专项复习：专题 10-探究物体受力时怎样运动（2） ----2024-2025学年沪粤版物理八年级下学期

2025年沪粤版物理八年级下册专项复习：专题 10-探究物体受力时怎样运动（2） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为，乙图中速度为，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为、和。下列关系正确的是 A. B. C. D. 2.如图所示，木块和小车以相同的速度一起向右做匀速直线运动，关于木块和小车的受力分析，在不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是(    ) A. 木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对相互作用力 B. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 C. 由于木块向右运动，所以木块受到水平向左的摩擦力 D. 小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力 3.关于力与运动说法正确的是(    ) A. 物体不受力，运动状态一定不改变 B. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 C. 力是维持物体运动状态不变的原因 D. 平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定要发生改变 4.下图所示物体受力示意图中，属于一对平衡力的是(    ) A. B. C. D. 5.如图是用力把木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法表述中正确的是(    ) A. 手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力 B. 手对木块的压力和木块的重力是一对相互作用力 C. 木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 D. 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力 6.下列关于力和运动的说法正确的是(    ) A. 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B. 物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 C. 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 D. 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍然落回原地不计空气阻力 7.如图所示，将弹簧测力计、的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计的示数为时，则弹簧测力计的示数及右手对弹簧测力计的拉力大小分别是(    ) A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 8.如图甲所示，重为的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力的作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度的大小随时间变化的图象如图乙所示．若铁块受到的摩擦力为，下列说法正确的是   A. 磁性平板对铁块的吸引力等于 B. 在内拉力等于 C. 在内拉力等于 D. 在内拉力等于 9.关于运动和力，下列说法中正确的是(    ) A. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯性越大 B. 花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡 C. 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D. 跳远时，用力向后跟地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力 10.如图所示，物体放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长，若再用一个从零开始逐渐增大的水平力向左推，直到把推动，弹簧对的弹力为、地面对的摩擦力为。在被推动之前的过程中，下列说法正确的是(    ) A. 水平力和弹力是一对平衡力 B. 和弹簧对墙的推力是一对相互作用力 C. 保持不变，逐渐增大 D. 保持不变，先减小后增大 11.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是(    ) A. 受力物体一定不是施力物体 B. 相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 C. 物体受到力的作用，运动状态一定会改变 D. 物体运动状态改变，一定是受到了力的作用 12.物体间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反。如图，质量为的木箱放在水平地面上，木箱中有一竖直立杆，一质量为的小球沿立杆匀速下滑，则在小球下滑的过程中(    ) A. 杆对小球没有摩擦力的作用 B. 杆对小球没有压力的作用 C. 地面对木箱的支持力大小为 D. 小球对立杆的摩擦力大小为，方向竖直向上 二、多选题：本大题共2小题，共6分。 13.如图所示，、两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，，。下列说法正确的是(    ) A. 物体受到的重力和对的支持力是一对相互作用力 B. 物体受到的重力和桌面对的支持力是一对平衡力 C. 物体受到物体的摩擦力方向水平向右，大小等于 D. 物体受到桌面的摩擦力方向水平向左，大小等于 14.如图所示，重力分别为和的、两个物体叠放在一起，放在水平桌面上。物体对物体的压力为，物体对水平桌面的压力为，水平桌面对物体的支持力为，则下列选项中正确的是(    ) A. 与是一对平衡力 B. 与大小相等 C. 与是一对作用力与反作用力 D. 的大小等于与大小之和 三、填空题：本大题共10小题，共20分。 15.自行车停止用力后，无论路面多么光滑自行车都会停下来，为什么？____________________________ 16.在粗糙程度相同的水平面上，物体在的水平拉力作用下，沿水平面由点匀速运动到点，物体在段所受摩擦力，经过点后撤去拉力，物体在段做减速运动，则物体在段摩擦力          选填“”、“”或“”。 17.如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中，，此时在水平方向受到的合力大小为______；若撤去力，则木块在水平方向受到的合力大小为______。 18.某工地的起重机要吊装个工件，该工件重。当起重机以匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为______；当起重机以的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力______填“变大”“变小”或“不变”，工件所受拉力的方向为______，起重机吊着工件以的速度沿水平方向做匀速直线运动，工件受到的拉力为______忽略空气阻力不计 19.如图所示，用的拉力拉着物体在水平面上匀速前进不计滑轮重力、绳重及轴摩擦，若受到的摩擦力是，则物体与地面的摩擦力为__________。 20.如图甲所示，用一拉力传感器能感应力大小的装置水平向右拉一水平面上的木块，端的拉力均匀增加，时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为______；若用的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_____，时间段内，木块的速度变化情况为：_______选填“变大”、“变小”或“先变大后变小”． 21.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计示数如图所示，则木块所受摩擦力为______；当拉力增大到时，木块所受摩擦力          填“变大”“不变”或“变小”，木块将做____运动填“加速”“匀速”或“减速”． 22.如图所示，三个物体叠放着，当作用在物体上的水平力时，三个物体均静止，则物体与之间的摩擦力大小为____________，与地面之间的摩擦力大小为____________。 23.如图所示，物体的质量为，物体的质量为，用细绳将两物体连接，松手后，恰能向右做匀速直线运动，则受到的摩擦力大小为______，方向向______。若对施加一个方向水平向左的拉力使向左做匀速直线运动，则拉力的大小为______。取 24.如图所示，在水平地面上，当水平拉力为时，木板刚好向右做匀速直线运动，且物体相对地面静止，此时弹簧测力计的读数为，则木板受到地面的摩擦力大小为______：若拉力增大到，测力计的示数为______。 四、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 25.如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做缓慢匀速直线运动，木块受到的拉力大小_________选填“大于”“小于”或“等于”木块受到的滑动摩擦力大小。 小明改用小型电动玩具汽车拉弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计和木块沿水平方向以较快的速度做匀速直线运动。发现弹簧测力计的示数_________选填“变大”“变小”或“不变”。 26.如图为阿牛测量滑动摩擦力大小设计的两种实验方案。 用方案一实验时，要求弹簧测力计______拉动木块，则弹簧测力计示数为木块所受到的摩擦力大小。 用方案二实验时，若水平加速拉动木板，则弹簧测力计示数______选填“大于”、“等于”或“小于”木块受到的摩擦力大小。 五、简答题：本大题共1小题，共5分。 27.讨论下面的问题，并发表你的观点。 匀速行驶的汽车，关闭发动机后在水平公路上减速行驶。有人说，这时汽车在水平方向上是不受力的。他的说法对吗？为什么？ “神舟”系列飞船降落到地面前，为什么要打开一个巨大的降落伞？ 答案和解析 1.【答案】  【解析】【分析】 此题考查了影响滑动摩擦力大小的因素，在分析时，注意控制变量法的应用，并注意摩擦力的大小与接触面积无关。 解决此题需掌握： 影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度； 物体做匀速直线运动，受平衡力，平衡力的大小相等。 【解答】 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。 由题意和图示可知，甲乙丙三图中接触面的粗糙程度相同，甲、乙对水平面的压力相同，丙对水平面的压力较大木块上叠放一重物，故摩擦力的大小关系为； 因为三图中木块都在做匀速直线运动，所以由二力平衡条件可知拉力，即 ，故C正确，ABD错误。 2.【答案】  【解析】分析：相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上； 平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。缺一不可。 摩擦力的产生条件，是物体之间要发生或已经发生相对运动。 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上； 相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。 详解：A、木块受到的重力和小车对木块的支持力是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故A错误； B、把木块和小车看成一个整体，它们做匀速直线运动，在竖直方向上受到的力是平衡力，所以木块和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力，故B错误； C、木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，二者相对静止，不具备摩擦力产生的条件，所以木块没有受到摩擦力的作用。故C错误； D、小车对地面的压力与地面对小车的支持力，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。 故选：。 点评：此类题考查二力平衡的条件、摩擦力产生的条件等多方面的知识，是一道综合性较强的题目。 3.【答案】  【解析】【分析】 此题主要考查了牛顿第一定律以及运动和力的关系，解题关键是理解运动和力的关系。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受力平衡时，一定保持静止或匀速直线运动状态；物体受力不平衡时，其运动状态一定会发生改变。 【解答】 A.根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动状态一定不改变，故A正确； B.物体运动状态不变，可能没有受到力的作用，也可能受到了平衡力的作用，故B错误； C.力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态不变的原因，故C错误； D.物体受力平衡时，一定保持静止或匀速直线运动状态，即平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定不会发生改变，故D错误。 故选A。 4.【答案】  【解析】【分析】 本题考查二力平衡的判定，难度较小。 二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，由此分析判断。 掌握平衡力的条件，判断两个力是否是平衡力，要同时考虑平衡力的四个条件，缺一不可。 【解答】 A.由图知，两个力没有作用在同一个物体上，故两个力不是一对平衡力，故A不合题意； B.由图知，两个力没有作用在同一条直线上，故两个力不是一对平衡力，故B不合题意； C.由图知，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡条件，故两个力是一对平衡力，故C符合题意； D.由图知，两个力的大小不相等，故两个力不是一对平衡力，故D不合题意。 故选C。 5.【答案】  【解析】解： A、手对木块的压力和墙对木块的弹力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故A错误． B、手对木块的压力和木块的重力是作用在同一物体上的两个力，且不在同一直线上，不是一对相互作用力，故B错误． C、木块静止，处于平衡状态，木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力，故C正确． D、手对木块的压力和木块对手的弹力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力。故D错误． 故选：。 判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上； 根据我们对相互作用力一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上的理解来判断． 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。与平衡力的区别在于，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上。 6.【答案】  【解析】分析 物体间力的作用是相互的； 物体在平衡力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态； 力可以改变物体的运动状态； 惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性。 此题涉及到作用力与反作用力，惯性，力的作用效果等多个知识点，是一道综合性较强的题目。 详解 解： A、物体间力的作用是相互的，人推墙的力和墙对人的力是作用力与反作用力，不是平衡力，故A错误； B、物体在平衡力的作用下可能保持匀速直线运动状态，也可能是静止状态，故B错误； C、给正在运动的物体再施加一个力，物体可能比原来运动得更快，也可能比原来运动得更慢，故C错误； D、火车匀速直线运动时，人从车厢地板上向上跳起时，由于惯性仍然保持与汽车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原点；故D正确。 故选：。 7.【答案】  【解析】解： 弹簧测力计的读数为时，说明弹簧测力计的弹簧受力为，由于弹簧测力计处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为； 弹簧测力计的弹簧受力大小为，由于力的作用是相互的，弹簧对弹簧的拉力等于弹簧测力计的弹簧受力大小，也是，即弹簧测力计的示数为； 而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是。 故选：。 知道弹簧测力计的读数，即弹簧测力计的弹簧受力大小，由于弹簧测力计处于静止，受平衡力作用，可得左侧手对弹簧测力计的拉力； 知道了弹簧测力计的弹簧受力大小，由于力的作用是相互的，弹簧对弹簧的拉力等于弹簧测力计的弹簧受力大小； 而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力。 本题考查了弹簧测力计的读数以及对物体的受力分析，要学会用二力平衡和力的相互性的知识来进行受理分析。 8.【答案】  【解析】解：、该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故A错误； B、在内处于加速运动状态，即此时的拉力大于重力和摩擦力的和，故无法确定，故B错误； C、在内，先加速后匀速，所以此时的拉力是变化的；故C错误； D、由乙图可见，在铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力和竖直向上的拉力，根据平衡力的特点，，所以，故D正确； 故选：。 静止和匀速直线运动都是平衡状态； 处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。 此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向。 9.【答案】  【解析】解：、百米冲线后没有立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍然要保持原来的运动状态， 惯性的大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故A错误； B、花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，运动方向发生了变化，其受力不平衡，故B错误； C、做引体向上的运动员，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是作用在不同物体上的两个力， 且方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D、跳远时，用力向后跟地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，则脚会受到向前的摩擦力，从而跳离地面，故D正确。 故选：。 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性； 物体处于静止或匀速直线运动状态时受力平衡。 平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 物体间力的作用是相互的。 此题考查惯性、物体运动状态变化的原因、平衡力的辨别等知识，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 10.【答案】  【解析】A、由题意可知，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度小于原长，则弹簧对的推力向右，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向左的静摩擦力，所以水平力和弹力不是一对平衡力，故A错误； B、和弹簧对墙的推力的施力物体都是弹簧，因此不是一对相互作用力，故B错误； 、当再用一个从零开始逐渐增大的水平力向左推，直到把推动前过程中，物体始终静止，弹簧的形变程度不变，所以弹簧对的弹力保持不变；物体受到的静摩擦力从向左变为水平向右，所以摩擦力的大小先减小后增大，故C错误，D正确。 故选：。 11.【答案】  【解析】解：、一个物体是受力物体，同时一定是施力物体。不符合题意。 B、磁铁和铁钉不接触也会发生磁力作用。不符合题意。 C、物体受到非平衡力一定改变运动状态，物体受到平衡力时，运动状态不会发生改变。不符合题意。 D、物体的运动状态改变，一定受到非平衡力的作用。符合题意。 故选：。 物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时又是受力物体。 力是物体对物体的作用，不接触的物体可以相互作用，接触的物体可能没有相互作用。 物体的运动状态发生改变一定受到非平衡力的作用，平衡力不能改变物体的运动状态。 掌握力是物体对物体的作用，物体间不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用。 正确理解物体间力的作用是相互的。 改变物体的运动状态一定有力的作用，有力的作用物体的运动状态不一定改变。 正确理解物体受力，可能受平衡力，也可能受非平衡力。 12.【答案】  【解析】【分析】 小球沿立杆匀速下滑，受力平衡，对小球受力分析，根据平衡条件判断小球是否受摩擦力； 摩擦力产生的条件有：两物体相互接触且接触面粗糙；有正压力；有相对运动或相对运动的趋势；物体受摩擦力的同时肯定受压力； 对木箱和小球整体分析，根据共点力平衡求出地面对木箱的支持力大小； 根据物体间力的作用是相互的判断小球对立杆的摩擦力大小方向。 本题考查摩擦力的产生条件、摩擦力的大小，二力平衡条件的应用，力作用的相互性，综合性较强，有一定的难度。 【解答】 A.小球沿立杆匀速下滑，受力平衡，小球受到重力、杆对小球竖直向上的摩擦力的作用，大小都为，故A错误； B.因为杆对小球有竖直向上的摩擦力，所以杆对小球有压力的作用，故B错误； C.对整体分析，受总重力和支持力，有：，故C正确； D.杆对小球有竖直向上的摩擦力的作用，大小为，根据物体间力的作用是相互的，小球对立杆的摩擦力大小为，方向竖直向下，故D错误。  故选C。 13.【答案】  【解析】【分析】 考查二力平衡的条件及应用、平衡力和相互作用力的辨析、摩擦力等知识，难度一般。 二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上； 二力平衡作用在同一物体上，相互作用力作用在不同物体上； 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。  【解答】 A.物体受到的重力和物体对物体的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A错误； B.物体受到的重力和桌面对物体的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C.、两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，物体处于静止状态，静摩擦力与拉力是一对平衡力，方向水平向左，物体受到向右的摩擦力，大小等于，故C正确； D.对整体进行分析，则整体在水平向上受、及地面对的摩擦力而处于静止状态， 故三力的合力应为零，摩擦力方向水平向左，则摩擦力，故D正确。 故选CD。 14.【答案】  【解析】【分析】 此题的关键是学生对物体的受力分析，平衡力和相互作用力的区别和联系是学生容易出错的地方。 二力平衡力的条件：大小相等；方向相反；作用在一条直线上；作用在一个物体上。 作用力与反作用力：大小相等；方向相反；相同性质的力；作用在一条直线上；互为施力物体和受力物体。力是物体对物体的作用，所以力都是成对出现的。 【解答】 A.物体受到重力和它对物体的压力为，这两个力分别作用在物体和物体上，大小相等、方向相同、作用在同一直线上，不是平衡力，故A错误； B.物体对水平桌面的压力为等于甲、乙两物体的重力之和，即，故B错误； C.物体对水平桌面的压力为，水平桌面对物体的支持力为，这两个力分别作用在和水平桌面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确； D.与是相互作用力，大小相等，即，故D正确。 故选CD。 15.【答案】受摩擦阻力  【解析】【分析】 自行车由于惯性要保持原来的运动状态，运动的自行车最后停了下来，运动状态发生了改变，一定受到力的作用，这个力是摩擦阻力 【解答】 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是由于惯性自行车要保持原来的运动状态，继续运动，最终自行车还会停下来是因为自行车和地面之间存在摩擦阻力，摩擦阻力改变了自行车的运动状态，慢慢停了下来。 故答案为：受摩擦阻力。 16.【答案】  【解析】物体在段做匀速直线运动，处于平衡状态，则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以 经过点后撤去拉力，在段物块做减速运动，因压力大小与接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是，所以。 17.【答案】    【解析】解： 木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为； 分析可知，木块开始在水平方向受、和摩擦力三个力而平衡做匀速直线运动， 则木块受到的摩擦力； 撤去后，木块在水平方向受到和的作用，二力的合力。 故答案为：；。 处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，所受合力为零； 对物体进行受力分析，由力的合成可得出摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否处于平衡状态，则可求出木块受到的合力。 