内容正文:
7.3《弹力 弹簧测力计》2024-2025学年教科版(2024)物理(全册)八年级下册随堂基础检测
一、单选题
1.如图所示各力中,不属于弹力的是( )
A.磁铁对小铁球的吸引力
B.手对弹簧的拉力
C.人对跳板的压力
D.手对弓的压力
2. 下列现象中发生的不是弹性形变的是( )
A.跳板被跳水运动员压弯 B.撑竿跳高运动员将竿压弯
C.弹簧拉力器被拉开 D.橡皮泥上留下指印
3.如图,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )
A.0N B.6N C.3N D.12N
4.如图所示, 弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm, 则每个人的力F分别为
A.4N,0 B.0, 4N C.4N、4N D.8N,8N
5. 关于弹簧测力计的使用,下列说法正确是( )
A.弹簧测力计只能测量竖直方向上的力
B.所测的力可以适度超出弹簧测力计的量程
C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住
D.读数时,视线可不与指针对应的刻度线直
6.下面是八年级3班的一部分同学关于力的理解,其中错误的是( )
A.“入竹万竿斜”,风对竹的力改变了竹的形状
B.《墨子》:“以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。”说明物体间力的作用是相互的
C.只要物体发生形变就一定会产生弹力
D.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
7.为了较准确地测一个大小约为6N的力,应选用下列哪种量程和分度值( )的弹簧测力计。
A.0~10N,0.2N B.0~5N,0.1N
C.0~15N,0.5N D.0~20N,0.5N
8.下面说法中正确的是
A.橡皮泥捏成球形,橡皮泥发生的主要是弹性形变
B.风将树枝吹弯了,弯曲的树枝附近没有受力物体,所以没有产生弹力
C.用力拉伸弹簧后撤去拉力,发现弹簧无法恢复原状,此时的弹簧没有产生弹力
D.将一摞书放在桌面上,没有观察到桌面发生形变,所以此时桌面不产生弹力
二、多选题
9.如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述不正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
10.下列各力中,属于弹力的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.桌面受到水杯的压力
C.地面对物体的支持力 D.地球对物体的吸引力
11.使用弹簧测力计时,下面几种说法中,正确的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前不必检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
12.下列各力中,属于弹力的是______(选填以下对应的字母)。
A.用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力
B.用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力
C.放在桌而上静止的水杯,受到地球对它的吸引力
D.放在桌面上静止的水杯,由于地球的吸引而对桌面产生的力
三、实验填空题
13.某物理实验小组在做“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验,实验数据记录如表所示:
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
G与m的比值/(N•kg﹣1)
物体1
0.10
1.0
物体2
0.24
2.4
物体3
0.32
物体4
0.54
5.4
(1)如图所示,用弹簧测力计测量表格中物体3的重力,测量结果是 N;
(2)老师认为表格中有一组数据是人为编造的,是物体 (选填被测物体的序号)这组,理由是 ;
(3)分析表中的有效实验数据,可得出结论:物体所受重力大小与物体质量成 。
14.小明想要探究弹簧的伸长量∆L与所受拉力F的大小关系:
(1)除了需要如图甲中所示的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 ,进行实验并记录数据于表格,实验过程弹簧均在弹性限度内。表格中弹簧长度测量数据明显错误的是第 次实验。
实验次数
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
拉力(钩码总重)F/N
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
弹簧长度 L/cm
3.0
3.4
3.8
4.7
4.6
5.0
5.4
弹簧的伸长量∆L/cm
0
0.4
a
(2)表格中a处的数据是 ;
(3)由数据可知,在 ,弹簧的 与所受拉力成 ;
(4)如图乙所示,选取与图甲中弹簧完全相同的两根弹簧A、B,将弹簧A左端固定在墙上,用大小为 F=1.5N 的力拉 A的右端;在弹簧B左右两端均施加大小为 F=1.5N的拉力,A、B都水平静止,此时弹簧A的伸长量∆LA= cm,弹簧B的伸长量∆LB (>/=/<)∆LA,墙对弹簧A左端施力的大小 (>/=/<)1.5N.
15.如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上一钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示,则:
(1)弹簧测力计的分度值为 N,钩码所受的重力为 N。
(2)图中弹簧测力计的示数为 N,此时弹簧测力计上升的高度h= cm。
四、简答与计算题
16.问:如何正确使用弹簧测力计?
17.长为10cm的弹簧在20N的力作用下伸长了0.5cm,那么在弹簧弹性限度内欲使弹簧伸长到13cm,应对弹簧施加多大的力?
18.某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码弹簧原长为6cm,探究拉力与弹簧伸长量的关系。下表是他实验时记录的数据,实验时拉力始终未超过弹簧的弹性限度,弹簧很轻,自身质量不计。
弹簧受到的拉力
弹簧的长度
(1)求拉力与弹簧长度的关系式。
(2)当弹簧长度是时,求此时该弹簧所受的拉力。
(3)该弹簧在弹性限度承受的最大拉力为,求该弹簧的最大长度。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A,C,D
10.【答案】A,B,C
11.【答案】C,D
12.【答案】A,B,D
13.【答案】(1)3.2
(2)4;物体4的重力超出了弹簧测力计的量程
(3)正比
14.【答案】(1)刻度尺;④
(2)0.8
(3)弹簧的弹性限度内;伸长量;正比
(4)0.6;=;=
15.【答案】(1)0.2;4
(2)1.4;2.8
16.【答案】弹簧测力计的正确使用方法:(1)首先看清弹簧测力计的量程,也就是弹测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围加在弹簧测力计上的力,不能超出这个范围(2)认清弹簧测力计上最小刻度值,即每一小格表示多少N,以便用它测量时可以迅速读出测量值(3)测量前要把指针调到零点,读数时,视线要与指针相平4)测量时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力方向的一致,不可用力猛拉弹簧.
17.【答案】解:弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比,当弹簧的长度是13厘米,则弹簧伸长13cm﹣10cm=3cm,受到20牛顿拉力时,则弹簧伸长0.5cm;也就是说伸长1cm,弹簧受到的拉力为40N,弹簧伸长3cm,应该用120N的力拉它。答:弹簧伸长到13cm,应当用120N的力拉它。
18.【答案】(1)解:由数据可知弹簧所受的拉力每增加 ,伸长量就增加 ,所以有
答:拉力 与弹簧长度 的关系式为 ;
(2)解:当弹簧的长度为 时,弹簧所受拉力为
答:当弹簧长度是 时,此时该弹簧所受的拉力为 ;
(3)解:当 时,代入(1)中关系式可得
解得
答:该弹簧在弹性限度承受的最大拉力为 ,该弹簧的最大长度为
1
学科网(北京)股份有限公司
$$