精品解析：安徽马鞍山市部分学校2025-2026学年第二学期期末测试八年级物理（沪粤版）试题

八年级物理 下册全部 注意事项：共四大题23小题，满分100分，作答时间100分钟。 一、填空题（每空2分，作图4分，共36分） 1. 菜刀用久了之后，刀刃会变钝，导致使用时压强____________，不容易将食物切开；若要把食物切开，需要____________压力。（均选填“增大”或“减小”） 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]根据压强公式，菜刀刀刃变钝后，受力面积增大，使用时施加的压力不变，因此压强减小。 [2]要切开食物需要达到足够大的压强，此时受力面积较大，根据，在不变时，增大压力可以增大压强，从而更容易切开食物。 2. 常见的物质是由分子和原子构成的，原子是由带正电的原子核和带负电的____________组成的。 【答案】电子 【解析】 【详解】原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成。 3. 如图所示，将足球放在一块长木板上静止，长木板被压弯，说明力能改变物体的____________；长木板受到的压力是由____________（选填“木板”或“足球”）发生弹性形变而产生的。 【答案】 ①. 形状 ②. 足球 【解析】 【详解】长木板被压弯，形状发生变化，说明力能改变物体的形状。 弹力是施力物体发生弹性形变后，对接触物体产生的力；长木板受到的压力，施力物体是足球，因此该压力是足球发生弹性形变产生的。 4. 如图所示，自带吸管的玻璃杯，当杯中的饮料静止时，吸管与杯身中的液面是____________的，当从吸管处吸饮料时，饮料会在____________的作用下进入口中。 【答案】 ①. 相平 ②. 大气压 【解析】 【详解】该玻璃杯的吸管和杯身底部连通、上端都开口，属于连通器；根据连通器原理，当液体静止时，连通器内的液面相平，因此吸管与杯身中的液面是相平的。 吸饮料时，人吸走吸管内的空气，使吸管内气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入口中。  5. 草原犬鼠是草原上常见的小动物，它的洞有多个洞口，有的洞口较平整，有的洞口由圆锥形土堆围成，如图所示。当水平风吹过时，与平整洞口相比，土堆洞口处的空气流速____________，压强____________，这样的压强差会使洞内空气流动，给犬鼠带去习习凉风。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】流体中，流速越大的位置压强越小。草原犬鼠的土堆洞口向上凸起，水平风经过时，和平整洞口相比，土堆洞口处空气流速大，因此压强小，两个洞口形成压强差，推动洞内空气流动。 6. 如图所示，在太空失重环境下演示摆球实验时：拨动摆球，摆球并不是左右摆动，而是绕固定点做匀速圆周运动，此时摆球受____________（选填“平衡”或“非平衡”）力。若摆球运动到最高点时，所受的力全部消失，则摆球将做____________。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】摆球做匀速圆周运动，运动方向不断改变，运动状态发生变化，所以受到非平衡力； 根据牛顿第一定律，运动的物体不受外力时，将保持原来的速度做匀速直线运动。摆球在最高点时有沿圆周切线方向的速度，若所有力全部消失，摆球将做匀速直线运动。 7. 一个重为0.5N的白板擦吸附在竖直的白板上，若对白板擦施加竖直向下的力F=0.7N，刚好能维持白板擦竖直向下做匀速直线运动，如图所示，则白板擦受到的摩擦力大小为____________N。 【答案】1.2 【解析】 【详解】白板擦在竖直方向做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为0。竖直向下的力：重力和施加的力，总的向下的力为 摩擦力方向与相对运动方向相反，白板擦向下运动，故摩擦力向上，即竖直向上的力为白板对白板擦的摩擦力f。根据二力平衡条件，竖直方向合力为0，因此 8. 《天工开物》中记录了我国古代劳动者煮海水制盐的方法，用于制盐的海水根据密度分为五等，一等海水密度最大，二、三、四、五等次之。