内容正文:
海城市东部集团七年级(上)第三次质量监测
数学试卷
(试卷满分120分,答题时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 以下的四个时钟显示了同一时刻国外三个城市时间和北京时间,若表中给出的是国外三个城市与北京的时差,则这四个时钟对应的城市从左到右依次是( )
城市
纽约
悉尼
伦敦
时差/h
A. 北京、悉尼、伦敦、纽约 B. 纽约、悉尼、伦敦、北京
C. 伦敦、纽约、北京、悉尼 D. 北京、伦敦、悉尼、纽约
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了正负数的意义,根据各钟表的时差确定北京时间,进而得出答案.
【详解】因为北京和悉尼的时差是,所以北京的时间是6时(18时)或4(16时)时,
若北京时间是6时(18时),则(时),不符合题意.
所以北京时间是16时,悉尼时间为(时),伦敦时间为(时),纽约时间为(时),
所以答案为:纽约,悉尼,伦敦,北京.
故选:B.
2. 的相反数是( )
A. 5 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查相反数的定义,根据只有符号不同的两个数互为相反数,即可求解.
【详解】解:的相反数是,
故选:C.
3. 若数轴上点A表示的数,则与点A相距5个单位长度的点表示的数是( )
A. B. C. 3或 D. 或7
【答案】C
【解析】
【分析】根据数轴上到一点距离相等的点有两个,位于该点的左右,可得答案.
【详解】解:在数轴上与的距离等于5的点表示的数是或.
故选C.
【点睛】本题考查了数轴,有理数的加法和减法,熟练掌握利用了数轴上到一点距离相等的点有两个,位于该点的左右两侧是解答本题的关键.
4. 下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查有理数的运算,根据有理数的运算法则,逐一进行判断即可.
【详解】解:A、,原选项计算错误,不符合题意;
B、,原选项计算错误,不符合题意;
C、,原选项计算正确,符合题意;
D、,原选项计算错误,不符合题意;
故选C.
5. 下面每个选项中的两种量成反比例关系的是( )
A. 路程一定,速度和时间 B. 圆柱的高一定,体积和底面积
C. 被减数一定,减数和差 D. 圆的半径和它的面积
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查反比例的意义和辨别,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么他们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系.据此逐一判断即可.
【详解】解:汽车的路程一定,行驶的时间和速度成反比关系,故A符合题意;
圆柱的高一定,体积和底面积成正比关系,故B不符合题意;
被减数一定,减数和差不成比例关系,故C不符合题意;
圆的面积和它的半径不成比例,故D不符合题意;
故选:A.
6. 在下列说法中,正确的是( )
A. 不是整式
B. 系数是2,次数是3
C. 多项式是四次二项式
D. 0是单项式
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了整式的定义,单项式的系数与次数,以及多项式的定义,掌握以上知识是解题的关键.数或字母的积叫单项式.(单独的一个数或一个字母也是单项式).其中单项式中的数字因数称这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.单项式与多项式统称为整式.
根据整式的定义,单项式的系数与次数,以及多项式的定义逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A.是单项式,是整式,故该选项不正确;
B.的系数是,次数是3,故该选项不正确;
C.是四次三项式,故该选项不正确;
D.0是单项式,故该选项正确;
故选:D.
7. 如果单项式与是同类项,那么( )
A. 1 B. 0 C. -1 D. 无法确定
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了同类项,代数式求值,解答关键是理解同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同.
根据同类项的定义求出,的值,再利用负数的奇次方是负数求解.
【详解】解:与是同类项,
,,
,
.
故选:C.
8. 小亮按如图所示的程序输入一个数x等于10,最后输出的结果为( )
A. 51 B. 251 C. 256 D. 255
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了与程序流程图有关的代数式求值,先把10作为输入的数,计算出的结果,若结果大于200,则输出,若结果不大于200,则把结果作为新数输入继续计算的值,如此重复上述过程直至计算的结果大于200进行输出即可.
详解】解:当时,,
再把51作为输入的数,则,
∴输出的结果为256.
故选:C.