本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系。 18.【答案】  不变  竖直向上    【解析】解： 起重机吊起工件时，工件只受重力和起重机对工件的拉力的作用； 工件的重力， 工件在静止或匀速上升、匀速下降、沿水平方向匀速运动时都是平衡状态，都受平衡力作用， 所以工件受到的拉力和重力都是一对平衡力，即工件受到的拉力都等于； 工件受到的拉力和重力是一对平衡力，方向相反，由于重力的方向是竖直向下， 所以工件所受拉力的方向是竖直向上的。 故答案为：；不变；竖直向上；。 根据物体的运动状态，判断出物体所受的两个力：重力和拉力是平衡力，然后利用二力平衡条件来解题。 物体静止或匀速直线运动都是平衡状态，匀速直线运动这种平衡状态是不受速度和方向影响的，物体都受平衡力作用。 19.【答案】  【解析】【分析】 分析物体水平方向上受到的力，根据平衡力条件求出物体受到的摩擦力。 本题考查了动滑轮的特点、二力平衡条件的应用，可以将图形逆时针旋转帮助分析。关键是公式及其变形的灵活运用 【解答】 对进行受力分析，物体受到地面的摩擦力，受绳子拉力，由于物体做匀速直线运动， 所以，不计滑轮的重力、绳的重力，由动滑轮知识可知动滑轮对的拉力， 则物体与地面间的滑动摩擦力为：。 故答案为：。 20.【答案】           变大  【解析】当用牛的水平拉力拉静止的木块时，由于木块静止，所以木块所受的拉力与木块所受的摩擦力平衡，由平衡条件得到； 由乙图可知，当物体做匀速直线运动时，，木块受到的滑动摩擦力，当时，木块将做加速运动，木块对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所受摩擦力大小不变，仍为； 时间段内，木块受到的拉力大于滑动摩擦力，物体做加速运动，木块的速度变化情况是变大． 21.【答案】；不变；加速；  【解析】【分析】 本题考查测力计的读数、二力平衡的条件及影响影响滑动摩擦力大小的因素，为基础题，关键要理解。 二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上； 根据弹簧测力计的分度值读数；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关。 【解析】 该测力计的每一个大格是，每一个小格是，故此时的示数是， 沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用， 根据二力平衡的条件可知，拉力大小等于摩擦力的大小，故木块所受的滑动摩擦力大小为； 当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化，而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变； 拉力增大后，由于拉力大于摩擦力，木块将做加速运动。 22.【答案】       【解析】对由受力分析得，受竖直向下的重力、对的支持力，处于静止，相对于没有相对运动趋势，物体与之间的摩擦力大小为。 对、、整体受力分析得，整体受重力、支持力、拉力及地面对的摩擦力，因物体处于静止，故摩擦力与拉力大小相等、方向相反，故摩擦力大小为，方向向左。 23.【答案】  左    【解析】解： 物体重；当物体重为时，物体向右做匀速直线运动，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，，方向水平向左； 物体匀速直线向左运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为所以。 故答案为：；左；。 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。 二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。 物体匀速直线向右运动时，水平方向上受到拉力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力； 物体匀速直线向左运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。 本题考查了静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，二力平衡条件，综合性比较强，有一定的难度。 24.【答案】         【解析】物体相对地面静止，处于平衡状态，在水平面上受到了向左的拉力和向右的摩擦力，这两个力是平衡力，此时弹簧测力计的读数为，故A给向右的摩擦力的大小为，根据力的作用是相互的，则给的摩擦力是向左的，大小为，对进行受力分析，其受到了给向左的摩擦力，其大小为，还受到了向左的地面给其的摩擦力，和向右的拉力，其大小为，此时木板刚好向右做匀速直线运动，那么木板在水平方向上受到的力是平衡力，故木板受到的地面的拉力为 若拉力增大到，与之间的摩擦力是滑动摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同，故A与之间的摩擦力不变，仍然为。 25.【答案】等于；不变  【解析】沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。 滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关，改用小型电动玩具汽车拉弹簧测力计的拉环，使弹簧测力计和木块沿水平方向以较快的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变。 26.【答案】水平匀速；等于  【解析】用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，测力计对物体的拉力大小等于滑动摩擦力大小； 水平加速拉动木板，木块始终静止，根据二力平衡，木块受到弹簧测力计向左的拉力等于向右的摩擦力。 故答案为：水平匀速；等于。 27.【答案】答：他的说法不对；因为汽车做减速运动，运动状态发生改变，说明汽车在水平方向受到摩擦力的作用； 在打开降落伞前飞船以很大的速度降落，打开巨大的降落伞后，可以增大向上的空气阻力，使飞船下降的速度减小，起到保护飞船的作用。  【解析】力是改变物体运动状态的原因，根据汽车做减速运动运动状态改变进行分析； 降落伞会使阻力增大，宇宙飞船的降落速度减小，避免撞坏宇宙飞船。 本题考查从物体运动状态的改变分析物体受力情况和降落伞的作用等内容，会通过物体状态的改变分析物体受力情况是解题的关键。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$