【核心素养】1.1 生物体的结构层次(第1课时)学案-2024-2025学年七年级科学下册浙教版

2025-02-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 生物体的结构层次
类型 学案-导学案
知识点 生物体的结构层次
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.72 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 功成再讲来时路zz
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
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来源 学科网

内容正文:

浙教(2024)版七下《1.1生物体的结构层次(第1课时)》学案 科学观念:了解细胞的分裂、生长和分化的三种变化;了解细胞分裂过程中细胞发生的一些重要变化;知道细胞的分裂、生长和分化过程对于生物体的意义。 科学思维:运用所学的生物学知识分析和解决生活中的简单问题。 探究实践:通过倾听、阅读等方式了解细胞分裂、生长和分化的过程特征。 态度责任:认同细胞分裂和分化对生物体生长的重要意义,懂得珍爱生命,初步形成尊重事实,实事求是的科学态度。 一、细胞的分类、生长和分化 1. 生物体内数量巨大的细胞是由 产生的。 2. 细胞分裂是指 分成 的过程。 3. 人的生命是从一个 开始的。精子与卵细胞结合后形成的受精卵会迅速 ,逐渐形成一个由较多细胞组成的 。在细胞分裂过程中,细胞核里的 经过复制而数量加倍,在一个细胞分裂为两个子细胞时,遗传物质 到两个子细胞中,这样就保证了子细胞与母细胞具有相同的遗传物质。 4. 多细胞的生物个体通过 产生新细胞,不断更新衰老、死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。 5. 刚分裂产生的子细胞,一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养,合成自身物质,从而不断地长大。这个过程就是 。 6. 与人类社会的分工协作类似,生物体内数量众多的细胞之间也有分工。细胞分裂后,有的子细胞生长后能继续保持分裂能力;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程就是 。 7. 细胞分化产生的各种细胞,组成了生物体的各种结构。一个受精卵就这样经过不断的 、 和 ,最终长成了一个生物个体。 ◆任务点一:细胞分裂 1. 思考与讨论:(1)什么是细胞分裂?受精卵是怎样分裂的呢? (1) 。 (2)细胞分裂的基本过程: 。 (3)我们知道孩子遗传了父母双方的一些特征,这与细胞内的遗传物质有关。细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞,那么细胞里的遗传物质是否减少呢? 。 意义: 。 (4)细胞分裂对于生物有什么意义呢? 。 ◆任务点二:细胞生长 1. 思考与讨论:(1)什么是细胞生长? 。 (2)细胞是否能无限生长? 。 ◆任务点三:细胞分化 1.思考与讨论:(1)什么是细胞分化? 。 (2)从受精卵发育成为胎儿的过程中,细胞先后发生了哪些变化? 。 1.在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?(  ) A.细胞的成熟 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂 2. 在细胞分裂过程中,最先分裂成两份的是(  ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁 3.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生各种新的血细胞(如图),该过程经历了细胞的(  ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.分裂、生长和分化 4.如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(  ) A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化 C.过程②染色体数会减半 D.过程③表示细胞分裂 5.如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)人体结构和功能的基本单位是   。 (2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的   会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是   。 (3)[b]是   过程。 1.浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这一过程体现了干细胞的哪项生命活动(  ) A.分化 B.分裂 C.生长 D.变异 2.对比一下自己的童年照片就会发现,现在的你比童年时期明显地长高、长大了。其主要原因是(  ) A.变异的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞成熟的结果 D.细胞分裂、生长的结果 3. 细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是(  ) A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制 D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 4.再生障碍性贫血是一种人体不能产生足够数量血细胞的罕见疾病,可用骨髓移植的方法治疗。健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生不同的血细胞(如图),此过程称为(  ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞突变 5.如图是受精卵形成组织的过程示意图,读图解答以下问题: (1)图中④表示细胞的   过程。 (2)图中①过程中最引人注目的是出现   ,而且它复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (3)该受精卵可能是以下哪些生物的受精卵____。(可多选) A.人体 B.柳树 C.金鱼 D.草履虫 6.如图表示两类生物细胞分裂过程,据图回答问题。 (1)图甲表示   细胞的分裂过程;图乙表示   细胞的分裂过程。 (2)由图可知,细胞分裂先是   分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。 (3)图中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质   。 7.图中A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)A细胞形成B的过程中,变化最显著的是细胞核中出现   。 (2)B通过   形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (3)整个人体都是由一个细胞发育而成的,这个细胞是   (填名称)。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 浙教(2024)版七下《1.1生物体的结构层次(第1课时)》学案 科学观念:了解细胞的分裂、生长和分化的三种变化;了解细胞分裂过程中细胞发生的一些重要变化;知道细胞的分裂、生长和分化过程对于生物体的意义。 科学思维:运用所学的生物学知识分析和解决生活中的简单问题。 探究实践:通过倾听、阅读等方式了解细胞分裂、生长和分化的过程特征。 态度责任:认同细胞分裂和分化对生物体生长的重要意义,懂得珍爱生命,初步形成尊重事实,实事求是的科学态度。 一、细胞的分类、生长和分化 1. 生物体内数量巨大的细胞是由细胞分裂产生的。 2. 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。 3. 人的生命是从一个受精卵开始的。精子与卵细胞结合后形成的受精卵会迅速分裂,逐渐形成一个由较多细胞组成的细胞团。在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制面数量加倍,在一个细胞分裂为两个子细胞时,遗传物质平均分配到两个子细胞中,这样就保证了子细胞与母细胞具有相同的遗传物质。 4. 多细胞的生物个体通过细胞分裂产生新细胞,不断更新衰老、死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。 5. 刚分裂产生的子细胞,一般只有母细胞的一半大小。它们能吸收营养,合成自身物质,从而不断地长大。这个过程就是细胞生长。 6. 与人类社会的分工协作类似,生物体内数量众多的细胞之间也有分工。细胞分裂后,有的子细胞生长后能继续保持分裂能力;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程就是细胞分化。 7. 细胞分化产生的各种细胞,组成了生物体的各种结构。一个受精卵就这样经过不断的分裂、生长和分化,最终长成了一个生物个体。 ◆任务点一:细胞分裂 1. 思考与讨论:(1)什么是细胞分裂?受精卵是怎样分裂的呢? (1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。精子和卵细胞结合后迅速分裂,逐渐形成一个由较多细胞组成的细胞团。 (2)细胞分裂的基本过程:细胞核先分裂,然后细胞质一分为二,最后细胞膜分开。 (3)我们知道孩子遗传了父母双方的一些特征,这与细胞内的遗传物质有关。细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞,那么细胞里的遗传物质是否减少呢? 在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制数量加倍,在一个细胞分裂为两个子细胞时,遗传物质平均分配到两个子细胞中。 意义:保证子细胞和母细胞具有相同的遗传物质。 (4)细胞分裂对于生物有什么意义呢? 单细胞生物:繁殖,个体数目增多 多细胞生物:产生新细胞,更新衰老死亡的细胞,保证生物体正常生命活动。 ◆任务点二:细胞生长 1. 思考与讨论:(1)什么是细胞生长? 子细胞能吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。这个过程就是细胞生长。 (2)细胞是否能无限生长? ①细胞核的控制范围有限,所以不能无限长大。 ②细胞的生长需要从外界摄取营养物质,而随着细胞体积的增大,其需要的营养物质也愈来愈多,当体积大到一定程度时,其表面积相对会变得较小,不能满足其对营养物质的需要,因此不能继续长大了。 ◆任务点三:细胞分化 1.思考与讨论:(1)什么是细胞分化? 在细胞分裂过程中,有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化。 (2)从受精卵发育成为胎儿的过程中,细胞先后发生了哪些变化? 1.在生物的个体发育中,一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂,主要是下列哪一生理过程在起作用?(  ) A.细胞的成熟 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂 【答案】B 【解析】【解答】本题考查细胞分化在生物体个体成长过程中的地位和作用。动物和人体的发育都是从受精卵开始的,受精卵通过分裂产生新细胞,这些细胞起初在形态结构方面都很相似,并且具有分裂能力,后来除了一部分细胞仍然保持着分裂能力外,大部分细胞在形态结构和生理功能上都发生了变化。因此细胞分化的结果是产生的不同的组织,形成各种器官。故答案选:B 【分析】解答本题的关键在于掌握细胞分化的作用:产生不同类型的细胞。 2. 在细胞分裂过程中,最先分裂成两份的是(  ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁 【答案】C 【解析】【解答】解:细胞分裂的具体过程是:细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞.动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个.可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同.保证了新细胞和原细胞遗传物质一样. 故选:C 【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成为两个细胞. 3.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生各种新的血细胞(如图),该过程经历了细胞的(  ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.分裂、生长和分化 【答案】C 【解析】【分析】细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。 【解答】骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内,增殖并分化成多种细胞,造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化,C符合题意。 故答案为:C 4.如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是(  ) A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分化 C.过程②染色体数会减半 D.过程③表示细胞分裂 【答案】A 【解析】【解答】本题考查细胞的生长、分裂和分化过程。①过程细胞由小变大,是细胞的生长过程,②过程是母细胞一分为二,分裂成两个子细胞,是细胞的分裂过程,③是细胞在形态、功能方面发生了变化,形成了不同的组织,是细胞的分化过程。因此本题选A。 【分析】解答本题的在于掌握细胞生长、分裂和分化的过程。细胞的分化是在细胞的生长、分裂的基础上产生的。 5.如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题: (1)人体结构和功能的基本单位是   。 (2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的   会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是   。 (3)[b]是   过程。 【答案】(1)细胞 (2)染色体;生物体数量增加 (3)细胞分化 【解析】【分析】a是细胞分裂,是指细胞一分为二的过程;b是细胞分化,是指产生形态和功能不同的细胞;甲和乙是细胞,丙是组织,丁是器官,戊是植物体; 【解答】(1)细胞是人体结构和功能的基本单位; (2) 图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的染色体会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是生物个体的数目增多。 (3)b过程中出现形态结构功能不同的细胞,属于细胞分化; 故答案为:(1)细胞(2)染色体、生物体数量增加(3) 细胞分化 1.浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这一过程体现了干细胞的哪项生命活动(  ) A.分化 B.分裂 C.生长 D.变异 【答案】A 【解析】【分析】生物体在生长过程中,通过细胞分裂增加细胞的数目,通过细胞生长增大体积,通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织,增加了细胞的种类。 