黄金卷04(上海专用)-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷
2025-02-18
|
3份
|
26页
|
188人阅读
|
20人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.14 MB |
| 发布时间 | 2025-02-18 |
| 更新时间 | 2025-02-18 |
| 作者 | 荷塘月色。。。。。。 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2025-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50504035.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(上海专用)
黄金卷04
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Cu-64 S-32
第Ⅰ卷
1、 选择题(本题包括17小题,共20分。1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14 分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。)
1.空气中体积分数约占五分之一的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氦气
【答案】B
【详解】空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。所以约占五分之一的是氧气。
故选B。
2.生活中常见的一些物质,属于纯净物的是
A.生理盐水 B.矿泉水 C.冰水 D.自来水
【答案】C
【详解】A、生理盐水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物;
B、矿泉水中含有水和可溶性物质,属于混合物;
C、冰是水的固体,冰水中只含水一种物质,属于纯净物;
D、自来水中含有水和可溶性物质,属于混合物。
故选C。
3.以下说法正确的是
A.蔗糖溶于水,分子变小 B.酒精燃烧生成新分子
C.氧气液化,分子间距变大 D.冰融化成水,分子数变多
【答案】B
【详解】A、蔗糖溶解于水后会消失不见,是因为蔗糖分子是在不断地运动的,运动到水分子中间去了,故选项说法错误;
B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,微观上分子改变,原子重新组合成新分子,故选项说法正确;
C、氧气液化时,由气态变为液态,水分子间的间隔变小,故选项说法错误;
D、冰融化成水时,水分子间隔变小,体积变小,分子数目不变,故选项说法错误。
故选B。
4.下列物质在空气中大量燃烧后,会造成酸雨的是
A.硫粉 B.碳块 C.镁带 D.铁丝
【答案】A
【分析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。
【详解】A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,会造成酸雨,故A对;
B、碳块在空气中燃烧生成二氧化碳,不会造成酸雨,故B错;
C、镁在空气中燃烧生成氧化镁,不会造成酸雨,故C错;
D、铁在空气中不会燃烧,加热生成氧化铁,不会造成酸雨,故D错;
故选A
5.灼烧氯化钠,火焰呈
A.黄色 B.紫色 C.红色 D.蓝色
【答案】A
【分析】焰色反应,也称作焰色测试及焰色试验,是某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。
【详解】钠元素在焰色反应中使火焰呈黄色,钾元素在焰色反应中使火焰呈紫色,钙元素在焰色反应中使火焰呈砖红色,铜元素在焰色反应中使火焰呈浅蓝色,故选A。
6.化学方程式书写正确的是
A.4Fe+3O22Fe2O3
B.CO+CuOCu+CO2↑
C.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
D.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O
【答案】C
【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁不是三氧化二铁,错误;
B、该化学反应方程式中反应物一氧化碳是气体,二氧化碳后面不需要标注气体符号,错误;
C、 该化学方程式完全正确;
D、该化学方程式没有配平,正确的化学方程式应在H2O前配上2,错误。故选C。
7.化学用语的表述错误的是
A.胆矾:CuSO4·5H2O B.氦气:He
C.硫酸根:SO4 D.汞元素:Hg
【答案】C
【详解】A、胆矾为五水硫酸铜,化学式为CuSO4·5H2O,该选项表述正确;
B、氦气为稀有气体,化学式为He,该选项表述正确;
