第8课 安全地玩（教学设计）-2024-2025学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

（统编版·六三制）的同步精品课堂 二年级下册 教学设计 第二单元 我们好好玩 第8课 安全的玩 【教学目标】 · 1.能正确判断玩的过程中存在的安全隐患，生活中能够学会选择玩安全的游戏和在安全的场地玩。 · 2.学习自觉远离安全隐患，学会健康、安全地生活。 【教学重点】 · 学习自觉远离安全隐患，学会健康、安全地生活。 【教学难点】 · 能正确判断玩的过程中存在的安全隐患。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《安全的玩》，导入新课 师：同学们，上节课我们学习了如何创造性地玩游戏，学会了很多创新游戏的好方法。玩游戏除了要玩的有创意，还有一点也是非常重要的，你们知道是什么吗？就是要安全地玩，只有安全的玩才能享受到玩的快乐！这节课就让我们共同探讨如何才能玩的更安全。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）在这里玩安全吗 · 【说一说】在下面这些地方玩可能会有危险吗？如果有，危险在哪里呢？ · 在池塘边放风筝—— 预知危险：在池塘边放风筝可能会有危险，容易滑倒,有掉入池塘的危险,如果不会游泳还有溺水的危险,风筝也可能落入水中。 · 在旋转木马上打闹—— 预知危险：在旋转木马上打闹可能会有危险，人容易有摔下来的危险。因为木马高速旋转,如果打闹就有可能从木马上掉下来。 · 在陡峭的山崖上攀爬—— 预知危险：在陡峭的山崖上攀爬可能会有危险，人容易有扭伤和坠落的危险。如果没有家长陪伴,一不小心可能跌落悬崖,粉身碎骨。 · 在大树下下棋—— 预知危险：在大树下下棋有危险，一旦碰着雷雨天气，人有被雷击的危险。 · 【活动园】观看图片：下回别躲到衣柜里，衣柜透气性差，而且柜子容易倒，这样不安全。你觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？ · 安安的话有道理。 · 游戏场地的选择对游戏的安全非常重要。玩捉迷藏的游戏时，应该选择躲在具有不容易摔着、不会被东西砸着和透气性好等特征的安全地方。 · 【温馨提示】我会安全玩 · 选对场地第一步，选对游戏很关键。 · 考察环境也重要，遵守规则保安全。 （二）我是安全警示员 · 【温馨提示】我们要善于发现身边潜藏的危险，并且能够提醒他人防范危险，安全地玩耍和保护自己。做个安全警示员。 · 【观看视频】学会怎样安全地玩？ · 【活动园】当预见危险后，有的学生不敢去玩了，你们有什么建议呢? · 即使身边有危险,我们能够预见且知道如何保护自己的话,仍然可以和大家一起痛快地玩耍。我们要做一个勇敢的人，积极面对危险，做到不害怕危险，并能够找到应对危险的方法。 （三）我们的安全提示牌 · 【活动园】我们来做安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全！ · 【观看视频】学习制作安全提示牌。 · 【分组展示】安全提示牌写好了,放在哪儿呢?写什么话好呢? · 放在门边、湖边、树下、围墙边、楼梯等处。 · 小心碰头、禁止翻越、雷雨天气勿在树下逗留、请勿追跑、禁止下水游泳、禁止通行。 · 【温馨提示】玩耍时应该注意的安全常识 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 【课堂小结】 同学们，通过本节课的学习，我们不仅能够很好地保护自己不去危险的地方玩耍，还能够提醒他人防范危险，我们真正成了安全小卫兵。我们要学会安全地玩，在玩耍时，要时刻提醒自己注意安全，远离危险，享受活动的快乐，感受生活的幸福！ 【板书设计】 第8课 安全的玩 1.在这里玩安全吗 2.我是安全警示员 3.我们的安全提示牌 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$