条长边相等，2条短边也相等。 15 四四方方的，有4条直直的边，并且一样长。 正方形 16 由一条曲线围成的，没有棱角，形状圆圆的。 圆 17 想一想 球和圆有区别吗？ 圆 球 球和圆是不一样的，球是一个立体图形，可以滚动；圆是一个平面图形。 18 有4条直直的边,其中2条是朝着一个方向倾斜的，对着的边相等。 平行四边形 19 有3个尖尖的角，有3条直直的边。 三角形 20 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 生活中的平面图形 22 数学文化长廊 建筑中的方形与圆形 中国传统建筑中的“天圆地方”观念，主要表现在方与圆的空间布局和空间造型上。方圆空间关系的形式美表现为上圆下方或是内圆外方。建筑的布局、构件、样式等，方与圆结合，在方与圆中求变化，追求富于情感的自然造型，赋予建筑更多的形式美，从而达到一种和谐与互补，使得建筑显得温和内敛，体现出中国人注重与天地环境和谐统一的审美心性。 23 数学文化长廊 建筑中的方形与圆形 月洞门 与 地坛 24 3 练习应用 1.连一连。 平行四边形 长方形 正方形 三角形 圆 变式训练 26 把形状相同的图形涂上同样的颜色，再数一数，填一填。 2. 5 5 3 2 3 变式训练 27 用哪个物体可以描出右边的图形？把它圈出来。 3. 变式训练 28 按规律接着画。 4. 变式训练 这节课有什么收获呢？ 长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形，都是物体（立体图形）的一个面，即“面在体上”。 课堂小结 $$