精品解析：河北省石家庄市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024—2025学年度第一学期期末学业质量检测九年级 化学试卷（人教版） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一个正确答案） 1. 我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 A. 随手关灯 B. 严禁乱砍滥伐森林 C. “低碳”出行 D. 露天焚烧垃圾 【答案】D 【解析】 【详解】A、随手关灯，可降低碳排放； B、严禁乱砍滥伐森林，可降低碳排放； C、“低碳”出行，可降低碳排放； D、露天焚烧垃圾，会加大二氧化碳排放； 故选：D。 2. 学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是 A. 金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同 B. 置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应 C. 化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应 D. 点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的化学性质相似，由于碳原子排列方式不同，它们的物理性质相差很大，故A错误； B、置换反应都有化合价改变，但有化合价改变的反应不一定是置换反应，故铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应前后铁、氧元素均改变，但不属于置换反应，故B错误； C、化学变化常常伴随着能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如电灯通电时发光、放热，只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气前需要检验纯度，点燃可燃性气体前一定要检验纯度，故D正确。 故选D。 3. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 葡萄酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金 【答案】B 【解析】 【详解】A、棉线织布过程中没有生成新物质，属于物理变化。 B、葡萄酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化。 C、楠木制舟过程中没有生成新物质，属于物理变化。 D、沙子里含有金子，沙里淘金过程中没有生成新物质，属于物理变化。 综上所述：选择B。 4. 实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是 A. 量取水 B. 取用氯化钠 C. 称量固体药品 D. 溶解氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； B、应用药匙取用氯化钠，且取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，不符合题意； C、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中操作正确，符合题意； D、溶解氯化钠应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解氯化钠，不符合题意。 故选C。 5. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 镁有银白色光泽，可用于生产烟花 B. 氮气是无色无味气体，可用作保护气 C. 石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D. 氢气燃烧放出大量的热，可用作清洁燃料 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁用于生产烟花是因为镁燃烧时发出耀眼的白光，而不是因为有银白色光泽，该选项错误； B、氮气用作保护气是因为氮气的化学性质不活泼，而不是因为它是无色无味气体，该选项错误； C、石墨用于制作铅笔芯是因为石墨质软，能在纸上留下痕迹，而不是因为其导电性，该选项错误； D、氢气燃烧放出大量的热，且燃烧产物只有水，对环境无污染，所以可用作清洁燃料，性质与用途有对应关系，该选项正确。 故选：D。 6. 某反应的微观示意图如图，该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是 A. 图中的单质为氧气 B. 反应的产物均为无毒物质 C. 反应前后元素的化合价均无变化 D. 反应的化学方程式为NH3+NON2+H2O 【答案】B 【解析】 【分析】根据分析，该反应是由氨气与一氧化氮在一定条件下生成氮气与水。 【详解】A、根据分析，氮气是由氮元素组成的单质，图中的单质为氮气，该选项说法不正确； B、根据分析，该反应的产物为氮气与水，均为无毒物质，该选项说法正确； C、氨气中氮元素化合价为-3，一氧化氮中氮元素化合价为+2，生成物氮气属于单质，氮元素化合价为0，故反应前后氮元素的化合价发生变化，该选项说法不正确； D、根据分析，该反应的化学方程式为：4NH3+6NO5N2+6H2O，该选项说法不正确； 故选B。 7. 汞使用的历史很悠久，用途很广泛．在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是 A. 汞属于金属元素 B. 汞原子核外电子数是200.6 C. 汞原子核内中子数是80 D. 汞原子的相对原子质量是80 【答案】A 【解析】 【详解】汞是唯一的液态金属，汞属于金属元素；从图示看：汞原子相对原子质量是200.6；汞原子核内质子数是=原子序数=80；汞原子的相对原子质量是200.6；故选A。 8. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A. 风箱拉动过程中增加了可燃物 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 【答案】B 【解析】 【详解】A、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，而氧气并不是可燃物，故选项说法不正确； B、风箱拉动过程中提供了充足的氧气，有利于煤充分燃烧，故选项说法正确； C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，故选项说法不正确； D、氧气能支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不具有可燃性，故选项说法不正确。 