关于海水等级，《西溪丛语》中谈到，用莲子制备四颗不同标准的浮标来测定。如图所示，根据浮标静止后的浮沉情况，可判定“①”号浮标的密度____________待测海水的密度，该待测海水应该为____________等。 【答案】 ①. 大于 ②. 二 【解析】 【详解】根据物体浮沉条件：实心物体沉底时，物体密度大于液体密度，①号浮标沉在待测海水底部，因此①号浮标的密度大于待测海水的密度。 一等海水密度最大，密度从一等到五等依次减小。四颗浮标密度从大到小为 由图可知，只有①沉底，其余浮标都漂浮，说明待测海水密度满足 即待测海水密度排第二，因此该待测海水为二等。 9. 某同学用如图所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A的树干相当于____________（选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”）；若不计绳子重和摩擦，则A、B两棵树所受绳子的拉力之比为____________。 【答案】 ①. 动滑轮 ②. 2∶1 【解析】 【9题详解】 由题可知，当人拉动绳子时，树干A会向树干B移动，其轴心是运动的，起到了省力的作用。因此，A的树干相当于动滑轮。树干B的轴心是固定的，相当于定滑轮； 不计绳子重和摩擦，这意味着整根绳子上的拉力（张力）是处处相等的。树干A被两段绳子拉动，一段是人直接拉的绳子，另一段是绕过树干B后返回的绳子。这两段绳子都对树干A施加了大小相同的拉力，方向都指向树干B。所以，树干A受到的总拉力是这两段绳子拉力的总和，而树干B只有一段绳子对其施加拉力，因此A、B两棵树所受绳子的拉力之比为2：1。 10. 图甲是某同学用扫帚向左扫地时的情景，此时扫帚可看成如图乙所示的杠杆模型，O为支点，请在图乙中画出扫帚B点所受的摩擦力示意图和动力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】向左扫地时，B点相对于地面向左运动，滑动摩擦力阻碍相对运动，方向与相对运动方向相反，因此摩擦力水平向右，作用点在B点；力臂的定义是支点到力的作用线的垂直距离，因此从支点O向F的作用线作垂线，得到的垂线段就是动力F的力臂l，据此作图。 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 酒精挥发 B. 烟雾缭绕 C. 尘土飞扬 D. 雪花飞舞 【答案】A 【解析】 【详解】酒精挥发是由于酒精分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中；烟雾、尘土、雪花是宏观物体的机械运动。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 下列现象中能够直接说明分子间有斥力的是（ ） A. 墨水在热水中扩散较快 B. 液体很难被压缩 C. 铁丝很难被拉伸 D. 两块磁体相互排斥 【答案】B 【解析】 【详解】A．墨水在热水中扩散较快，说明分子在不停做无规则运动，且温度越高分子热运动越剧烈，故A不符合题意； B．压缩液体时分子间距会减小，液体很难被压缩，直接说明分子间存在斥力，故B符合题意； C．铁丝很难被拉伸，说明分子间存在引力，不是斥力，故C不符合题意； D．两块磁体的排斥是宏观的磁力作用，不是分子间的斥力，故D不符合题意； 故选B。 13. 如图所示，水盆中的两个樱桃一个沉底，一个漂浮，则可判断出（ ） A. 甲樱桃所受浮力大于自身重力 B. 甲樱桃的密度小于乙樱桃的密度 C. 甲樱桃的质量小于乙樱桃的质量 D. 甲樱桃所受的浮力大于乙樱桃所受的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲樱桃漂浮在水面上，根据浮沉条件，漂浮时物体所受浮力等于自身重力，故A不符合题意； B．甲漂浮，​；乙沉底，​，故，故B符合题意； C．虽然甲樱桃的密度小于乙樱桃的密度，但是题目未给出两个樱桃的体积关系，所以无法确定两者质量大小关系，故C不符合题意； D．液体（水）密度相同，但是题目未给出两个樱桃的体积关系，无法确定两者排开水的体积，因此无法确定两者受到的浮力大小关系，故D不符合题意。 故选B。 