湖北省武汉市武昌区2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷

2024-2025学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷 一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案字母符号，在答题卡对应符号上用2B铅笔涂黑，每小题3分，共计54分）： 1．（3分）下列估测的数据，符合实际的是（　　） A．八年级上册物理课本的厚度约为9mm B．中学生步行的速度约为5m/s C．武汉冬天平均气温约为15～24℃ D．八年级上册物理课本的质量约为3kg 2．（3分）下列单位换算正确的是（　　） A．10⁻4m＝0.01m B．40min＝240s C．5m/s＝18km/h D．3×103g/cm3＝3kg/m3 3．（3分）中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，转位后形成空间站“T”字基本构型。在如图所示梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以下有关说法中正确的是（　　） A．以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的 B．以梦天实验舱为参照物，天和核心舱是静止的 C．以地面指挥中心为参照物，梦天实验舱是静止的 D．对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的 4．（3分）甲、乙两辆车同时从同一地点出发向东做直线运动，其路程s与时间t的关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A．在0～5s内，甲车的速度大于乙车 B．第10s，甲、乙两车的速度大小相等 C．0～20s内，甲车的平均速度小于乙车 D．10～20s内，以甲车为参照物，乙车向西运动 5．（3分）2024年5月25日，全国科技活动周正式启动，如图所示，关于机器人的声音，下列说法正确的是（　　） A．不是由物体振动产生的 B．在空气中传播的速度大约为3×108m/s C．频率范围是20～20000Hz D．人听到的响度大小与距离机器人远近无关 6．（3分）有关声的利用，下列说法不正确的是（　　） A．声纹锁主要是依据声音的音色来识别主人身份的 B．利用声能传递能量，医生可以利用超声波除去人体内的某些结石 C．超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，警报声变尖说明音调变高，频率变高 D．八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，簧片越长，振动发声的音调越高 7．（3分）我国有些地方修筑了“音乐公路”，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，就会奏出一段悦耳的乐曲。某音乐公路规定行驶速度为55km/h，设定乐曲的第一个音符“do”的频率约为261Hz。有关音乐公路的物理知识（　　）. A．相邻凹槽间的距离不同，目的是使车速相同时发出声音的音调不同 B．如果速度超过设定速度值时，听到音乐的音调就会变高 C．在该音乐公路上要想听到又准又稳的音乐，车速最好保持在15.3m/s左右 D．在该音乐公路上，汽车发出“do”的音符时，对应相邻凹槽间的距离是0.21m 8．（3分）小红同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物态变化的知识（　　） A．厨房里使用的瓶装液化气，是用压缩体积的方法使气体液化的 B．排骨解冻过程中表面会有一层“白霜”，“白霜”形成时会放热 C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是水沸腾形成的水蒸气 D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤的表面覆盖了油层减慢了蒸发吸热 9．（3分）小枫用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时（数字分别表示“时：分：秒”）。小车经过AC全程的路程记为s，所用时间记为t（　　） A．小车下滑过程中做加速运动 B．小车下滑过程中全程的平均速度是0.3m/s C．如果在A点时先释放小车，后按下秒表开始计时，则会使所测AB端的平均速度偏大 D．小车下滑经过点时的速度小于经过点时的速度 10．（3分）如图甲所示，将海波颗粒放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．海波是晶体，其沸点为48℃ B．海波熔化过程持续了10min C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在 D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降 （多选）11．（3分）周末，不少市民到公园游玩。湖畔盛开着五颜六色的鲜花，大树拖着长长的影子，水中的鱼儿欢快嬉戏。对此情景解释正确的是（　　） A．大树的影子是光的直线传播形成的实像 B．看见水中的鱼儿是光的折射形成的实像 C．鸟儿在湖中的倒影是光的反射形成的虚像 D．鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生色散现象 13．（3分）如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区（　　） A．观摩区的光照强一些，观摩效果会更好 B．单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更好 C．学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的 D．观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区 14．（3分）如图所示，是小红自制望远镜的结构示意图，对此判断不正确的是（　　） A．A镜应为物镜，B镜应为目镜 B．望远镜的目镜和物镜作用不相同 C．目镜的焦距应较长，物镜的焦距应较短 D．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像 15．（3分）如图是小枫利用橡皮膜和注射器制作的水透镜来模拟眼睛看物体的情境，这时光屏上呈现倒立缩小的实像。