C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,硫酸根的符号为,该选项表述错误;
D、汞元素的符号为Hg,该选项表述正确。
故选C。
8.下列说法正确的是
A.化合反应的反应物中一定有单质 B.分解反应的反应物一定是化合物
C.生成单质和化合物的反应一定属于置换反应 D.生成盐和水的反应一定属于复分解反应
【答案】B
【详解】A、化合反应的反应物中不一定有单质,如氧化钙与水反应生成氢氧化钙,反应物氧化钙与水都属于化合物,选项错误;
B、分解反应是一种物质生成多种新物质的反应,所以反应物一定是化合物,选项正确;
C、生成单质和化合物的反应不一定属于置换反应,如过氧化氢反应生成水和氧气,也是生成单质和化合物的反应,但该反应是一种物质生成两种新物质的反应,符合分解反应的特点,属于分解反应,选项错误;
D、生成盐和水的反应不一定属于复分解反应,如氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应也是生成盐和水的反应,但该反应不是两种化合物交换成分完成的,并不符合复分解反应的特点,不属于复分解反应,选项错误;
故选B。
9.不能用来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A.无色酚酞试液 B.盐酸 C.石灰水 D.氯化钙溶液
【答案】A
【详解】A.氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液均显碱性,均能使无色酚酞试液变红,故不能用酚酞鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,该选项符合题意;
B.氢氧化钠与盐酸反应无明显现象,碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳气体,故能用盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,该选项不符合题意;
C.石灰水中的溶质为氢氧化钙,氢氧化钙不能与氢氧化钠反应,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,故能用石灰水鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,该选项不符合题意;
D.氯化钙不能与氢氧化钠反应,氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,故能用氯化钙溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,该选项不符合题意;
故选A。
10.有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫气体
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
C.将紫色的石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液变为红色
D.稀盐酸中放入少量铁锈,溶液变蓝色
【答案】C
【详解】A、硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是实验结论,故A不符合题意;
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,故B不符合题意;
C、硫酸能使石蕊溶液变红,将紫色的石蕊溶液滴入稀硫酸中,所以溶液变为红色,故C符合题意;
D、稀盐酸中放入少量铁锈(铁锈主要成分氧化铁),氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,溶液变黄色,故D不符合题意。
故选C。
11.有关电解水实验说法错误的是
A.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的体积比约为
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的质量比约为
C.a中气体使带火星木条复燃,b中气体能被点燃
D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
【答案】B
【详解】A、在电解水实验中,“正氧负氢”,生成氢气和氧气的体积比约为2:1,a管中收集的气体较少,是氧气,b管中收集的气体较多,是氢气,故反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的体积比约为 1:2,不符合题意;
B、由A可知,a管中收集的是氧气,b管中收集的是氢气,水通电分解生成氢气和氧气,即,生成氢气和氧气的质量比为:4:32=1:8,故反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的质量比约为 8:1,符合题意;