9. 若是方程的解,则的值为( )
A. 10 B. 4 C. 3 D. -3
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的解的定义.一元一次方程的解法,熟练掌握方程的解是使等式成立的未知数的值,是解题的关键.把代入方程,求解即可.
【详解】解:∵是方程的解,
∴,
解得:;
故选:C.
10. 《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车:若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设有x人,根据车的辆数不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.
【详解】解:设有x人,根据车的辆数不变列出等量关系,
每3人共乘一车,最终剩余2辆车,则车辆数为:,
每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,则车辆数为:,
∴列出方程为:.
故选:B.
【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 比大的负整数是___.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较与有理数的分类,根据题意写出比大的负整数即可求解.
【详解】解:比大的负整数是,
故答案为:.
12. 若(a+1)2+|b﹣2|=0,则ab=_____.
【答案】1
【解析】
【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】解:根据题意得,a+1=0,b﹣2=0,
解得a=﹣1,b=2,
所以,ab=(﹣1)2=1.
故答案为1.
13. 若多项式与多项式相加后不含二次项,则m的值为______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减运算,掌握不含某项即其系数为0是解题的关键.
将两个多项式相加,合并同类项后,令二次项的系数为零,解方程,即可求解.
【详解】解:
,
不含二次项,则二次项系数为零,即,
解得:.
故答案为:4.
14. 在边长为10米的正方形地里,有纵横两条小路,路宽都为1米,其余地上种草,种草部分面积是________平方米.
【答案】81
【解析】
【分析】根据长方形的面积公式,求出正方形的面积,再减去路的面积,路的面积可以看作两个长是10米,宽是1米的长方形的面积减去边长是1米的正方形的面积.本题主要考查了有理数的乘法应用,灵活掌握长方形的面积公式是解题的关键.
【详解】解:依题意,
(平方米),
答:种草部分的面积是81平方米,
故答案:81.
15. 如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,我们发现第一次输出的结果为,第二次输出的结果为,,则第次输出的结果为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了程序流程图与有理数计算,根据程序流程图找出数字的变化规律即可求解,通过计算找到规律是解题的关键.
【详解】解:第一次输出的结果为,
第二次输出的结果为8,
第三次输出的结果为,
第四次输出的结果为,
第五次输出的结果为,
第六次输出的结果为,
第七次输出的结果为,
第八次输出的结果为,
,
∵,
∴第次输出的结果为,
故答案为:.
三、解答题(共8小题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查有理数混合运算,熟练掌握运算法则和运算步骤是解答的关键.
(1)利用乘法分配律简便运算即可;
(2)根据先乘方、再乘除、最后再加减,有括号的先算括号内的运算顺序求解即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 解下列方程:
(1)
(2)
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)本题考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程步骤“去括号,移项,合并同类项,系数化为1”即可解题.
(2)本题考查解一元一次方程,掌握解一元一次方程步骤“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1”即可解题.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
18. 若方程的解与关于的方程的解互为倒数,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】解方程得出x的值,根据方程的解互为倒数知另一个方程的解,代入可得关于k的方程,解之可得.
【详解】解:
的倒数是-4
将-4代入方程
则
【点睛】本题考查了解一元一次方程,倒数,解题的关键是能正确解出一元一次方程.
19. 操作与探索:
(1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数.
(2)请你自己画出数轴并表示有理数:,3.
(3)如图,观察数轴,回答下列问题:
①大于并且小于3的整数有哪几个?
②在数轴上表示到的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么?
【答案】(1)
(2)见解析 (3)①;②,1
【解析】
【分析】本题考查数轴、有理数,关键是能利用数轴表示各数的大小.
(1)根据数轴的知识,准确的读出数轴上的点A、B、C、D表示的数;
(2)根据数轴上数的特点,原点左边的点表示的是负数,原点右边的点表示的是正数,准确的画出数值,3在数轴上的位置;
(3)①根据数轴的知识,从数轴上找到大于并且小于3的整数;②到表示的点的距离等于2个单位长度的点可能在的左边也可能在的右边,从而找到这些点表示的数.
【小问1详解】
解:A、B、C、D表示的数分别是;
【小问2详解】
解:如图所示:
【小问3详解】
解:①由数轴得,大于并且小于3整数有5个:;
②在数轴上到表示到的点的距离等于2个单位长度的点表示的数是;.
20. 近年来,中国芯片产业经历了一次巨大的逆袭,以其高速度、高性能、高可靠性和低功耗在手机市场上取得了巨大成功.某加密记忆芯片的形状如图中的阴影部分(长度单位:纳米).
(1)求出该加密记忆芯片的面积(用含a的代数式表示);
(2)若,试求加密记忆芯片的面积.
【答案】(1)该加密记忆芯片的面积为
(2)加密记忆芯片的面积为
【解析】
【分析】本题考查列代数式,代数式求值:
(1)用大长方形的面积减去两个空白的长方形的面积,列出代数式即可;
(2)把,代入(1)中的代数式计算即可.
【小问1详解】
解:加密记忆芯片的面积
.
答:该加密记忆芯片的面积为.
【小问2详解】
解:当时,
.
答:若,加密记忆芯片的面积为.
21. 已知某品牌运动鞋每双进价120元,为确定一个合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如表:
第1天
第2天
第3天
第4天
售价x/(元/双)
150
200
250
300
销售量y/双
40
30
24
20
(1)用式子表示y与x的关系,y与x成什么比例关系?
(2)若单价定为240元,每天的销售利润为多少?
【答案】(1)
(2)3000元
【解析】
【分析】(1)由表中数据得到,即可得到结果;
(2)由题意,得到每双的利润,再乘以销量,即可得到每天的销售利润.
本题考查了列代数式的应用,有理数的乘法应用,根据题意得到,间的关系式是解题的关键.
【小问1详解】
解:由表中数据可得到:,
即,
即:,
与成反比例关系
与的比例关系:;
【小问2详解】
解:∵,单价定为240元,
∴
答:每天的销售利润为3000元.
22. 某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
【答案】(1)六班收集废纸的质量为
(2)获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为
(3)废纸卖出的总价格为75元
【解析】
【分析】本题考查了正负数的意义,有理数的混合运算的应用,
(1)根据三班收集废纸最少,收集废纸最多和最少的班级的质量差为得六班收集废纸的质量最多,可得超出标准质量为,即可得六班收集废纸的质量;
(2)由(1)得六班收集废纸的质量最大,超过标准,可得本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班,即可得获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)首先求出总质量,然后根据废品的价格列式求解即可.
【小问1详解】
解:∵三班收集废纸最少,收集废纸最多和最少的班级的质量差为,
∴六班收集废纸的质量最多,超出标准质量为:,
∴六班收集废纸的质量为:,
答:六班收集废纸的质量为;
【小问2详解】
解:由(1)得六班收集废纸的质量最大,超过标准,
∴本次活动收集废纸质量排名前三的班级为一班、二班、六班,
∴获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为:.
答:获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量为;
【小问3详解】
解:七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,卖出的废纸的总质量为:
,
∴废纸卖出的总价格为:(元).
答:废纸卖出的总价格为75元.
23. 某文艺团体开展文艺演出,为“乡村振兴工程”募捐,已知成人票每张40元,学生票每张25元.
(1)某场演出共售出1000张票,筹得票款34750元.问:成人票与学生票各售出多少张?
(2)已知某单位按(1)中成人及学生数购票,与演出组织单位达成票价打折的优惠方案,共少付票款6975元.若成人票打九折,则学生票打几折?
【答案】(1)售出成人票650张,学生票350张;
(2)学生票打5折.
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用:
(1)设售出成人票x张,则售出学生票张,根据一共筹得票款34750元列出方程求解即可;
(2)设学生票打a折,分别计算出打折后学生票和成人票的票款,然后根据总票款为元列出方程求解即可.
【小问1详解】
解:设售出成人票x张,则售出学生票张.
根据题意,得,
解得.
∴.
答:售出成人票650张,学生票350张;
【小问2详解】
解:设学生票打a折,
根据题意,得.
解得.
答:学生票打5折.