下列有关探究结论中正确的是（　　） A．图中时刻透镜的焦距f的范围为15cm＜f＜20cm B．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应推入水 C．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应抽出水 D．模拟近视眼看远处物体时，应使水透镜变厚，说明近视眼成像在视网膜后 16．（3分）密度与人们的生产生活密切相关，下列有关密度的说法错误的是（　　） A．气凝胶是目前密度最小的固体，但其质量不一定小 B．0.015mm的“手撕钢”因为薄，所以密度很小 C．测量牛奶的密度是检验其品质好坏的一种方式 D．为减轻质量，国产大飞机C919采用硬度高、密度小的材料制造 17．（3分）小红研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示（　　） A．甲物质的密度随体积的增大而增大 B．甲液体密度是2.0g/cm3 C．甲、乙两种物质的密度之比是2：3 D．密度为1.25g/cm3的液体的m﹣V图像应位于Ⅱ区域 18．（3分）建筑工地上的脚手架一般由钢管搭建而成，架子管就是常用的钢管之一。这种钢管的外径为48mm，壁厚为3mm3，质量为19.44kg，其横截面如图所示（其中：π＝3）。则这根钢管的长度为（　　） A．1.05m B．2.7m C．5.4m D．6m 二、非选择题（包括9道小题，共计46分） 19．（2分）如图所示，是中国高铁CR450。若它以300km/h的速度匀速直线行驶12s，则行驶了 　 　m。以行走的列车员为参照物，放在置物架上的箱子是 　 　的。 20．（4分）小枫计划将自己练习架子鼓的房间改造成隔音房间，以免练习时打扰邻居。方案实施前，他想设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器） （1）接下来的操作是：将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面 　 　（选填“相同”或“不同”）距离处测量，读出声级计的示数； （2）比较两次声级计的示数，如果闹钟置于毛巾内时，声级计的示数更高，声级计的示数更低，则说明 　 　的隔音性能更好； （3）“隔音”就是为了改变声音的 　 　，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方式中，“隔音”采取的控制措施是 　 　。 21．（3分）（1）3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中　 　和 　 　两种物态变化； （2）如图所示，小红将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入甲、乙、丙三个纸杯中，发现其中纸杯的杯壁上有小水珠出现的是 　 　。 22．（3分）如图所示，小红利用激光笔、玻璃砖和磁吸式光学光具盘探究光的反射和折射规律。一束光从半圆形玻璃砖斜射入空气，入射点在O点与圆心重合。请在图中画出该入射光线的反射光线和大致的折射光线。若入射光线绕O点顺时针转动15°时　 　。 23．（6分）如图甲是小枫同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图像如图乙所示。 （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整 　 　的位置（选填“烧杯”或“温度计”）； （2）从实验中可知，水沸腾时会形成大量气泡，气泡不断上升、　 　（选填“变大”或“变小”），这时气泡内的气体是 　 　（选填“空气”或“水蒸气”）； （3）关于甲装置中硬纸片作用，下列说法正确的是 　 　（选填字母）； A.减少热量损失 B.降低杯内气压，使水沸腾更快 C.减少水蒸气在温度计上液化 D.有助于固定温度计 （4）小枫同学进一步分析图像，发现水的沸点为 　 　；水沸腾时的特点是 　 　。 24．（6分）如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两根外形相同的蜡烛。 （1）此实验中选用玻璃板代替平面镜，主要目的是　 　； （2）在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，拿　 　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟　 　（选填“蜡烛A”或者“蜡烛A的像”）完全重合，这是为了比较像与物的　 　关系； （3）实验结束后，某同学想：若用一张大小比玻璃板小的不透明的白纸挡在烛焰和玻璃板之间，则蜡烛通过玻璃板成像的情况是　 　（选填字母）； A.不成像 B.只成烛焰的像 C.只成蜡烛的像 D.成蜡烛和烛焰完整的像 （4）将（3）中不透明的白纸竖立在玻璃板的后面，白纸上　 　（选填“能”或者“不能”）承接到蜡烛A的像。 25．（6分）小红同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为3.0cm的光源和刻度尺。实验时，物距从4.0cm开始，每次增加2.0cm。下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况。 物距/cm 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 像距/cm \ \ \ \ 60.4 35.6 26.6 22.3 20.0 18.4 17.3 16.6 15.7 像的高度/cm \ \ \. \ 15.1 7.6 5.0 3.7 3.0 2.5 2.3 2.1 1.7 像的正倒 正 正 正 \ 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 （1）请根据表中数据判断，该凸透镜的焦距是　 　； （2）根据数据分析，像高比物高时，像距　 　（选填“＞”“＜”或“＝”）物距； （3）根据实验数据可知，要想使照相机所成像变大，可以　 　（选填“增大”或“减小”）照相机与所拍物体的距离，并适当将镜头　 　（选填“前伸”或“回缩”），此时镜头调节的距离　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）照相机机身移动的距离； （4）在某次实验中，小红在光屏上得到了缩小的实像。接下来她想换用焦距为原来一半的凸透镜继续进行实验。如果不改变光源和光屏的位置，还想在光屏上得到缩小的实像　 　（选填“靠近”或“远离”）光源。 26．