黄金卷01（云南专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文全真模拟卷（云南专用） 第一模拟 （本卷满分100分，考试时间为150分钟。） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） （本题8分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 英雄是中华民族的脊（jǐ）梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋（fēng）。习近平总书记也强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能 。” 人们所崇拜的英雄尽管不同，而崇拜的心理则无二致。这心理分析起来很复杂。既云“崇拜”，就不免带有几分迷信，就不免有几分 。英雄尽管有不足崇拜处，可是我们既然崇拜他，就只看得见他的长处，看不见他的短处。英雄崇拜的优点在于它是敬贤向上心的表现。敬贤向上是人类心灵中极其宝贵的一点光焰。个人能上进，社会能 ，文化能发展，都全靠它在烛照。英雄常在我们心中煽（shān）燃这一点光焰，常提醒我们人性的尊严，将我们提升到高贵境界。崇拜英雄就是崇拜他所特有的道德价值。 世间只有几种人不能崇拜英雄：一是愚昧（wèi）者，①不能根本辨别好坏；二是骄矜杜忌者，②自私的野心蒙蔽了，不愿看旁人比自己高一层；三是所谓“犬儒”，轻世玩物，视一切无足道；最后就是丧尽天良者，毫无人性，③必定也就没有人性中最高贵的虔敬心。这几种人以外，④所有的人都多少可以崇拜英雄，一个人能崇拜英雄，他多少还有上进的希望，因为他还有道德方面的价值意识。 1．文中注音不正确的一项是（ ） A．脊（jǐ） B．锋（fēng） C．煽（shān） D．昧（wèi） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．崇尚 B．敬贤 C．烛照 D．杜忌 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．英雄辈出   盲目   改良 B．英雄辈出   莽撞   改良 C．人才济济   盲目   改造 D．人才济济   莽撞   改造 4．对文中①②③④句的修改，最恰当的一项是（   ） A．①不能根本辨别好与坏 B．②自私的野心蒙蔽了一切 C．③必定也就没有人性中高贵的虔敬心 D．④所有的任何人都可以崇拜英雄 【答案】1．D 2．D 3．A 4．B 【解析】1．本题考查字音。D.愚昧（wèi）——mèi；故选D。 2．本题考查字形。 D.杜忌——妒忌；结合“二是骄矜杜忌者，②自私的野心蒙蔽了，不愿看旁人比自己高一层”的语境可知，这里指对别人高自己一层感到不高兴、愤恨，故应该是“妒忌”。 故选D。 3．本题考查词语理解和运用。 第一空：“英雄辈出”形容英雄人物不断涌现。“人才济济”形容有才能的人很多。文中强调的是争做英雄，能使英雄不断涌现，而不是单纯强调有才能的人多，所以“英雄辈出”更符合语境。 第二空：“盲目”指眼睛看不见东西，比喻认识不清。“莽撞”指言语、行动粗率而不谨慎。文中说崇拜英雄不免带有几分迷信，这种情况下应该是认识不清，用“盲目”更恰当。 第三空：“改良”意为去掉事物的个别缺点，使更适合要求，通常用于社会、制度、风俗等方面的改进。“改造”一般是指从根本上改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要。从语境来看，“个人能上进，社会能……，文化能发展”，表达的是一种积极向好的变化。这里指社会是在不断改良中进步，而非进行彻底的改造。“改良”在这里强调社会在向好的方向逐步改进，符合语境。 故选A。 4．本题考查病句辨析及修改。 A.①句语序不当，应改为“根本不能辨别好坏”； C.③句“必定”用词不当，改为“自然”； D.④句没有错误，D选项改错了，“所有的”和“任何”重复，应去掉一个； 故选B。 5．诗人写诗，既有时代的印记，又有不同的风格。根据你对艾青和泰戈尔诗作的了解，下列选项中，分类正确的一项是（    ） ①初升的太阳/照在我们的头上/照在我们的久久地低垂着/不曾抬起过的头上 ②生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美 ③我们呼吸着泥土与草混合着的香味/却也呼吸着来自远方的烟火的气息/我们蛰伏在战壕里/沉默而严肃地期待着一个命令 ④世界上最远的距离／是鱼与飞鸟的距离／一个在天，一个却深潜海底 A．②/①③④ B．①③/②④ C．①②/③④ D．②③/①④ 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读。 艾青的特点是：艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青的诗在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的划一，但是又运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。而泰戈尔诗作，在短小的语句中道出了深刻的人生哲理，引领世人探寻真理和智慧的源泉。 据此，从内容、题材和写作特点来看，①③是艾青的诗作，形式灵活。②④是泰戈尔的诗作，短小的语句富含人生哲理。 故选B。 6．名篇名句默写。（每空1分，共6分） 古诗文中的人物有以下作用：或作为故事主角，展示其生活场景，如《木兰诗》中，“（1） ，关山度若飞”写出木兰身跨战马，驰骋沙场的矫健身姿；或作为抒情主体，表达人物的志向，如《出师表》中，诸葛亮用“苟全性命于乱世，（2） ”，表明了自己淡薄名利的心志；《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“（3） ，（4） ”表现自己舍己为人、至死不悔的伟大精神；或作为故事的配角，参与并见证事件，推动故事的发展，如《关雎》中水边少女，“（5） ，（6） ”，她的美丽贤淑深深吸引着男子，令其执著追求。 【答案】 万里赴戎机 不求闻达于诸侯 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 窈窕淑女 君子好逑 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎机、突兀、庐、窈窕、逑”等字词容易写错。 二、综合性学习（7-10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成7—8题。 班级正在举行“自强不息”主题活动，读下面一则人物简介，完成采访任务。 今年高考，家住高邮城区的王才强取得556分，以超本科线92分的成绩被南京晓庄学院地理师范专业录取。可王才强却开心不起来，因为大学的学费还没有着落，为了减轻父母分担，高考结束后，他就开始帮父亲送水挣学费了。 王才强的父母都患有精神疾病，每天需要服用药物控制病情。他的妈妈不能工作，爸爸的身体不好，又没有手艺，全家四口人就靠爸爸送水获得的微薄收入维持着。 出生在这个特殊的家庭并没有让王才强气馁，反而激发他要通过知识改变命运，因此学习越发刻苦。在填报志愿时，他全部选择了师范专业。他说，在自己的学习道路上，邻居、同学、老师以及社会各界的爱心人士一直给予他帮忙。将来，他要成为一名教师，去帮助和他一样的困境儿童，鼓足勇气直面困难。 7.你是九年级一班的一名小记者，采访小组想对王才强同学进行采访，假设安排你事先给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？ 8.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？拟写两个采访问题。 采访前准备工作： 采访问题：① ② 【答案】7. 王才强同学，你好，我是××学校九年级（1）班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算跟你来一次采访，你看你什么时候，在什么地方采访，比较方便呢?（可以面对面采访，也可以电话采访） 8. 示例：了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对象沟通采访内容，共同商定采访时间和地点；告诉一同前往采访的同学注意安全。 示例：①王才强同学，你在一路向前的过程中遇到过哪些困难? ②你又是如何克服这些困难的呢? ③你是我们中学生学习的榜样，你能为我们的成长提一些建议吗? 【详解】7. 本题考查语言表达。 首先，要明确打电话的目的，即联系王才强同学进行采访活动；其次，要注意礼貌用语，自我介绍并说明来意；最后，简要介绍活动主题，并询问对方是否方便接受采访及安排时间。 示例：王才强同学，你好！我是××学校九年级一班的小记者，我们正在举行“自强不息”主题活动，想对你进行一次采访。你的事迹非常励志，我们很希望你能参与我们的活动，分享你的经历。请问你方便接受我们的采访吗？我们可以找个你方便的时间进行。 8.本题考查活动设计。 