内容正文:
2025学年重庆育才七年级(下)数学开学预测卷
(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答;
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3.作图(包括辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成;
4.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回.
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应选项的代号涂黑.
1. 的绝对值是( )
A. B. 2 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了绝对值的化简,掌握绝对值的性质是解题的关键.
根据绝对值的性质化简即可求解.
【详解】解:,
故选:B .
2. 由8个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,从左边看几何体得到的平面图形是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了从不同方向看几何体,解题关键是掌握从左面看得到的图形的特征.
从左面看有2列,左侧一列有3层,右侧一列有2层,据此判断即可.
【详解】解:从左面看这个几何体有2列,左侧一列有3层,右侧一列有2层.
故选:A.
3. 下列说法正确的是( )
A. 单项式次数是9 B. 单项式的系数是
C. 是三次三项式 D. 不是单项式
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了单项式的定义,单项式的次数、系数的定义,多项式的定义及其次数的定义,解题的关键在于能够熟知相关定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式里,次数最高项的次数叫做多项式的次数.
【详解】A、单项式的次数是7,原说法错误,不符合题意;
B、的系数是,原说法错误,不符合题意;
C、是四次三项式,原说法错误,不符合题意;
D、不是单项式,原说法正确,符合题意;
故选:D.
4. 如图,的内错角是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查三线八角,理解图示,掌握三线八角的定义,数形结合分析是解题的关键.
利用内错角定义可得答案.
【详解】解:A、的内错角是,故此选项符合题意;
B、与是同旁内角,故此选项不合题意;
C、与是同位角,故此选项不合题意;
D、与不是内错角,故此选项不合题意;
故选:A.
5. 下列说法正确的是( )
A. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 垂线段就是点到直线的距离
D. 直线a,b,c在同一平面内,若,,则
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了垂线和平行线.熟练掌握平行公理,垂线性质,点到直线的距离、平行线的判定,是解题的关键.
根据平行公理,垂线性质,点到直线的距离、平行线的判定,,逐一判断求解即可.
【详解】解:A、在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,
故选项A不符合题意;
B、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,
故选项B符合题意;
C、直线外一点到这条直线的垂线段的长度就是这点到这条直线的距离,
故选项C不符合题意;
D、直线,,在同一平面内,若,,则.
故选项D不符合题意.
故选:B.
6. 下列运用等式的性质变形正确的是( ).
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查等式的性质,等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数(或式子),结果仍相等,据此进行逐项判断即可.
【详解】解:A、若,则,故该选项不符合题意;
B、若,则,故该选项不符合题意;
C、若,则,故该选项不符合题意;
D、若,则,故该选项符合题意;
故选:D
7. 围棋源自中国,围棋中棋子与棋盘体现出古代“天圆地方”的东方哲学.下列棋局都是由同样大小的黑棋、白棋按一定规律组成的,其中第①个图形中黑棋、白棋一共有9个,第②个图形中黑棋、白棋一共有14个,第③个图形中黑棋、白棋一共有19个,……,按此规律排列,则第⑧个图形中黑棋、白棋的总个数为()
A. 36 B. 40 C. 44 D. 48
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了图形的变化规律,准确找出图形的变化与数字的关系是解题的关键.观察图形的变化规律,利用规律求解即可.
【详解】解:其中第①个图形中黑棋、白棋一共有(个),
第②个图形中黑棋、白棋一共有(个),
第③个图形中黑棋、白棋一共有(个),
…,按此规律排列,则第⑧个图形中黑棋、白棋的总个数为(个),
故选:C.
8. 《九章算术》中有一道阐述“盈不足”的问题,原文如下:“今有共买琎,人出半,盈四,人出少半,不足三.问人数、琎价各几何?”(琎:似玉的石头)译文:今有人合伙买琎,每人出钱,会多出钱,每人出钱,又差了钱.问人数、琎价各是多少?解设有个人,下列方程正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,设有个人,由题意列出方程即可,读懂题意,找出等量关系,列出方程是解题的关键.
【详解】解:设有个人,
由题意得:,
故选:.
9. 如图,已知,,E、F分别为,的中点,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了线段的和差,线段中点的定义,根据线段中点的性质求出的值,然后根据线段的和可得答案.
【详解】解:∵E,F分别为的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:A.