（6分）小枫想通过测量水的密度了解一下湖水的水质情况，他进行了如下测量。 （1）将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上，指针的位置如图甲所示，向左调节平衡螺母，原因是　 　； （2）将天平调好后，先测空烧杯的质量。天平横梁水平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示　 　g； （3）将适量的湖水倒入烧杯中，并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50mL，然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.8g　 　kg/m3。此测量值误差较大，主要原因是　 　； （4）将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图丙所示；利用量筒测出的数据计算出的水的密度　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）其真实值； （5）为了减小实验误差，小明应该选用的正确实验步骤是　 　。 ①用天平测出空烧杯的质量 ②用天平测出烧杯和水的总质量 ③将烧杯中的水全部倒入量筒中测出水的体积 ④用天平测出倒完水后烧杯的质量 ⑤计算水的密度 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ 27．（10分）国庆放假期间，小红和家长一起到武汉大学参观游玩。在游玩时，他买到了：一张武汉大学游览路线图（如图甲）。 （1）其中武大大门到樱花大道入口图上标有距离约为1.5km，小红一家这段路程步行大约花了25min，则他们全家步行的速度是多少km/h？根据图上标识的路线，请帮忙计算一下；小红家完成全程游览路线需要的时间至少共约多少min？ （2）回到家后，小红听家长说他们只是参观了武汉大学的很少部分，于是她想利用自己所学的知识测量一下武汉大学的占地面积。她找来一块材质均匀且厚薄一致的长方形木板，宽为75cm，厚度为1cm7倍的地图贴在木板上，如图乙所示，黑线圈内是武汉大学的两个校区，再次测得剩下木板的质量为原长木板总质量的，请根据小红的测量数据计算： ①木板的密度是多少kg/m3？ ②武汉大学的占地面积为多少m2？ 2024-2025学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 答案 A C A D C D D C D C A 题号 14 15 16 17 18 答案 C B B D D 一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案字母符号，在答题卡对应符号上用2B铅笔涂黑，每小题3分，共计54分）： 1．（3分）下列估测的数据，符合实际的是（　　） A．八年级上册物理课本的厚度约为9mm B．中学生步行的速度约为5m/s C．武汉冬天平均气温约为15～24℃ D．八年级上册物理课本的质量约为3kg 【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 【解答】解：A．八年级上册物理课本的厚度约为9mm； B．中学生步行的速度约为1m/s； C．武汉冬天平均气温约为4℃； D．八年级上册物理课本的质量约为0.3kg。 故选：A。 【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、时间等进行准确的估测，是初中学生需要掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。 2．（3分）下列单位换算正确的是（　　） A．10⁻4m＝0.01m B．40min＝240s C．5m/s＝18km/h D．3×103g/cm3＝3kg/m3 【分析】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。 【解答】解：A、10⁻4m＝0.0001m，故A错误； B、40min＝40×60s＝2400s； C、2m/s＝5×3.3km/h＝18km/h； D、3×103g/cm6＝3×103×106kg/m3＝3×106kg/m3，故D错误。 故选：C。 【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。 3．（3分）中国空间站的梦天实验舱与天和核心舱成功对接，转位后形成空间站“T”字基本构型。在如图所示梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，以下有关说法中正确的是（　　） A．以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的 B．以梦天实验舱为参照物，天和核心舱是静止的 C．以地面指挥中心为参照物，梦天实验舱是静止的 D．对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是运动的 【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。 【解答】解：A、梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，是运动的； B、梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，是运动的； C、梦天实验舱靠近天和核心舱的过程中，是运动的；D、对接成功后，是静止的。 故选：A。 【点评】判断一个物体是运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。 4．（3分）甲、乙两辆车同时从同一地点出发向东做直线运动，其路程s与时间t的关系如图所示。下列分析正确的是（　　） A．在0～5s内，甲车的速度大于乙车 B．第10s，甲、乙两车的速度大小相等 C．0～20s内，甲车的平均速度小于乙车 D．10～20s内，以甲车为参照物，乙车向西运动 【分析】（1）在s﹣t图像中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动； （2）相同时间比路程，路程大的速度大； （3）第10s，甲做匀速直线运动，乙车静止，甲、乙两车的速度不相等； （4）由图象可以看出20s末甲、乙通过路程的大小关系。 