C、由A可知,a中气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,b中气体是氢气,氢气具有可燃性,能被点燃,不符合题意;
D、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可得水是由氢元素和氧元素组成,不符合题意。
故选B。
12.推理错误的是
选项
化学反应
影响化学反应的因素
A
镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应
反应物的性质
B
通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳
反应物的浓度
C
块状大理石与稀盐酸;粉末状大理石与稀盐酸反应
反应物的状态
D
加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快
催化剂
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【详解】A、镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应,则说明反应物的性质能影响化学反应,该选项不符合题意;
B、木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,则说明反应物的浓度会影响反应,该选项不符合题意;
C、粉末状大理石和稀盐酸接触面积较大,反应较快,则说明反应物的接触面积会影响反应速率,而不是反应物的状态,该选项符合题意;
D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下会加快,则说明催化剂会影响反应,该选项不符合题意。
故选C。
13.氢气与氧化铜反应的实验如图所示,相关分析正确的是
A.每通入1mol氢气就会产生1mol水
B.通入氢气前应检验氢气的纯度
C.固体减少的质量等于生成的水的质量
D.固体全部变为红色时,先停止通氢气再熄灭酒精灯
【答案】B
【详解】A、氢气还原氧化铜的实验中,需要先通入氢气,排净装置内的空气,防止加热时发生爆炸,所以通入试管中的氢气并不能全部参与反应,因此生成的水的物质的量小于通入的氢气的物质的量,故A错误;
B、氢气具有可燃性,与空气混合遇明火或加热可能发生爆炸,所以通入氢气前应检验氢气的纯度,故B正确;
C、氢气还原氧化铜生成铜和水,化学方程式为:,试管中的固体由氧化铜转化为铜,固体减少的质量是氧化铜中氧元素的质量,不等于生成水的质量,故C错误;
D、氢气还原氧化铜生成铜和水,实验中当固体全部变为红色时,先熄灭酒精灯,继续通氢气至试管冷却为止,防止生成的铜再次被氧化,故D错误;
故选:B。
14.在盛有CuSO4溶液的烧杯中,先后滴入NaOH溶液和稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。有关说法错误的是
A.a点时溶液一定不是蓝色
B.b点时溶液中的溶质一定有两种
C.c点时溶液中CuSO4的量与最初烧杯中CuSO4的量一样多
D.加入试剂总体积为V1时,溶液中一定不存在NaOH
【答案】A
【详解】A、o-a,硫酸铜与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,a点时沉淀的质量最大,a点之后沉淀开始溶解,说明a点之后不再滴加氢氧化钠溶液,开始滴加硫酸,但不能说明硫酸铜已全部转化为沉淀,即a点时溶液可能呈蓝色,故选项说法不正确;
B、a-c,氢氧化铜沉淀逐渐溶解,即氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,b点氢氧化铜部分溶解,则b点时溶液中的溶质为硫酸钠、硫酸铜,故选项说法正确;
C、c点沉淀完全溶解,即o-a段生成的氢氧化铜沉淀完全溶解,全部生成硫酸铜,因此c点时溶液中CuSO4的量与最初烧杯中CuSO4的量一样多,故选项说法正确;
D、加入试剂总体积为V1时,沉淀质量最大,加入硫酸,沉淀立即减少,说明溶液中一定没有氢氧化钠,故选项说法正确。
故选A。
二、多选题
15.如图是实验室制取氧气的装置。相关分析正确的是
A.分液漏斗中装双氧水 B.打开活塞K,将液体全部放入
C.反应结束,瓶中二氧化锰质量会减少 D.排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积
【答案】AD
【详解】A.分液漏斗中装液体药品双氧水,故A正确;
B.打开活塞K,将液体逐滴放入,不是全部放入,故B错误;
C.反应结束,瓶中二氧化锰是催化剂,质量不会减少,故C错误;
D.由于滴入双氧水的体积会排出气体,过氧化氢分解是放热的,则排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积,故D正确;
故选:AD。
