精品解析:浙江省温州市瓯海区任岩松中学2023-2024学年上学期12月月考八年级数学试卷
2025-02-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 温州市 |
| 地区(区县) | 瓯海区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.33 MB |
| 发布时间 | 2025-02-17 |
| 更新时间 | 2025-03-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50483824.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023-2024学年浙江省温州市瓯海区任岩松中学八年级(上)月考数学试卷(12月份)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 数学的美在设计中有广泛的体现,下列图标中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解题关键.如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.根据轴对称图形的定义逐项分析判断即可.
【详解】解:根据轴对称图形的定义来判断,
C选项的图形沿中间竖直的直线折叠,左右两边完全重合,故C选项符合题意.
故选:C.
2. 下列各点在第一象限内的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查点的坐标,熟练掌握点的坐标特征是解题的关键.
根据象限内点的坐标特征,逐一判断即可.
【详解】解:∵第一象限内点的横纵坐标都是正数,
∴点在第一象限内.
故选:A.
3. 下列长度的线段中,能与长为2和5的两条线段组成三角形的是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查构成三角形的条件,根据能构成三角形的三条线段之间的关系,进行判断即可.
【详解】解:由题意,能与长为2和5的两条线段组成三角形的线段的长的范围为,即:,
∴能与长为2和5的两条线段组成三角形的是4;
故选D.
4. 在中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和,解题的关键是掌握等腰三角形等边对等角的性质.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故选C.
5. 下列选项中,可以用来说明命题“若,则”是假命题的反例是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题.
【详解】用来证明命题“若,则”是假命题的反例可以是:,
∵,但是=−2<1,∴A正确;
故选A.
【点睛】考查反证法,证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题叫做反证法.
6. 若,那么下列式子中错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.据此进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:A.,
,故本选项不符合题意;
B.,
,故本选项不符合题意;
C.,
,故本选项不符合题意;
D.,
,故本选项符合题意.
故选:D
7. 如图,∠C=∠D=90°,若添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等,则以下给出的条件适合的是( )
A. AC=AD B. AB=AB C. ∠ABC=∠ABD D. ∠BAC=∠BAD
【答案】A
【解析】
【分析】由已知两三角形为直角三角形,且斜边为公共边,若利用证明两直角三角形全等,需要添加的条件为一对直角边相等,即或.
【详解】解:需要添加的条件为或,理由为:
若添加的条件为,
在Rt△ABC与Rt△ABD中,
,
;
若添加的条件为,
在Rt△ABC与Rt△ABD中,
,
.
故选:A.
【点睛】本题考查了直角三角形全等的判定,解题的关键是知道“”即为斜边及一直角边对应相等的两直角三角形全等.
8. 如图,在中,,平分,点E是边上的中点,连接,若,则的长为( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的三线合一以及中位线的判定与性质,先根据,平分,得出,结合点E是边上的中点,得出为的中位线,即可作答.
【详解】解:在中,,
∴是等腰三角形,
∵平分,
∴是的中线,
即点D是的中点,
点E是边上的中点,
为的中位线,
故选:C
9. 在太阳和月球的影响下,海水定时涨落的现象称为海洋潮汐,涨落的水位高低称为潮位.如图是某海港某天的实时潮位图.某海港某日0时到24时的水深随时间的变化如图所示.下列从图象中得到的信息正确的是( )
A. 24时水深最高 B. 两次最高水深的时间间隔12小时
C. 12时的水深为 D. 0时到12时之间水深持续上升
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查函数图象的运用,理解函数图象横轴、纵轴的信息,掌握函数图象的增减性是解题的关键.
根据横轴、纵轴表示的意义,确定函数图象的增减性,最值等信息进行判定即可.
【详解】解:A.由图象可知,3时和15时水深最高,故本选项不符合题意;
B.两次最高水深的时间间隔为(小时),故本选项符合题意;
C.由图象可知,12时的水深,故本选项不符合题意;
D.由图象可知,0时到12时之间的水深先上升再下降,最后又上升,故本选项不符合题意.
故选:B.
10. 如图,在等腰直角三角形中,是斜边的中点,是上一点,分别过,作射线的垂线,,垂足分别为,,连结并延长交于若和的面积分别记作和,且,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,掌握知识点的应用是解题的关键.
连接,由是等腰斜边中点,则,证明,,设,,由可得,故面积.
【详解】解:连接,
∵是等腰斜边中点,
∴,
∵,,
∴,
∴,
和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
设,
由,得,
设,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴面积,
故选:.