第一问：在出发采访前，我们需要做好充分的准备工作。首先，要详细了解王被采访人的个人经历和事迹，包括他的家庭背景、高考成绩、志愿选择以及他面对困难时的态度等，以便在采访中能够深入交流。其次，要确定采访的主题和问题，围绕“自强不息”的主题，设计一些有针对性的问题，引导人物分享他的心路历程和感悟。最后，要准备好采访所需的设备，如录音笔、笔记本等，确保采访过程顺利进行。 示例：详细了解王才强的个人经历和事迹；确定采访主题和问题；准备好采访设备，如录音笔、笔记本等。 第二问：首先，要仔细阅读人物简介，了解王才强的基本情况和主要事迹。其次，根据“自强不息”的主题，设计两个与主题相关且能引导王才强分享其经历和感受的问题。问题应具体、明确，能够引发深入交流。 示例： 问题一：王才强同学，你在面对家庭困境时，是如何保持自强不息的精神，努力学习的呢？ 问题二：你未来想成为一名教师，去帮助困境儿童，这个决定是受到什么启发或影响呢？ （二）名著阅读（5分） 小杨在《水浒传》第九十三回读到： 宋江喜道：“甚好！明日是宣和五年的元旦，却得聚首。” 次日黎明，众将穿公服幞头，宋江率领众兄弟，望阙朝贺，行五拜三叩头礼已毕，卸下幞头公服，各穿红锦战袍。九十二个头领都来贺节，参拜宋江。宋先锋大排筵席，庆贺宴赏。众兄弟轮次与宋江称觞献寿。 次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候。是夜降下一天大雪。明日，众头领起来看时，但见：纷纷柳絮，片片鹅毛。空中白鹭群飞，江上素鸥翻覆。 9. 从小说的描绘中，可以推断在 （朝代）时期，春节有朝贺、排筵、 等习俗。 10. 宋江作为“造反者”的领袖，为何会率领众兄弟恭恭敬敬地望阙朝贺？请做解释。 【答案】9. 北宋 迎春 10.宋江虽为“造反者”领袖，但他内心仍有忠君思想，“望阙朝贺”体现了他对朝廷的敬畏和期望招安、为兄弟们谋求出路的心理。在他的观念中，朝廷仍是正统，通过朝贺表达对朝廷的尊重，也希望借此机会为梁山众人争取合法地位和更好的发展。 【详解】9.本题考查名著内容分析。 第一空：根据文中第一段提到的“宣和五年”可知。宣和是宋徽宗赵佶的年号，宋徽宗是北宋时期的皇帝。在历史上，北宋（960-1127年）存在期间使用了多个年号，宣和年号对应的时期为1119-1125年，所以可以推断出小说描绘的是北宋时期的场景。 第二空：文中末段提到“次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候”，这里出现了迎春的习俗。迎春是立春时节的重要活动，立春是二十四节气之首，古代有在立春这一天迎春的习俗，人们会举行各种仪式迎接春天的到来，祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登等。所以这里可以推断出春节有迎春的习俗。 10.本题考查名著人物。 从出身背景来看，宋江本是郓城小吏，自幼接受的是封建正统思想的教育。这种教育使他骨子里对皇权和朝廷体制有着根深蒂固的敬畏。他一直认为自己的行为只是暂时落草为寇，是被“逼上梁山”的无奈之举。从梁山众人的发展前途考虑，宋江深知梁山众人不能一直以“草寇”的身份存在。他希望通过一些行为来向朝廷表明忠心，“望阙朝贺”就是这种心理的外在表现。他认为通过这种方式，可以向朝廷传达梁山众人并非是要与朝廷为敌，而是希望得到朝廷的招安，从而为兄弟们谋得一个好的前程，从“草寇”转变为为朝廷效力的忠臣。在宋江的观念里，朝廷代表着正统，是天下秩序的核心。他把自己和兄弟们的未来寄托在朝廷的招安上。朝贺行为一方面是他个人忠君思想的体现，另一方面也是他作为梁山领袖，为梁山整体的发展方向所做的一种姿态。他期望用这种恭恭敬敬的方式来获得朝廷的认可，带领兄弟们走上一条他认为正确的、能够被主流社会所接受的道路。 三、阅读（11-23题，共34分） （一）（本题4分）古诗文阅读，完成下面小题。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 11．对这首诗赏析有误的一项是（2分）（   ） A．“僵卧孤村”四字写出了作者罢官回乡后寂寞、窘迫、冷落的生活现状。 B．“不自哀”三字情绪急转，是作者要坚持的信念，展现出一种乐观豪放之气。 C．“风吹雨”既是现实中风雨交加的情形，又象征南宋朝廷风雨飘摇的现状。 D．最后两句是虚写，诗人听着风雨声，终于实现了自己驰骋沙场的愿望。 12．同样是描绘雨夜情境，本诗和李商隐在《夜雨寄北》中表达的情感有何不同之处？（2分） 【答案】11．D 12．本诗借写风雨的梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。《夜雨寄北》抒发了作者在雨夜羁旅他乡的孤独凄凉之情以及对亲人的思念之情。 【导语】这首诗通过描写作者在风雨之夜孤村僵卧的苦寂情境，表现了他虽形单影孤、生活困顿，但心系国家、渴望为国效力的豪情壮志。诗中现实与梦境交织，现实的风雨体现了国家的风雨如晦，梦中的铁马冰河则寄托了诗人驰骋疆场、恢复中原的宏大抱负。 11．本题考查诗歌内容的理解。 D.“夜阑卧听风吹雨”是实写，而非虚写；根据“铁马冰河入梦来”可知，诗人在梦中梦到自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场，并非实现了愿望。本项“终于实现了自己驰骋沙场的愿望”有误； 故选D。 12．本题考查分析诗歌情感。 《十一月四日风雨大作》中“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，诗人虽处境艰难，年迈体弱卧病在床，却仍心系国家，想着戍守边疆。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，夜里风雨交加的声音引发诗人梦境，梦中他骑着战马跨越冰河奔赴战场，借风雨梦境，将自己渴望收复失地、报效国家的壮志豪情抒发得淋漓尽致，展现出忧国忧民的情怀。 《夜雨寄北》中，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，诗人通过“未有期”和秋雨涨池的景象，烘托出诗人羁旅他乡的孤独凄凉。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，设想未来与妻子相聚，共剪烛花，再谈起今晚巴山夜雨中的思念，表达出对亲人深深的思念之情。 （2） （本题10分）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】 江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！ 元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 （苏辙《黄州快哉亭记》节选） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。 13．解释下列句中加点词。（2分） （1）百废具兴 （2）是进亦忧，退亦忧 （3）以览观江流之胜 （4）今张君不以谪为患 14．请用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）微斯人，吾谁与归？ （2）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。 15. 【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人怎样的人生态度？（2分） 16．【甲】【乙】两文中“乐”的内涵不同，请问有何不同？（2分） 【答案】 13． 同“俱”，全、都 这样 胜景 被贬官 14．（1）如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？ 15. 豁达乐观 （2）流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。 16．【甲】文之“乐”是爱国爱民的情怀，而【乙】文之“乐”是随遇而安的旷达胸怀。 【解析】13．本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 （1）句意：各种荒废的事业都兴办起来了。具：同“俱”，全、都。 （2）句意：这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。是：这样。 （3）句意：用来观赏长江的胜景。胜：胜景。 （4）句意：如今张梦得不把被贬官而作为忧愁。谪：被贬官。 14．本题考查文言文翻译。作答时应注意如下重点字词的意思： （1）微：（如果）没有。斯人：这种人（指前文的“古仁人”）。谁与归：就是“与谁归”，是宾语前置句。归：归依。 （2）至：到。之：助词，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此处指水势浩大。相若：相似。 15. 本题考查理解文章内容和对比阅读。 