16.关于化合物的说法正确的是
A.化合物一定含有多种元素 B.化合反应一定得到化合物
C.化合物只能通过化合反应得到 D.不同的化合物组成元素一定不同
【答案】AB
【详解】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物,故说法正确;
B、化合反应是由两种或多种物质发生化学反应生成一种物质的反应,故化合反应的生成物一定是化合物,故说法正确;
C、化合物不是只能通过化合反应得到,如分解反应、置换反应、复分解反应等都可以得到化合物,故说法错误;
D、不同的化合物组成元素可能相同,如二氧化碳与一氧化碳的组成元素是相同的,故说法错误。
故选AB。
17.以石灰石为原料进行如下实验(杂质不溶于水也不发生反应),分析正确的是
A.步骤II中只发生物理变化 B.步骤III 中一定发生化学变化
C.固体M能使酚酞试液变红 D.固体N中可能含有氢氧化钙
【答案】CD
【详解】A、石灰石主要成分碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳。步骤II 中不是只发生物理变化,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故A错误;
B、步骤Ⅲ中不一定发生化学变化,氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,升高温度,氢氧化钙的溶解度减小,氢氧化钙的水溶液中有氢氧化钙析出,溶液变为悬浊液,属于物理变化,故B错误;
C、煅烧石灰石得到氧化钙和二氧化碳,所以固体M中含有氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙显碱性,能使酚酞试液变红,故选C正确;
D、氢氧化钙微溶于水,固体N中可能含有氢氧化钙,故D正确。
故选CD。
故选BC。
第II卷(非选择题 共30分)
二、填空与简答(每空1分,共14分)
18.(9分)神舟十七号载人飞船于2023年10月26日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)发送飞船的运载火箭使用的燃料中有液氢,氢气作燃料的优点是 (一条即可)。
(2)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。水通电分解的化学方程式是 。若一位航天员一天需要800g氧气,则物质的量是 mol,约含有氧原子 个。
(3)在水处理系统中,用活性炭除去色素和异味,是利用了它的 性。
(4)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如下:
I.上述反应的化学方程式是 。参加反应的甲和乙的质量比是 ;反应过程中 元素的存在状态发生了改变。
II.结合核心舱内生命保障系统分析该转化的优点 。
【答案】
(1)无污染/热值高等(合理即可)
(2) 25 3.01×1025
(3)吸附
(4) 11:2 氢 能使物质循环使用
【详解】(1)氢气燃烧,只有生成水,无污染,且放出大量的热,故作为绿色洁净燃料的原因是:无污染、热值高等;
(2)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:;氧气的相对分子质量是32,所以摩尔质量为32g/mol,800g氧气物质的量是,1mol的物质中含有的微粒个数是6.02×1023,所以800g氧气约含有氧原子的个数为:6.02×1023×25×2=3.01×1025;
(3)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味;
(4)I.由反应的微观示意图可知,甲为CO2、乙为H2、丙为H2O、丁为CH4,则反应的化学方程式为;则参加反应的甲和乙的质量比为(12+16×2):(1×8)=11:2;由可知,氢元素由单质转化为化合物;
II.将二氧化碳转化为水和甲醇,则能使物质循环使用。
19.(5分)氯化钾在工业、农业等方面有着重要的作用。
(1)验证性质
取氯化钾溶液进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃片,火焰呈 色;在氯化钾溶液中滴加硝酸银溶液,反应的化学方程式是 。
(2)粗制氯化钾
氯化钾、氯化钠部分溶解度数据(g/100g水)
氯化钾、氯化钠部分溶解度数据(g/100g水)
温度(℃)
20
40
80
100
氯化钾
34.2
40.1
51.3
56.3
氯化钠
35.9
36.4
38.0
39.2
以某种钾石盐(含氯化钾25%、氯化钠75%)为原料,粗制氯化钾的流程上图所示。实验室模拟上述流程,最初投料时加入100g该钾石盐及50mL水,分析首次析出晶体X的组成及质量 。
(3)用途
氯化钾可作化肥,保存时需防止被雨淋的原因是 。
【答案】
(1) 紫
(2)氯化钾7.9g,氯化钠1.65g
(3)KCl的溶解度比较大,雨淋能使大量的KCl溶解流失