10. 十七世纪至十八世纪的德国数学家莱布尼兹是世界上第一个提出“二进制记数法”的人,用“二进制”记数只需数字和.对于整数可理解为逢二进一.例如:自然数在二进制中就表示为,表示为,表示为,表示为,若(为正整数)可表示为二进制表达式为,则,其中,或.下列说法正确的个数为( )
①二进制数转化为十进制数为;
②十进制数转化为二进制数为;
③记,则.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了乘方运算和新定义运算,根据题意,利用二进制数与十进制数的转化方法,逐项判断即可,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【详解】①二进制数转化为十进制数为:
,故①正确;
②∵,
∴十进制数转化为二进制数为,故②正确;
③∵若(为正整数)可表示为二进制表达式为,
∴
∵,
∴,
∵
,
∴,故③正确;
∴①②③正确,共个,
故选:D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应的横线上.
11. 如果关于x的方程有整数解,且关于y的多项式为三次四项式,则所有符合条件的整数a的和为__________.
【答案】
【解析】
【分析】先解含有字母参数a的一元一次方程,求出x,然后再根据方程有整数解,列出关于a的方程,解方程求出a,最后根据关于y的多项式为三次四项式求出符合条件的所有整数a的值,再相加计算即可.
【详解】解:
,
∵关于x的方程有整数解,
∴或或或,
解得或或或或或或或,
又∵关于y的多项式为三次四项式,
∴,
解得,
∴所有符合条件的整数a为-1,,,
∴它们的和为,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了多项式和解一元一次方程,解题关键是根据一元一次方程解的定义和条件求出a.
12. 我国近年来大力推进国家教育数字化战略行动,截至2024年12月中旬,上线慕课数量超过万门,学习人数达人次,建设和应用规模居世界第一.数据用科学记数法表示为___________________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.
【详解】解:用科学记数法表示为.
故答案为:.
13. 有理数,,的位置如图所示,化简_______.
【答案】##
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数与数轴,化简绝对值,整式的加减计算,正确根据数轴得到,是解题的关键.根据数轴上点的位置得到,由此化简绝对值即可.
【详解】由数轴可知,,
得,
则
,
故答案为:.
14. 若,则代数式___________.
【答案】1994
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,把所求代数式整理成已知条件的形式,然后计算即可得解.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:1994.
15. 如图,,平分且,则的度数为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了角的计算,先利用角平分线的定义得到,然后计算即可.
【详解】解:∵平分且,
∴,
又∵,
∴.
故答案为:.
16. 如果关于x的方程是一元一次方程,则_______________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的定义,根据一元一次方程的定义得出关于的方程是解题的关键.
根据一元一次方程的定义得出且,求解即可得到答案.
【详解】解:关于x的方程是一元一次方程,
且,
解得:,
故答案为: .
17. 如果代数式与的差是单项式,那么______.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了整式的减法,同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项.
根据同类项的定义列出方程,求出m、n值,再代入计算即可.
【详解】解:∵代数式与差是单项式,
∴,,
解得,,
.
故答案为:6.
18. 一个各个数位上的数字互不相等且均不为0的四位正整数(其中,且,,,为正整数),若满足,则称该数为“恒常数”,规定.例如:四位正整数1827,,是“恒常数”,.如果是一个“恒常数”,且,,,则为____________.若是一个“恒常数”,令,,其中,当取最大值且为整数时,的值为_______________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了新定义运算、整式的加减的应用.由题意得到,,,结合,求得,,,的值,再计算即可得解;由,当取最大值时,最大,,尽可能小,推出,,,再分类求解即可.
【详解】解:∵为“恒常数”,,
又∵,,,
∴,
解得,
∴,,,
∴,
∴;
∵且,,,为正整数,,
又,
当取最大值时,最大,,尽可能小,
又∵,
∴,,
∴,
①当,则时,,不是整数,舍去;
②当,则时,,不是整数,舍去;
③当,则时,,不是整数,舍去;
④当,则时,,整数,符合题意;
∴的值为;
故答案为:;.
三、解答题(本大题共8小题,第19题8分,其余每小题10分,共78分.解答每小题应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19. 计算
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了含乘方的有理数混合计算,有理数的加减计算:
(1)根据有理数的加减计算法则求解即可;
(2)先计算乘方,再根据乘法分配律去括号,接着计算乘法,最后计算加减法即可得到答案.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
20. 解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查了解一元一次方程的知识,掌握了以上知识是解题的关键;
(1)原方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,即可求出解.
