7.3 弹力 弹簧测力计 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 同步练习以“基础概念-情境应用-实验探究”三级分层，覆盖弹力产生条件、弹簧测力计原理及使用，通过生活实例与实验数据培养物理观念和科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|弹性、弹力产生条件、测力计基本使用|以塑胶跑道、弹簧伸长计算等实例巩固概念，选择题1-5、填空题12-13对应物理观念| |提升层|弹力方向、形变分析、测力计读数|结合机器人支持力、跳水跳板等情境题，选择题6-10、填空题14-16培养科学思维| |综合层|实验探究、图像分析、生活应用|通过口罩松紧带弹力、弹簧特性图像及实验题18，体现科学探究与社会责任|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册课后练习 7.3弹力 弹簧测力计 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．操场上所用的塑胶跑道比水泥跑道好，跑步时减少体力消耗，这是因为塑胶（　　） A．弹性好 B．塑性好 C．硬度高 D．密度大 2．在探究弹簧测力计的原理活动时，用1N的力拉弹簧，弹簧的长度为12cm；在弹簧的弹性限度范围内，用5N的力拉弹簧，弹簧的长度为16cm。用此弹簧制作弹簧测力计时，拉力每增大1N，弹簧将伸长（　　） A．8cm B．2cm C．1cm D．0.5cm 3．下列结果中，不是由弹力产生的是（   ） A．撑竿跳高运动员跳起并越过横杆 B．手中的石块释放后自由下落 C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D．人站立时对地面的压力 4．关于弹簧测力计，下列说法中错误的是（　　） A．用弹簧测力计测量之前将指针调零 B．物体对弹簧测力计的拉力不能超过测量范围 C．用竖直方向上已经调零的弹簧测力计，测量水平方向的拉力时，无须重新调零 D．利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的 5．如图是2025年央视春晚机器人表演节目《秧BOT》时的场景，地面对机器人产生向上的支持力，这个力产生的原因是（　　） A．地面发生形变 B．脚部发生形变 C．地球的吸引 D．受空气的阻力 6．如图，在弹性限度内将弹簧拉长后，弹簧因为形变而产生了弹力，这里的弹力是指（　　） A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 7．如图所示是巴黎奥运会男子双人跳水决赛中，中国选手王宗源、龙道一准备起跳时的情景。下列分析正确的是（　　） A．跳板应选用无弹性的材料制成 B．运动员受到的弹力方向竖直向下 C．运动员腾空后仍然会受到跳板施加的弹力作用 D．运动员受到的弹力是跳板发生弹性形变而产生的 8．如图所示，手掌托住气球，手指向下压，气球发生形变。气球形变产生的力是（　　） A．手对气球的压力 B．手对气球的支持力 C．气球受到的重力 D．气球对手的压力 9．一个足球放在一块长木板上，如图所示。下列说法错误的是（　　） A．足球受到的支持力是木板产生的弹力 B．足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 C．足球对木板的压力属于弹力 D．只有木板产生弹力，足球不产生弹力 10．如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列说法正确的是（　　） A．瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B．手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C．手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D．瑜伽球对手有弹力作用，手对瑜伽球没有弹力作用 11．如图所示，一次性医用口罩佩戴时，罩体紧贴面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条，使口罩上端紧贴鼻梁．关于该口罩，以下说法正确的是（       ） A．松紧对耳根有力的作用，耳根对松紧没有力的作用 B．松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用 C．压弯的铝条发生的是弹性形变 D．松紧拉得越长，产生的弹力越小 二、填空题 12．用钢丝制作弹簧拉力器是利用钢丝的________好，阳台窗户安装玻璃，是因为玻璃的________好。 13．一个弹簧原长为，下端挂物体时弹簧伸长量为，当改挂的物体时，弹簧的伸长量为___________；当弹簧长度为时，弹簧受到的拉力是___________。（均在弹性限度内） 14．在撑杆跳运动中，运动员对撑杆施力时，撑杆变弯曲，说明力可以使物体发生_________，在一定限度内，撑杆被压得越弯，人受到的弹力_________。 15．羽毛球是很多人都喜欢的体育项目。 (1)击球时，球拍给球的推力是由于______（选填“球”或“球拍”）发生形变产生的。 (2)击球位置和方向相同时，用大小不同的力击打羽毛球，羽毛球被击出的远近不同，说明力的______影响力的作用效果。 16．如图所示，测量物体的重力。所用弹簧测力计的分度值为______N，量程为______N，所测物体重力为______N。 17．科技活动小组的同学们准备自制弹簧测力计，制作弹簧测力计的原理是______；他们选取了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_____（A/B） 三、实验题 18．琦琦同学在探究弹簧的拉伸长度与它所受拉力的关系时，得到如表数据： 所受拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 弹簧长度L/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.5 20.7 27.3 弹簧拉伸长度ΔL/cm (1)分析实验数据，得出的结论是：在______内，弹簧的______（选填“长度” “拉伸长度”）与它所受的拉力成正比。 (2)当弹簧长度为4.0cm时，所受拉力大小为______N，当弹簧的长度为7.0cm时，所受拉力的大小为______N，根据这一原理可以用弹簧的拉伸长度反映力的大小，做成弹簧测力计。 (3)使用弹簧测力计时弹簧伸长方向必须与______（选填“所测力” “重力”）的方向在______上（选填“同一直线” “同一方向”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．C 5．A 6．B 7．D 8．D 9．D 10．A 11．B 12． 弹性 透光性 13． 7 8.5 14． 形变 越大 15．(1) 球拍 (2) 大小 16． 0.2 0~5 1.6 17． 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 B A 18．(1) 弹性限度 拉伸长度 (2) 1 2.5 (3) 所测力 同一直线 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $