口语交际：转述-【绘本课堂】2024-2025学年四年级下册语文同步课件(统编版)

四年级下册·1单元 口语交际 转述 PPT 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 转述书面通知，捕捉主要信息 PPT口语交际1-1 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 PPT口语交际1-2 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　 我要把这个通知告诉小军。 3 PPT口语交际1-3 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 该如何进行转述呢？ 《关于更换借阅卡的通知》 为了适应电子借阅系统的需求，本馆决定即日起开展全面更换新借书证的工作。图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书卡。换证地点为本市图书馆一楼大厅服务台，办理时间为上午8点至下午5点。办理换证手续时需注意以下事项： ◇更换电子借书卡时间截止到10月30日。 ◇更换电子借书卡时，必须将借阅的所有图书归还，否则将不予更换。 ◇在更换电子借书卡时，须携带本人身份证和原来持有的纸质借书证。 某市图书馆 10月1日 小组活动 分角色练习当面转述或电话转述。 交流讨论各小组成员在转述过程中的优点和不足。 交流如何让对方清楚地获取信息。 PPT口语交际1-4 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 A同学转述 小军，我们市的图书馆为了适应电子借阅系统的需求，决定将纸质的借书证统一更换为“一卡通”电子借书卡。我们明天上午一起去图书馆吧，去的时候带上原来的借书卡。你如果还有未归还的图书，要先把书还了，才能更换电子借书卡。 PPT口语交际1-5 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 B同学转述 为了适应电子借阅系统的需求，图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书卡。换证地点为本市图书馆一楼大厅服务台，办理时间为上午8点至下午5点，截止日期为10月30日。在更换电子借书卡之前，必须将借阅的所有图书归还，否则将不予更换。更换电子借书卡时，必须携带本人身份证和原来持有的纸质借书证。 PPT口语交际1-5A 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 A同学转述信息很清楚，但 信息不够全面。 B同学转述照搬原文，未能提炼要点信息、转换人称。 A同学转述 小军，我们市的图书馆为了适应电子借阅系统的需求，决定将纸质的借书证统一更换为“一卡通”电子借书卡。我们明天上午一起去图书馆吧，去的时候带上原来的借书卡。你如果还有未归还的图书，要先把书还了，才能更换电子借书卡。 B同学转述 为了适应电子借阅系统的需求，图书馆将为原来已持有纸质借书证的广大市民朋友统一更换“一卡通”电子借书卡。换证地点为本市图书馆一楼大厅服务台，办理时间为上午8点至下午5点，截止日期为10月30日。在更换电子借书卡之前，必须将借阅的所有图书归还，否则将不予更换。更换电子借书卡时，必须携带本人身份证和原来持有的纸质借书证。 PPT口语交际1-5B 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 两位同学转述的内容与原文并不完全一致，请大家思考：转述内容是否应与通知原文完全一致？在转述时应注意些什么？ PPT口语交际1-6 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT口语交际1-7 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 转述时不一定要与通知原文完全一致，只要确保转述的要点信息全面、准确即可。就转述该通知内容而言，只要说清楚更换电子借书卡这件事及其办理的时间、地点和应携带的证件等信息即可。 将书面语转化成口头语，称呼也要改变。 两位同学转述的内容与原文并不完全一致，请大家思考：转述内容是否应与通知原文完全一致？在转述时应注意些什么？ PPT口语交际1-8 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 师生互动 情境模拟 在模拟情境中，思考作为倾听者的你如何捕捉关键信息。 PPT口语交际1-9 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT口语交际1-10 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ☆用笔记录关键词； ☆留意时间、地点、对象和内容等主要信息； ☆不明白的地方要主动询问。 在模拟情境中，思考作为倾听者的你如何捕捉关键信息。 小结 在转述书面通知时，要记录关键信息，不能遗漏，遇到不明白的地方要主动询问。同时，我们在转述书面通知时，还要注意称呼的改变。 PPT口语交际1-11 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 练习人称的转换， 学会应对 PPT口语交际1-12 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 15 PPT口语交际1-13 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 图中的老师还可能会通知哪些信息呢？ 明天参观博物馆需要注意：早上8点在学校北门集合…… 小丽今天请假了，我要把老师的话转告她。 PPT口语交际1-14 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 带好笔和笔记本，边观察边记录。 通知大家要带好食物和水。 提醒大家要注意出行安全。 PPT口语交际1-15 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 明天我们要去参观博物馆，请大家早上8点在学校北门集合，按班级集中排队，老师清点人数后，坐车前往博物馆。大家需要准备好笔和笔记本，以方便在参观时做记录。因为活动时间较长，大家可以带上水杯和适量的食物。为了避免去博物馆的路上交通拥堵，请大家一定不要迟到。再强调最重要的一点，在出行过程中，大家一定要注意安全。 假如你打电话给小丽，恰巧小丽不在，是她的妈妈接听的电话，这时候的转述应该注意哪些内容呢？如果接听电话的是小丽年迈且耳背的奶奶，又该如何更简洁、准确地转述内容呢？ PPT口语交际1-16 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT口语交际1-17 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 在与小丽妈妈通电话时，应该使用礼貌用语。 在与小丽奶奶通电话时，说话声音要稍微大一些，关键信息要跟奶奶多说几遍。 在转述时，应该将小丽作为第三人称，请小丽妈妈代为转达。 PPT口语交际1-18 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小结 在口头转述时，一定要认真听清楚要点，必要时用笔进行记录，并且要根据对象的不同灵活地调整自己的语言；在听他人转述时，不清楚的地方要及时向转述人询问清楚。 PPT口语交际1-19 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 迁移运用， 练习转述 PPT口语交际1-20 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 要求：①各小组任选一个情境，分角色演绎。 ②情境二为书面通知，请选择该情境的同学先小组合作，将通知内容补充完整，再进行转述演绎。 放学后，同学兼好友晓东临时约了同班的其他同学在操场打篮球，请住在同小区的你向他的家人带口信。 学校教务处通知学校将要举办招募环保志愿者的活动，欢迎全校学生积极报名。 PPT口语交际1-21 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 转述评价表 评委 内容转述 星级评价 弄清要点，没有遗漏主要信息 注意人称转换，讲得清楚 态度大方，讲究礼貌 A组 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ B组 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ C组 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ PPT口语交际1-22 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小结 转述重点在实践中掌握要领，而不应该把转述的方法固定化，不同的情境要有不同的转述方法，不同的转述对象要有不同的称呼和语言表达方式，要学会灵活变通。 ①创设情境，与同学、家人一起进行转述练习。 ②使用《素材书》，预习习作“我的乐园”。 PPT口语交际1-23 四年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： $$