14. 在一条平直的公路上有一辆公交车，车头向右，当公交车出现不同的运动状态时，车上的拉环会呈现不同的摆动情况，以下关于两者之间的关系说法正确的是（ ） A. 拉环呈现图甲情况时，公交车一定处于静止状态 B. 拉环呈现图乙情况时，公交车可能向右匀速行驶 C. 拉环呈现图甲情况时，公交车可能向右匀速行驶 D. 拉环呈现图乙情况时，公交车可能刹车进站 【答案】C 【解析】 【详解】A．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，此时受力平衡。图甲中拉环处于竖直状态，说明拉环受力平衡，车此时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，并非一定处于静止状态，故A错误； B．物体处于匀速直线运动状态时受力平衡，即所受合力为零。图乙中拉环受到竖直向下的重力和沿绳子方向的拉力，两个力不在同一直线上，说明拉环受力不平衡，所以车此时不处于匀速直线运动状态，故B错误； C．图甲中拉环竖直，说明拉环处于平衡状态，其受力平衡，车此时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，“向右匀速行驶”属于匀速直线运动，因此“可能”成立，故C正确； D．图乙中拉环摆动（假设向左摆），说明公交车向右加速（拉环因惯性相对车左摆）；刹车进站是向右减速，此时拉环应因惯性相对车右摆（与图乙状态不符），故D错误。 故选C。 15. 如图所示，这是托里拆利实验装置和自制气压计装置的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 托里拆利实验装置的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差变大 B. 自制气压计瓶内密封部分的气体压强小于外界大气压 C. 托里拆利实验装置的玻璃管内外水银面高度差变大，说明外界大气压变大了 D. 自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 【答案】C 【解析】 【详解】A．在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差是由外界大气压强决定的。其关系式为 ，其中是管内外水银面的竖直高度差。当玻璃管倾斜时，为了平衡相同的大气压，水银柱的竖直高度保持不变。故A错误； B．自制气压计的原理是瓶内密封气体的压强与外界大气压和管内水柱产生的压强相平衡。即。因为管内水柱高于瓶内水面，所以水柱产生的压强大于零。因此，瓶内气体压强必然大于外界大气压，故B错误； C．根据托里拆利实验的原理，水银的密度和是定值，当高度差变大时，外界大气压变大，故C正确； D．根据自制气压计的原理 ，瓶内气体被密封，其压强可视为基本不变。当外界大气压变小时，为了维持平衡，水柱产生的压强​ 必须增大，即管内水柱上升。反之，若外界大气压变大，则水柱会下降，故D错误。 故选 C。 16. 如图所示，举重运动员将杠铃举过头顶并保持静止，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 杠铃受到的重力与人对杠铃的支持力 B. 人受到的重力与人对地面的压力 C. 人受到的重力与地面对人的支持力 D. 人受到的支持力和人受到的压力 【答案】A 【解析】 【详解】A．杠铃受到竖直向下的重力和人对它竖直向上的支持力，这两个力都作用在杠铃上，且杠铃保持静止，处于平衡状态，所以这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A符合题意； B．人受到的重力，受力物体是人；人对地面的压力，受力物体是地面，这两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故B不符合题意； C．人受到的重力为​，地面对人的支持力，二者大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意； D．杠铃对运动员的压力（受力物体是运动员）、运动员对杠铃的支持力（受力物体是杠铃），两个力作用在不同物体上，是相互作用力，不是平衡力，故D不符合题意。 