【解答】解：A、由图像可知，甲车的路程小于乙车的路程，故A错误； B、第10s，乙车静止，甲，故B错误 C、由图像可知，甲车的路程大于乙车的路程，故C错误； D、由图象可以看出第20s甲通过路程为s甲＝40m，乙通过路程为s乙＝20m，以甲车为参照物，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查了由s﹣t图像比较物体的速度大小，由图像判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间是解题的关键。 5．（3分）2024年5月25日，全国科技活动周正式启动，如图所示，关于机器人的声音，下列说法正确的是（　　） A．不是由物体振动产生的 B．在空气中传播的速度大约为3×108m/s C．频率范围是20～20000Hz D．人听到的响度大小与距离机器人远近无关 【分析】（1）声音是由物体的振动产生的； （2）声音在空气中的传播速度约为340m/s； （3）人类的听觉频率范围是20～20000Hz； （4）响度与物体的振幅和距离声源的远近有关。 【解答】解：A、机器人的声音是由振动产生的； B、声音在空气中的传播速度约为340m/s； C、人类的听觉频率范围是20～20000Hz，说明机器人的发声频率范围是20～20000Hz； D、人听到的响度大小与距离机器人远近有关。 故选：C。 【点评】本题考查了声音产生、空气中的声速、人类的听觉频率范围和响度的影响因素，属于基础题。 6．（3分）有关声的利用，下列说法不正确的是（　　） A．声纹锁主要是依据声音的音色来识别主人身份的 B．利用声能传递能量，医生可以利用超声波除去人体内的某些结石 C．超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，警报声变尖说明音调变高，频率变高 D．八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，簧片越长，振动发声的音调越高 【分析】（1）“声纹锁”是根据人们的音色不同实现了自动解锁功能； （2）声音可以传递能量和信息； （3）音调表示声音的高低，音调与物体的振动频率有关，频率越高，音调越高。 【解答】解：A、“声纹锁”是根据人们的音色不同实现了自动解锁功能； B、声音能传递能量，故B正确； C、超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理，物体振动的频率变高； D、八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同，振动发声的音调越低。 故选：D。 【点评】本题主要考查学生对音色、声音的利用、音调等知识的理解，难度不大。 7．（3分）我国有些地方修筑了“音乐公路”，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，就会奏出一段悦耳的乐曲。某音乐公路规定行驶速度为55km/h，设定乐曲的第一个音符“do”的频率约为261Hz。有关音乐公路的物理知识（　　）. A．相邻凹槽间的距离不同，目的是使车速相同时发出声音的音调不同 B．如果速度超过设定速度值时，听到音乐的音调就会变高 C．在该音乐公路上要想听到又准又稳的音乐，车速最好保持在15.3m/s左右 D．在该音乐公路上，汽车发出“do”的音符时，对应相邻凹槽间的距离是0.21m 【分析】（1）音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调越高。 （2）根据该公路的规定速度分析； （3）根据音符的振动频率计算。 【解答】解：A、相邻凹槽间的距离不同，目的是使车速相同时发出声音的音调不同； B、当汽车加速通过音乐公路时，相同时间内汽车经过的凹槽数量会增多，因此听到的音乐音调会变高； C、音乐公路规定行驶速度为55km/h≈15.3m/s，车速最好保持在15.3m/s左右； D、根据题目中给出的“do”音符的频率为261Hz， 则相邻凹槽间的距离为s＝vt＝15.3m/s×≈0.0586m。 故选：D。 【点评】本题考查声现象及速度公式的变形应用，属于基础题。 8．（3分）小红同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，她发现厨房里涉及到很多物态变化的知识（　　） A．厨房里使用的瓶装液化气，是用压缩体积的方法使气体液化的 B．排骨解冻过程中表面会有一层“白霜”，“白霜”形成时会放热 C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是水沸腾形成的水蒸气 D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤的表面覆盖了油层减慢了蒸发吸热 【分析】（1）气体液化的两种方式是降低温度和压缩体积； （2）物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华放热； （3）物质由气态转变成液态的过程叫做液化； （4）加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。 【解答】解：A、液化气是在常温下用压缩体积的方法使气体液化的； B、“白霜”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故B正确； C、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠； D、排骨汤盛出后不容易凉，油层可以减慢蒸发吸热。 故选：C。 【点评】该题考查了几种物态变化过程，解题的关键是分清每个过程前后物体所处的状态及其吸放热。 9．（3分）小枫用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他将小车从带刻度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时（数字分别表示“时：分：秒”）。小车经过AC全程的路程记为s，所用时间记为t（　　） A．小车下滑过程中做加速运动 B．小车下滑过程中全程的平均速度是0.3m/s C．如果在A点时先释放小车，后按下秒表开始计时，则会使所测AB端的平均速度偏大 D．小车下滑经过点时的速度小于经过点时的速度 【分析】（1）根据图中AB段和BC段的路程和时间关系可知物体的运动状态； （2）根据速度公式计算小车全程的平均速度； （3）如果让小车过了A点才开始计时，会导致所测时间偏小，根据速度公式可知平均速度的偏差； （4）由于小车在向下运动过程中，速度越来越快，所以经过时间tAC的中点时位置还没达到sAC的中点。 