寒假生物预习作业(一)生物体的结构层次-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2025-01-14
| 17页
| 525人阅读
| 13人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 399 KB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 xkw_077910348
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49982790.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

寒假生物预习作业(一)——生物体的结构层次 姓名:___________班级:___________ 一、选择题 1.在做“观察蚯蚓形态”的实验时,为达到实验目的,最适合的观察工具是(  ) A.显微镜 B.望远镜 C.放大镜 D.天文望远镜 2.阳春三月,樱花、桃花、梨花等竞相绽放,人们不易区分。为了更好的辨别这些花的种类:一般需要选择的观察仪器是(    ) A.天文望远镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 D.放大镜 3.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是(    ) A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 B.杜鹃鸟由根、茎、叶等器官构成 C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织 D.杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次 4.一粒种子长成大树,一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟,这都是由于细胞的 (    ) A.分裂 B.发育和生殖 C.生长 D.分裂、生长和分化 5.如图,防治松材线虫病的主要措施是给松树“注射”免疫激活剂。要使药剂能输送至松树全身,则应注射到(  ) A.保护组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 6.下列生物体内含水量最高的是(    ) A.水母 B.苹果 C.人体 D.风干的麦粒 7.下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 (   ) A.番薯 B.甘蔗 C.黄瓜 D.白菜 8.肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁。从生物体的结构层次分析,肝脏属于(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 9.当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉,从组织构成器官的角度分析,构成甘蔗茎的组织有(   ) ①保护组织     ②营养组织       ③输导组织     ④上皮组织. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.从生物体的结构层次来看,下列关于皮肤和叶片的说法正确的是(    ) A.都属于器官 B.都有营养组织 C.都有保护组织 D.以上说法都正确 11.能分泌消化液,帮助消化,并具有解毒功能的器官是 (   ) A.肝脏 B.胃 C.小肠 D.胰腺 12.图中表示细胞分化过程的序号是(    ) A.① B.② C.③ D.④ 13.用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了(  ) A.器官由不同的组织构成 B.器官是细胞分化形成的 C.西红柿内含有营养物质 D.西红柿能分裂 14.大脑主要由两种组织构成,除结缔组织外,另一种组织是 A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织 15.有下列组织:①上皮组织;②营养组织;③结缔组织;④保护组织。其中属于动物组织的是(    ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 16.下列不属于结缔组织的是(     ) A.神经 B.肌腱 C.血液 D.软骨 17.我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的        (   ) A.生殖器官 B.基本器官 C.营养器官 D.果实 18.2019年4月,科学家借助基因改造技术,将病人自身体内细胞变成干细胞,再转化成心肌细胞和可生成血管的细胞,制成“生物墨水”,成功打印出“完整”的心脏。从生物体的结构层次角度看,心脏属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 19.2018年,我国科学家利用流产的雌性猕猴胎儿体细胞细胞核植入到去核卵细胞中,成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”。一个小小的细胞发育成各种具有不同结构功能的细胞,使生物体如此复杂,主要是下列哪一生理过程起作用(  ) A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的成熟 20.能分泌消化液,帮助消化,并具有解毒功能的器官是     (   ) A.肝脏 B.口腔 C.小肠 D.胰腺 21.用橡皮泥模拟受精卵的发育过程,将橡皮泥一分为二后,需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟(    ) A.细胞的生长 B.细胞的分化 C.细胞的分裂 D.细胞的分裂与分化 22.经过豆你玩、姜你军、蒜你狠之后,近期又迎来了网络新名词香死你。这些词语看似很滑稽幽默,但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的-种最完美的评价,也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物(大豆、生姜、大蒜、香菜)的说法不正确的是(    ) A.它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体 C.它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织 D.它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 23.广州市中山医院的科技人员进行了一项新的研究:他们将一只老鼠的肝脏切除,并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下,最后又长出了新的肝脏。这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程,相当于细胞的(  ) A.分裂 B.生长、分化 C.分裂、分化 D.分裂、生长和分化 24.学校新购入一批器官模型,下列模型所代表的器官属于生殖系统的是(  ) A. B. C. D. 25.用流程图将学习科学知识联系起来,便于我我们梳理和掌握。下面的流程正确的是(  ) A.太阳的大气层从里到外分为三层:光球层→日冕层→色球层 B.视觉的形成:光→眼球的折光系统→视网膜成像→视觉 C.松果的形成:开花→传粉→受精→果实和种子 D.宇宙的结构层次:地月系→太阳系→银河系→河外星系→宇宙 二、填空题 26.①脑、②心脏、③植物体内的导管和筛管、④血液、⑤心脏、血管、血液等合称、⑥果实 (1)属于组织的有_________ (2)属于器官的有________ (3)属于系统的有_______. 27.一个受精卵经过4次细胞分裂,形成 个子细胞。 28.小明从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究: (1)番茄的营养丰富,含有丰富的维生素A、C、D,具有抗衰老功能。小明将它做成装片,放在显微镜下观察,发现细胞排列分散,储存丰富营养物质的属于 组织。 (2)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是 组织。 (3)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。 29.试分辨下述结构属于生物体什么结构层次: ①鸡蛋黄; ②切断莲藕的丝; ③血液; ④耳朵; ⑤手; ⑥叶片 细胞:________   组织:________     器官:________。 30.如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题. (1)图中A表示 过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态 (填“相同”或“不相同”);经过D表示的 过程形成了 . (2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是: → → . (3)人体除肌肉组织、结缔组织、神经组织和组织,还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多 . (4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是 . (5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的 组织. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D D A C C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C A B B A C C B A 题号 21 22 23 24 25 答案 A C D B C 1.C 【详解】A、显微镜主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器,蚯蚓的形态本就是肉眼即可看到的,因此不需要显微镜作为观察工具,A不符合题意。 B、望远镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器,蚯蚓的形态近在眼前并不是遥远的事物,因此望远镜不适合,B不符合题意。 C、放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件,是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜,用放大镜观察蚯蚓的形态会更细致,放大的更加清楚,所以放大镜适合观察蚯蚓的形态,C符合题意。 D、天文望远镜是观测天体的重要工具,天文望远镜推进着人类对宇宙的认识,因此不适合作为观察蚯蚓形态的工具,D不符合题意。 故答案为:C 2.D 【分析】根据各种观察仪器的特点分析解答。 【详解】A.天文望远镜是观测天体的重要工具,不用于近距离辨别花的种类,故A错误。 B.光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器,是观察细胞形态结构的常用工具,故B错误。 C.电子显微镜技术的应用是建立在光学显微镜的基础之上的,光学显微镜的分辨率为0.2μm,透射电子显微镜的分辨率为0.2nm,也就是说透射电子显微镜在光学显微镜的基础上放大了1000倍,也不用于近距离辨别花的种类,故C错误。 D.放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。辨别这些花的种类使用放大镜观察外部形态细节即可,故D正确。 故选:D。 【点睛】掌握各类观察仪器的特点是解题关键。 3.D 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体。A错误; B.杜鹃鸟属于动物,它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。B错误; C.杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃属于动物,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。C错误; D.植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次。D正确。 故选:D。 【点睛】绿色开花植物体的结构层次,动物体人体的结构层次。 4.D 【分析】一个细胞分成两个是细胞的分裂,细胞体积的增长是细胞的生长,细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞数目增多;刚分裂的细胞体积较小,通过细胞生长使个体增大;细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,所以一粒种子长成大树,一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟,这都是由于细胞的分裂、生长和分化。故选D。 5.D 【详解】A.保护组织一般在植物根、茎部位,具有保护内部柔嫩部分的功能,故A不符合题意。 B.分生组织的细胞小,细胞质浓,不断分裂产生新细胞形成其它组织、茎的形成层等属于分生组织,故B不符合题意。 C.机械组织是植物体内起支撑和保护作用的组织,故C不符合题意。 D.输导组织有运输物质的作用,故D符合题意。 故选D。 6.A 【分析】水是生物体内的重要物质之一,不同的生物体内含水量不同。 【详解】水母体内的含水量高大97%,人体的含水量为70%左右,苹果的含水量85%,风干的麦粒中含水量最低。故选A。 【点睛】水对各种生物的作用。 7.C 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。黄瓜属于果实是生殖器官;番薯属于根,甘蔗属于茎、白菜属于叶,都是营养器官。可见,选项C符合题意。 故选C 【点睛】解答此题的关键是理解掌握绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 8.C 【分析】动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】生物体结构和功能的最小单位是细胞。细胞分化形成组织,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。肝脏是由不同组织构成的属于器官。 故选C。 9.A 【分析】植物体的几种主要组织有:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。 【详解】保护组织有保护作用; 营养组织,具有制造、储存营养物质的功能; 输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物; 上皮组织是由上皮细胞构成。分布在动物体表、呼吸道和消化道内壁、血管壁等;具有保护和分泌等功能。 