二、填空题:本题共8小题,每小题4分,共32分.
11. 写出一个解集为x≥1的一元一次不等式:_____________.
【答案】x-1≥0(答案不唯一)
【解析】
【分析】据一元一次不等式的求解逆用,把1进行移项就可以得到一个;也可以对原不等式进行其它变形,所以答案不唯一.
【详解】解:移项,得
x-1≥0,
故答案为:x-1≥0(答案不唯一).
【点睛】本题考查不等式的求解的逆用;写出的不等式只需符合条件,越简单越好.
12. 命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是______.
【答案】同位角相等,两直线平行
【解析】
【分析】本题考查了逆命题,掌握命题基本知识是解题的关键.把一个命题的题设和结论互换就得到它的逆命题.
【详解】解:命题“两直线平行,同位角相等.”的题设是“两直线平行”,结论是“同位角相等”.
所以它的逆命题是“同位角相等,两直线平行.”
故答案:同位角相等,两直线平行.
13. P(3,-4)到y轴的距离是______.
【答案】3
【解析】
【详解】点P(3,-4)到轴的距离为:3.
点睛:坐标系中,点P(m,n)到轴的距离等于,到轴的距离等于.
14. 如图,墙上钉了根木条,小明想检验这根木条是否水平,他拿来一个如图所示的测平仪,再这个测平仪中,AB=AC,BC边的中点D处有一个重锤,小明建BC边与木条重合,观察此重锤是否通过A点,如通过A点,则是水平的,其中的道理是________.
【答案】等腰三角形底边上的中线与底边上的高互相重合
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质可知,当重锤过A点时,AD也是BC边上的高,即AD⊥BC,即这根木条是水平的.
【详解】∵AB=AC,D为BC边的中点,∴AD为等腰△ABC的底边BC上的高.
又∵AD自然下垂,∴BC处于水平位置.
故答案为等腰三角形底边上的中线与底边上的高互相重合.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质;其中要注意等腰三角形三线合一的性质:等腰三角形底边上的中线,高线,顶角平分线重合.
15. 某品牌护眼灯的进价为240元,商店以380元的价格出售.“双十一”期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于的价格降价出售,设该护眼灯降价元,则可列出不等式为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查不等式的运用,理解数量关系,掌握不等式解决实际问题的方法是解题的关键.
根据售价减去降价元,再减去进价大于等于的利润,由此列式即可.
【详解】解:根据题意得:,
故答案为:.
16. 如图,在中,,是边的垂直平分线,交于点D,交于点E,若,则的度数是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,三角形外角的性质.由垂直平分线的性质可得,由等边对等角可得,由三角形外角的性质求出,再结合得出,由等边对等角可得的度数.
【详解】解:连接,
是边的垂直平分线,
,
,
,
,,
,
.
故答案为:.
17. 如图,在中,,,,将沿射线方向平移至,使点落在的外角平分线上,连接,则的长为_____________.
【答案】
【解析】
【分析】首先根据题意求出,然后根据平移的性质以及平行线的性质求出和,从而利用勾股定理求解即可.
【详解】解:在中,,,
∴,
∵平移至,
∴,,,,
∴,
∵为外角平分线,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴,
在中,,
故答案为:.
【点睛】本题考查勾股定理,平移的性质,等角对等边求线段长等,掌握平移的基本性质,熟练运用勾股定理是解题关键.
18. 某品牌驱蚊液如图1,1瓶可驱蚊45晚(每晚按8小时计算),将一瓶新驱蚊液水平放置如图2,,记液面高度为,驱蚊时间为(晚)当液面在以下时,液面高度随驱蚊时间匀速下降.如图3,小明发现当新驱蚊液用了15晚后,液面高度为当液面在以下时,h关于t的函数表达式为______.满瓶时以上部分的驱蚊液能够驱蚊______时.
【答案】 ①. ; ②.
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的实际应用,正确理解题意是解题的关键.
由1瓶可驱蚊45晚,新驱蚊液用了15晚后,液面高度为得到晚,那么先计算以上的时间,再计算以下的函数解析式即可.
【详解】解:当液面在以下时,每晚液面下降:
,
液面在以下时,驱蚊时间为晚,
则以上部分的驱蚊液能够驱蚊晚,即时,
∴则当液面在以下时,h关于t的函数表达式为
化简得:
故答案为:;.
三、解答题:本题共5小题,共38分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 解下列不等式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查解一元一次不等式,根据去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1的步骤,进行求解即可.
(1)根据解一元一次不等式的方法步骤求解即可;
(2)先去分母,然后根据解不等式的方法步骤求解即可.
【小问1详解】
解:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
未知数的系数化为1,得:;
【小问2详解】
,
去分母,不等式两边同时乘以6,得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
未知数的系数化为1,得:.
20. 如图,在的方格中,每个小方格都是边长为的正方形,把正方形的顶点称为格点,点,均在格点上,请按下列要求在答题纸上作出顶点在格点上的三角形.
(1)在图中作出等腰三角形.
(2)在图2中作出以为直角边的直角三角形.
【答案】(1)图见解析
(2)图见解析
【解析】
【分析】本题考查作图﹣应用与设计作图,解题的关键是掌握等腰三角形,直角三角形及网格的特征.
(1)取格点,使,作即可;
(2)取格点,使,作即可.
【小问1详解】
解:如图:
即为所求;
【小问2详解】
如图:
即为所求.
21. 如图,与都是等边三角形,连结,.
(1)求证:;
(2)连结,若,,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的证明和勾股定理,熟练掌握相关定理是解题关键.
(1)先通过等边三角形得到,再通过即可得证;
(2)先通过第一问的全等三角形性质以及等边三角形性质,可得到,再通过勾股定理计算即可.
【小问1详解】
证明:∵和都是等边三角形,
∴
∴,
即
在和中,
∴;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵是等边三角形,
∴
由(1)可知,,
∴
∴
∴
22. 为了测量某池塘的宽度,两个数学研究小组设计了不同的方案,他们在池塘西边点A处插一根标杆,测得另一根标杆B恰好在正东方向,测量方案如表:
调题
测量池塘宽度
工具
测量角度的仪器,标杆,皮尺等
组到
第一小组
第二小组
测量方案
在地面选择点,使,,且点,,和点,,都在一条直线上.
从点出发,沿着南偏西方向笔直前进至,并在方向沿途插下四根标杆,,,.
示意图
(1)第一小组认为要知道池塘宽度,只需测量______的长度,并说明理由.
(2)第二小组的方案需要选择一根标杆点与连结,并测量出相关线段即可求出的长.
选择标杆______(填写,,,),测量图上线段______ ,还需测量哪些线段或者角度(测量长度精确到,角度精度到.)
已知的实际长度为,请根据前面测量数据计算出池塘宽度的长.
【答案】(1);
(2),;.
【解析】
【分析】()证,即可得解;
()选取,,使得,,量取,,证明,可得,量取,,可得的长;
利用即可求解;
本题考查了全等三角形的判定和性质,解题的关键是构造全等三角形解决实际问题.
【小问1详解】
解:要知道池塘宽度,只需测量,理由如下,
在和中,
,
∴,
∴;
故答案为:;
小问2详解】
解:选取,,使得,,量取,,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
,
池塘宽度长约为,
故答案为:,;.
23. 如图,在中,,,平分,,过点作,点为边上一动点(可与端点重合),连接,
(1)当F点为中点时,求的面积.
(2)若为直角三角形时,求的值.
(3)记,,求关于的函数表达式.
【答案】(1)
(2)2 (3)
【解析】
【分析】(1)如图,过作于,根据角平分的性质定理得到,再根据含角的直角三角形的性质得到的长,由三角形面积即可求解;
(2)根据题意,分类讨论:如图所示,当时,可证,得到,则;如图所示,当时,根据含角的直角三角形的性质得到,,,
由勾股定理得到,则,;由此即可求解;
(3)如图,过作于,过作于,根据含角的直角三角形的性质得到,则的面积,求出,同理得到,勾股定理得到,则,所以有的面积,解得,由,结合二次根式的混合运算即可求解.
【小问1详解】
解:如图,过作于,
平分,,
,
,,
,
平分,
,
,
,
,
是中点,
,
的面积;
【小问2详解】
解:如图所示,当时,
,
,
,,
∴,
,
;
如图所示,当时,
,,
,
,,
,
,
,
,
,
;
【小问3详解】
解:如图,过作于,过作于,
平分,,,
,
的面积,
,
,,
,
,
,
的面积,
,
,
,
.
【点睛】本题主要考查角平分线的性质定理,含角的直角三角形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,函数关系式的求解,掌握直角三角形的性质,勾股定理,函数关系的计算,分类讨论思想,数形结合分式是解题的关键.
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2023-2024学年浙江省温州市瓯海区任岩松中学八年级(上)月考数学试卷(12月份)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 数学的美在设计中有广泛的体现,下列图标中,属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各点在第一象限内的是( )
A. B. C. D.
3. 下列长度的线段中,能与长为2和5的两条线段组成三角形的是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 在中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 下列选项中,可以用来说明命题“若,则”是假命题的反例是( )
A. B. C. D.
6. 若,那么下列式子中错误的是( )
A B. C. D.
7. 如图,∠C=∠D=90°,若添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等,则以下给出的条件适合的是( )
A. AC=AD B. AB=AB C. ∠ABC=∠ABD D. ∠BAC=∠BAD
8. 如图,在中,,平分,点E是边上的中点,连接,若,则的长为( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
9. 在太阳和月球影响下,海水定时涨落的现象称为海洋潮汐,涨落的水位高低称为潮位.如图是某海港某天的实时潮位图.某海港某日0时到24时的水深随时间的变化如图所示.下列从图象中得到的信息正确的是( )
A. 24时水深最高 B. 两次最高水深的时间间隔12小时
C. 12时的水深为 D. 0时到12时之间水深持续上升
10. 如图,在等腰直角三角形中,是斜边的中点,是上一点,分别过,作射线的垂线,,垂足分别为,,连结并延长交于若和的面积分别记作和,且,则的面积是( )
A. B. C. D.
二、填空题:本题共8小题,每小题4分,共32分.
11. 写出一个解集为x≥1的一元一次不等式:_____________.
12. 命题“两直线平行,同位角相等.”的逆命题是______.
13. P(3,-4)到y轴的距离是______.
14. 如图,墙上钉了根木条,小明想检验这根木条是否水平,他拿来一个如图所示的测平仪,再这个测平仪中,AB=AC,BC边的中点D处有一个重锤,小明建BC边与木条重合,观察此重锤是否通过A点,如通过A点,则是水平的,其中的道理是________.
15. 某品牌护眼灯的进价为240元,商店以380元的价格出售.“双十一”期间,商店为让利于顾客,计划以利润率不低于的价格降价出售,设该护眼灯降价元,则可列出不等式为______.
16. 如图,在中,,是边的垂直平分线,交于点D,交于点E,若,则的度数是______.
17. 如图,在中,,,,将沿射线方向平移至,使点落在的外角平分线上,连接,则的长为_____________.
18. 某品牌驱蚊液如图1,1瓶可驱蚊45晚(每晚按8小时计算),将一瓶新驱蚊液水平放置如图2,,记液面高度为,驱蚊时间为(晚)当液面在以下时,液面高度随驱蚊时间匀速下降.如图3,小明发现当新驱蚊液用了15晚后,液面高度为当液面在以下时,h关于t的函数表达式为______.满瓶时以上部分的驱蚊液能够驱蚊______时.
三、解答题:本题共5小题,共38分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19. 解下列不等式:
(1);
(2).
20. 如图,在的方格中,每个小方格都是边长为的正方形,把正方形的顶点称为格点,点,均在格点上,请按下列要求在答题纸上作出顶点在格点上的三角形.
(1)图中作出等腰三角形.
(2)在图2中作出以为直角边的直角三角形.
21. 如图,与都是等边三角形,连结,.
(1)求证:;
(2)连结,若,,,求长.
22. 为了测量某池塘的宽度,两个数学研究小组设计了不同的方案,他们在池塘西边点A处插一根标杆,测得另一根标杆B恰好在正东方向,测量方案如表:
调题
测量池塘宽度
工具
测量角度的仪器,标杆,皮尺等
组到
第一小组
第二小组
测量方案
在地面选择点,使,,且点,,和点,,都在一条直线上.
从点出发,沿着南偏西方向笔直前进至,并在方向沿途插下四根标杆,,,.
示意图
(1)第一小组认为要知道池塘宽度,只需测量______的长度,并说明理由.
(2)第二小组的方案需要选择一根标杆点与连结,并测量出相关线段即可求出的长.
选择标杆______(填写,,,),测量图上线段______ ,还需测量哪些线段或者角度(测量长度精确到,角度精度到.)
已知实际长度为,请根据前面测量数据计算出池塘宽度的长.
23. 如图,在中,,,平分,,过点作,点为边上一动点(可与端点重合),连接,
(1)当F点为中点时,求的面积.
(2)若为直角三角形时,求的值.
(3)记,,求关于的函数表达式.
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