【解答】解：A、由图可知，则AB段的路程sAB＝10.0dm﹣6.7dm＝4.0dm，小车在AB段所用的时间tAB＝4s；BC段的路程sBC＝6.0dm﹣8.0dm＝5.6dm，小车在BC段所用的时间tBC＝1s；根据以上数据可知，而小车在AB段所用的时间却比BC段所用的时间更长可知，所以小车在下滑过程中做加速运动； B、全程的路程为sAC＝10.0dm﹣3.0dm＝9.7dm，所用时间为tAC＝3s，小车下滑过程中全程的平均速度为v＝＝，故B正确； C、如果在A点时先释放小车，则开始计时偏晚，根据v＝，会使所测AB段的平均速度vAB偏大，故C正确； D、由于小车在向下运动过程中，所以经过时间tAC的中点时位置还没达到sAC的中点，所以小车下滑经过点时的速度。 故选：D。 【点评】本题考查了测量小车在斜面的平均速度的实验，从图中读取相关信息是解题的关键。 10．（3分）如图甲所示，将海波颗粒放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示数，如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．海波是晶体，其沸点为48℃ B．海波熔化过程持续了10min C．第10min后，大试管内仍可能有固态海波存在 D．第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，海波的温度将立即下降 【分析】（1）晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点；表现在图像上，晶体熔化时有一段图像是水平的，而非晶体熔化时一直上升的； （2）熔化结束时间减去开始熔化时间即为晶体海波的熔化时间；到第10分钟，海波的熔化将停止； （3）晶体熔化完毕，处于液态； （4）第10min后，将大试管取出并放入冰水混合物中，冰水混合物中温度低于大试管中海波温度。 【解答】解： A、由图像可知，说明海波有一定的熔点，且它的熔点是48℃，故A错误； B、由图像可知，图像还不能确定是否熔化完毕； C、第10min后，不能确定海波熔化完毕，故C正确； D、第10min后，冰水混合物中温度低于大试管中海波温度，温度不能立即下降。 故选：C。 【点评】本题考查了晶体熔化的条件和特点、凝固的特点，难度不大。 （多选）11．（3分）周末，不少市民到公园游玩。湖畔盛开着五颜六色的鲜花，大树拖着长长的影子，水中的鱼儿欢快嬉戏。对此情景解释正确的是（　　） A．大树的影子是光的直线传播形成的实像 B．看见水中的鱼儿是光的折射形成的实像 C．鸟儿在湖中的倒影是光的反射形成的虚像 D．鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生色散现象 【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光沿直线传播形成的； （2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； （3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解答】解：A、大树拖着长长的影子，故A正确； B、看到水中的鱼是由于光从水中斜射入空气中，是光的折射现象形成的虚像，故B错误； C、鸟儿在湖中的倒影属于平面镜成像，故C正确； D、鲜花五颜六色是因为阳光在鲜花表面发生了反射现象，故D错误。 故选：AC。 【点评】本题考查了一些生活中的常见现象中蕴含的物理知识，注重了理论联系实际，体现了物理来源于生活，服务于生活的宗旨。 13．（3分）如图所示，现在我市许多学校都有录播教室，其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区（　　） A．观摩区的光照强一些，观摩效果会更好 B．单向透视玻璃相比普通玻璃，反射效果更好 C．学生通过玻璃看到自己的像，是光的反射形成的 D．观摩区的老师能看清同学们上课的情况，是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区 【分析】光照射到物体的表明会发生反射；反射分成镜面反射和漫反射；平面镜成像属于光的反射。 【解答】解： A、上课区的光照强一些，观摩效果更好； B、单向透视玻璃相比普通玻璃，故B正确； C、学生通过玻璃看到自己的像，属于平面镜成像，故C正确； D、观摩区的老师能看清同学们上课的情况，故D正确； 故选：A。 【点评】本题考查了光的反射、平面镜成像，属于基础知识。 14．（3分）如图所示，是小红自制望远镜的结构示意图，对此判断不正确的是（　　） A．A镜应为物镜，B镜应为目镜 B．望远镜的目镜和物镜作用不相同 C．目镜的焦距应较长，物镜的焦距应较短 D．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像 【分析】物镜的焦距比较长，直径要大一些，目镜的焦距比较短，直径应小一些； 望远镜的物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜。 【解答】解：AC、物镜的焦距比较长，故A镜是物镜，直径应小一些，故A正确； B、望远镜的物镜相当于照相机，故B正确； D、观察最远处的物体时，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了望远镜，属于基础题目。 15．（3分）如图是小枫利用橡皮膜和注射器制作的水透镜来模拟眼睛看物体的情境，这时光屏上呈现倒立缩小的实像。下列有关探究结论中正确的是（　　） A．图中时刻透镜的焦距f的范围为15cm＜f＜20cm B．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应推入水 C．模拟正常人眼看近处物体时，注射器应抽出水 D．模拟近视眼看远处物体时，应使水透镜变厚，说明近视眼成像在视网膜后 【分析】（1）物距大于二倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距，其应用是照相机； （2）人眼想看清近处物体，晶体体变厚； （3）近视眼是晶状体变厚会聚能力增强，像成在视网膜的前方。 【解答】解：A、由图可知，则光屏上成倒立，此时：u＝50.0cm﹣20.0cm＝30.3cm＞2f，解得：10.0cm＜f＜15.6cm； BC、人眼想看清近处物体，故需向水透镜注水，故B正确； D、模拟近视眼看远处物体时，近视眼成像在视网膜前方。 故选：B。 【点评】本题考查了凸透镜成像规律的应用、眼睛的视物原理、近视眼的成因，属于基础题。 16．（3分）密度与人们的生产生活密切相关，下列有关密度的说法错误的是（　　） A．气凝胶是目前密度最小的固体，但其质量不一定小 B．0.015mm的“手撕钢”因为薄，所以密度很小 C．测量牛奶的密度是检验其品质好坏的一种方式 D．为减轻质量，国产大飞机C919采用硬度高、密度小的材料制造 【分析】（1）根据密度公式分析解答； （2）某种物质的质量和其体积的比值叫这种物质的密度； （3）密度是物质本身的一种特性，不同的物质密度一般不同，可以用来鉴别物质； （4）体积相同的不同物质，密度越小，质量越小。 【解答】解：A、气凝胶是目前密度最小的固体知，与其它体积相同的物体相比，故A正确。 B、某种物质的质量和其体积的比值叫这种物质的密度，所以密度很小。 C、密度是物质本身的一种特性，因此测量牛奶的密度是检验其品质好坏的一种方式。 D、根据ρ＝知，密度越小，所以为减轻质量、密度小的材料制造。 故选：B。 【点评】此题考查对密度概念、特性的理解，以及密度公式的定性运用，属于基础知识考查，难度不大。 17．（3分）小红研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示（　　） A．甲物质的密度随体积的增大而增大 B．甲液体密度是2.0g/cm3 C．甲、乙两种物质的密度之比是2：3 D．密度为1.25g/cm3的液体的m﹣V图像应位于Ⅱ区域 【分析】（1）密度是物质的特性，与质量、体积无关； （2）由图象可知，当液体体积为0时，此时对应的质量即为容器的质量； 当m＝80g，求出甲、乙两种液体的质量和对应甲、乙的体积，根据密度公式求出两者密度的大小； （3）根据相同体积质量与密度成正比分析。 【解答】解：A、密度是物质的特性、体积无关，故A错误； B、由图象可知，对应的质量为20g； B、由图象可知3时，质量为m甲＝80g﹣20g＝60g， 甲液体的密度为： ρ甲＝＝＝5.5g/cm3；故B错误； C、当乙液体体积为60cm3时，质量为m乙＝80g﹣20g＝60g， 乙液体的密度为： ρ乙＝＝＝1g/cm3； 故甲、乙密度之比为1.5g/cm2：1g/cm3＝7：2；故C错误； D、密度为1.25g/cm3的液体比甲小，比乙大，质量比甲小，故m﹣V图像应位于Ⅱ区域。 故选：D。 【点评】本题考查了密度公式的应用，从图上读取相关信息是解题的关键。 18．（3分）建筑工地上的脚手架一般由钢管搭建而成，架子管就是常用的钢管之一。这种钢管的外径为48mm，壁厚为3mm3，质量为19.44kg，其横截面如图所示（其中：π＝3）。则这根钢管的长度为（　　） A．1.05m B．2.7m C．5.4m D．6m 【分析】已知钢管的质量、密度，利用V＝计算钢管的体积；由内、外直径可求出钢管的横截面积，再利用V＝SL计算钢管的长度。 【解答】解：由ρ＝可得钢管的体积： V＝＝＝6.00243m3＝2430cm3； 钢管的横截面积： S＝π（r外）5﹣π（r内）2＝3×（×48mm）2﹣7×（×48mm﹣5mm）2＝405mm2＝6.05cm2， 钢管的长度： L＝＝＝600cm＝6m。 故选：D。 【点评】本题考查密度公式的应用，计算出钢管的横截面积是解题的关键。 二、非选择题（包括9道小题，共计46分） 19．（2分）如图所示，是中国高铁CR450。若它以300km/h的速度匀速直线行驶12s，则行驶了 　3600　m。以行走的列车员为参照物，放在置物架上的箱子是 　运动　的。 【分析】（1）已知速度与时间，由s＝vt可求出列车的路程； （2）相对于参照物位置不变的物体是静止的，位置不断变化的物体是运动的。 【解答】解：（1）列车行驶的路程： s＝vt＝300m/s×12s＝3600m； （2）以行走的列车员为参照物，放在置物架上的箱子与列车员位置发生变化。 故答案为：3600；运动。 【点评】本题考查了速度计算公式的应用、运动和静止的相对性等知识，属于基础题。 20．（4分）小枫计划将自己练习架子鼓的房间改造成隔音房间，以免练习时打扰邻居。方案实施前，他想设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量声音强弱的仪器） （1）接下来的操作是：将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面 　相同　（选填“相同”或“不同”）距离处测量，读出声级计的示数； （2）比较两次声级计的示数，如果闹钟置于毛巾内时，声级计的示数更高，声级计的示数更低，则说明 　泡沫板　的隔音性能更好； （3）“隔音”就是为了改变声音的 　响度　，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方式中，“隔音”采取的控制措施是 　在传播过程中减弱噪声　。 【分析】（1）根据控制变量法分析具体的实验操作； （2）隔音性能越好，声级计的示数越低； （3）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；根据防治噪声的途径分析隔音”属于哪种减弱噪声的方法。 【解答】解：（1）根据控制变量法，探究材料的隔音性能，其他因素要保持不变，将盒子放在相同的地方，在盒子外相同的位置处放置声强计； （2）比较两次声级计的示数，如果用泡沫板布置的盒子实验时声级计的示数更低。 （3）在噪声污染严重的环境里，“隔声”就是为了改变声音的响度。 故答案为：（1）相同；（2）泡沫板；在传播过程中减弱噪声。 【点评】本题测评材料的隔音性能，考查控制变量法的应用。 21．（3分）（1）3D打印过程一般是将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹运动将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物的过程。在打印过程中　熔化　和 　凝固　两种物态变化； （2）如图所示，小红将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入甲、乙、丙三个纸杯中，发现其中纸杯的杯壁上有小水珠出现的是 　甲、乙　。 【分析】（1）熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热；凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热； （2）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 【解答】解：（1）在打印材料的过程中，物质先吸热熔化成液态； （2）将冰水、热水和温水放进烧杯里，过一段时间我们会发现。 故答案为：（1）熔化；凝固、乙。 【点评】本题考查了熔化、凝固现象和液化现象，属于基础题。 22．