甲文范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐，但他认为个人的荣辱升迁应置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是体现了他乐观豁达的态度。 乙文作者畅言“快哉”二字，不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。作者肯定张梦得不以物伤性，自放于山水之间的那种“何适而非快”的乐观豁达的态度。综合以上即可知，两篇文章都体现了古人豁达乐观的人生态度； 16. 结合甲文“然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，甲文的“乐”是“后天下之乐而乐”的爱国爱民的情怀；结合乙文“今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉”可知，乙文的“乐”是“自放山水之间”随遇而安的旷达胸怀。 【点睛】参考译文： 【甲】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ …… 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。 如今张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！ 元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。 （三）（本题8分）阅读下列材料，完成题目。 材料一 ①先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 ②唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 ③我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” （节选自《敬业与乐业》） 材料二 ①2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈。再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力。此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。在这种背景下，出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象，即部分毕业生不急于求职和求学，而是让自己暂时处于待定状态。 ②事实上，“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间用来积蓄力量，或者四处走走、多看看就业市场，这应当是一种无奈而又合理的选择。有些主动“慢就业”的毕业生，在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如，他们会更加着重专业是否对口、薪酬是否合理，如果一时找不到合适的工作，宁愿再等等看，毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员，或者准备各种资格考试，提升自己的就业含金量，等等。这些选择，和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比，这也算得上是成熟、理性的表现。 材料三 ①面对大学生就业困难的现实，有些媒体不去努力想办法解决问题，只是一味地炒作造看似浪漫的新词，用以哗众取宠。那些消极的“慢就业”者，如果心安理得地接受，则无异于掩耳盗铃，自我安慰。 ②他们所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态，而非有底气、有雅意地主动选择。不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”，没有工作就是没有工作。没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实，也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。有关部门最该做的，是正视现实问题并努力想办法解决问题。 ③首先，政府作为社会的管理者，应加大对大学生就业问题的关注和支持。通过制定更加完善的就业政策，为大学生提供更多的就业机会和创业支持。其次，企业作为社会的重要组成部分，也应承担起更多的责任。在招聘过程中，企业应更加注重大学生的实际能力和潜力，而非仅仅看重学历和背景。再者，媒体应发挥自身的特长，搭建就业信息交流平台，让大学生在求职过程中走出信息不对称的窘境。还有，高校担负着培养人才的使命，应调研社会需求，不断调整学校的专业配置。最后，大学生应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力，更新就业观念，拓展就业途径。 （材料二、材料三均选自网络，有删改） 17．材料一主要观点是什么？主要运用了什么论证方法？（2分） 18．联系材料二，说说导致“慢就业”现象产生的因素有哪些。（3分） 19．梁启超说“百行业为先”，你如何看待“慢就业”现象？作为中学生，该怎样做好准备？结合材料谈谈自己的看法。（3分） 【答案】17．有业之必要。道理论证，举例论证。 18．①大学生毕业人数逐年递增。（大学生毕业群体庞大）②企业对人才的要求不断提高。③经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。 19．①梁启超说“百行业为先”，人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。②“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势，大学生“错峰就业”是一种无奈而又合理的选择。③“慢就业”的大学生在就业理念和就业准备中都显得更成熟、更理性。④作为中学生，正是学习和提升自己的黄金时期，更应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力。 【导语】这三篇材料通过不同视角探讨了就业的重要性及大学生“慢就业”现象。[材料一]引用儒释经典，强调有职业和勤劳的重要性，指出无业的危害。[材料二]剖析当前大学生就业压力和选择“慢就业”现象，部分认为这种选择是理性成熟的反映。[材料三]则批评对“慢就业”现象的过度美化，呼吁政府、企业、高校等多方共同努力解决就业问题。整体上，这些材料结合传统思想与现实挑战，形成了一幅关于就业问题的立体图景。 17．本题考查分析中心论点和论证方法。 （1）中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。第①段“先要说说有业之必要”一句首先提出观点是“有业之必要”。然后作者先引用孔子的话，说明无业游民即使是大圣人也难以教诲，强调了有业的重要性。第②段例举百丈禅师的例子，讲述百丈禅师每日劳作的事例，进一步证明人人都要有正当职业且要不断劳作。然后第③段作者明确提出征引儒门、佛门这两段话是为了证明人人都要有正当职业，人人都要不断劳作。最后总结提出观点“百行业为先”。据此可知本段材料主要围绕有业的必要来展开论述，因此[材料一]的主要观点为：有业之必要。 （2）第①段引用孔子说的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”来证明“人人都要有正当职业”。第②段引用百丈禅师的话“一日不做事，一日不吃饭”来“劳动的重要性”。孔子是儒家圣人，百丈禅师是佛教高僧，他们的权威提升了论点的可信度，这两个人的言论展示了“无业游民难以教育”的严重性，并以百丈禅师的勤劳作为榜样来论证“懒为万恶之首”这一主张。因而运用了道理论证； 第②段举了唐朝名僧百丈禅师的事例，运用了举例论证的方法。作用：以唐朝名僧百丈禅师每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁日日如此，以及当门生替他做事后他绝对不肯吃饭的事例，具体有力地论证了“人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作”的观点，增强了文章的说服力。通过生动具体的事例，使读者更容易理解和接受作者所阐述的道理，即有业之必要以及对待职业应有的态度。因而运用了举例论证。 18．本题考查材料的梳理概括。 结合材料二第①段“2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈”一句可知，毕业生群体庞大使就业压力大； 结合材料二第①段“再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力”一句可知，企业对人才的要求不断提高； 结合材料二第①段“此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况”一句可知，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。 根据材料二第①段“在这种背景下，出现了一种被媒体称为‘慢就业’的现象”可知，“这种背景”即指：可知毕业生群体庞大使就业压力大、企业对人才的要求不断提高、经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况等，据此可得导致“慢就业”现象产生的因素。 19．本题考查观点表达。本题属于开放性试题，解答时根据材料内容和中学生的身份来阐述观点。 示例：我认为“慢就业”现象是正常的。一方面，“慢就业”可以避免草率选择，让人更加理性地思考人生道路，对将来的职业生涯有好处。另一方面，“慢就业”也可能会消磨人的意志，削弱人的斗志，从而产生懒惰心理。作为中学生，我们一方面要努力学习，充实自己，夯实基础，不断提高自身的素质和能力；另一方面也要思考自己的人生，做好规划，这样等到将来面对就业时，才不会慌乱，做到心中有数，轻松应对。 （四）（本题12分）阅读下面文章， 完成下面小题。 割漆匠老钱 孙 丹 ①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪聘请漆匠。十里八村的漆匠闻讯赶到赵府，听了赵老爷的要求——家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱——纷纷摇头。 ②用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，但费工时，价格高。用纯漆油刷一张桌子的工夫，用桐油可刷四张。用桐油刷，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要八元。因此，一些普通家庭选择用桐油刷家具，用得起生漆的都是大户人家。 ③这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。 ④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命。 ⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。 ⑥在同行的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张，酸枝三屏风鸳鸯床一张，八仙桌、黄花梨顶箱柜、梳妆台各两座，立地大衣镜柜一架，太师椅、圈椅各八张…… ⑦接下活后，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，把四尺多长的白洋布中段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上，绞紧白布，漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆，没有一点杂质。生漆本无光，需加配桐油，配制比例很重要，老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆家具了。 ⑧老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨，直至手感光滑，无凸起为止。先刷底漆，他根据木材的密度调整底漆稠度。硬木密度高，生漆稀一些，软木则要黏稠一些。然后刷二遍漆，以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刷漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三遍漆，用更细的水砂纸蘸水打磨。 ⑨老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府。眼看就要完工了，那晚，赵府失火。老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家县房，抢搬家具，搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房梁塌下来，狠狠压在老钱手上…… ⑩在大家的努力下，扑灭了大火，赵府烧毁了几间屋子，好在值钱的财物都被抢运出去了。堆放在大院里的家具，浑身黑兮兮的，老钱用毛巾沾水擦了一遍后，在月色照耀下，熠熠生辉。“用生漆漆就是耐火！”众人称赞。 ⑪“人在就好，就好。”赵老爷安慰着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银票，递给老钱。“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。“我只拿我该拿的，再说活还没干完哩。”老钱憨憨地笑着。 ⑫第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。 ⑬赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去……化学漆出现后，使用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天，老钱都会接到一笔大订单，要求用生漆刷板凳、单人床等家具，漆好后老钱按照地址送到学校或养老院。 ⑭从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐…… （选自《小小说月刊》，有删改） 20．通读全文，根据提示完成下表。（3分） 事     件 性格品质 赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。 ① ② 执着专注，争分夺秒 第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。 ③ 21．请按要求赏析文中画线的句子。（3分） （1）原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。（从词语运用的角度） （2）“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。（从人物描写的角度） 22．从全文来看，文章第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分） 23．阅读文章最后一段，说说这样结尾有什么好处。（3分） 【答案】20． 淡泊名利，一丝不苟 老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府 尽职尽责，吃苦耐劳 21．（1）通过动词“倒”“裹”“捏”“绞”生动形象地刻画出老钱过滤生漆时的动作，既表现了他动作的娴熟与专业，也从侧面表现了这门手艺的不易。 （2）运用语言和动作描写。通过诙谐的语言和“摇摇头，拒收”的动作，生动形象地表现了割漆匠老钱不贪钱、讲原则的工匠精神。 22．插叙，补充交代了老钱家的祖传技艺，推动情节发展，为下文赵府请老钱做铺垫。 23．结构上：照应前文中老钱”拒收大额银票、退回赵府每年送的钱财”以及“赵府大小姐出嫁”等情节，使文章结构更加完整，内容上：写出了赵大小姐用自己的方式酬谢支持老钱，并且做了慈善事业，这既是对传统手工业的支持，也是对割漆匠老钱质朴善良品质的赞场，首尾呼应，升华主旨。 【解析】20．本题考查文章内容的理解和概括和人物形象分析概括。 第①空：根据第⑤段“赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活”可知，老钱在听到高薪聘请的消息后，没有表现出急切或兴奋，依然按部就班地做自己的事情，这体现了他淡泊名利的性格品质。在利益面前，他不为所动，保持着内心的平静和对自己工作节奏的坚持，可见他做事情很认真。据此可概括为：淡泊名利，一丝不苟。 第②空：结合第⑨段“老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府”可知，老钱在工作时全神贯注，甚至为了尽快完成工作，直接睡在赵府。这表明他对工作一丝不苟，全身心地投入到漆家具的任务中。他不放过任何一个细节，认真对待每一个环节，体现了他对工作的高度负责和严谨态度，可谓是争分夺秒。据此可概括为：老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府； 第③空：第⑫段“第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具”可知，老钱在受伤的情况下，没有放弃工作，而是坚持完成任务。这体现了他尽职尽责，即使面临困难也不退缩，努力履行自己的承诺。同时，绑着纱布工作也展现了他吃苦耐劳的品质，不顾伤痛，只为把工作做好。据此可概括为：尽职尽责，吃苦耐劳。 21．本题考查词句的理解和赏析。 （1）题干要求从词语运用的角度进行赏析。根据第⑦段划线句“原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞”这句话中“倒”“裹”“捏”“绞”这一系列动词，准确而生动地描绘了老钱过滤生漆的过程。“慢慢倒进”体现出老钱在操作时的小心谨慎，生怕浪费了珍贵的原漆；“裹好”“捏紧”则表现出他们动作的细致和认真，确保每一个环节都做到位；“轻轻地绞”显示出他们对生漆的珍视，不敢用力过猛以免破坏了生漆的品质。这些动词的运用，不仅让读者如临其境般地看到了老钱过滤生漆的场景，也充分展现了老钱在这一过程中的动作娴熟。老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛，这些动词的运用从侧面反映出割漆这门手艺需要长期的实践和积累，并非易事。 （2））题干要求从人物描写的角度进行赏析。第⑪段“‘我姓钱，但我不贪钱。’老钱摇摇头，拒收银票”，首先，从人物描写的角度来看，这句话运用了语言描写和动作描写。语言描写“我姓钱，但我不贪钱”，以一种诙谐的方式表达了老钱的价值观。他虽然姓钱，但在面对大额银票时，不为金钱所动，坚守自己的原则。动作描写“摇摇头，拒收银票”，进一步强化了老钱不贪财的形象。老钱在赵府失火后，不顾自身安危抢搬家具，手部受伤却坚持完成工作，此时又拒绝赵老爷的大额银票，这些行为生动地表现了老钱作为一名割漆匠的工匠精神。他讲诚信、重责任，不贪图钱财，只拿自己应得的报酬，体现了他对自己职业的尊重和坚守。 22．本题考查记叙顺序。 第④段内容“钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命”与前后文时间线不连续，补充老钱背景及独特技艺，打断正常顺序，起到丰富内容和为后文铺垫作用，可判断为插叙。 结合本段“他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了割漆制生漆这门独特技艺”，让读者了解到老钱的手艺来源，丰富了人物背景，补充交代了老钱家的祖传技艺； 结合第③段“这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过”和第⑥段“在同行的推荐下，赵府专门来请老钱”可知，其他漆匠与老钱的独特技艺形成对比，正因为老钱有割漆制生漆的独特技艺，所以当十里八村的漆匠面对赵府的要求纷纷摇头时，在同行的推荐下，赵府才会专门来请老钱。也为后文赵府请老钱这一情节发展做了铺垫。 23．本题考查句段的作用。 结构上：根据第⑪段中“‘我姓钱，但我不贪钱。’老钱摇摇头，拒收银票。‘我只拿我该拿的，再说活还没干完哩’”可知，与结尾赵大小姐每年下订单支持老钱相呼应，表明老钱不贪财的品质始终如一。第⑬段“赵大小姐如期出嫁”后，结尾又提及每年来自赵大小姐的订单，使文章前后连贯，结构更加完整。 内容上：第⑬段提到“化学漆出现后，使用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去”， 在这样的背景下，赵大小姐的订单显得尤为珍贵。她用这种方式既支持了传统手工业，即老钱一直坚守的割漆刷漆手艺。 根据第⑧段“老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府”，第⑫段“第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具”可知，老钱在赵府刷漆时尽心尽力，赵大小姐的行为也是对老钱质朴善良、尽职尽责品质的赞美。 结尾部分，赵大小姐将漆好的家具送给学校或养老院，这一善举进一步升华了主旨，不仅体现了人与人之间的温情，也弘扬了善良、坚守传统等美好品质。 四、作文（共40分） 24．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体充实，表达真情实感，不少于600字。 ②不得抄袭、套作；行文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文 值得珍藏的财富 十月的天，冷兮兮的，不时飘下些雨来。细细密密的雨下着，打湿了我的衣襟，淋透了心。遥遥地望着那刚开花不久的桂树，香气四溢，星星点点的桂花在雨中蜷缩着。呵，真像我，在学习的重压下抬不起头来。踩着满脚的泥泞，我没来由地甩下鞋，冲母亲发了通脾气，一夜未言语。 第二天清晨，我早早地醒了，时钟直直地指向七点，周末开始了。我心中弥漫着昨晚与母亲无理取闹的歉意，起身寻找母亲。轻呼了几声无人应答，不免着急起来。我踱步到阳台旁，瞥见了母亲的身影。她坐在一张小板凳上，略弯着腰。 她脚边放着一盆肥皂水，几乎要溢满出来。旁边依偎着两双板鞋，沾着些许泥泞，看来白鞋要成“黑鞋”了。母亲将褐色的头发盘束在耳后，鬓角几缕头发随意耷拉着。她左右拿起一只鞋，右手握着一个毛刷，小心地蘸上肥皂水开始洗鞋。从厚实的橡塑胶底到表面的帆布，母亲的手随意地上下穿梭移动。刷子亲吻过帆布的声音略显刺耳，却令其褪去污渍，焕然一新。母亲反转过鞋子仔细瞧了又瞧，时不时点点头露出笑容，抬起手小心地擦擦头上沁出的汗珠。我连忙拿来毛巾，悄悄走到母亲身边，让她擦脸。母亲有一瞬间的呆愣，旋即又笑开了。“妈妈，对不起！”“哎呀我没怪你！”母亲摆摆手让我去吃早餐，我却摇摇头搬来凳子做到母亲身旁。 清晨的阳光透过窗棂，暖洋洋地洒在母亲身上亮的很。阳光柔柔地笼罩着母亲，她细腻的眉眼愈发温和，长长的睫毛翕动着，被风拂落的发丝垂在脸旁。我突然觉得母亲格外得美。她站起身来，微微吃力。一阵风吹过，空气中氤氲着香气，是桂花香。 脑海中浮过冰心的文：母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 我似是懂得了母爱的伟大。生命中最无价的财富便是母亲的爱，它值得我们用一生去回味、珍藏。 【详解】首先，审题。 这是一篇全命题作文。“财富”是什么？现代汉语词典中的意思是“对人有价值的东西”。可见，财富更多的是指对人有意义、有影响的东西。它可以是有形的实物，如:一本书、一幅画、一支笔、一张照片；也可以是无形的，是虚指。如：一句话、一种精神、一份回忆、一份关爱。“珍藏”的意思是珍贵的收藏物，罕见的收藏物；或是认为有价值而妥善地收藏。值得珍藏的财富是什么？为什么值得珍藏？其价值或对人深远影响及意义在哪里？经过一连串地追问，我们的写作思路自然就打开了。另外，题目要求写一篇记叙文，重在写人记事，把内容写具体，抒发真情实感。 其次，立意。 要紧扣“珍藏”与“财富”两个词语，写出值得收藏的原因，体现其价值所在，也就是对人的意义、作用与影响。 示例：①一份匠人精神，足以砥砺我不忘初心，方得始终。这就是值得我珍藏的财富，这笔财富，足以激励我不畏将来，为梦想执着前行！ ②老师的一句话，感化着我的心灵，给予我慰藉，让我有勇气走向更加五彩缤纷的未来。 ③一张照片，一段美好的回忆，让你懂得珍惜当下，并带着期许和祝愿，去追寻梦想。 再次，选材。 本文可选的素材很多，但一定要正中自己的经历或积累，才能把事件写具体，才能写出真挚的情感。如，一张照片值得珍藏，因为照片的背后有一段美好的回忆，饱含了朋友深厚的友谊；一首歌值得珍藏，因为每当你意志消沉或伤心难过时，是这首歌陪你渡过了最艰难的时期；一件毛衣值得珍藏，因为那是奶奶去世前，花了一整年时间，精心为我编织的毛衣，那里面有奶奶浓浓有爱意；一句话值得珍藏，因为那是老师对你的关心与激励，让你重拾信心，点燃你的希望。 题目二：请以“　　　　　　让梦想开花”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④行文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】范文： 追求让梦想开花 梦想好比一艘小船，而你则是小船的驾驭者，在大海中前行，为了驶向成功的彼岸，不管遇到任何艰难险阻，都不会轻言放弃，为了理想，不惜一切的勇往直前。 梦想是一盏指明的路灯，为我们照亮前行的方向；梦想是追求迸发出的火花，是指导实干方向的罗盘。正如徐特立所说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福”。古往今来，凡是成大事者，都曾经历过数不清的困难，也唯有这样的一次又一次的困难过后，使他们对理想更加向往，立下了坚韧不拔之志。张海迪高位截瘫，倍受病魔煎熬，但他一直为共产主义而奋斗，为人民做贡献，这样的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。 巴斯德曾也说过这样一句话：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事业的大门。”“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。 梦想即是力量。有些青年埋怨自身条件差，这也许是事实。但今日的处境，总不至于像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧？艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝了人间辛酸，旧社会血泪的鞭挞，铸成了他伟大的心灵。在布尔什维克党和列宁的关怀教育下，他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在艰苦奋斗中屈服，永远像海燕一样，在电闪雷鸣中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算得了什么呢？不管环境变化到何种地步，我们的初衷和希望不会改变，并最终克服障碍，达到预期的目标。 朋友，假如你错过了今日的太阳时流泪了，请不要再错过今夜的星辰。铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。 是的，人生好比是生命之船，命运的航船一旦失去目标，怎能不在大海中颠覆呢。人只有树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。 记住，平凡人因有梦想而伟大。相信吧，路——属于有梦想的人；路——在我们脚下延伸。只有不断追求才能让梦想开花！ 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题补题。“开花”，可以理解成实现，也可以理解为实现的过程（不一定是结果）；“让梦想开花”就是实现自己的目标，实现理想。横线所填的词语，对实现梦想起着重要的作用。也就是我们应当怎样去做？仅有梦想是不够的，仅有梦想开花的意愿是不够的，还要有让梦想开花的积极态度、付诸实际的行为。梦想需要坚持和拼搏，需要不懈的追求，需要乐观的面对追梦路上的困难。据此可命题为：《磨炼让梦想开花》《好的心态让梦想开花》《自信让梦想开花》《拼搏让梦想开花》《追求让梦想花开》《坚持让梦想花开》《执着让梦想开花》等等。 第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。若写成记叙文，开篇可直接叙事，如：自己梦想成为一名作家，自己用心感悟生活，经常看文学大家的作品，从中汲取养分，我的作品经常发表在报刊上，是努力让梦想开花；自己喜欢摄影，平时研究构图，色彩、明暗的对比，勤奋让梦想开花等等，文章应体现自己的梦想是什么，自己为追求梦想做了哪些努力，结尾通过议论兼抒情的语句表明是什么让梦想开花，扣合文题，深化中心。若写成议论文，开篇可直接点明中心论点；如：勤奋让梦想开花，磨难让梦想开花等；中间通过事实论据、道理论据等论证方法来论证自身观点，如：宋濂勤奋刻苦终成名相；王羲之池塘边练字，终成书法大家等等。最后得出结论，重申论点，使文章论证结构完整。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文全真模拟卷（云南专用） 第一模拟·参考答案 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1．（2分）D 2．（2分）D 3．（2分）A 4．（2分）B 5．（2分）B 6．（6分）万里赴戎机 不求闻达于诸侯 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 窈窕淑女 君子好逑 二、综合性学习（7-10题，共10分） 7．（2分）王才强同学，你好，我是××学校九年级（1）班小记者。我们正在开展“君子自强不息”语文综合性学习活动。从媒体上了解到了您自强不息的可贵事迹，我们班小记者团打算跟你来一次采访，你看你什么时候，在什么地方采访，比较方便呢?（可以面对面采访，也可以电话采访） 8. （2分）示例：了解采访对象的基本情况；确定采访提纲；再次联系采访对象沟通采访内容，共同商定采访时间和地点；告诉一同前往采访的同学注意安全。 示例：①王才强同学，你在一路向前的过程中遇到过哪些困难? ②你又是如何克服这些困难的呢? ③你是我们中学生学习的榜样，你能为我们的成长提一些建议吗? 9．（2分） 北宋 迎春 10. （2分）宋江虽为“造反者”领袖，但他内心仍有忠君思想，“望阙朝贺”体现了他对朝廷的敬畏和期望招安、为兄弟们谋求出路的心理。在他的观念中，朝廷仍是正统，通过朝贺表达对朝廷的尊重，也希望借此机会为梁山众人争取合法地位和更好的发展。 三、阅读（11-23题，共34分） 11．（2分）D 12．（2分）本诗借写风雨的梦境，抒发了感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。《夜雨寄北》抒发了作者在雨夜羁旅他乡的孤独凄凉之情以及对亲人的思念之情。 13．（2分） 同“俱”，全、都 这样 胜景 被贬官 14．（4分）（1）如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？ （2）流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。 15. （2分） 豁达乐观。 16．（2分）【甲】文之“乐”是爱国爱民的情怀，而【乙】文之“乐”是随遇而安的旷达胸怀。 17．（2分）有业之必要。道理论证，举例论证。 18．（3分）①大学生毕业人数逐年递增。（大学生毕业群体庞大）②企业对人才的要求不断提高。③经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。 19．（3分）①梁启超说“百行业为先”，人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。②“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势，大学生“错峰就业”是一种无奈而又合理的选择。③“慢就业”的大学生在就业理念和就业准备中都显得更成熟、更理性。④作为中学生，正是学习和提升自己的黄金时期，更应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力。 20．（3分） 淡泊名利，一丝不苟 老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府 尽职尽责，吃苦耐劳 21．（3分）（1）通过动词“倒”“裹”“捏”“绞”生动形象地刻画出老钱过滤生漆时的动作，既表现了他动作的娴熟与专业，也从侧面表现了这门手艺的不易。 （2）运用语言和动作描写。通过诙谐的语言和“摇摇头，拒收”的动作，生动形象地表现了割漆匠老钱不贪钱、讲原则的工匠精神。 22．（3分）插叙，补充交代了老钱家的祖传技艺，推动情节发展，为下文赵府请老钱做铺垫。 23．（3分）结构上：照应前文中老钱”拒收大额银票、退回赵府每年送的钱财”以及“赵府大小姐出嫁”等情节，使文章结构更加完整，内容上：写出了赵大小姐用自己的方式酬谢支持老钱，并且做了慈善事业，这既是对传统手工业的支持，也是对割漆匠老钱质朴善良品质的赞场，首尾呼应，升华主旨。 四、作文（共40分） 24．题目一：例文 值得珍藏的财富 十月的天，冷兮兮的，不时飘下些雨来。细细密密的雨下着，打湿了我的衣襟，淋透了心。遥遥地望着那刚开花不久的桂树，香气四溢，星星点点的桂花在雨中蜷缩着。呵，真像我，在学习的重压下抬不起头来。踩着满脚的泥泞，我没来由地甩下鞋，冲母亲发了通脾气，一夜未言语。 第二天清晨，我早早地醒了，时钟直直地指向七点，周末开始了。我心中弥漫着昨晚与母亲无理取闹的歉意，起身寻找母亲。轻呼了几声无人应答，不免着急起来。我踱步到阳台旁，瞥见了母亲的身影。她坐在一张小板凳上，略弯着腰。 她脚边放着一盆肥皂水，几乎要溢满出来。旁边依偎着两双板鞋，沾着些许泥泞，看来白鞋要成“黑鞋”了。母亲将褐色的头发盘束在耳后，鬓角几缕头发随意耷拉着。她左右拿起一只鞋，右手握着一个毛刷，小心地蘸上肥皂水开始洗鞋。从厚实的橡塑胶底到表面的帆布，母亲的手随意地上下穿梭移动。刷子亲吻过帆布的声音略显刺耳，却令其褪去污渍，焕然一新。母亲反转过鞋子仔细瞧了又瞧，时不时点点头露出笑容，抬起手小心地擦擦头上沁出的汗珠。我连忙拿来毛巾，悄悄走到母亲身边，让她擦脸。母亲有一瞬间的呆愣，旋即又笑开了。“妈妈，对不起！”“哎呀我没怪你！”母亲摆摆手让我去吃早餐，我却摇摇头搬来凳子做到母亲身旁。 清晨的阳光透过窗棂，暖洋洋地洒在母亲身上亮的很。阳光柔柔地笼罩着母亲，她细腻的眉眼愈发温和，长长的睫毛翕动着，被风拂落的发丝垂在脸旁。我突然觉得母亲格外得美。她站起身来，微微吃力。一阵风吹过，空气中氤氲着香气，是桂花香。 脑海中浮过冰心的文：母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 我似是懂得了母爱的伟大。生命中最无价的财富便是母亲的爱，它值得我们用一生去回味、珍藏。 题目二：请以“　　　　　　让梦想开花”为题，写一篇文章。 【答案】范文： 追求让梦想开花 梦想好比一艘小船，而你则是小船的驾驭者，在大海中前行，为了驶向成功的彼岸，不管遇到任何艰难险阻，都不会轻言放弃，为了理想，不惜一切的勇往直前。 梦想是一盏指明的路灯，为我们照亮前行的方向；梦想是追求迸发出的火花，是指导实干方向的罗盘。正如徐特立所说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福”。古往今来，凡是成大事者，都曾经历过数不清的困难，也唯有这样的一次又一次的困难过后，使他们对理想更加向往，立下了坚韧不拔之志。张海迪高位截瘫，倍受病魔煎熬，但他一直为共产主义而奋斗，为人民做贡献，这样的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。 巴斯德曾也说过这样一句话：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事业的大门。”“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。 梦想即是力量。有些青年埋怨自身条件差，这也许是事实。但今日的处境，总不至于像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧？艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝了人间辛酸，旧社会血泪的鞭挞，铸成了他伟大的心灵。在布尔什维克党和列宁的关怀教育下，他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在艰苦奋斗中屈服，永远像海燕一样，在电闪雷鸣中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算得了什么呢？不管环境变化到何种地步，我们的初衷和希望不会改变，并最终克服障碍，达到预期的目标。 朋友，假如你错过了今日的太阳时流泪了，请不要再错过今夜的星辰。铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。 是的，人生好比是生命之船，命运的航船一旦失去目标，怎能不在大海中颠覆呢。人只有树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。 记住，平凡人因有梦想而伟大。相信吧，路——属于有梦想的人；路——在我们脚下延伸。只有不断追求才能让梦想开花！ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考语文全真模拟卷（云南专用） 第一模拟 （本卷满分100分，考试时间为150分钟。） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） （本题8分）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 英雄是中华民族的脊（jǐ）梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋（fēng）。习近平总书记也强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能 。” 人们所崇拜的英雄尽管不同，而崇拜的心理则无二致。这心理分析起来很复杂。既云“崇拜”，就不免带有几分迷信，就不免有几分 。英雄尽管有不足崇拜处，可是我们既然崇拜他，就只看得见他的长处，看不见他的短处。英雄崇拜的优点在于它是敬贤向上心的表现。敬贤向上是人类心灵中极其宝贵的一点光焰。个人能上进，社会能 ，文化能发展，都全靠它在烛照。英雄常在我们心中煽（shān）燃这一点光焰，常提醒我们人性的尊严，将我们提升到高贵境界。崇拜英雄就是崇拜他所特有的道德价值。 世间只有几种人不能崇拜英雄：一是愚昧（wèi）者，①不能根本辨别好坏；二是骄矜杜忌者，②自私的野心蒙蔽了，不愿看旁人比自己高一层；三是所谓“犬儒”，轻世玩物，视一切无足道；最后就是丧尽天良者，毫无人性，③必定也就没有人性中最高贵的虔敬心。这几种人以外，④所有的人都多少可以崇拜英雄，一个人能崇拜英雄，他多少还有上进的希望，因为他还有道德方面的价值意识。 1．文中注音不正确的一项是（ ） A．脊（jǐ） B．锋（fēng） C．煽（shān） D．昧（wèi） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．崇尚 B．敬贤 C．烛照 D．杜忌 3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．英雄辈出   盲目   改良 B．英雄辈出   莽撞   改良 C．人才济济   盲目   改造 D．人才济济   莽撞   改造 4．对文中①②③④句的修改，最恰当的一项是（   ） A．①不能根本辨别好与坏 B．②自私的野心蒙蔽了一切 C．③必定也就没有人性中高贵的虔敬心 D．④所有的任何人都可以崇拜英雄 5．诗人写诗，既有时代的印记，又有不同的风格。根据你对艾青和泰戈尔诗作的了解，下列选项中，分类正确的一项是（    ） ①初升的太阳/照在我们的头上/照在我们的久久地低垂着/不曾抬起过的头上 ②生如夏花之绚烂/死如秋叶之静美 ③我们呼吸着泥土与草混合着的香味/却也呼吸着来自远方的烟火的气息/我们蛰伏在战壕里/沉默而严肃地期待着一个命令 ④世界上最远的距离／是鱼与飞鸟的距离／一个在天，一个却深潜海底 A．②/①③④ B．①③/②④ C．①②/③④ D．②③/①④ 6．名篇名句默写。（每空1分，共6分） 古诗文中的人物有以下作用：或作为故事主角，展示其生活场景，如《木兰诗》中，“（1） ，关山度若飞”写出木兰身跨战马，驰骋沙场的矫健身姿；或作为抒情主体，表达人物的志向，如《出师表》中，诸葛亮用“苟全性命于乱世，（2） ”，表明了自己淡薄名利的心志；《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“（3） ，（4） ”表现自己舍己为人、至死不悔的伟大精神；或作为故事的配角，参与并见证事件，推动故事的发展，如《关雎》中水边少女，“（5） ，（6） ”，她的美丽贤淑深深吸引着男子，令其执著追求。 二、综合性学习（7-10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 阅读下面的材料，完成7—8题。 班级正在举行“自强不息”主题活动，读下面一则人物简介，完成采访任务。 今年高考，家住高邮城区的王才强取得556分，以超本科线92分的成绩被南京晓庄学院地理师范专业录取。可王才强却开心不起来，因为大学的学费还没有着落，为了减轻父母分担，高考结束后，他就开始帮父亲送水挣学费了。 王才强的父母都患有精神疾病，每天需要服用药物控制病情。他的妈妈不能工作，爸爸的身体不好，又没有手艺，全家四口人就靠爸爸送水获得的微薄收入维持着。 出生在这个特殊的家庭并没有让王才强气馁，反而激发他要通过知识改变命运，因此学习越发刻苦。在填报志愿时，他全部选择了师范专业。他说，在自己的学习道路上，邻居、同学、老师以及社会各界的爱心人士一直给予他帮忙。将来，他要成为一名教师，去帮助和他一样的困境儿童，鼓足勇气直面困难。 7.你是九年级一班的一名小记者，采访小组想对王才强同学进行采访，假设安排你事先给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？ 8.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？拟写两个采访问题。 采访前准备工作： 采访问题：① ② （二）名著阅读（5分） 小杨在《水浒传》第九十三回读到： 宋江喜道：“甚好！明日是宣和五年的元旦，却得聚首。” 次日黎明，众将穿公服幞头，宋江率领众兄弟，望阙朝贺，行五拜三叩头礼已毕，卸下幞头公服，各穿红锦战袍。九十二个头领都来贺节，参拜宋江。宋先锋大排筵席，庆贺宴赏。众兄弟轮次与宋江称觞献寿。 次日，宋先锋准备出东郊迎春。因明日子时正四刻，又逢立春节候。是夜降下一天大雪。明日，众头领起来看时，但见：纷纷柳絮，片片鹅毛。空中白鹭群飞，江上素鸥翻覆。 8. 从小说的描绘中，可以推断在 （朝代）时期，春节有朝贺、排筵、 等习俗。 9. 宋江作为“造反者”的领袖，为何会率领众兄弟恭恭敬敬地望阙朝贺？请做解释。 三、阅读（11-23题，共34分） （一）（本题4分）古诗文阅读，完成下面小题。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 11．对这首诗赏析有误的一项是（2分）（   ） A．“僵卧孤村”四字写出了作者罢官回乡后寂寞、窘迫、冷落的生活现状。 B．“不自哀”三字情绪急转，是作者要坚持的信念，展现出一种乐观豪放之气。 C．“风吹雨”既是现实中风雨交加的情形，又象征南宋朝廷风雨飘摇的现状。 D．最后两句是虚写，诗人听着风雨声，终于实现了自己驰骋沙场的愿望。 12．同样是描绘雨夜情境，本诗和李商隐在《夜雨寄北》中表达的情感有何不同之处？（2分） （2） （本题10分）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】 江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！ 元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 （苏辙《黄州快哉亭记》节选） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。 13．解释下列句中加点词。（2分） （1）百废具兴 （2）是进亦忧，退亦忧 （3）以览观江流之胜 （4）今张君不以谪为患 14．请用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）微斯人，吾谁与归？ （2）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。 15. 【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人怎样的人生态度？（2分） 16．【甲】【乙】两文中“乐”的内涵不同，请问有何不同？（2分） （三）（本题8分）阅读下列材料，完成题目。 材料一 ①先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 ②唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 ③我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” （节选自《敬业与乐业》） 材料二 ①2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈。再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力。此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。在这种背景下，出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象，即部分毕业生不急于求职和求学，而是让自己暂时处于待定状态。 ②事实上，“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间用来积蓄力量，或者四处走走、多看看就业市场，这应当是一种无奈而又合理的选择。有些主动“慢就业”的毕业生，在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如，他们会更加着重专业是否对口、薪酬是否合理，如果一时找不到合适的工作，宁愿再等等看，毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员，或者准备各种资格考试，提升自己的就业含金量，等等。这些选择，和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比，这也算得上是成熟、理性的表现。 材料三 ①面对大学生就业困难的现实，有些媒体不去努力想办法解决问题，只是一味地炒作造看似浪漫的新词，用以哗众取宠。那些消极的“慢就业”者，如果心安理得地接受，则无异于掩耳盗铃，自我安慰。 ②他们所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态，而非有底气、有雅意地主动选择。不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”，没有工作就是没有工作。没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实，也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。有关部门最该做的，是正视现实问题并努力想办法解决问题。 ③首先，政府作为社会的管理者，应加大对大学生就业问题的关注和支持。通过制定更加完善的就业政策，为大学生提供更多的就业机会和创业支持。其次，企业作为社会的重要组成部分，也应承担起更多的责任。在招聘过程中，企业应更加注重大学生的实际能力和潜力，而非仅仅看重学历和背景。再者，媒体应发挥自身的特长，搭建就业信息交流平台，让大学生在求职过程中走出信息不对称的窘境。还有，高校担负着培养人才的使命，应调研社会需求，不断调整学校的专业配置。最后，大学生应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力，更新就业观念，拓展就业途径。 （材料二、材料三均选自网络，有删改） 17．材料一主要观点是什么？主要运用了什么论证方法？（2分） 18．联系材料二，说说导致“慢就业”现象产生的因素有哪些。（3分） 19．梁启超说“百行业为先”，你如何看待“慢就业”现象？作为中学生，该怎样做好准备？结合材料谈谈自己的看法。（3分） （四）（本题12分）阅读下面文章， 完成下面小题。 割漆匠老钱 孙 丹 ①小镇大户赵府的千金大小姐即将出嫁，打完家具，准备高薪聘请漆匠。十里八村的漆匠闻讯赶到赵府，听了赵老爷的要求——家具必须要用纯正生漆刷，漆坏赔三倍价钱——纷纷摇头。 ②用生漆漆的家具，耐高温、耐氧化、耐磨损，但费工时，价格高。用纯漆油刷一张桌子的工夫，用桐油可刷四张。用桐油刷，一张桌子只要四元钱，而纯漆却需要八元。因此，一些普通家庭选择用桐油刷家具，用得起生漆的都是大户人家。 ③这些漆匠，只会刷漆，不会割生漆，别说割漆，恐怕连漆树也没见过。 ④钱家庄的老钱十四岁学漆匠活，如今快二十年了，手艺精湛。他爷爷专门种漆树割漆卖，他又学了割漆制生漆这门独特技艺。割漆这活费时、费力、又脏又累。说来也怪，别人碰上点漆，嘴唇肿得像猪八戒似的。生漆溅在老钱皮肤上却没事，看来，老钱天生是做割漆匠的命。 ⑤赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。 ⑥在同行的推荐下，赵府专门来请老钱。一进赵府，老钱开了眼界，家具琳琅满目，用的全是珍木。黄花梨攒海棠花龙凤床一张，酸枝三屏风鸳鸯床一张，八仙桌、黄花梨顶箱柜、梳妆台各两座，立地大衣镜柜一架，太师椅、圈椅各八张…… ⑦接下活后，老钱不敢大意，亲自割漆，配制生漆。选晴朗无风的日子，老钱和爷爷合作，把四尺多长的白洋布中段放在大碗里，原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。再把白洋布移放到漆架上，绞紧白布，漆就滤到漆桶里。过滤后的漆称纯漆，没有一点杂质。生漆本无光，需加配桐油，配制比例很重要，老钱花了好久才掌握。调匀后就可直接漆家具了。 ⑧老钱通过观察木材表面粗糙和坚硬程度选择合适的砂纸进行打磨，直至手感光滑，无凸起为止。先刷底漆，他根据木材的密度调整底漆稠度。硬木密度高，生漆稀一些，软木则要黏稠一些。然后刷二遍漆，以盖住第一遍漆为准，再用水砂纸顺着刷漆的方向轻轻地打磨。最后刷第三遍漆，用更细的水砂纸蘸水打磨。 ⑨老钱刷漆时，一心沉浸在工作中，连睡觉都在赵府。眼看就要完工了，那晚，赵府失火。老钱惊醒后，顾不上穿外衣，冲进家县房，抢搬家具，搬最后一件家具时，一根熊熊燃烧着的房梁塌下来，狠狠压在老钱手上…… ⑩在大家的努力下，扑灭了大火，赵府烧毁了几间屋子，好在值钱的财物都被抢运出去了。堆放在大院里的家具，浑身黑兮兮的，老钱用毛巾沾水擦了一遍后，在月色照耀下，熠熠生辉。“用生漆漆就是耐火！”众人称赞。 ⑪“人在就好，就好。”赵老爷安慰着家人，望着老钱烧伤的双手，让管家取来一张大额银票，递给老钱。“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。“我只拿我该拿的，再说活还没干完哩。”老钱憨憨地笑着。 ⑫第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。 ⑬赵大小姐如期出嫁。赵府每年会送一些钱财过来，老钱都退了回去……化学漆出现后，使用简单方便，东家和漆匠都不愿意用生漆了。老钱割下来的生漆卖不出去。但每年春天，老钱都会接到一笔大订单，要求用生漆刷板凳、单人床等家具，漆好后老钱按照地址送到学校或养老院。 ⑭从订单上娟秀的字迹看得出，订单的东家就是出嫁的赵大小姐…… （选自《小小说月刊》，有删改） 20．通读全文，根据提示完成下表。（3分） 事     件 性格品质 赵府高薪聘请漆匠的消息也传到老钱耳里，他却不动声色，每天照样忙他自己的活。 ① ② 执着专注，争分夺秒 第二天，老钱硬是绑着纱布，漆完最后一件家具。 ③ 21．请按要求赏析文中画线的句子。（3分） （1）原漆慢慢倒进白洋布里，裹好布，两人各捏紧布的一头，轻轻地绞。（从词语运用的角度） （2）“我姓钱，但我不贪钱。”老钱摇摇头，拒收银票。（从人物描写的角度） 22．从全文来看，文章第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分） 23．阅读文章最后一段，说说这样结尾有什么好处。（3分） 四、作文（共40分） 24．请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体充实，表达真情实感，不少于600字。 ②不得抄袭、套作；行文中不得出现真实的校名、人名。 题目二：请以“　　　　　　让梦想开花”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整，然后作文；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④行文中不得出现真实的人名、校名、地名。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$