故选A。 17. 长方体容器中间放置一隔板，在左右两边分别装入A、B两种液体，当橡皮膜不发生形变时，A、B两种液面的位置如图所示，由此可知（ ） A. A液体的密度小于B液体的密度 B. A液体对橡皮膜的压强大于B液体对橡皮膜的压强 C. A液体对容器底的压力小于B液体对容器底的压力 D. A液体对容器底的压强大于B液体对容器底的压强 【答案】D 【解析】 【详解】AB．已知当左右两边分别注入两种不同的液体时，橡皮膜的形状没有发生改变，说明橡皮膜左右两边受到液体的压强相等，由图知橡皮膜所在位置液体的深度，根据可得，容器A液体的密度大于B液体的密度，故AB错误； CD．容器底到橡皮膜的竖直距离相等，A液体密度大，这段A液体产生的压强大，而橡皮膜上段两侧液体压强相等，因容器底受到的液体压强等于上下两段压强之和，故，根据可知，左右液体底面积相等的条件下，A液体对容器底的压强大于B液体对容器底的压强，因此A液体对容器底的压力大于B液体对容器底的压力，故C错误，D正确。 故选D。 三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分） 18. 学校运动会要举行拔河比赛，据了解，拔河比赛中胜负的关键在于鞋底所受最大静摩擦力（物体刚好滑动时所受的摩擦力）的大小。实验小组探究最大静摩擦力与哪些因素有关的实验如图所示。 （1）实验中为了测量木块所受的最大静摩擦力，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块，读出木块____________（选填“匀速直线运动”或“刚好滑动”）时弹簧测力计的示数； （2）由____________两图的实验数据知，拔河比赛组队时，应选体重大的同学，这主要是为了增大____________来增大摩擦。 【答案】（1）刚好滑动 （2） ①. 甲、乙 ②. 压力 【解析】 【小问1详解】 最大静摩擦力是物体刚好滑动时所受的摩擦力，因此实验中需要读取木块刚好滑动时弹簧测力计的示数，才能得到最大静摩擦力。 【小问2详解】 探究最大静摩擦力与压力的关系，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，符合要求的是甲、乙两图；体重大的同学对地面的压力更大，因此是通过增大压力来增大摩擦力。 19. 探究“物体所受浮力与排开液体重力关系”的实验步骤示意图如图所示。 （1）图丁中弹簧测力计的示数____________； （2）图乙、丙、丁的实验数据表明，物体所受浮力大小与____________有关； （3）根据甲、____________和戊四图的实验数据表明，物体所受浮力等于排开液体所受的重力。 【答案】（1）1.8 （2）排开液体的体积 （3）乙、丁 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计分度值为，指针指向刻度处，因此读数为。 【小问2详解】 乙、丙、丁实验中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计拉力不同，说明浮力不同，因此可得物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 要验证“物体所受浮力等于排开液体所受的重力”，需要：甲图测空桶重力，乙图测物体重力，丁图测物体完全浸没时的拉力得浮力 戊图测小桶和排开液体的总重力，可得出排开液体的重力 因此需要甲、乙、丁、戊四图。 20. 某校跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验。 （1）实验步骤如下： ①如图甲，用细线穿过刻度均匀的自制标尺的点并悬挂，使其处于水平平衡状态； ②将充足气的篮球和套有气球的气针悬挂在标尺左边距点为的位置；在标尺右边对称位置悬挂小桶，往桶内逐渐加入细沙，直到标尺处于水平平衡，测得小桶和细沙的总重力为； ③如图乙，把套有气球的气针插入篮球的气门，篮球内的空气充入气球使气球膨胀，此时标尺发生倾斜，且____________（选填“左”或“右”）端上升； ④保持小桶的总重不变，向____________移动小桶悬挂的位置，当标尺再次水平平衡时，小桶悬挂点距离点为。 （2）分析与结论： ①篮球、气球和气针所受的总重力为____________； ②气球膨胀后受到的空气浮力为____________。（用已知量的字母表示，气球干瘪时所受浮力忽略不计） 【答案】（1） ①. 左 ②. 左 （2） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]根据题意，初始平衡时，两侧的力相等，力臂也相等。气球膨胀后，气球受到向上的空气浮力，杠杆左侧受到的拉力减小，左侧力与力臂的乘积小于右侧，因此左端上升； [2]气球膨胀后，左侧力与力臂的乘积变小，保持小桶总重不变，要让杠杆再次平衡，需要减小右侧的力臂以便使得两侧力与力臂的乘积相等，因此需要将小桶向左移动。 【小问2详解】 [1]第一次平衡时（气球还没充气），左右两侧力臂相等，根据杠杆平衡条件，可得左右两侧的总重力相等，因此可得篮球、气球和气针总重力； [2]标尺再次水平平衡时，左右两侧的力臂不相等，根据杠杆平衡条件有① 对左侧的重物进行受力分析，可得② 联立①②两式可得 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和过程） 21. 为了锻炼身体与节省时间，某同学早上从家跑步去学校，用时5min，他手表上的运动应用程序记录的数据如图所示。 （1）该同学跑步的平均速度是多少km/h？ （2）放学后该同学步行回家，步行的平均速度为4.2km/h，该同学回家比上学多花多少分钟的时间？ 【答案】（1）12.6km/h （2）10min 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该同学早上从家跑步去学校，用时5min，跑了1.05km，其跑步的平均速度 【小问2详解】 由可得，该同学步行回家的时间 该同学回家比上学多花的时间 22. 图甲所示的载货汽车，其前面为“单轴一单轮”（一根轴上有2个车轮），后面为“单轴一双轮”（一根轴上有4个车轮），如图乙所示。货车可看成水平杠杆，如图丙所示，C为货车整体的重心，水平地面对货车前面两个车轮的作用力等效作用在A点，水平地面对货车后面四个车轮的作用力等效作用在B点；装货后该货车总质量为，每个车轮与地面的接触面积为。（g取） （1）求货车整体所受的重力。 （2）若货车的每个轮子对地面的压力相等，求货车静止时对水平地面的压强。 （3）若货车的重心C在前后轴的正中间，求地面对货车前面车轮的作用力大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 货车所受的总重力 【小问2详解】 货车静止时每个轮胎对水平地面的压力 货车静止时对水平地面的压强 【小问3详解】 以后轮点为支点，地面对前轮的支持力为动力，货车所受重力为阻力，如图所示，则动力臂，阻力臂 根据平衡条件得 因为在前后轴的正中间，所以，因此 即地面对货车前面车轮的作用力大小为。 23. 为了测量一小玻璃瓶材质的密度，实验小组设计了以下测量方案：在圆柱形玻璃管中装入深度为的水，如图甲所示；然后让小玻璃瓶口朝上（瓶内无水）漂浮在玻璃管内的水面上，如图乙所示，此时水的深度为；再将小玻璃瓶压入水中，使玻璃管中的水充满小玻璃瓶，小玻璃瓶沉底，如图丙所示，此时水的深度为。g取，，。 （1）求图甲中水对圆柱形玻璃管底部的压强。 （2）求小玻璃瓶漂浮时所受浮力与沉底时所受浮力的比值。（用题中已知物理量的符号表示） （3）和两个物理量中，一个值为58cm，另一个值为70cm，求小玻璃瓶材质的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 图甲中水对圆柱形玻璃管底部的压强 【小问2详解】 设圆柱形玻璃管底面积为，小玻璃瓶漂浮时所受浮力： 小玻璃瓶沉底时所受浮力： 小玻璃瓶漂浮时所受浮力与沉底时所受浮力的比值： 【小问3详解】 漂浮时，；沉底时，。由此可知，，所以大于，因此，。 小玻璃瓶所受重力 小玻璃瓶材质的体积 小玻璃瓶材质的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 下册全部 注意事项：共四大题23小题，满分100分，作答时间100分钟。 一、填空题（每空2分，作图4分，共36分） 1. 