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数学试卷
(试卷满分120分,答题时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;
3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 以下的四个时钟显示了同一时刻国外三个城市时间和北京时间,若表中给出的是国外三个城市与北京的时差,则这四个时钟对应的城市从左到右依次是( )
城市
纽约
悉尼
伦敦
时差/h
A 北京、悉尼、伦敦、纽约 B. 纽约、悉尼、伦敦、北京
C 伦敦、纽约、北京、悉尼 D. 北京、伦敦、悉尼、纽约
2. 相反数是( )
A. 5 B. C. D.
3. 若数轴上的点A表示的数,则与点A相距5个单位长度的点表示的数是( )
A. B. C. 3或 D. 或7
4. 下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 下面每个选项中的两种量成反比例关系的是( )
A. 路程一定,速度和时间 B. 圆柱的高一定,体积和底面积
C. 被减数一定,减数和差 D. 圆的半径和它的面积
6. 在下列说法中,正确的是( )
A. 不是整式
B. 系数是2,次数是3
C. 多项式是四次二项式
D. 0是单项式
7. 如果单项式与是同类项,那么( )
A. 1 B. 0 C. -1 D. 无法确定
8. 小亮按如图所示的程序输入一个数x等于10,最后输出的结果为( )
A. 51 B. 251 C. 256 D. 255
9. 若是方程的解,则的值为( )
A. 10 B. 4 C. 3 D. -3
10. 《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车:若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程( )
A B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 比大的负整数是___.
12. 若(a+1)2+|b﹣2|=0,则ab=_____.
13. 若多项式与多项式相加后不含二次项,则m的值为______.
14. 在边长为10米的正方形地里,有纵横两条小路,路宽都为1米,其余地上种草,种草部分面积是________平方米.
15. 如图所示的运算程序中,若开始输入的值为,我们发现第一次输出的结果为,第二次输出的结果为,,则第次输出的结果为______.
三、解答题(共8小题,共75分)
16. 计算:
(1);
(2).
17. 解下列方程:
(1)
(2)
18. 若方程的解与关于的方程的解互为倒数,求的值.
19. 操作与探索:
(1)如图,写出数轴上点A,B,C,D表示的数.
(2)请你自己画出数轴并表示有理数:,3.
(3)如图,观察数轴,回答下列问题:
①大于并且小于3的整数有哪几个?
②在数轴上表示到点的距离等于2个单位长度的点表示的数是什么?
20. 近年来,中国芯片产业经历了一次巨大的逆袭,以其高速度、高性能、高可靠性和低功耗在手机市场上取得了巨大成功.某加密记忆芯片的形状如图中的阴影部分(长度单位:纳米).
(1)求出该加密记忆芯片的面积(用含a的代数式表示);
(2)若,试求加密记忆芯片的面积.
21. 已知某品牌运动鞋每双进价120元,为确定一个合适的销售价格进行了4天的试销,试销情况如表:
第1天
第2天
第3天
第4天
售价x/(元/双)
150
200
250
300
销售量y/双
40
30
24
20
(1)用式子表示y与x的关系,y与x成什么比例关系?
(2)若单价定为240元,每天的销售利润为多少?
22. 某校举办了“废纸回收,变废为宝”活动,各班收集的废纸均以为标准,不足的记为“﹣”,七年级六个班级的废纸收集情况如表所示,但他记得三班收集废纸最少,且收集废纸最多和最少的班级的质量差为.
班级
一
二
三
四
五
六
超过(不足)
0
(1)请你计算七年级六班同学收集废纸的质量;
(2)若本次活动收集废纸质量排名前三的班级可获得荣誉称号,请计算获得荣誉称号的班级收集废纸的总质量;
(3)若七年级六个班级将本次活动收集的废纸集中卖出,以内的2元/千克,超出的部分5元/千克.求废纸卖出的总价格.
23. 某文艺团体开展文艺演出,为“乡村振兴工程”募捐,已知成人票每张40元,学生票每张25元.
(1)某场演出共售出1000张票,筹得票款34750元.问:成人票与学生票各售出多少张?
(2)已知某单位按(1)中成人及学生数购票,与演出组织单位达成票价打折的优惠方案,共少付票款6975元.若成人票打九折,则学生票打几折?
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