分数除法 （课件）-2024-2025学年五年级下册数学冀教版

运算的 意义 运算定律 及性质 运算的 方法 运用运算 解决实际问题 分数除法 模块一 模块二 一个数除以整数 一个数除以分数 稍复杂分数除法 分数混合运算 解决实际问题 简单分数除法 计算方法 1.通过自主探究、小组合作找到分数除法的运算方法，并能正确地进行计算。 2.经历探索分数除法计算方法的过 程，培养独立思考和团队合作的能力。 3.能够运用分数除法知识，解决简单的实际问题。 单元目标 核心素养 2.提高计算能力。 1.培养团队意识 提高合作能力。 3.体会数学和生活 的紧密联系性。 任务一：通过观察、比较、分析，得出 一个数除以整数和一个数除以分数 的运算方法。 本节内容 任务二：通过分数除法的运算方法解决 实际问题。 2 活动一 1.小组快问快答环节，老师提问小组快速作答。 2.观察对比环节，口算下面各题总结每组算式的特点。 一个数除以整数就等于这个数乘整数的倒数 （0除外） 4 4 6 6 9 9 归纳总结： 36÷4= 4.小组竞赛1环节，看谁是计算小明星。 刚刚大家通过分析比较发现：一个数除以整数 （0除外）等于这个数乘整数的倒数。 请大家大胆猜想下 一个数除以分数会出现什么样的情况？ 1.妈妈买来4张饼，每人分 张饼，可以分给几个人？ 活动二 4÷ = 4×2= 8（个） 一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。 答：可以分给8个人。 归纳计算方法： 通过本节课内容谈一谈你有什么收获？ 一个数除以整数（0除外）等于这个数乘整数的倒数。 一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 你能把所学知识转变为文字表达式吗？ 6 3 2.小组竞赛2环节，看谁是计算小明星。 1. 把一瓶 升的消毒液平均装在 4个小瓶中，每个小瓶装多少升 消毒液？ 2.修一条长 千米的水渠，每天修 千米，需要多少天 修完？ ÷ = ×30=16（天） 答：需要16天修完。 路程÷速度=时间 $$