菜刀用久了之后，刀刃会变钝，导致使用时压强____________，不容易将食物切开；若要把食物切开，需要____________压力。（均选填“增大”或“减小”） 2. 常见的物质是由分子和原子构成的，原子是由带正电的原子核和带负电的____________组成的。 3. 如图所示，将足球放在一块长木板上静止，长木板被压弯，说明力能改变物体的____________；长木板受到的压力是由____________（选填“木板”或“足球”）发生弹性形变而产生的。 4. 如图所示，自带吸管的玻璃杯，当杯中的饮料静止时，吸管与杯身中的液面是____________的，当从吸管处吸饮料时，饮料会在____________的作用下进入口中。 5. 草原犬鼠是草原上常见的小动物，它的洞有多个洞口，有的洞口较平整，有的洞口由圆锥形土堆围成，如图所示。当水平风吹过时，与平整洞口相比，土堆洞口处的空气流速____________，压强____________，这样的压强差会使洞内空气流动，给犬鼠带去习习凉风。 6. 如图所示，在太空失重环境下演示摆球实验时：拨动摆球，摆球并不是左右摆动，而是绕固定点做匀速圆周运动，此时摆球受____________（选填“平衡”或“非平衡”）力。若摆球运动到最高点时，所受的力全部消失，则摆球将做____________。 7. 一个重为0.5N的白板擦吸附在竖直的白板上，若对白板擦施加竖直向下的力F=0.7N，刚好能维持白板擦竖直向下做匀速直线运动，如图所示，则白板擦受到的摩擦力大小为____________N。 8. 《天工开物》中记录了我国古代劳动者煮海水制盐的方法，用于制盐的海水根据密度分为五等，一等海水密度最大，二、三、四、五等次之。关于海水等级，《西溪丛语》中谈到，用莲子制备四颗不同标准的浮标来测定。如图所示，根据浮标静止后的浮沉情况，可判定“①”号浮标的密度____________待测海水的密度，该待测海水应该为____________等。 9. 某同学用如图所示的方法将被台风刮倒的树拉正，A的树干相当于____________（选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”）；若不计绳子重和摩擦，则A、B两棵树所受绳子的拉力之比为____________。 10. 图甲是某同学用扫帚向左扫地时的情景，此时扫帚可看成如图乙所示的杠杆模型，O为支点，请在图乙中画出扫帚B点所受的摩擦力示意图和动力F的力臂l。 二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 酒精挥发 B. 烟雾缭绕 C. 尘土飞扬 D. 雪花飞舞 12. 下列现象中能够直接说明分子间有斥力的是（ ） A. 墨水在热水中扩散较快 B. 液体很难被压缩 C. 铁丝很难被拉伸 D. 两块磁体相互排斥 13. 如图所示，水盆中的两个樱桃一个沉底，一个漂浮，则可判断出（ ） A. 甲樱桃所受浮力大于自身重力 B. 甲樱桃的密度小于乙樱桃的密度 C. 甲樱桃的质量小于乙樱桃的质量 D. 甲樱桃所受的浮力大于乙樱桃所受的浮力 14. 在一条平直的公路上有一辆公交车，车头向右，当公交车出现不同的运动状态时，车上的拉环会呈现不同的摆动情况，以下关于两者之间的关系说法正确的是（ ） A. 拉环呈现图甲情况时，公交车一定处于静止状态 B. 拉环呈现图乙情况时，公交车可能向右匀速行驶 C. 拉环呈现图甲情况时，公交车可能向右匀速行驶 D. 拉环呈现图乙情况时，公交车可能刹车进站 15. 如图所示，这是托里拆利实验装置和自制气压计装置的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 托里拆利实验装置的玻璃管稍微倾斜一点，管内外水银面的高度差变大 B. 自制气压计瓶内密封部分的气体压强小于外界大气压 C. 托里拆利实验装置的玻璃管内外水银面高度差变大，说明外界大气压变大了 D. 自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 16. 如图所示，举重运动员将杠铃举过头顶并保持静止，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A. 杠铃受到的重力与人对杠铃的支持力 B. 人受到的重力与人对地面的压力 C. 人受到的重力与地面对人的支持力 D. 人受到的支持力和人受到的压力 17. 长方体容器中间放置一隔板，在左右两边分别装入A、B两种液体，当橡皮膜不发生形变时，A、B两种液面的位置如图所示，由此可知（ ） A. A液体的密度小于B液体的密度 B. A液体对橡皮膜的压强大于B液体对橡皮膜的压强 C. A液体对容器底的压力小于B液体对容器底的压力 D. A液体对容器底的压强大于B液体对容器底的压强 三、实验题（第18小题6分，第19小题6分，第20小题8分，共20分） 18. 学校运动会要举行拔河比赛，据了解，拔河比赛中胜负的关键在于鞋底所受最大静摩擦力（物体刚好滑动时所受的摩擦力）的大小。实验小组探究最大静摩擦力与哪些因素有关的实验如图所示。 （1）实验中为了测量木块所受的最大静摩擦力，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块，读出木块____________（选填“匀速直线运动”或“刚好滑动”）时弹簧测力计的示数； （2）由____________两图的实验数据知，拔河比赛组队时，应选体重大的同学，这主要是为了增大____________来增大摩擦。 19. 探究“物体所受浮力与排开液体重力关系”的实验步骤示意图如图所示。 （1）图丁中弹簧测力计的示数____________； （2）图乙、丙、丁的实验数据表明，物体所受浮力大小与____________有关； （3）根据甲、____________和戊四图的实验数据表明，物体所受浮力等于排开液体所受的重力。 20. 某校跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验。 （1）实验步骤如下： ①如图甲，用细线穿过刻度均匀的自制标尺的点并悬挂，使其处于水平平衡状态； ②将充足气的篮球和套有气球的气针悬挂在标尺左边距点为的位置；在标尺右边对称位置悬挂小桶，往桶内逐渐加入细沙，直到标尺处于水平平衡，测得小桶和细沙的总重力为； ③如图乙，把套有气球的气针插入篮球的气门，篮球内的空气充入气球使气球膨胀，此时标尺发生倾斜，且____________（选填“左”或“右”）端上升； ④保持小桶的总重不变，向____________移动小桶悬挂的位置，当标尺再次水平平衡时，小桶悬挂点距离点为。 （2）分析与结论： ①篮球、气球和气针所受的总重力为____________； ②气球膨胀后受到的空气浮力为____________。（用已知量的字母表示，气球干瘪时所受浮力忽略不计） 四、计算与推导题（第21小题6分，第22小题8分，第23小题9分，共23分；解答要有必要的公式和过程） 21. 为了锻炼身体与节省时间，某同学早上从家跑步去学校，用时5min，他手表上的运动应用程序记录的数据如图所示。 （1）该同学跑步的平均速度是多少km/h？ （2）放学后该同学步行回家，步行的平均速度为4.2km/h，该同学回家比上学多花多少分钟的时间？ 22. 图甲所示的载货汽车，其前面为“单轴一单轮”（一根轴上有2个车轮），后面为“单轴一双轮”（一根轴上有4个车轮），如图乙所示。货车可看成水平杠杆，如图丙所示，C为货车整体的重心，水平地面对货车前面两个车轮的作用力等效作用在A点，水平地面对货车后面四个车轮的作用力等效作用在B点；装货后该货车总质量为，每个车轮与地面的接触面积为。（g取） （1）求货车整体所受的重力。 （2）若货车的每个轮子对地面的压力相等，求货车静止时对水平地面的压强。 （3）若货车的重心C在前后轴的正中间，求地面对货车前面车轮的作用力大小。 23. 为了测量一小玻璃瓶材质的密度，实验小组设计了以下测量方案：在圆柱形玻璃管中装入深度为的水，如图甲所示；然后让小玻璃瓶口朝上（瓶内无水）漂浮在玻璃管内的水面上，如图乙所示，此时水的深度为；再将小玻璃瓶压入水中，使玻璃管中的水充满小玻璃瓶，小玻璃瓶沉底，如图丙所示，此时水的深度为。g取，，。 （1）求图甲中水对圆柱形玻璃管底部的压强。 （2）求小玻璃瓶漂浮时所受浮力与沉底时所受浮力的比值。（用题中已知物理量的符号表示） （3）和两个物理量中，一个值为58cm，另一个值为70cm，求小玻璃瓶材质的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $