期末分类复习练习（口语交际与综合实践）-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 聚焦真实生活情境，系统训练口语表达与综合实践能力，融合语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |口语交际|4大题（道歉表达、主持人应对等）|情境选择+开放表达|从基础语言规范到复杂沟通策略，梯度提升| |综合实践|6大题（新闻发布、英雄调查等）|信息提取+实践应用|整合资料分析、逻辑推理与文化理解，强化综合素养|

统编版四年级语文下册分类复习练习卷（口语交际与综合实践） 一、根据语境，按要求选择正确的答案。 1. 恩恩没在约定的时间赶到博物馆，小波很不高兴。事后，恩恩想向小波道歉，她最得体的表述应该是（ ） A. 对不起，这次算我错了，好不好？ B. 对不起，可是这是我第一次失约，你应该原谅我才对。 C. 对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D. 对不起，虽然我错了，但是一路上堵车堵得不行，这能怪我吗？ 2. 晚会的帷幕徐徐拉开，主持人姿态优雅地走上舞台，却不小心跌倒在地，观众哗然。此时，主持人从容地站起来，说了一句话，场内掌声四起。主持人说的这句话最有可能是（ ） A. “对不起，我太激动了，失礼了。” B. “对不起，我太紧张了，请不要见笑。” C. “刚才，我是被大家的热情倾倒了。” D. “不好意思，刚才我跌倒了，幸好没扭伤脚。” 3. 放学回到家，林林接到妈妈的电话，她说：“我今天晚上要加班，会迟一点儿回家，你先睡觉。”这时，爸爸走过来问林林：“妈妈打电话说了什么？”林林最有可能回答（ ） A. “我今天晚上要加班，会迟一点儿回家，让你先睡觉。” B. “她今天晚上要加班，会迟一点儿回家，让你先睡觉。” C. “她今天晚上要加班，会迟一点儿回家，让我先睡觉。” D. “我今天晚上要加班，会迟一点儿回家，让我先睡觉。” 二、口语交际。 1. 恩波小学四年级（3）班同学关于“朋友相处的秘诀”展开了讨论。请你阅读讨论记录，完成练习。 赵含情：“言必信，行必果”，答应朋友的事情一定要说到做到。 韩子轩：在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。 刘子康：朋友遇到问题或困难时，要互相帮助和扶持。 赵明悦：和朋友相处不能自私，要懂得分享。 （1）以上说法中，我认为________和朋友相处的秘诀是不合理的，因为_______________________________________________________。 （2）从同学们的发言中，我总结出了和朋友相处的秘诀：① 要诚实守信；② ________________；③ ________________。 （3）我认为和朋友相处的秘诀还有___________________________。 2. 恩波小学金话筒社团正在开展“小小新闻发布会”活动，请你积极参与。 （1）下面是贝贝同学分享的新闻，读一读，将思维导图补充完整。 （2）轮到你上台了，请选择一则你了解到的新闻分享给大家吧。 ______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。请完成下面关于自我介绍的练习。 （1）下面的语段最有可能是恩恩在________时作的自我介绍。（ ） A. 参加“校园唱将”歌唱比赛 B. 应聘“校园之声”播音员 C. 参加“校园国学小达人”比赛 D. 应聘“精彩校园”校报小记者 （2）如果你要应聘学校运动会的志愿者，你会如何向面试老师作自我介绍呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. 课间时，你遇到了校田径队的刘老师，她请你给教导主任李老师传达几句话。下面是刘老师的话，你应该怎样转述给李老师呢？写一写。 请你告诉教导主任李老师，校田径队的同学明天需要加训一个小时，会晚点儿放学，请他写一则通知发布到公告栏。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 三、综合实践活动。 1. 恩波小学发放了“谁是你心中的英雄”调查问卷，请你根据调查结果，完成练习。 （1）我发现，同学们心中的英雄拥有相同的品质：________、________。 （2）学英雄，立自我。请你补全下面的寄语。 英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。学英雄不是做力所不能及的事，__________________________________________________________。 2. 行走天地间，遇见美好好风景。四年级（2）班开展了“旅行拾贝”交流分享活动。文文在讲述游览公园的经历时，展示了下面的参观示意图。她准备按照参观路线向大家介绍她欣赏到的公园美景。她应该怎么说呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. 小兰想利用暑假读一本好书，但是不知道选择哪一本比较好。下面是她列出的一份清单，请你帮她选择一本，并简单地向她推荐一下。 备选清单：《十万个为什么》《西游记》《安徒生童话》《宝葫芦的秘密》 我要向她推荐：《________》 推荐的理由：_______________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 四年级（1）班举办了以“可爱的动物，我们的好朋友”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）这次综合性学习活动中，我最想研究的动物是________，因为________________________________。 （2）对于想要研究的这种动物，我最感兴趣的问题是：__________ _________________________________？ 我计划用“网络搜索”的方法解决这个问题。在上网搜集资料时，我检索的内容是________________________________。 （3）在活动中，同学们需要了解一些小动物的知识，下列书籍中适合大家查阅的一项是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《青铜葵花》 D. 《灰尘的旅行》 （4）下面是南南在学习成果展示会上的发言稿，请仔细阅读，完成填空。 我家的小猫最惹人烦了。我一进家门，它就用猫语汇报生活；我学习的时候，它常在作业本上踩印小梅花…… 尽管南南说自己家的猫“最惹人烦”，但联系后面的内容，我体会到她________（喜爱 不喜爱）这只小猫，这是________的表达方式，这样表达的好处是________________________________________________ ___________________________________________________________。 5. 观察下面的线索卡，完成练习。 （1）这部作品最有可能是（ ） A. 《看看我们的地球》 B. 《人类起源的演化过程》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《十万个为什么》 （2）恩恩看到一则有意思的新闻：航天员在太空吃苹果。她不禁疑惑，为什么要吃新鲜的水果？制成干果或者水果罐头不是更方便储运吗？她想知道其中的原因应该“前往”这部作品中的_____这一站。（ ） A. 自来水龙头 B. 炉子 C. 餐桌和炉台 D. 厨房锅架 （3）第（1）题选项中的四部作品中，你最喜欢读哪一本？为什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （4）连一连。 最冷的陆地 水 被称为“活化石” 银杏树 端午节的习俗 南极洲 人体中含量最多的成分 吃粽子 6. 为了让同学们感受诗歌独特的魅力，四年级（1）班开展了以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）我们可以从书籍、________、________中收集诗歌，然后从诗人、________等角度给诗歌分类。 （2）请照样子，为本次活动再设计两个环节。 ① 合作编写小诗集 ② 举办诗歌创作大赛 ③ _____________ ④ _____________ （3）下面是同学们编写的诗歌目录，请你照样子，根据目录为诗集拟写合适的主题名称，填在横线上。 （4） 京京认为这次活动意义不大，不用那么积极，随便应付一下就行。你赞同她的观点吗？请结合你对诗歌的了解具体谈谈。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 参考答案 一、根据语境，按要求选择正确的答案。 1. C 2. C 3. C 二、口语交际。 1. （1）韩子轩 示例：朋友之间相处讲究的是以真心换真心，而不是靠物质来取悦他人 （2）示例：② 要互相帮助和扶持 ③ 愿意分享，不自私 （3）示例：彼此信任，不欺骗对方 2. （1）人民日报客户端 成都世界运动会开幕式将在天府国际会议中心的“天府之檐”举行。 成都这座城市将化身为全球体育健儿逐梦的璀璨舞台，让我们共盼更多精彩瞬间的绽放。 （2）示例：2025年3月，中国科学技术大学潘建伟团队发布“祖冲之三号”超导量子计算机，它处理“量子随机线路采样”问题的速度比国际最快的超级计算机快千万亿倍。 3. （1）A （2）示例：老师，您好！我是四年级（3）班的王晨，很高兴参加今天的志愿者招募活动。我是一个热心、友善、懂得与他人团结合作的人。在课余时间，我会积极参与一些公益活动。如果有幸加入志愿者团队，我会以饱满的热情去服务他人，为学校运动会的顺利举行贡献一份力量。 4. 示例：李老师，校田径队的刘老师让我转告您，校田径队的同学明天需要加训一个小时，会晚点儿放学，请您写一则通知发布到公告栏。 三、综合实践活动。 1. （1）示例：热爱祖国 无私奉献 （2）而是在日常的生活中，做好自己能做的每一件小事 2. 示例：进入公园后，我先往东走欣赏了月季园，再沿着西北方向的小路，观赏了百花坛。花坛里鲜花盛放，分外美丽。继续往西，穿过碧水湖上那座古朴的小桥，就来到了翠竹林。从翠竹林出来，我沿湖边的小路向北行进，不久便进入了植物标本体验馆。在那里，我沉浸于自然的奥妙之中，并亲自制作了植物标本。出了植物标本体验馆，顺着东南方的小路，我又游览了郁郁葱葱的松柏林。最后，我再次向北，缓缓走出了这座充满生机的美丽公园。 3. 示例：十万个为什么 《十万个为什么》一书对日常生活中的许多事物提出有趣的问题，进行有启发性的解释，内容充满趣味。它可以让我们了解到很多科学知识，激发我们探索科学世界的兴趣。 4. （1）示例：猫 我家正好有一只漂亮的小猫咪 （2）示例：猫的眼睛为什么会发生变化 猫的眼睛变化的原因 （3）B （4）喜爱 明贬实褒 使发言稿富有幽默感，还能恰当地表达对小猫的喜爱之情，更显亲昵 5. （1）D （2）C （3）（言之成理即可）示例：我最喜欢读《灰尘的旅行》。因为它用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，带领我们轻松进入神奇的科学世界。 6. （1）报纸 杂志 内容 （2）示例：举办诗歌朗诵会 举办诗歌知识竞赛 （3）示例：星语心愿 （4）（言之成理即可） 我不赞同京京的看法。诗歌是文学艺术的瑰宝，能让我们感受到文学的韵味和语言表达的独特。体会诗歌蕴含的丰富情感，不仅可以为我们的写作积累素材，还可以帮助我们提高语文素养。我们应该认真对待此次活动，积极参与。 学科网（北京）股份有限公司 $