内容正文:
第六章第二节 弹力 力的测量和表示
一、单选题
1.下列现象中发生的是弹性形变的是( )
A.将一张纸撕成碎片 B.撑竿跳运动员将竿压弯
C.粉笔掉地上摔断 D.橡皮泥上留下指印
2.以下各个力中不属于弹力的是( )
A.手握瓶子的压力 B.磁铁对大头针的吸引力
C.绳子对物体的拉力 D.地面对桌子的支持力
3.如图所示,足球静止在木板上,关于它们的弹力的情况,以下说法错误的是( )
A.木板对足球的支持力是由于足球的形变产生的,支持力方向向上
B.拿起足球后木板可以恢复原状,说明木板发生的是弹性形变
C.足球既是施力物体也是受力物体
D.足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等
4.下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是( )
A. B.
C. D.
5.一原长10cm的弹簧受到5N的拉力时,伸长了2.4cm,那么在弹性限度内,该弹簧的长度变为13.6cm时,受到了多大的拉力( )
A.6.8N B.7.5N C.5.5N D.8N
6.观察如图所示的情况,下列说法正确的是
A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法比较F1、F2的大小
7.如图所示中,物体对支持面压力的示意图正确的是
A. B.
C. D.
二、填空题
8.物体由于发生 而产生的力叫弹力;放在桌面上的水杯受到的桌面对它的 力就是弹力。
9.如图所示,用手向下按压弹簧,手用力越大,弹簧的形变越 ;同时弹簧对手也施加了一个向 的力,这说明物体间力的作用是 。
10.如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为 N;若此时弹簧测力计中的弹簧的原长为5cm,且伸长了2cm,当小芳用力将这个弹簧拉长为8cm时,小芳拉弹簧的力是 N。
11.按要求填空。
(1)图甲所示的弹簧测力计的量程是 N,读数是 N。
(2)如图乙所示,圆筒测力计的分度值为 N;此时,该测力计的读数是 N。
12.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示,直接测量铁柱的重量,读数如图乙所示,测完后同学发现了问题,如果要改正问题,他要 (选填“A”或“B”);
A.把刻度板向上拉,指针对准零刻度线 B.把刻度板向下拉,指针对准零刻度线
用调整好后的此弹簧测力计测量铁柱的重量应为 N;若将此弹簧测力计、重物按如图丙所示再进行测量,静止时测力计的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题
13.作图题
(1)如图,是一个静止在水平桌面上的物体。请画出桌面对该物体的支持力F的示意图(作用点在O点)。
(2)请在图中画出小球受到的拉力F的示意图。
四、实验题
14.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对“弹簧的伸长量与拉力的关系”做了探究。如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
表一:
甲弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.00
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.55
12.0
13.5
15.0
(1)小组交流时,细心的小明发现该实验表格设计有缺陷,可再增加一行,该行的表头设计为 ;
(2)纠正缺陷后,分析表一和表二数据可知:
①在一定范围内,弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长量比乙弹簧 (大/小);
(3)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧制成,它们的外壳长度相同,刻度线部分长度相同均为9cm,且均匀分为30小格,则量程较大的测力计的量程是 N。
试卷第4页,共4页
试卷第3页,共4页
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《2024-2025年沪粤版物理八年级下册第六章第二节 弹力 力的测量和表示》参考答案
1.B
2.B
3.A
4.D
5.B
6.D
7.C
8. 弹性形变 支持
9. 大 上 相互的
10. 3 4.5
11.(1) 0~5 2.2
(2) 0.1 1.5
12. B 1.8 变大
13.(1)
(2)
14. 弹簧的伸长量/cm 正比 大 6
答案第1页,共2页
答案第1页,共1页
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