【核心素养】1.1 生物体的结构层次(第3课时)学案-2024-2025学年七年级科学下册浙教版

2025-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 学案-导学案
知识点 生物体的结构层次
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 功成再讲来时路zz
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

浙教(2024)版七下《1.1生物体的结构层次(第3课时)》学案 科学观念:了解系统的概念;说出动物体的四大组织、主要器官及人体的八大系统。 科学思维:描述动物体的结构层次,比较植物体和动物体结构层次的异同。 探究实践:通过观察和活动,提高学生的观察能力,表达能力及自主学习的能力。 态度责任:形成生物体结构和功能相适应的生物学观点;认同生物体是一个结构严整有序的统一整体。 一、动物体的结构层次 1. 人体有四种基本组织,分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 2. 上皮组织由许多排列紧密的上皮细胞组成,主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。上皮组织主要具有保护功能,有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。 3. 肌肉组织主要由肌细胞组成,具有收缩和舒张的功能,能够使机体产生运动。平滑肌、心肌和骨骼肌都属于肌肉组织。 4. 结缔组织的细胞间隙较大,细胞间质较多,形态多样,血液、软骨、肌腱等都属于结缔组织。结缔组织具有运输、支撑和连接等功能。 5. 神经组织主要由神经细胞组成,主要分布在脑、脊髓和周围神经中。它具有接收刺激、产生并传导兴奋的作用。 6. 人体的皮肤由多种组织有序组合,具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能,是人体最大的器官。 7.眼、耳、鼻是感觉器官,肺或鳃是呼吸器官,心脏和血管是循环器官,睾丸和卵巢是生殖器官。 8. 能够共同完成一项或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起,就构成了系统。 9. 男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸在阴内,呈卵圆形,左右各一个睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。附睾是贮存精子的器官。精子从附睾通过输精管输送到尿道,再排出体外。 10. 女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢位于子宫的两侧,其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向子宫方向移动。子宫是胚胎发育的场所。 11. 除了生殖系统外,人体还有运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等,各个系统既分工协作又密切配合,使人体成为一个协调统一的整体。 ◆任务点一:人体的四种基本组织 1. 探究实验: 目标:认识人体的四种基本组织。 器材:人体的四种基本组织切片、显微镜。 过程:(1)用显微镜分别观察人体的四种基本组织切片,对照教科书上的插图,辨认四种基本组织。 (2)比较人体四种基本组织的主要结构特征、分布位置和功能等,并将结果填入表1.1-1。 组织名称 细胞特点 分布 功能 上皮组织 上皮细胞排列紧密 在皮肤、内脏器官的表面, 管腔内表面,腺体。 保护、吸收、分泌和排泄 肌肉组织 由肌细胞构成 躯干、四肢、内脏和血管的壁 收缩和舒张, 使身体产生运动。 结缔组织 细胞间隙大, 细胞间质多。 血液、软骨、肌腱等 连接、支持、运输 神经组织 神经细胞组成 脑、脊髓、周围神经 接受刺激、产生并传导兴奋 ◆任务点二:人体的皮肤结构 1. 探索活动:(1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。表皮属于什么组织?上皮组织。 (2)真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。 ①触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激,它们主要是由神经组织构成。 ②脂肪和血管内流动着的血液,属于结缔组织。 ③当人体遇到寒冷或某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用,立毛肌主要由肌肉组织构成。 (3)皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、储藏能量,脂肪属于结缔组织 ◆任务点三:结构与层次 1.思考与讨论:(1)人体与植物体的结构层次有什么异同? 人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 高等动物比高等植物在结构层次上多一个层次:“系统”。 (2)跑步前后,人的呼吸和心跳有什么变化?说说为什么会有这样的变化。 呼吸和心跳明显加快。 肌肉需要更多的氧气和营养物质,同时排出更多废物。 心脏需要加快收缩和舒张的速度,以增加心输出量;只有加快呼吸才能供给更多的氧气,排出更多废物。 1.男性最主要的生殖器官的功能是产生精子,分泌雄性激素,该生殖器官为(  ) A.卵巢 B.附睾 C.睾丸 D.尿道 【答案】C 【解析】【分析】男性的主要生殖器官的睾丸,睾丸的功能是产生精子,并分泌雄性激素,此外,男性生殖系统还有输精管、精囊腺、前列腺、阴经、阴囊等结构。 【解答】男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子,并分泌雄性激素。 故选C。 2.小海进人青春期后,脸上长满了青春痘,经医生检查发现她的体内性激素分泌失调,这主要与图中哪一结构有关(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【解析】【分析】图中:①输卵管;②卵巢;③子宫;④阴道。 【解答】②卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素。①输卵管能输送卵细胞,是受精的场所。③子宫是胚胎和胎儿发育的场所。④阴道是是女性的性交器官,也是排出月经和娩出胎儿的管道小海进入青春期后,脸上长满了青春痘,经医生检查发现她的体内性激素分泌失调,主要与图中②卵巢有关。 故答案为:B。 3. 某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织(  ) A.结缔组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.上皮组织 【答案】C 【解析】【解答】解:皮肤主要有表皮和真皮构成.表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成.表皮内没有血管和神经.真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成.真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织.人不慎划破了皮肤,感到疼,说明伤到了真皮,真皮内有神经组织. 故选:C. 【分析】动物的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答. 名称 分布 功能 上皮组织 分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能 肌肉组织 可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种 具有收缩、舒张功能 神经组织 由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋 结缔组织 在人体分布广泛,几乎遍布所有器官. 有支持、连接、保护、营养等功能 4.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(  ) A.神经系统、心脏、血液、衣藻 B.运动系统、果实、花、甘薯 C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇 【答案】A 【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。据此解答.本题考查学生对系统器、官、组织和细胞的概念的理解,属于基础题,考生要记住。 【解答】A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,属于系统;心脏是由不同的组织构成的器官;血液是由血浆和血细胞组成的液体组织;衣藻是单细胞生物,整个身体是由一个细胞组成的.A符合题意; B.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的,属于系统;果实、花是植物的生殖器官,甘薯属于植物的营养器官.B不符合题意; C.呼吸系统由呼吸道和肺组成,属于系统;种子、茎属于器官,鸭蛋属于细胞层次,C不符合题意; D.消化系统由消化道和消化腺组成,属于系统;肝脏属于动物器官,萝卜属于植物器官,香菇属于真菌.D不符合题意。 故答案为:A 5.下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是(  ) A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④ 【答案】C 【解析】【解答】:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;这八个系统就构成了完整的人体.因此,人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体.即④②①③⑤ 故选:C. 【分析】此题主要考查的是人体的结构层次.人体的结构层次由小到大排序是细胞→组织→器官→系统→人体. 6. 下列各项中,属于同一结构层次的是(  ) ①苹果②鸡蛋黄③血液④软骨⑤细菌⑥番茄果肉⑦心脏 A.②③ B.①⑦ C.④⑤ D.①⑥ 【答案】B 【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.据此解答. 【解答】解:①苹果. ⑦心脏属于器官。③血液、④软骨、⑥番茄果肉属于组织。②鸡蛋黄是细胞质。⑤细菌是单细胞生物个体。可见B符合题意。 故选:B。 7. 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  ) A.动植物体表的组织都有保护,都属不超过保护组织 B.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的 C.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 【答案】D 【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞分化形成组织,人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种,由不同的组织构成器官,由器官构成系统,人体有八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统,由八大系统构成一个完整的人体。 【解答】A.分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织,分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织,动物没有保护组织,A错误。 B.人体没有输导组织,血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能。血液由血浆和血细胞组成,它担负着人体内的运输任务,B错误。 C.心脏作为输送血液的泵,主要由心肌组成,心肌主要由肌肉组织构成,C错误。 D.植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次,D正确。 故答案为:D。 8.如图所示为人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题: (1)构成人体消化系统结构和功能的基本单位是   。 (2)胃壁不断有规律地蠕动能促进食物在胃内的初步消化,与胃壁的蠕动有直接关系的组织是   组织。 【答案】(1)细胞 (2)肌肉 【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位;人体的层次结构为:细胞→组织→器官→系统→人体; 动物有四大组织,分别是肌肉组织,神经组织,结缔组织和上皮组织; 【解答】(1)细胞是构成人体消化系统结构和功能的基本单位; (2)胃壁不断有规律地蠕动能促进食物在胃内的初步消化,与胃壁的蠕动有直接关系的组织是肌肉组织; 故答案为:(1)细胞(2)肌肉; 9.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题: (1)图中①②③表示细胞    的过程,④表示细胞    的过程. (2)人的脊髓主要由上图中的    组织构成,人体内的血液属于图中的    组织. (3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了    . 【答案】(1)分裂;分化 (2)神经;结缔 (3)系统 【解析】【解答】解:(1)此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织. (2)人体的基本组织可以分为四种:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.人的脊髓主要由上图中的神经组织构成,血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能. (3)动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体.因此与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了系统. 故答案为: (1)分裂; 分化; (2)神经;结缔; (3)系统. 【分析】如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织.人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织. 1.下列结构不属于男性生殖系统的是 (  ) A.睾丸 B.附睾 C.子宫 D.前列腺 【答案】C 【解析】【分析】男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成,每一部分各具有一定的生理功能,据此答题。 【解答】由分析可知:男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成,而子宫是女性的生殖器官,不属于男性生殖系统。 故答案为:C。 2.大熊猫最爱吃竹子。从生物体的结构层次分析,大熊猫比竹子多了(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【答案】D 【解析】【分析】植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【解答】竹子属于植物体,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;大熊猫属于动物体,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,所以大熊猫比竹子多了系统这一结构层次。 故选:D。 3.在皮肤的结构中,有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,因此皮肤在生物体的结构层次中属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【答案】C 【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位;组织是许多形态结构形似,功能相同的细胞组成的细胞群;器官是指多个组织构成的,具有一定功能的结构叫做器官;系统是指由多个器官构成的,共同完成一定功能的结构; 【解答】 在皮肤的结构中,有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,因此皮肤在生物体的结构层次中属于器官; 故答案为:器官; 4.下列男女生殖器官中,具有分泌性激素作用的是(  ) A.输卵管和输精管 B.卵巢和睾丸 C.子宫和精囊腺 D.精囊腺和前列腺 【答案】B 【解析】【分析】本题考查人体生殖系统的结构和功能,本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆。 【解答】男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官。 故答案为:B。 5.某同学列出以下几种生物组织及对应实例,其中正确的一项是(  ) A.肌肉组织——心肌 B.机械组织——叶脉 C.神经组织——肝脏 D.保护组织——皮肤 【答案】A 【解析】【分析】 (1)植物的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织(又称薄壁组织)、机械组织、分生组织。 ①保护组织的细胞排列整齐,具有保护作用,如叶的表皮; ②输导组织的细胞呈管状,具有运输功能,如叶脉; ③营养组织的细胞壁薄,具有储存营养物质,如叶肉; ④机械组织的细胞呈细长形,细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。 ⑤分生组织的细胞排列紧密,无细胞间隙,具有持续或周期性分裂能力,如根尖、芽尖。 (2)人体有四大基本组织,即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 ①上皮组织由许多密集的上皮细胞组成,主要具有保护功能,主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面,有些部位的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。 ②结缔组织具有运输和支持等多种功能,体内分布广,形态多样,血液、软骨、肌腱等组织的细胞间隙较大,细胞间质较多。 ③肌肉组织由肌细胞组成,具有收缩和舒张的功能。人体的四肢、躯体,体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织。人体的肌肉组织又可分为三种:心肌、骨骼肌和平滑肌。 ④神经组织主要由神经细胞构成,它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中。 【解答】 A.心肌属于肌肉组织,故A选项正确; B.叶脉属于输导组织,故B选项错误; C.肝脏属于器官,故C选项错误; D.皮肤属于上皮组织,故D选项错误; 故答案为:A。 6.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是(  ) A.杜鹃有表皮、肌肉、结缔和神经等组织 B.杜鹃花有根、茎、叶等器官 C.杜鹃比杜鹃花多了“系统”这一结构层次 D.杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞 【答案】A 【解析】【分析】绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;动物体人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体人体。 【解答】A、杜鹃是鸟类,具有肌肉、上皮、结缔和神经等组织,没有表皮这样组织。A不正确。 B、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。杜鹃花属于绿色开花植物,具有根、茎、叶花、果实和种子六种器官。B正确。 C、与植物相比,动物体人体的结构层次多了系统。C正确。 D、除病毒外,生物体都是由细胞构成的。D正确。 故答案为:A。 7.蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶和人体血液是实验室经常使用的材料。从结构层次角度分析,以上材料由大到小的顺序是(  ) A.蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶、人体血液 B.蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞 C.蜗牛、人体血液、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞 D.蜗牛、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人体血液 【答案】B 【解析】【分析】植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【解答】植物体的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。蜗牛属于动物体、口腔上皮细胞属于细胞、洋葱鳞片叶属于器官、人体血液属于结缔组织,故从结构层次角度分析,以上材料由大到小的顺序是:蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞。 故答案为:B。 8.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是(  ) A.1表示细胞分裂,使细胞数目增加 B.2处四种组织所有的细胞形态相似,结构和功能相同 C.与棉花植株相比,人体多了4这一结构层次 D.人体结构和功能的基本单位是细胞 【答案】B 9.如图是人体结构层次及其关系示意图。请据图回答: (1)①形成②的过程中,最引人注目的事情是细胞核中出现   ,并被平均分配到子细胞中。 (2)②形成③的过程称为细胞   。 (3)人体的结构层次依次为细胞→   (填名称)→人体。 (4)植物体的结构层次中不具有的是上图中的   (填图中序号)。 【答案】(1)染色体 (2)分化 (3)组织→器官→系统 (4)⑤ 【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体; 与人体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体,据此识图作答。 【解答】(1)①形成②的过程中,最引人注目的事情是细胞核中出现染色体,并被平均分配到子细胞中。 (2)细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程, ②形成③的过程称为细胞分化。 (3)人体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→人体。 (4)植物体的结构层次中不具有的是上图中的⑤系统。 10.无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题: (1)构成绿色开花植物和人的基本单位是   。 (2)经分析,图中的①和②分别表示细胞   和细胞   。 (3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:   。 (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:   。 (5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是   。 【答案】(1)细胞 (2)分裂;分化 (3)上皮组织 (4)根 (5)系统 学科网(北京)股份有限公司 $$ 浙教(2024)版七下《1.1生物体的结构层次(第3课时)》学案 科学观念:了解系统的概念;说出动物体的四大组织、主要器官及人体的八大系统。 科学思维:描述动物体的结构层次,比较植物体和动物体结构层次的异同。 探究实践:通过观察和活动,提高学生的观察能力,表达能力及自主学习的能力。 态度责任:形成生物体结构和功能相适应的生物学观点;认同生物体是一个结构严整有序的统一整体。 一、动物体的结构层次 1. 人体有四种基本组织,分别是 、 、 和 。 2. 上皮组织由许多 组成,主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。上皮组织主要具有 功能,有些部位的上皮细胞还有 和 的功能。 3. 肌肉组织主要由 组成,具有 和 的功能,能够使机体产生运动。平滑肌、心肌和骨骼肌都属于肌肉组织。 4. 结缔组织的细胞间隙较 ,细胞间质较 ,形态多样,血液、软骨、肌腱等都属于 。结缔组织具有 、 和 等功能。 5. 神经组织主要由 组成,主要分布在脑、脊髓和周围神经中。它具有接收 、产生并 的作用。 6. 人体的皮肤由多种组织有序组合,具有 、 、 和 等多种功能,是人体 的器官。 7.眼、耳、鼻是 器官,肺或鳃是 器官,心脏和血管是 器官,睾丸和卵巢是 器官。 8. 能够共同完成一项或多项生理功能的多个 按照一定的顺序组合在一起,就构成了 。 9. 男性的主要生殖器官是 。睾丸在阴内,呈卵圆形,左右各一个睾丸的主要功能是产生 、分泌 。 是贮存精子的器官。精子从附睾通过输精管输送到尿道,再排出体外。 10. 女性的主要生殖器官是 。卵巢位于子宫的两侧,其主要功能是产生 、分泌 。卵细胞从卵巢中排出后会沿着输卵管向子宫方向移动。 是胚胎发育的场所。 11. 除了生殖系统外,人体还有 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统等,各个系统既分工协作又密切配合,使人体成为一个协调统一的 。 ◆任务点一:人体的四种基本组织 1. 探究实验: 目标:认识人体的四种基本组织。 器材:人体的四种基本组织切片、显微镜。 过程:(1)用显微镜分别观察人体的四种基本组织切片,对照教科书上的插图,辨认四种基本组织。 (2)比较人体四种基本组织的主要结构特征、分布位置和功能等,并将结果填入表1.1-1。 组织名称 细胞特点 分布 功能 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 ◆任务点二:人体的皮肤结构 1. 探索活动:(1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用。表皮属于什么组织? 。 (2)真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。 ①触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激,它们主要是由 组织构成。 ②脂肪和血管内流动着的血液,属于 组织。 ③当人体遇到寒冷或某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用,立毛肌主要由 组织构成。 (3)皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、储藏能量,脂肪属于 组织 ◆任务点三:结构与层次 1.思考与讨论:(1)人体与植物体的结构层次有什么异同? 。 (2)跑步前后,人的呼吸和心跳有什么变化?说说为什么会有这样的变化。 。 1.男性最主要的生殖器官的功能是产生精子,分泌雄性激素,该生殖器官为(  ) A.卵巢 B.附睾 C.睾丸 D.尿道 2.小海进人青春期后,脸上长满了青春痘,经医生检查发现她的体内性激素分泌失调,这主要与图中哪一结构有关(  ) A.① B.② C.③ D.④ 3. 某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织(  ) A.结缔组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.上皮组织 4.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(  ) A.神经系统、心脏、血液、衣藻 B.运动系统、果实、花、甘薯 C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇 5.下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由小到大排序,正确的是(  ) A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.④②①③⑤ D.②⑤①③④ 6. 下列各项中,属于同一结构层次的是(  ) ①苹果 ②鸡蛋黄 ③血液 ④软骨 ⑤细菌 ⑥番茄果肉 ⑦心脏 A.②③ B.①⑦ C.④⑤ D.①⑥ 7. 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  ) A.动植物体表的组织都有保护,都属不超过保护组织 B.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的 C.人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 D.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 8.如图所示为人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题: (1)构成人体消化系统结构和功能的基本单位是   。 (2)胃壁不断有规律地蠕动能促进食物在胃内的初步消化,与胃壁的蠕动有直接关系的组织是    组织。 9.如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题: (1)图中①②③表示细胞    的过程,④表示细胞    的过程. (2)人的脊髓主要由上图中的    组织构成,人体内的血液属于图中的    组织. (3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了    . 1.下列结构不属于男性生殖系统的是 (  ) A.睾丸 B.附睾 C.子宫 D.前列腺 2.大熊猫最爱吃竹子。从生物体的结构层次分析,大熊猫比竹子多了(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3.在皮肤的结构中,有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,因此皮肤在生物体的结构层次中属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4.下列男女生殖器官中,具有分泌性激素作用的是(  ) A.输卵管和输精管 B.卵巢和睾丸 C.子宫和精囊腺 D.精囊腺和前列腺 5.某同学列出以下几种生物组织及对应实例,其中正确的一项是(  ) A.肌肉组织——心肌 B.机械组织——叶脉 C.神经组织——肝脏 D.保护组织——皮肤 6.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,不正确的是(  ) A.杜鹃有表皮、肌肉、结缔和神经等组织 B.杜鹃花有根、茎、叶等器官 C.杜鹃比杜鹃花多了“系统”这一结构层次 D.杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞 7.蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶和人体血液是实验室经常使用的材料。从结构层次角度分析,以上材料由大到小的顺序是(  ) A.蜗牛、口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶、人体血液 B.蜗牛、洋葱鳞片叶、人体血液、口腔上皮细胞 C.蜗牛、人体血液、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞 D.蜗牛、洋葱鳞片叶、口腔上皮细胞、人体血液 8.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述错误的是(  ) A.1表示细胞分裂,使细胞数目增加 B.2处四种组织所有的细胞形态相似,结构和功能相同 C.与棉花植株相比,人体多了4这一结构层次 D.人体结构和功能的基本单位是细胞 9.如图是人体结构层次及其关系示意图。请据图回答: (1)①形成②的过程中,最引人注目的事情是细胞核中出现   ,并被平均分配到子细胞中。 (2)②形成③的过程称为细胞   。 (3)人体的结构层次依次为细胞→   (填名称)→人体。 (4)植物体的结构层次中不具有的是上图中的   (填图中序号)。 10.无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题: (1)构成绿色开花植物和人的基本单位是   。 (2)经分析,图中的①和②分别表示细胞   和细胞   。 (3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:   。 (4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:   。 (5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是   。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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【核心素养】1.1 生物体的结构层次(第3课时)学案-2024-2025学年七年级科学下册浙教版
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