【详解】(1)取氯化钾溶液进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃片,火焰呈紫色,因为钾离子的颜色反应是紫色;
氯化钾和硝酸银反应生成硝酸钾和氯化银沉淀,反应的方程式为;
(2)该钾石盐含氯化钾25%、氯化钠75%,故100g钾石盐中含有氯化钾,含有氯化钠;
分析流程图:100℃时,氯化钾的溶解度为56.3g,氯化钠的溶解度为39.2g,故50mL水中最多溶解氯化钾28.15g,最多溶解氯化钠19.6g,由于,氯化钾完全溶解,而,氯化钠有晶体析出,析出氯化钠的质量为;此时溶液中只溶解25g的氯化钾和19.6g的氯化钠;
冷却至20℃后,氯化钾的溶解度为34.2g,氯化钠的溶解度为35.9g,故50mL水中此时最多溶解氯化钾17.1g,最多溶解氯化钠17.95g,由于,故氯化钾、氯化钠均有晶体析出,析出质量为;
故首次析出晶体X为氯化钾7.9g,氯化钠1.65g;
(3)分析溶解度表格可知,KCl的溶解度比较大,雨淋能使大量的KCl溶解流失,故保存时需防止被雨淋。
三、实验题(每空1分,共7分)
20.(7分)21年5月我市举行了初中理化实验操作考试。小晨同学对粗盐提纯实验后滤液的成分产生了兴趣。
①查阅资料:粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外,还含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。
②实验探究:为确认滤液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的存在,小晨从实验桌上AgNO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中选择试剂进行实验。
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ往滤液中加入足量的NaOH溶液,充分反应后过滤
有白色沉淀生成
原滤液中含有MgCl2
Ⅱ往上述Ⅰ的滤液中加入足量的 ,充分反应后过滤
原滤液中含有CaCl2,发生反
应的化学方程式为
Ⅲ往上述Ⅱ的滤液中加入足量的 ,充分反应后过滤
有白色沉淀生成
原滤液中含有Na2SO4
③实验反思:有同学认为实验Ⅲ不够严谨,理由是 。老师另外提供试剂,建议小晨在实验的基础上继续验证Na2SO4的存在,请写出实验方案 。
【答案】
(1)
Na2CO3溶液 有白色沉淀生成 BaCl2溶液 实验Ⅱ中碳酸钠若过量,也会和氯化钡反应产生白色沉淀,干扰Na2SO4的检验
取实验Ⅲ所得的沉淀,加入足量的稀盐酸(或稀硝酸),沉淀部分溶解(或沉淀不溶解),则原滤液中含有Na2SO4
【详解】②实验探究:
实验操作Ⅱ:因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,所以鉴定原滤液中含有CaCl2,可以往上述Ⅰ的滤液中加入足量的Na2CO3溶液,充分反应后过滤,有白色沉淀生成,证明原滤液中含有CaCl2,反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
实验操作Ⅲ:因为氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠,所以鉴定原滤液中含有Na2SO4,可以往上述Ⅱ的滤液中加入足量的BaCl2溶液,充分反应后过滤,有白色沉淀生成,证明原滤液中含有Na2SO4;
③实验反思:
因为实验Ⅱ中碳酸钠若过量,也会和氯化钡反应产生白色沉淀,干扰Na2SO4的检验,所以认为实验Ⅲ不够严谨;碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,为了排除碳酸钠对硫酸钡的干扰,可以通过以下实验来进一步验证:取实验Ⅲ所得的沉淀,加入足量的稀盐酸(或稀硝酸),沉淀部分溶解(或沉淀不溶解),则原滤液中含有Na2SO4。
四、科学探究题(每空1分,共9分)
21(9分).碳酸氢钠俗称小苏打,受热易分解产生气体,同时留下白色固体。
Ⅰ.探究受热分解生成的气体成分。
查阅资料:,受热分解生成和。
产物验证:将受热分解生成气体通入如下实验装置。
(1)实验进行一段时间后,装置A中的现象是 ;装置B的作用是 。
实验结论:受热分解生成的气体是和。
Ⅱ.探究受热分解后剩余固体的成分
提出猜想:猜想一:
猜想二:NaOH
猜想三:.与NaOH
实验方案一:
称量一定质量固体于试管中,加热至固体质量不再发生变化;
取样剩余固体,进行以下实验:
实验步骤
实验现象
结论
①向样品固体中加入适量的水溶解,滴加无色酚酞
______
猜想一正确
②向①所得溶液中加入_________
_______
(2)步骤①的实验现象是 ;步骤②向①所得溶液中加入 ,实验现象是 。
(3)综上所述:固体受热分解的化学方程式为 。
实验方案二:
实验装置:
Ⅰ.称量8.4g的于玻璃管中