故选B。 9. 科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色 B 鉴别和固体 加水溶解 C 除去溶液中少量的 加入过量的大理石、过滤 D 除去氮气中混有的氧气 通过灼热的铜丝网 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、木炭粉和铁粉均为黑色，不能观察颜色来鉴别，A不能达到目的； B、氯化钠和硝酸钾均易溶于水，但是硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度变化不大，故可以用加水溶解的方法来鉴别，B能达到目的； C、碳酸钙能与盐酸该反应生成氯化钙、二氧化碳和水，可以通过加入过量的大理石、过滤的方法来除去 CaCl2 溶液中少量的 HCl，C能达到目的； D、氮气不与灼热的铜丝网反应，氧气能与灼热的铜丝网反应生成氧化铜，故可通过灼热的铜丝网除去氮气中混有的氧气，D能达到目的。 故选A 。 10. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A. ①MnO2中加入H2O2溶液 B. ②木炭在密闭的容器内燃烧 C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D. ④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 【答案】D 【解析】 【详解】A.①中用MnO₂分解H₂O₂时，MnO₂只是催化剂，催化剂在化学反应前后，其质量并不因加入过氧化氢溶液而减少，图线应为水平不变，故①图像不能反映对应变化关系，故不符合题意； B.②中木炭在密闭容器内燃烧，生成的CO₂质量应逐渐增大到一定值，而非始终保持不变，故②图像不能反映对应变化关系，故不符合题意； C.③中加热高锰酸钾制取氧气，随着反应进行，生成的氧气质量随时间不断增加，但当高锰酸钾完全反应，生成氧气的质量不再增加，往后为一条纵坐标不变的直线，故③图像不能反映对应变化关系，故不符合题意； D.④中向“接近饱和”的硝酸钾溶液中继续加入固体硝酸钾，溶液很快达到饱和，溶质质量分数基本保持不变（从理论上应近似一条水平线），故④图像能反映对应变化关系，故符合题意； 故选D。 【点睛】该题为图像题，图像题是中考化学中常见的一种题目，做这种题既要读文字内容，又要读图。解答图像题有三看，①看坐标轴:弄清纵、横坐标表示的含义；②看线:弄清线的走向、趋势；③看点:弄清曲线上点的含义，特别是一些特殊点，如曲线的折点、交点、最高点与最低点等。 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 化学知识在生产，生活中有广泛的应用。 （1）空气中能供给呼吸的气体是________。 （2）简易净水器中常利用活性炭的_________性除去水中异味。 （3）厨房中铁锅的锈蚀主要是铁与氧气、__________等物质发生化学反应的结果。 （4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而___________。 【答案】（1）氧气 （2）吸附 （3）水 （4）减小 【解析】 【小问1详解】 空气中能供给呼吸的气体是氧气。故答案为：氧气； 【小问2详解】 简易净水器中常利用活性炭的吸附性除去水中异味。故答案为：吸附； 【小问3详解】 厨房中铁锅的锈蚀主要是铁与氧气、水等物质发生化学反应的结果。故答案为：水； 【小问4详解】 打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而减小。故答案为：减小。 12. 北京冬奥会利用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”将水快速制成冰。 （1）液态二氧化碳汽化的过程_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 （2）干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为的氟利昂中含有_____种元素。 （3）在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰(见图)。冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是_____。 【答案】（1）吸收 （2）三##3 （3）三者的分子的构成不同 【解析】 【小问1详解】 物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸收热量。所以液态二氧化碳汽化的过程中需要吸收热量，故填吸收； 【小问2详解】 根据氟利昂的化学式可知，氟利昂中含有碳、氟、氯三种元素，故填三或3； 【小问3详解】 冰是由水分子构成的，干冰是由二氧化碳分子构成，可燃冰为甲烷水合物，三者的分子构成不同，所以三者化学性质存在差异。故填三者的分子的构成不同。 13. 如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）当温度为___________时，甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度； （2）图中A点表示乙物质在t1℃时的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液； （3）若甲中含有少量乙时，可以采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲； （4）将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是___________； A. 蒸发溶剂 B. 降低温度 C. 增加溶质 D. 升高温度 （5）将t2℃时甲的饱和溶液100g稀释成溶质质量分数为25%的溶液，需加水的质量为_____g。 【答案】（1）t1 （2）不饱和 （3）降温结晶 （4）B （5）100 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t1℃时，甲、丙的溶解度曲线相交于一点，则t1℃时，甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度； 【小问2详解】 图中A点在乙的溶解度曲线的下方，表示乙物质在t1℃时的不饱和溶液； 【小问3详解】 由图可知，甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，故若甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲； 【小问4详解】 丙的溶解度随温度的升高而减小，故将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采取蒸发溶剂、增加溶质，升高温度的方法。 故选B； 【小问5详解】 t2℃时，甲的溶解度为100g，则该温度下，甲的饱和溶液的溶质质量分数为：，设需加水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：100g×50%=（100g+x）×25%，x=100g。 14. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号_____，普通玻璃中所含钠离子的符号是_____。 （2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质_____。 （3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是_____。 （4）石拱桥与钢铁大桥，石拱桥虽然笨重但对全世界桥梁建筑有着深远的影响。石头的主要成分是_____（填化学式），钢铁属于_____材料。 【答案】（1） ①. Si##O ②. Na+ （2）不活泼或稳定 （3）分子在不断运动 （4） ①. CaCO3 ②. 金属 【解析】 【小问1详解】 铝带有金子旁，属于金属元素，氧带有气字头，属于非金属元素，硅带有石字旁，属于非金属元素，非金属的元素符号分别为O、Si； 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，钠离子表示为Na+； 【小问2详解】 博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质稳定或不活泼，不易与其它物质发生反应； 【小问3详解】 从微观角度解释闻到香味的原因是分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到香味； 【小问4详解】 石头的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，钢铁属于铁合金，属于金属材料。 15. 煤的清洁利用是热门的研究课题，关键是如何处理煤燃烧后产生的。某研究小组设想：①利用煤的化学循环燃烧技术，捕获过程中产生的的；②将转变成液态燃料甲醇。 该摄像的反应原理流程如图： （1）将煤磨成煤粉，是为了增大煤与粉的接触面积，其目的是_____。 （2）“分离器”分离出的物质进行“热空气循环氧化”，该反应的基本反应类型为_____反应。 （3）“合成器”中发生反应的化学方程式可表示为：_____（填化学式），该流程中生成的甲醇与另一种物质的质量之比为_____（假定每步均完全反应）。 （4）该流程主要产生的废弃物是_____。 【答案】（1）使反应更充分，提高反应速率 （2）化合 （3） ①. ②. 16:9 （4）煤灰 【解析】 【小问1详解】 将煤磨成煤粉，是为了增大煤与粉的接触面积，其目的是使反应更充分，提高反应速率； 【小问2详解】 煤主要成分是碳，碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，则“分离器”分离出的单质粉末是铁，铁进行“热空气循环氧化”，即铁与氧气在加热条件下反应生成氧化铁，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，反应前有1个碳原子、2个氧原子和6个氢原子，反应后有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，缺少2个氢原子和1个氧原子，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则另一种生成物的化学式为； 该反应的化学方程式为，则生成甲醇和水的质量之比为； 【小问4详解】 由流程图可知，该流程主要产生的废弃物是煤灰。 16. 根据下图所示装置进行实验，并回答相关问题： （1）图1，检查装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶的液面，静置一段时间，观察到_____，说明装置气密性良好。 （2）图2实验将胶头滴管中的水滴入集气瓶中，可观察到的现象是______，请解释原因：_____。 （3）图3是电解水实验。反应一段时间后观察到、两个玻璃管中均产生气体，且管中产生的气体体积_____（选填“多”或“少”），将燃着的木条靠近b玻璃管并打开活塞，可观察_______。 【答案】（1）漏斗内的液面不下降 （2） ①. U形管内的红墨水液面左侧下降，右侧上升 ②. 生石灰与水反应放出热量，装置内的温度升高，压强增大 （3） ①. 多 ②. 木条燃烧得更旺盛 【解析】 【小问1详解】 图1，检查装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶的液面，静置一段时间，观察到漏斗内的液面不下降，说明装置气密性良好； 【小问2详解】 生石灰与水反应放出热量，装置内的温度升高，压强增大，可观察到的现象是U形管内的红墨水液面左侧下降，右侧上升； 【小问3详解】 电解水实验中，由“正氧负氢、氢二氧一”可知，a管与负极相连，产生的气体是氢气，b管与正极相连，产生的气体是氧气，氢气与氧气的体积比为2：1，则a管中产生的气体体积多，b管与正极相连，产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，将燃着的木条靠近b玻璃管并打开活塞，可观察的木条燃烧得更旺盛。 17. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？ 【查阅资料】 ①蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为，蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。 ②浓硫酸具有吸水性。 【实验探究】 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中加入少许锌粉，观察到有无色气体产生，推测这种无色气体是___________。 （2）小亮同学根据蚁酸中含有____________元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是，其依据是_________。 （3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想： Ⅰ．该氧化物是；Ⅱ．该氧化物是。 他将蚁酸分解产生的气体通过如图实验装置进行验证： 实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想Ⅰ________（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是____________；装置丙中发生反应的化学方程式是__________。 【讨论交流】 （4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是_____________。 【答案】（1）氢气##H2 （2） ①. 氢##H ②. 化学反应前后元素种类不变 （3） ①. 不成立 ②. 丙中红棕色固体变为黑色，丁中澄清石灰水变浑浊 ③. （4）没有尾气处理装置 【解析】 【小问1详解】 甲酸属于酸，与锌反应生成氢气，故向盛有蚁酸溶液的试管中加入少许锌粉观察到有无色气体产生，推测这种无色气体是氢气； 【小问2详解】 根据化学反应前后元素种类不变，蚁酸中含有氢元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是 H2O； 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想Ⅰ不成立；一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是丙中红棕色固体变为黑色，丁中澄清石灰水变浑浊；丙中二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为； 【小问4详解】 一氧化碳有毒，从环保角度分析，该装置存在的明显不足是没有尾气处理装置。 18. 某种铁合金中含有不溶于酸的杂质。取该合金样品粉末11.4g，分四次向其中加入稀盐酸共100g。反应过程的有关数据记录如下表。 次序 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量/g 25 25 25 25 剩余固体的质量/g 8.6 a 3 0.2 （1）a= 。 （2）计算稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。 【答案】（1）5.8；（2）14.6% 【解析】 【详解】（1）由反应过程的数据记录表可知，每次向合金样品粉末中加入的稀盐酸的质量相等，故每次消耗固体质量相等，因此由第3次和第4次实验结果可知，25g稀盐酸消耗固体质量为2.8g，故第二次剩余固体质量为，因此a=5.8； （2）解：由题意知25g稀盐酸与2.8g的恰好完全反应， 设25g稀盐酸中溶质的质量为x， x=3.65g 稀盐酸溶液中溶质的质量分数 答：所加入的稀盐酸的溶质质量分数14.6%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末学业质量检测九年级 化学试卷（人教版） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一个正确答案） 1. 我国力争于2060年前实现“碳中和”，即CO2的相对“零排放”。下列做法与此相违背的是 A. 随手关灯 B. 严禁乱砍滥伐森林 C. “低碳”出行 D. 露天焚烧垃圾 2. 学习中，常用比较、归纳等科学方法进行推理分析，下列推理所得结论正确的是 A. 金刚石、石墨、C60都由碳元素组成，那么它们的物理性质一定相同 B. 置换反应都有化合价改变，那么有化合价改变的反应一定是置换反应 C. 化学反应伴随着能量变化，那么有能量变化的过程一定是化学反应 D. 点燃氢气前要检验纯度，那么实验室点燃可燃性气体之前一定要验纯 3. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 葡萄酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金 4. 实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是 A. 量取水 B. 取用氯化钠 C. 称量固体药品 D. 溶解氯化钠 5. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 镁有银白色光泽，可用于生产烟花 B. 氮气是无色无味气体，可用作保护气 C. 石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D. 氢气燃烧放出大量的热，可用作清洁燃料 6. 某反应的微观示意图如图，该反应可用于汽车尾气处理。下列说法正确的是 A. 图中的单质为氧气 B. 反应的产物均为无毒物质 C. 反应前后元素的化合价均无变化 D. 反应的化学方程式为NH3+NON2+H2O 7. 汞使用的历史很悠久，用途很广泛．在元素周期表中，汞元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是 A. 汞属于金属元素 B. 汞原子核外电子数是200.6 C. 汞原子核内中子数是80 D. 汞原子的相对原子质量是80 8. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是 A. 风箱拉动过程中增加了可燃物 B. 手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C. 火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D. 氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 9. 科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别木炭粉和铁粉 观察颜色 B 鉴别和固体 加水溶解 C 除去溶液中少量的 加入过量的大理石、过滤 D 除去氮气中混有的氧气 通过灼热的铜丝网 A. A B. B C. C D. D 10. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A. ①MnO2中加入H2O2溶液 B. ②木炭在密闭的容器内燃烧 C. ③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D. ④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11. 化学知识在生产，生活中有广泛的应用。 （1）空气中能供给呼吸的气体是________。 （2）简易净水器中常利用活性炭的_________性除去水中异味。 （3）厨房中铁锅的锈蚀主要是铁与氧气、__________等物质发生化学反应的结果。 （4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而___________。 12. 北京冬奥会利用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”将水快速制成冰。 （1）液态二氧化碳汽化的过程_____(选填“放出”或“吸收”)热量。 （2）干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为的氟利昂中含有_____种元素。 （3）在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰(见图)。冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是_____。 13. 如图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）当温度为___________时，甲物质的溶解度等于丙物质的溶解度； （2）图中A点表示乙物质在t1℃时的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液； （3）若甲中含有少量乙时，可以采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲； （4）将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是___________； A. 蒸发溶剂 B. 降低温度 C. 增加溶质 D. 升高温度 （5）将t2℃时甲的饱和溶液100g稀释成溶质质量分数为25%的溶液，需加水的质量为_____g。 14. 央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。 （1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号_____，普通玻璃中所含钠离子的符号是_____。 （2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质_____。 （3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是_____。 （4）石拱桥与钢铁大桥，石拱桥虽然笨重但对全世界桥梁建筑有着深远的影响。石头的主要成分是_____（填化学式），钢铁属于_____材料。 15. 煤的清洁利用是热门的研究课题，关键是如何处理煤燃烧后产生的。某研究小组设想：①利用煤的化学循环燃烧技术，捕获过程中产生的的；②将转变成液态燃料甲醇。 该摄像的反应原理流程如图： （1）将煤磨成煤粉，是为了增大煤与粉的接触面积，其目的是_____。 （2）“分离器”分离出的物质进行“热空气循环氧化”，该反应的基本反应类型为_____反应。 （3）“合成器”中发生反应的化学方程式可表示为：_____（填化学式），该流程中生成的甲醇与另一种物质的质量之比为_____（假定每步均完全反应）。 （4）该流程主要产生的废弃物是_____。 16. 根据下图所示装置进行实验，并回答相关问题： （1）图1，检查装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶的液面，静置一段时间，观察到_____，说明装置气密性良好。 （2）图2实验将胶头滴管中的水滴入集气瓶中，可观察到的现象是______，请解释原因：_____。 （3）图3是电解水实验。反应一段时间后观察到、两个玻璃管中均产生气体，且管中产生的气体体积_____（选填“多”或“少”），将燃着的木条靠近b玻璃管并打开活塞，可观察_______。 17. 人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？ 【查阅资料】 ①蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为，蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。 ②浓硫酸具有吸水性。 【实验探究】 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中加入少许锌粉，观察到有无色气体产生，推测这种无色气体是___________。 （2）小亮同学根据蚁酸中含有____________元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是，其依据是_________。 （3）小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想： Ⅰ．该氧化物是；Ⅱ．该氧化物是。 他将蚁酸分解产生的气体通过如图实验装置进行验证： 实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想Ⅰ________（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是____________；装置丙中发生反应的化学方程式是__________。 【讨论交流】 （4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是_____________。 18. 某种铁合金中含有不溶于酸的杂质。取该合金样品粉末11.4g，分四次向其中加入稀盐酸共100g。反应过程的有关数据记录如下表。 次序 第1次 第2次 第3次 第4次 加入稀盐酸的质量/g 25 25 25 25 剩余固体的质量/g 8.6 a 3 0.2 （1）a= 。 （2）计算稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $