第七章 相交线与平行线(数学活动 平行线的画法及图案设计)(教学课件)-2024-2025学年七年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列(人教版2024)

2025-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.60 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50493966.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版(2024)七年级数学下册 第七章 相交线与平行线 数学活动 平行线的画法及图案设计 1. 用平行线的判定方法画平行线. 2. 提高应用意识和创新意识,积极参与数学活动,在数学活动过程中,充分利用所学知识,发挥想象力. 3.在合作交流中,体验获得成功和学习数学的乐趣. 重点:用平行线的判定方法画平行线. 难点:动手操作画出正确的图形. 学习目标 你还记得判定两直线平行有哪些方法吗? 定义法 平行线基本事实的推论 同位角相等,两直线平行 内错角相等,两直线平行 同旁内角互补,两直线平行 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行 复习导入 平移作图的步骤是什么? 定:确定平移的方向和距离 找:找出图形的关键点 作:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点 连:按原图形顺序连接对应点 复习导入 我们在前面学过如何用折纸的方法画一个角的平分线,如何用三角尺或量角器画一条直线的垂线等等,那么如何画一条已知直线的平行线呢?你有几种画法? 情景导入 在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案,这些图案是怎么生成的呢? 北京奥运 梦幻五环 鸽子 地板 情景导入 我们在学习平行线的判定时,用什么方法画平行线? a a P b P a∥b 讨论:你有其它画平行线的方法吗?与同桌讨论尝试一下. 新知探究 活动1 你有多少种画平行线的方法 a b 木工师傅利用角尺画平行线 利用直尺和三角尺画平行线 经过直线外一点画该直线的平行线,你有几种方法? 活动1 你有多少种画平行线的方法 用角的数量关系来判定: 1.同位角相等,两直线行; 2.内错角相等,两直线行; 3.同旁内角互补,两直线行. 用直线的位置关系来判定: 1.平行公理的推论:平行于同一条直线的两条直线平行; 2.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行. 方法依据 方法 1:李明同学说可以通过画相等的同位角来画平行线. a P a P 李明的画法 通过画相等的同位角来构造平行线 a P 过点 P 作直线 b a P b a P b 1 2 则 c∥a 作∠2 =∠1 内错角、同旁内角、内错角的对顶角、同旁内角的邻补角等,选择一种方法,试一试. 你还有其他的方法吗? 李明的画法 思考:是否可以通过画相等的内错角来画平行线? a P a P 方法 2:三角板画平行线,根据:在同一平面内垂直于同一直线的两条直线平行. 试着画一画. a P P 方法 3:利用方格纸中的直线画平行线,或是利用格点(长方形的对角线)画平行线. 方法 4:利用折纸的方法. 两次折出的都是垂线,利用两个交点处的角都是直角,通过角的关系来说明得到的是平行线. (1) (2) (3) (4) 王芳的画法 折纸法 a P (2) (1) a P b (4) (3) 王芳的画法 问题 1:除了利用平行线的判定方法作图,你还能想出其他画平行线的方法吗? 观察上述图形特征,你有什么启发?与同桌讨论并尝试画一画. 可以构造含有平行边的图形得到平行线,平行四边形是我们后面会学到的知识点,图形的特点是一组对边平行且相等. 问题 2:观察下图,猜想该方法是构造出了一个什么图形? (1) (2) (3) (4) 作 PQ 上 a 连接 PS, 则 b//a. 作 l⊥a, 取 RS = QP. 长方形 刘伟的画法 a P (2) (1) 作 PQ⊥a a P Q a P (4) (3) Q R S l 画 l⊥a,取 RS=PQ a P Q R S l b 连接 PS,则 b∥a 严格证明需要用到后面学习的平行四边形的知识. 刘伟的画法 刘伟的画法 总结:你能说出几种平行线的画法? a P 1 2 b A B C 利用平行线的 判定作图 利用平行四边 形的特征构图 利用平行线的 判定折纸 概念归纳 阅读教材 P30-P31 探究与发现相关内容,与同桌讨论完成下列问题. 问题 1:你知道图1 中的图案是怎样形成的吗?与大家讨论. 图1 (1) (2) (3) 活动2 图案设计 与利用平移绘制带状的图案类似,在绘制这样的图案时,也要首先选定一个基本图形,然后把这个图形先按某一方向重复移动一定距离,再按另一个方向(与之前平移的方向不平行)重复移动一定距离,就可以得到一幅美丽的图案了. (1) (2) (3) 借助正方形上的平移,就可以画出“鸟”形图案. 不难发现,这个图案是由其中的一个“鸟”形图案平移得到的.那么,这个“鸟”形图案又是怎样画出来的呢? 问题 2:观察下列图案,你说出每个图案中的基本图形是怎样得到的吗? 传统建筑中的窗格设计精巧、样式繁多,体现了我国建筑独特的艺术表现力和文化内涵. 在各式各样的窗格图案中,有一类是仅由笔直的短木条或铁条沿横、竖、斜方向交错构成的. 你能用交错的线条设计一些窗格图案吗?动手试一试. 1. 在探究“过直线外一点P作已知直线a的平行线”的活动中,王芳同学通过如下的折纸方式找到了符合要求的直线,在这个过程中她可能用到的推理依据组合是( ) 课堂练习 ①平角的定义;②邻补角的定义;③角平分线的定义;④同旁内角五补,两直线平行;⑤两直线平行,内错角相等. A. ②④ B.③⑤ C.①②⑤ D.①③④ 2.将如图所示的图案通过平移后可以得到的图案是( ) A 3.皮影戏是中国民间古老的传统艺术,2011年中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录,平移如图所示的孙悟空皮影造型,能得到下列图中的( ) D 4.在下列方格中设计美丽的图案. 画平行线的方法 平移法 平行线判定法则 折纸法 平行四边形法 课堂小结 $$

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第七章 相交线与平行线(数学活动 平行线的画法及图案设计)(教学课件)-2024-2025学年七年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列(人教版2024)
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