Ⅱ.打开氮气气囊开关,通入一段时间氮气后,记录装置B、C的质量;
Ⅲ.点燃A处酒精灯,直至装置B、C的质量不变,再次记录装置B、C的质量并熄灭A处酒精灯;
Ⅳ.等待装置冷却至室温后, 关闭氮气气囊的开关。
数据记录:
装置A中固体质量
装置B总质量
装置C总质量
反应前
8.4g
110.5g
80.4g
反应后
5.3g
111.4g
82.6g
实验分析:
(4)实验步骤Ⅱ中先通入一段时间氮气的目的是 ,请结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠 。
【答案】
(1) 无水硫酸铜变蓝 吸收二氧化碳
(2) 溶液变红 过量的氯化钙溶液 产生白色沉淀,溶液中红色褪去
(3)
(4) 排净玻璃管内的空气,防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验 由实验数据可知,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水的质量=(82.6g-80.4g)+(111.4g-110.5g)=3.1g。设:生成碳酸钠质量为。经过计算得知,生成的碳酸钠质量刚好为5.3g,所以剩余固体只有碳酸钠
【详解】(1)碳酸氢钠受热分解生成水蒸气和二氧化碳,无水硫酸铜与水反应生成五水硫酸铜晶体,五水硫酸铜晶体是蓝色晶体,所以实验进行一段时间后,装置A中的现象是无水硫酸铜变蓝,化学方程式为,澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,所以装置B的作用是检验二氧化碳。故填:无水硫酸铜变蓝;;检验二氧化碳。
(2)猜想一正确说明NaHCO3受热分解后剩余固体的成分是碳酸钠,碳酸钠水溶液显碱性,滴加无色酚酞,溶液变红。向变红的溶液中加入过量氯化钙溶液,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠溶液显中性,溶液红色褪去。故填:溶液变红;过量的氯化钙溶液;产生白色沉淀,溶液中红色褪去。
(3)NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,化学方程式。故填:。
(4)为防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验实验步骤Ⅱ中先通入一段时间氮气排净玻璃管内的空气。故填:排净玻璃管内的空气,防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验。
结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠?详见答案。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
5
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(上海专用)
黄金卷04
(考试时间:40分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Cu-64 S-32
第Ⅰ卷
1、 选择题(本题包括17小题,共20分。1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14 分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。)
1.空气中体积分数约占五分之一的气体是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氦气
2.生活中常见的一些物质,属于纯净物的是
A.生理盐水 B.矿泉水 C.冰水 D.自来水
3.以下说法正确的是
A.蔗糖溶于水,分子变小 B.酒精燃烧生成新分子
C.氧气液化,分子间距变大 D.冰融化成水,分子数变多
4.下列物质在空气中大量燃烧后,会造成酸雨的是
A.硫粉 B.碳块 C.镁带 D.铁丝
5.灼烧氯化钠,火焰呈
A.黄色 B.紫色 C.红色 D.蓝色
6.化学方程式书写正确的是
A.4Fe+3O22Fe2O3
B.CO+CuOCu+CO2↑
C.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
D.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O
7.化学用语的表述错误的是
A.胆矾:CuSO4·5H2O B.氦气:He
C.硫酸根:SO4 D.汞元素:Hg
8.下列说法正确的是
A.化合反应的反应物中一定有单质 B.分解反应的反应物一定是化合物
C.生成单质和化合物的反应一定属于置换反应 D.生成盐和水的反应一定属于复分解反应
9.不能用来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A.无色酚酞试液 B.盐酸 C.石灰水 D.氯化钙溶液
10.有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫气体
B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾
C.将紫色的石蕊溶液滴入稀硫酸中,溶液变为红色
D.稀盐酸中放入少量铁锈,溶液变蓝色
11.有关电解水实验说法错误的是
A.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的体积比约为
B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生气体的质量比约为
C.a中气体使带火星木条复燃,b中气体能被点燃
D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的
12.推理错误的是
选项
化学反应
影响化学反应的因素
A
镁能与二氧化碳反应,铁不能与二氧化碳反应
反应物的性质
B
通常木炭充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳
反应物的浓度
C
块状大理石与稀盐酸;粉末状大理石与稀盐酸反应
反应物的状态
D
加热氯酸钾反应速率较慢,加入二氧化锰后速度加快
催化剂
A.A B.B C.C D.D
13.氢气与氧化铜反应的实验如图所示,相关分析正确的是
A.每通入1mol氢气就会产生1mol水
B.通入氢气前应检验氢气的纯度
C.固体减少的质量等于生成的水的质量
D.固体全部变为红色时,先停止通氢气再熄灭酒精灯
14.在盛有CuSO4溶液的烧杯中,先后滴入NaOH溶液和稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。有关说法错误的是
A.a点时溶液一定不是蓝色
B.b点时溶液中的溶质一定有两种
C.c点时溶液中CuSO4的量与最初烧杯中CuSO4的量一样多
D.加入试剂总体积为V1时,溶液中一定不存在NaOH
二、多选题
15.如图是实验室制取氧气的装置。相关分析正确的是
A.分液漏斗中装双氧水 B.打开活塞K,将液体全部放入
C.反应结束,瓶中二氧化锰质量会减少 D.排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积
16.关于化合物的说法正确的是
A.化合物一定含有多种元素 B.化合反应一定得到化合物
C.化合物只能通过化合反应得到 D.不同的化合物组成元素一定不同
17.以石灰石为原料进行如下实验(杂质不溶于水也不发生反应),分析正确的是
A.步骤II中只发生物理变化 B.步骤III 中一定发生化学变化
C.固体M能使酚酞试液变红 D.固体N中可能含有氢氧化钙
第II卷(非选择题 共30分)
二、填空与简答(每空1分,共14分)
18.(9分)神舟十七号载人飞船于2023年10月26日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)发送飞船的运载火箭使用的燃料中有液氢,氢气作燃料的优点是 (一条即可)。
(2)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统。水通电分解的化学方程式是 。若一位航天员一天需要800g氧气,则物质的量是 mol,约含有氧原子 个。
(3)在水处理系统中,用活性炭除去色素和异味,是利用了它的 性。
(4)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时,其反应的微观示意图如下:
I.上述反应的化学方程式是 。参加反应的甲和乙的质量比是 ;反应过程中 元素的存在状态发生了改变。
II.结合核心舱内生命保障系统分析该转化的优点 。
19.(5分)氯化钾在工业、农业等方面有着重要的作用。
(1)验证性质
取氯化钾溶液进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃片,火焰呈 色;在氯化钾溶液中滴加硝酸银溶液,反应的化学方程式是 。
(2)粗制氯化钾
氯化钾、氯化钠部分溶解度数据(g/100g水)
氯化钾、氯化钠部分溶解度数据(g/100g水)
温度(℃)
20
40
80
100
氯化钾
34.2
40.1
51.3
56.3
氯化钠
35.9
36.4
38.0
39.2
以某种钾石盐(含氯化钾25%、氯化钠75%)为原料,粗制氯化钾的流程上图所示。实验室模拟上述流程,最初投料时加入100g该钾石盐及50mL水,分析首次析出晶体X的组成及质量 。
(3)用途
氯化钾可作化肥,保存时需防止被雨淋的原因是 。
三、实验题(每空1分,共7分)
20.(7分)21年5月我市举行了初中理化实验操作考试。小晨同学对粗盐提纯实验后滤液的成分产生了兴趣。
①查阅资料:粗盐中除含泥沙等难溶性杂质外,还含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质。
②实验探究:为确认滤液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的存在,小晨从实验桌上AgNO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中选择试剂进行实验。
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ往滤液中加入足量的NaOH溶液,充分反应后过滤
有白色沉淀生成
原滤液中含有MgCl2
Ⅱ往上述Ⅰ的滤液中加入足量的 ,充分反应后过滤
原滤液中含有CaCl2,发生反
应的化学方程式为
Ⅲ往上述Ⅱ的滤液中加入足量的 ,充分反应后过滤
有白色沉淀生成
原滤液中含有Na2SO4
③实验反思:有同学认为实验Ⅲ不够严谨,理由是 。老师另外提供试剂,建议小晨在实验的基础上继续验证Na2SO4的存在,请写出实验方案 。
四、科学探究题(每空1分,共9分)
21(9分).碳酸氢钠俗称小苏打,受热易分解产生气体,同时留下白色固体。
Ⅰ.探究受热分解生成的气体成分。
查阅资料:,受热分解生成和。
产物验证:将受热分解生成气体通入如下实验装置。
(1)实验进行一段时间后,装置A中的现象是 ;装置B的作用是 。
实验结论:受热分解生成的气体是和。
Ⅱ.探究受热分解后剩余固体的成分
提出猜想:猜想一:
猜想二:NaOH
猜想三:.与NaOH
实验方案一:
称量一定质量固体于试管中,加热至固体质量不再发生变化;
取样剩余固体,进行以下实验:
实验步骤
实验现象
结论
①向样品固体中加入适量的水溶解,滴加无色酚酞
______
猜想一正确
②向①所得溶液中加入_________
_______
(2)步骤①的实验现象是 ;步骤②向①所得溶液中加入 ,实验现象是 。
(3)综上所述:固体受热分解的化学方程式为 。
实验方案二:
实验装置:
Ⅰ.称量8.4g的于玻璃管中
Ⅱ.打开氮气气囊开关,通入一段时间氮气后,记录装置B、C的质量;
Ⅲ.点燃A处酒精灯,直至装置B、C的质量不变,再次记录装置B、C的质量并熄灭A处酒精灯;
Ⅳ.等待装置冷却至室温后, 关闭氮气气囊的开关。
数据记录:
装置A中固体质量
装置B总质量
装置C总质量
反应前
8.4g
110.5g
80.4g
反应后
5.3g
111.4g
82.6g
实验分析:
(4)实验步骤Ⅱ中先通入一段时间氮气的目的是 ,请结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠 。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
5
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考化学模拟卷(上海专用)
黄金卷04·参考答案
1、 选择题(本题包括17小题,共20分。1~14每题只有1个正确选项,每题1分,共14 分。15~17每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对1个得1分,多选或错选得0分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
A
A
C
C
B
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
C
B
A
AD
AB
CD
二 、非选择题
18.(每空1分,共9分)
(1)无污染/热值高等(合理即可)
(2) 25 3.01×1025
(3)吸附
(4) 11:2 氢 能使物质循环使用
19.(共5分)
(1) 紫
(2)氯化钾7.9g,氯化钠1.65g (2分)
(3)KCl的溶解度比较大,雨淋能使大量的KCl溶解流失 (1分)
20.(共7分,每空1分。)
(1)
Na2CO3溶液 有白色沉淀生成 BaCl2溶液 实验Ⅱ中碳酸钠若过量,也会和氯化钡反应产生白色沉淀,干扰Na2SO4的检验 (1分)
取实验Ⅲ所得的沉淀,加入足量的稀盐酸(或稀硝酸),沉淀部分溶解(或沉淀不溶解),则原滤液中含有Na2SO4 (2分)
21 (共9分,每空1分)
(1) 无水硫酸铜变蓝 吸收二氧化碳
(2) 溶液变红 过量的氯化钙溶液 产生白色沉淀,溶液中红色褪去
(3)
(4) 排净玻璃管内的空气,防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验 由实验数据可知,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水的质量=(82.6g-80.4g)+(111.4g-110.5g)=3.1g。设:生成碳酸钠质量为。经过计算得知,生成的碳酸钠质量刚好为5.3g,所以剩余固体只有碳酸钠
( 2分)
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
5
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。