吃甘蔗时,剥去的甘蔗茎坚韧的皮属于保护组织;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁,是因为甘蔗茎内有许多的营养组织;咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组织。 故A符合题意。 【点睛】此题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能。 10.A 【分析】皮肤属于动物体的结构,叶片属于植物体的结构。 【详解】绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。由此可见叶片属于器官。皮肤是包在身体表面,直接同外界环境接触,具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用的一种器官。营养组织和保护组织都是植物体的组织,不是动物体的。综上所述,BCD错误,A正确。 故选:A。 【点睛】明确动植物体的结构层次是解题关键。 11.A 【分析】人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒;还能够对蛋白质、糖、维生素、脂肪等进行代谢。 【详解】肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪有乳化作用,增加与消化液的接触面积。促进消化。肝脏具有代谢和解毒等功能。解毒作用:人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒。所以选择A。 【点睛】解答此题的关键就是掌握肝脏的功能特点。 12.C 【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 (3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 分析图可知:①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】从图可以看出①过程中细胞体积很小,不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,因此①表示细胞的生长;②过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此②表示细胞的分裂;③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此③表示细胞的分化;④是不同组织按一定的次序组合形成的器官--叶片。所以图中表示细胞分化过程的是③。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。 13.A 【详解】表皮是属于保护组织,果肉主要是基本组织,由此说明,器官是由不同组织构成的。 14.B 【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能: 上皮组织:由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用. 结缔组织:结缔组织种类很多,细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养等功能. 肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能. 神经组织:由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋. 【详解】人体大脑主要由神经组织和结缔组织两种组织构成; 故答案为神经组织;结缔组织。 【点睛】正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。 15.B 【分析】(1)人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等,各具有一定的功能。 (2)植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。 【详解】动物的主要组织有①上皮组织、肌肉组织、神经组织和③结缔组织。而④保护组织、输导组织、②营养组织都属于植物组织,故B符合题意。 【点睛】动物的组织和植物的组织很容易发生混淆,一定要仔细区分。 16.A 【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各有一定的生理功能。 【详解】上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有支持、连接、保护、营养等功能;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。可见A符合题意。 【点睛】动物组织的种类及功能。 17.C 【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根、茎、叶属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】植物体有六大器官——根、茎、叶、花、果实、种子组成,我们吃的甘蔗是植物的茎,胡萝卜属于根,都属于营养器官。 【点睛】本题主要考查了绿色开花植物有六大器官组成及识别。 18.C 【解析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈,细胞是最基本的生命系统,是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 3D 心脏由肌肉组织和结缔组织等构成,属于器官。 故选C。 【点睛】掌握器官的定义是本题解题关键。 19.B 【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 (3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 【详解】细胞分化:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 细胞分化的结果是形成不的组织,因此,一个小小的细胞发育成各种具有不同结构功能的细胞,使生物体如此复杂,主要是“细胞分化”的结果。 【点睛】本题主要考查了细胞分裂、生长和分化的定义。 20.A 【分析】人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒;还能够对蛋白质、糖、维生素、脂肪等进行代谢。 【详解】肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪有乳化作用,增加与消化液的接触面积。促进消化。 肝脏具有代谢和解毒等功能。 解毒作用:人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒。 【点睛】掌握肝脏的功能是解答此题的关键。 21.A 【分析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂产生的细胞,新形成的细胞较小,细胞就要生长,在生长和发育过程中,各自具有了不同的功能,在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程就叫细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫组织。 【详解】受精卵经过细胞分裂产生的细胞,新形成的细胞较小,细胞就要生长。题干中用橡皮泥模拟受精卵的发育过程,将橡皮泥一分为二后,需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟细胞的生长。 故选:A。 【点睛】生物体之所以能由小变大是与细胞的分裂、生长和分化有关的。 22.C 【分析】组织是界于细胞,及器官之间的细胞架构,由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。 【详解】A.植物细胞都包含了细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分,故A正确。 B.多细胞植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,植物没有系统的结构层次,故B正确。 C.植物具有保护组织、输导组织、机械组织、分生组织和营养组织等,上皮组织是动物组织,植物没有,故C错误。 D.大豆、生姜、大蒜、香菜都是绿色开花植物,属于被子植物,都有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,故D正确。 故选C。 【点睛】本题主要考查细胞的结构,组织,器官和系统,结构与层次等知识。 23.D 【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。 (3)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。 【详解】由分析知道:将一只老鼠的肝脏切除,并在肝脏部位移植上老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下,最后又长出了新的肝脏。肝脏是属于器官,它是由多种组织构成的,而多种组织是肝细胞经过多次分裂和生长后,分化而成的。 故选:D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、分化过程。 24.B 【分析】人体具有八大系统包括神经系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、生殖系统。 【详解】A.是肝脏,属于消化系统,不符合题意。 B.是女性生殖系统,属于生殖系统,符合题意。 C.是肺,属于呼吸系统,不符合题意。 D.是心脏,属于循环系统,不符合题意。 故选B。 【点睛】掌握人体各大系统的组成是解题的关键。 25.C 【分析】根据太阳的大气层、视觉的形成、松果的形成、宇宙的结构来分析。 【详解】A.太阳大气层从里到外分为光球层、色球层、日冕层三部分,A错误。 B.外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉;用流程图可表示为:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→视觉,B错误。 C.花开后历经传粉和受精,胚珠发育成种子;子房发育成果实,C正确。 D.宇宙的结构层次:地月系→太阳系→银河系→宇宙,D错误。 故选C。 26.③④, ①②⑥, ⑤ 【分析】细胞:是生物体结构和功能的基本单位.组织:细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织.器官:生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官.系统:在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统. 【详解】①脑属于器官,由人体的四种基本组织构成;②心脏属于器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;③植物体内的导管和筛管属于输导组织;④血液属于结缔组织;⑤心脏、血管、血液等构成了人体的循环系统;⑥果实属于器官. 【点睛】本考点主要考查对细胞、组织、器官、系统的概念的理解和认识. 27.16 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】1个细胞分裂N次后的个数是2N, 因此受精卵连续分裂4次后细胞个数═1×24═16。 28.(1)营养    (2)输导    (3)器官 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统。据此解答。 【详解】(1)果皮细胞排列紧密,能够保护果肉细胞免受细菌的危害,属于保护组织,果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织。 (2)果肉中的筋络,是由导管和筛管组成的输导组织,能够运输水分、无机盐和有机物,属于输导组织。 (3)番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的,能够完成贮存营养和繁殖后代等生理功能,属于器官。 29.①    ②③    ④⑤⑥ 【分析】人体(动物体)的结构层次从细微到宏大:细胞→组织→器官→系统→人体。 植物体的结构层次从细微到宏大:细胞→组织→器官→人体。 由形态相似,结构相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。 【详解】鸡蛋黄是卵细胞的一部分,属于细胞层次;切断莲藕的丝属于输导组织;血液属于结缔组织;耳朵是由几种不同的组织构成的,属于器官;手也是由集中不同的组织构成的,属于器官;叶片属于器官,植物的根、茎、叶、花、果实、种子都属于器官。所以属于细胞层次的:①鸡蛋黄;所以属于组织层次的:②切断莲藕的丝③血液;所以属于器官层次的:④耳朵⑤手⑥叶片。 【点睛】解答此题的关键就是熟悉掌握植物体的结构层次。 30. 细胞分裂 相同 细胞分化 组织 细胞核 细胞质 细胞膜 上皮组织、器官 系统 分生 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,图中ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化。 【详解】(1)图中A过程细胞数目增多,细胞的形态结构不变以及内部的细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同,因此图A表示细胞分裂过程;D过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,因此经过D表示的细胞分化过程形成了组织。 (2)动物细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,细胞膜内陷将原细胞缢裂为两个,B细胞分裂时各结构的变化顺序是:细胞核、细胞质、细胞膜。 (3)人体的四种基本组织分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多器官。 (4)动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,因此,水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是系统。 (5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的分生组织。 【点睛】此题涉及到的知识点较多,需对相关知识熟练掌握。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

寒假生物预习作业(一)生物体的结构层次-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
1
寒假生物预习作业(一)生物体的结构层次-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
2
寒假生物预习作业(一)生物体的结构层次-2024-2025学年浙教版七年级下册科学
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。