（3分）如图所示，小红利用激光笔、玻璃砖和磁吸式光学光具盘探究光的反射和折射规律。一束光从半圆形玻璃砖斜射入空气，入射点在O点与圆心重合。请在图中画出该入射光线的反射光线和大致的折射光线。若入射光线绕O点顺时针转动15°时　55°　。 【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”； 由光的折射规律可知，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角； （2）入射角是入射光线和法线的夹角；首先计算出入射角的大小，然后根据反射角等于入射角计算。 【解答】解：由图可知，入射角为40°，反射角等于入射角；光从玻璃射向空气，即折射光线远离法线 若入射光线绕O点顺时针转动15°时，则入射角为55°，所以反射角的大小也为55°。 故答案为：见解答图；55°。 【点评】本题还考查了光的反射定律和光的折射规律，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念。 23．（6分）如图甲是小枫同学“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，记录的温度随时间变化关系图像如图乙所示。 （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整 　烧杯　的位置（选填“烧杯”或“温度计”）； （2）从实验中可知，水沸腾时会形成大量气泡，气泡不断上升、　变大　（选填“变大”或“变小”），这时气泡内的气体是 　水蒸气　（选填“空气”或“水蒸气”）； （3）关于甲装置中硬纸片作用，下列说法正确的是 　ACD　（选填字母）； A.减少热量损失 B.降低杯内气压，使水沸腾更快 C.减少水蒸气在温度计上液化 D.有助于固定温度计 （4）小枫同学进一步分析图像，发现水的沸点为 　98　；水沸腾时的特点是 　持续吸热，温度不变　。 【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置； （2）白气是热空气遇冷液化而成的； （3）水沸腾时，继续吸热，温度不变； （4）烧杯加盖主要防止热量散失，缩短加热时间；液体沸点随气压增大而升高。 【解答】解：（1）因为实验中要用酒精灯的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触到容器的底部； （2）水沸腾时水汽化为水蒸气，会形成大量气泡，达到水面破裂开来； （3）A、加盖可以减少对流和辐射散热，故A正确； B、加盖后可使烧杯内气压增大，故B错误； C、加盖后减少了高温水蒸气与温度计的接触，避免液化形成的小水滴妨碍读数。 D、温度计从纸片的小孔穿过，故D正确； 故选：ACD； （4）由图可知，当水的温度达到98℃后，但是温度不再上升，水沸腾时，温度不变。 故答案为：（1）烧杯；（2）变大；（3）ACD；持续吸热。 【点评】本题考查液体沸腾的实验，注意实验过程中仪器的组装、温度计的使用，能根据图像分析得出沸腾的热点，并能把沸腾的条件和生活相联系。 24．（6分）如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置，图中A、B是两根外形相同的蜡烛。 （1）此实验中选用玻璃板代替平面镜，主要目的是　便于确定像的位置　； （2）在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，拿　未点燃　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟　蜡烛A的像　（选填“蜡烛A”或者“蜡烛A的像”）完全重合，这是为了比较像与物的　大小　关系； （3）实验结束后，某同学想：若用一张大小比玻璃板小的不透明的白纸挡在烛焰和玻璃板之间，则蜡烛通过玻璃板成像的情况是　D　（选填字母）； A.不成像 B.只成烛焰的像 C.只成蜡烛的像 D.成蜡烛和烛焰完整的像 （4）将（3）中不透明的白纸竖立在玻璃板的后面，白纸上　不能　（选填“能”或者“不能”）承接到蜡烛A的像。 【分析】（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又确定像的位置； （2）本题根据等效替代法确定像的位置，结合实验目的回答； （3）平面镜成的像与物关于镜面对称； （4）虚像不能成在光屏上。 【解答】解：（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点； （2）在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，为使成像清晰，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这是为了比较像与物大小关系； （3）平面镜成的像与物关于镜面对称，实验结束后，则蜡烛通过玻璃板成像的情况是成蜡烛和烛焰完整的像； （4）虚像不能成在光屏上，将（3）中不透明的白纸竖立在玻璃板的后面。 故答案为：（1）便于确定像的位置（2）未点燃；蜡烛A的像；（3）D。 【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。 25．（6分）小红同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为3.0cm的光源和刻度尺。实验时，物距从4.0cm开始，每次增加2.0cm。下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况。 物距/cm 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0 28.0 像距/cm \ \ \ \ 60.4 35.6 26.6 22.3 20.0 18.4 17.3 16.6 15.7 像的高度/cm \ \ \. \ 15.1 7.6 5.0 3.7 3.0 2.5 2.3 2.1 1.7 像的正倒 正 正 正 \ 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 倒 （1）请根据表中数据判断，该凸透镜的焦距是　10.0cm　； （2）根据数据分析，像高比物高时，像距　＞　（选填“＞”“＜”或“＝”）物距； （3）根据实验数据可知，要想使照相机所成像变大，可以　减小　（选填“增大”或“减小”）照相机与所拍物体的距离，并适当将镜头　前伸　（选填“前伸”或“回缩”），此时镜头调节的距离　大于　（选填“大于”“等于”或“小于”）照相机机身移动的距离； （4）在某次实验中，小红在光屏上得到了缩小的实像。接下来她想换用焦距为原来一半的凸透镜继续进行实验。如果不改变光源和光屏的位置，还想在光屏上得到缩小的实像　远离　（选填“靠近”或“远离”）光源。 【分析】（1）根据u＝v＝2f，成倒立、等大的实像，据此确定凸透镜的焦距； （2）（3）根据表中数据分析回答； （4）凸透镜的焦距越小，对光的偏折能力越强，据此分析。 【解答】解：（1）由表中数据可知，u＝v＝20.0cm，成倒立，即2f＝20.5cm； （2）由表中数据可知，当像距大于物距时； （3）由表中数据可知，凸透镜成倒立，物近像远像变大，因此要想使照相机所成像变大，并适当将镜头前伸； （4）凸透镜的焦距越小，对光的偏折能力越强，在光屏上得到了缩小的实像；接下来他想改用焦距为原来一半；若不改变凸透镜的位置，如果不改变发光体和光屏的位置，则需减小像距（同时增大了物距），想在光屏上得到缩小的实像。 故答案为：（1）10.0cm；（2）＞；前伸；（4）远离。 【点评】本题考查的是凸透镜焦距的确定及成像规律和实际应用，属于基本技能的考查和基本规律的应用，难度不大，熟练掌握凸透镜成像规律是解决此类问题的前提。 26．（6分）小枫想通过测量水的密度了解一下湖水的水质情况，他进行了如下测量。 （1）将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上，指针的位置如图甲所示，向左调节平衡螺母，原因是　游码没有调整标尺左端零刻度线处　； （2）将天平调好后，先测空烧杯的质量。天平横梁水平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示　32.6　g； （3）将适量的湖水倒入烧杯中，并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为50mL，然后用天平测出烧杯和水的总质量为78.8g　0.924×103　kg/m3。此测量值误差较大，主要原因是　烧杯的截面积较大，仰视读数，测量的湖水的体积偏大　； （4）将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图丙所示；利用量筒测出的数据计算出的水的密度　大于　（选填“大于”“等于”或“小于”）其真实值； （5）为了减小实验误差，小明应该选用的正确实验步骤是　C　。 ①用天平测出空烧杯的质量 ②用天平测出烧杯和水的总质量 ③将烧杯中的水全部倒入量筒中测出水的体积 ④用天平测出倒完水后烧杯的质量 ⑤计算水的密度 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.②③④⑤ 【分析】（1）使用天平时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，指针右偏时，应将平衡螺母向左调整，若正常使用的天平始终未能将天平横梁调至水平平衡，说明天平右侧由质量，由此分析原因； （2）空烧杯的质量等于图乙种砝码质量加游码示数； （3）烧杯中湖水的质量等于烧杯和湖水的总质量减去烧杯的质量，由密度等于质量除以体积求出湖水的密度；这样测量的误差较大，烧杯的截面积较大，仰视读数； （4）如果将烧杯种的湖水倒入量筒，测量的湖水的体积偏低，由密度公式分析测量的密度值与真实值的大小关系； （5）为了减少测量误差，合理的测量步骤是，先测量烧杯和水的总质量，再把烧杯中的水倒入量筒，测量水的体积，最后称量空烧杯的质量，计算出水的密度。 【解答】解：（1）使用天平时，将天平放在水平桌面上，指针右偏时，若正常使用的天平始终未能将天平横梁调至水平平衡，故游码没有在标尺左端零刻度线处； （2）空烧杯的质量m烧杯＝20g+10g+2.6g＝32.7g； （3）烧杯中湖水的质量m＝m总﹣m烧杯＝78.8g﹣32.6g＝46.5g，＝0.924×107kg/m3 这样测量的误差较大，烧杯的截面积较大； （4）如果将烧杯种的湖水倒入量筒，测量的湖水的体积偏低知，测量的密度大于真实值偏； （5）为了减少测量误差，合理的测量步骤是，再把烧杯中的水倒入量筒，最后称量倒出水后的烧杯的质量，故正确的操作步骤选C。 故答案为：（1）游码没有调至标尺左端零刻度线处；（2）32.65；烧杯的截面积较大，仰视读数；（4）大于。 【点评】本题考查了天平使用时的注意事项，质量、体积的测量，密度公式的应用，为了减少测量误差，最合理操作步骤。 27．（10分）国庆放假期间，小红和家长一起到武汉大学参观游玩。在游玩时，他买到了：一张武汉大学游览路线图（如图甲）。 （1）其中武大大门到樱花大道入口图上标有距离约为1.5km，小红一家这段路程步行大约花了25min，则他们全家步行的速度是多少km/h？根据图上标识的路线，请帮忙计算一下；小红家完成全程游览路线需要的时间至少共约多少min？ （2）回到家后，小红听家长说他们只是参观了武汉大学的很少部分，于是她想利用自己所学的知识测量一下武汉大学的占地面积。她找来一块材质均匀且厚薄一致的长方形木板，宽为75cm，厚度为1cm7倍的地图贴在木板上，如图乙所示，黑线圈内是武汉大学的两个校区，再次测得剩下木板的质量为原长木板总质量的，请根据小红的测量数据计算： ①木板的密度是多少kg/m3？ ②武汉大学的占地面积为多少m2？ 【分析】（1）小红全家步行的速度等于路程除以时间；已走路程1.5km，用时25min，还剩余时间是已知路程的2.4倍，速度20km/h，剩下路程所用时间等于剩余路程除以速度，总时间等于已用时间加剩余路程所需时间。 （2）长方体木板的长、宽、高已知，可求出体积，质量已知，由密度等于质量除以体积求出木板的密度，沿着校区边界拒掉两个校园以为的部分，剩余的木板的质量为原木板质量的，木板材质均匀厚薄一致，面积与质量成正比，可知长木板剩余的面积是原来面积的，根据地图的面积缩小比例可求出实际校区的实际面积。 【解答】解：（1）小红全家步行的速度＝＝5.6km/h； 剩余路程s2＝8.4×1.5km＝3.6km，骑车速度v6＝20km/h，所需时间＝， 小红家全程需要是时间t＝t1+t2＝25min+10.7min＝35.8min； （2）①长木板的密度ρ木＝＝＝0.8×103kg/m3； ②木板材质均匀厚薄一致，面积与质量成正比， ＝＝3450cm6＝0.345m3， 两个校区的实际面积S实际＝7.345m2×107＝7.45×106m2； 答：（1）小红全家步行的速度5.6km/h；小红家全程游览所需实际为35.8min； （2）①长木板的密度5.6×103kg/m7； ②武汉大学占地面积为3.45×106m2。 【点评】本题考查了平均速度、时间的计算，密度公式的应用，根据比例尺计算面积。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$