【解答】 细胞分化形成不同的新细胞,因此浙大研究人员用人体的胚胎干细胞“复活”或者“新生”心肌细胞,揭开了干细胞修复梗死心肌的奥秘,这主要体现了干细胞的细胞分化过程。 故答案为:A。 2.对比一下自己的童年照片就会发现,现在的你比童年时期明显地长高、长大了。其主要原因是(  ) A.变异的结果 B.细胞分化的结果 C.细胞成熟的结果 D.细胞分裂、生长的结果 【答案】D 【解析】【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 (3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。 【解答】细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。 新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。 细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官构成系统,最后由系统构成动物体。 所以,“现在的你比童年时期长高了,体重也增加了”,这是细胞分裂和成长的结果。 故答案为:D。 3. 细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可以形成不同的细胞群。对此,以下描述正确的是(  ) A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B.所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C.细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制 D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 【答案】C 【解析】【分析】此题主要考查的是细胞的分裂和分化的知识,思考解答。 【解答】解:生物体内都有终生保持分裂能力的细胞,不断分裂使生物体长大,刚分裂出来的细胞体积很小,细胞开始生长,长到一定程度后,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起,组成的细胞群叫组织.在细胞分裂的过程中,细胞核内的染色体首先完成复制加倍,这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样.可见C符合题意。 故选:C 4.再生障碍性贫血是一种人体不能产生足够数量血细胞的罕见疾病,可用骨髓移植的方法治疗。健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生不同的血细胞(如图),此过程称为(  ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞突变 【答案】C 【解析】【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。 【解答】健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为细胞的分化。 故答案为:C。 5.如图是受精卵形成组织的过程示意图,读图解答以下问题: (1)图中④表示细胞的   过程。 (2)图中①过程中最引人注目的是出现   ,而且它复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (3)该受精卵可能是以下哪些生物的受精卵____。(可多选) A.人体 B.柳树 C.金鱼 D.草履虫 【答案】(1)分化 (2)染色体 (3)A;C 【解析】【分析】细胞分裂是指细胞一分为二的过程,细胞分裂的意义是:对于单细胞生物而言,使得生物的个体数目增多;对于多细胞生物而言,使得生物体内的细胞数目增多;细胞分裂过程中最引人注目的是出现染色体,而且它复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。细胞分化会形成不同形态和功能的细胞;有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成受精卵繁育后代的方式;无性生殖,不需要两性生殖细胞结合成受精卵发育成后代的方式; 【解答】(1) 图中④表示细胞的分化过程。形成不同形态和功能的细胞; (2) 图中①细胞分裂过程中最引人注目的是出现染色体,而且它复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (3)有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成受精卵繁育后代的方式;该受精卵是动物的受精卵,所以AC符合;B是植物不符合;D是无性生殖,不需要两性生殖细胞结合成受精卵发育成后代,直接是分裂生殖; 故答案为:(1)分化(2)染色体(3)AC 6.如图表示两类生物细胞分裂过程,据图回答问题。 (1)图甲表示   细胞的分裂过程;图乙表示   细胞的分裂过程。 (2)由图可知,细胞分裂先是   分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。 (3)图中C所示的新细胞与A中所示细胞的遗传物质   。 【答案】(1)动物;植物 (2)细胞核 (3)相同 【解析】【分析】1.植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样,一个细胞就分裂成两个细胞了. 2.动物细胞分裂的过程是:细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞. 3.细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 【解答】(1)图甲中细胞没有细胞壁,而且分裂过程中细胞膜向内凹陷,形成两个细胞。因此图甲表示动物细胞的分裂过程; 图乙中细胞有细胞壁,分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜,形成两个细胞,因此图乙表示植物细胞分裂过程。 (2)细胞核分裂时,细胞核中的染色体先复制加倍,然后平均分配到两个新细胞核中,使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。因此细胞分裂时,细胞分裂先是细胞核分裂成两份,再是细胞质分裂成两份。 (3)细胞分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同.因此每一图中C所示细胞与A所示细胞的结构遗传物质一样。 7.图中A﹣E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)A细胞形成B的过程中,变化最显著的是细胞核中出现   。 (2)B通过   形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (3)整个人体都是由一个细胞发育而成的,这个细胞是   (填名称)。 【答案】(1)染色体 (2)细胞的分化 (3)受精卵 【解析】【分析】图中的A受精卵、B多个细胞、C组织、D器官、E系统。 【解答】(1)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显。首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。 (2)在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起,形成的细胞群叫做组织。 (3)有性生殖的生物个体发育的起点是受精卵,所以整个人体都是由一个细胞发育而成的,这个细胞是受精卵。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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