【小问1详解】
解:,
去括号得:,
移项合并得:,
解得:;
【小问2详解】
解:,
去分母得:,
去括号得:,
移项合并得:.
21. 如图所示,已知线段和线段.
(1)尺规作图:在线段上截取,使在的左侧(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,若.点、分别是线段、的中点,求线段的长,请补充完善下列推理过程.
∵点是的中点,且,
∴①.
∵,
∴②
∵是的中点,
∴
∴③.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】本题考查了作线段,线段中点的性质和线段的和差计算.
(1)根据题意画出对应的几何图形;
(2)根据线段中点的性质得到,然后求出,然后得到,进而求解即可.
【小问1详解】
如图所示,,即为所求;
【小问2详解】
∵点是的中点,且,
∴.
∵,
∴,
∵是的中点,
∴
∴.
22. 先化简再求值:
,其中
【答案】,44
【解析】
【分析】本题考查了整式加减中的化简求值、绝对值和偶次方的非负性,熟练掌握整式的加减运算法则是解题关键.先去括号,再计算整式的加减,然后根据绝对值和偶次方的非负性求出的值,代入计算即可得.
【详解】解:原式
,
∵,
∴,,
∴,
则原式.
23. 已知:如图,、是直线上两点,,平分,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)证明见解析;
(2).
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定和性质;熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.
(1)由邻补角可得,结合题意可得,再由同位角相等两直线平行证得结论;
(2)结合(1)由两直线平行同旁内角互补求得,再由角平分线求得,最后由两直线平行内错角相等可求解.
【小问1详解】
证明:,
,
,
∴;
【小问2详解】
解:,,
,
平分,
,
∵,
.
24. 随着科技的发展,“低空经济”将成为经济增长的新引擎,重庆作为全国“eVTOL(飞行汽车)”六大试点城市之一,相信不久的未来“飞行汽车”将成为大家出行的新方式.某经销商趁此热度购进A、B两种无人机玩具共300架销售,其中A型无人机进价为30元,A、B两种玩具进价比为,已知该经销商共花费l1000元购进A、B两种无人机玩具.
(1)求购进A、B两种无人机玩具的数量?
(2)一段时间后,经销商发现这批无人机玩具销量很好,决定再次购进A、B两种无人机玩具.购买时,经销商发现A型玩具的进价比第一次购买时的价格增加了,B型玩具的进价比第一次购买时的单价下降了,于是该经销商购买A型玩具的数量比第一次少,购买B型玩具的数量比第一次增加,且购买A、B两种无人机玩具的总费用比第一次多了64元,请求出a的值.
【答案】(1)购买A型无人机玩具200架,购买B型无人机玩具100架
(2)a的值为10.
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.
(1)设购买A型无人机玩具x架,则购买B型无人机玩具架,利用进货总价=进货单价×购进数量,可列出关于x的一元一次方程,解之可得出x的值;
(2)利用第二次购买A、B两种无人机玩具的总费用比第一次多了64元,可列出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论.
【小问1详解】
解:设购买A型无人机玩具x架,则购买B型无人机玩具架,
由题意得:,
解得:.
B:(架),
答:购买A型无人机玩具200架,购买B型无人机玩具100架;
【小问2详解】
解:由题意得:
解得:.
答:a的值为10.
25. 已知,直线,点E、F分别在直线上,点H是直线与外一点,连接.
(1)如图(1),若,,求的度数;
(2)如图(2),的角平分线的反向延长线交的角平分线于点N,猜想与的数量关系,并说明理由;
(3)如图(3),若,,,点P、H、Q在同一直线上,直接写出的值(用含n的式子表示).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的定义,平行线的性质,熟练掌握知识点,正确添加辅助线进行角度的和差计算是解题的关键.
(1)过点H作,根据平行线的性质即可求解;
(2)过点N作,过点H作,则,可设,由得到,,,,故,,因此得到,即:;
(3)设,则,过点P作,过点H作,过点Q作,则,则,,,因此,而由,得,因此,代入得,化简得,故.
【小问1详解】
解:过点H作,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴;
【小问2详解】
解:过点N作,过点H作,
∵平分,平分,
∴设,
∵,
∴,
∴,,,,
∴,,
∴,
即:;
【小问3详解】
解:过点P作,过点H作,过点Q作,
∵,
∴,
∵,
设,则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
即,
∴,
∴,
即.
26. 已知:是关于的二次三项式,且、、满足.、、所对应的点分别为、、.
(1)则,_____.
(2)若点、、开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.设运动时间为秒,请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
(3)如图,若将一条数轴在原点和点处各折一下,得到一条“折线数轴”.我们把在折线数轴上线段、、三段距离的和称为,两点间的路程.动点从点出发,以个单位长度/秒的速度沿着“折线数轴”向右运动,在上坡段运动期间速度变为原来的一半.点从点出发的同时,点从点出发,以个单位长度秒的速度沿着“折线数轴”向左运动,在下坡段运动期间速度变为原来的倍,之后在段又以个单位长度秒的速度运动.当点到达点时,点,均停止运动.设运动的时间为秒.在某一时刻,、两点在“折线数轴”上的路程为个单位.求出此时的值.
【答案】(1),;
(2)的值不会随着时间t的变化而改变,理由见解析;
(3)当或时,P、Q两点在“折线数轴”上的路程为8个单位.
【解析】
【分析】(1)根据多项式的定义求得,再根据非负数的性质即可求得;
(2)根据数轴表示数的意义,用含有的代数式表示,再根据数轴上两点距离的计算方法进行计算即可;
(3)设点运动的路程为,根据题意得:当时,,此时点表示的数为,当时,,此时点表示的数为,设点运动的路程为,根据题意得:当时,,此时点表示的数为,当时,,此时点表示的数为,当时,,此时点表示的数为,分两种情况讨论求解即可.
【小问1详解】
解:∵是关于x的二次三项式,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:由(1)可得:
,
,
设运动时间为秒,由题意可得:秒后,
,
,
∴,
∴的值不会随着时间t的变化而改变;
【小问3详解】
解:由(1)可知,,,,
∴,
设点运动的路程为,根据题意得:
当时,,此时点表示的数为,
当时,,此时点表示的数为,
设点运动的路程为,根据题意得:
当时,,此时点表示的数为,
当时,,此时点表示的数为,
当时,,此时点表示的数为,
∵P、Q两点在“折线数轴”上的路程为8个单位,
当点与点相遇前,即点在点的左侧,
时,,,则,
时,,,则,
∴,
∴,
整理得:,
解得:,
当点与点相遇后,即点在点的右侧,
当时,,
整理得:,
解得:,
当时,,即,
∴此种情况不存在,
综上,当或时,P、Q两点在“折线数轴”上路程为8个单位.
【点睛】本题综合考查了多项式的定义,非负数的性质,数轴与有理数的关系,一元一次方程在数轴上的应用,路程、速度、时间三者的关系等相关知识点,掌握相关知识是解题的关键.
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2025学年重庆育才七年级(下)数学开学预测卷
(全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答:
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3.作图(包括辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成:
4.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回,
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号
为A、B、CD的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应选项的代号涂黑.
1.-2的绝对值是()
1
A.-2
B.2
C.2
D.2
2.由8个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,从左边看几何体得到的平面图形是()
正面
D
3.下列说法正确的是()
3
3
A.单项式22x3y的次数是9
B.单项式2”的系数是2
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C.x3-2x2y2+3y2是三次三项式
D.++1
x不是单项式
4.如图,∠B的内错角是()
D
4
☒3
2
B
B<2
C<3
D<4
5.下列说法正确的是()
A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.垂线段就是点到直线的距离
D.直线a,b,c在同一平面内,若a1万,c上b,则a上c
6.下列运用等式的性质变形正确的是(),
则0=6
A·若aC=bc
B若0=b
则a+c=b-c
C.若a2=b2
则asb
D.若a=b,则ac2=bc
7,围棋源自中国,围棋中棋子与棋盘体现出古代“天圆地方”的东方哲学.下列棋局都是由同样大小的黑
棋、白棋按一定规律组成的,其中第①个图形中黑棋、白棋一共有9个,第②个图形中黑棋、白棋一共有
14个,第③个图形中黑棋、白棋一共有19个,,按此规律排列,则第⑧个图形中黑棋、白棋的总个
数为()
●●●
●●●●●●●●●
●O●
●○●●○
●
●●●
●0●●0●…
●●●●●
0●
●●●●●
①
②
③
A.36
B.40
C.44
D.48
8。《九章算术》中有一道阐述“盈不足”的问题,原文如下:“今有共买琎,人出半,盈四,人出少半,
不足三.问人数、琎价各几何?”(琎j山:似玉的石头)译文:今有人合伙买琎,每人出2钱,会多出
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1
4钱,每人出3钱,又差了3钱.问人数、琎价各是多少?解设有x个人,下列方程正确的是()
A2+4=-3
1.
3
-4=+3
3
2.如图,已知1B=24cm,CD=10cm,E、F分别为4C,BD的中点,则EF的长为()
D FB
A.17cm
B.15cm
C.14cm
D.12cm
10.十七世纪至十八世纪的德国数学家莱布尼兹是世界上第一个提出“二进制记数法”的人,用“二进
制”记数只需数字0和1,对于整数可理解为逢二进一,例如:自然数1在二进制中就表示为0):,2表示
为0,3表示为11,5表示为01,若n=a2+42++a2+a:(n为正整数)可
表示为二进制表达式为444,…a42,则,其中4,=1,a,=0或1=L2,…).下列说法正确的个
数为()
①二进制数
010:转化为十进制数为10,
②十进制数120转化为二进制数为011100),」
③记Sm)=a,+a+…+a+a,则S(8n+3)=S06n+5)
0
A.个
B.l个
c.2个
3
D.个
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填写在答题卡
中对应的横线上,
2 ax-1 x
1.如果关于x的方程552有整数解,且关于y的多项式3)少+2-4y广+2y+1为三次四
项式,则所有符合条件的整数a的和为
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12.我国近年来大力推进国家教有数字化战略行动,截至2024年12月中旬,上线慕课数量超过9.7万门,
390000000
1390000000
学习人数达
人次,建设和应用规模居世界第一。数据
用科学记数法表示为
13.有理数a,b,c的位置如图所示,化简+口-c+b-c小-口-=
a
0b
14.若-2y=10,则代数式6y-3r+2024=
15.蜘图,40B=6S°,0C平分∠40D且C0D=15°,则∠B0D
的度数为·
B
16.如果关于x的方程(a-5列r+2024=0是一元一次方程,则a=
1.如果代数式5了与y州的差是单项式,那么m=
18.一个各个数位上的数字互不相等且均不为0的四位正整数M=abcd(其中l≤a,h,Gd≤9,且4,
,d为正整数),若满足a+b+c+d=8,则称该数为“恒常数”,规定FM
9。例如:
四位正整数12,1+8+2+7=18,1827是恒搭数,F127列-127-203
如果
M=abcd是一个“恒常数”,且a+1=b,b+1=c,c+1=d,则FM)为
若
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M=abc是一个“恒常数”,令P川M)=FM+d
7一,Q(M=a+b-c-d,其中c<d,当Q(M)
取最大值且P(M为整数时,M的值为
三、解答题(本大题共8小题,第19题8分,其余每小题10分,共78分.解答每小题应写
出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
19.计算
1)5-12-(+15)+(-9),
20.解方程:
(1)2-(4-x=6x-2(x+1
2x-1_x+1=1
(2)32
a,b
21.如图所示,已知线段“,”和线段4F。
b
)尺规作图:在线段4F上截取4C=a,BC=b
使B在C的左侧(保留作图痕迹,不写作法):
2)在《D的条件下,若1F=7,BC=3,4C=4.点M、N分别是线段BC、CF的中点,求线段
MN的长,请补充完善下列推理过程.
BC=3
:点M是BC的中点,且
..CM-BC-
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.AC=4,AF=7
:CF=4F-②3
:N是CF的中点
:CN-CF-1.5
:.MN MC+CN=
22.先化简再求值:
3x2y-[9x2y-3xy-6a2]-24r2y-3a2),其中3x-3+(2y+82=0
23.已知:如图,C.D是直线4B上两点,1+∠2=180°,DE平分∠CDF,FE∥DC
42B
CE∥DF
(1)求证:
(2)若∠DCE=130
求<DEF
的度数。
24.随着科技的发展,“低空经济”将成为经济增长的新引擎,重庆作为全国“VTOL(飞行汽车)”六
大试点城市之一,相信不久的未来“飞行汽车”将成为大家出行的新方式,某经销商趁此热度购进A、B
3:5
两种无人机玩具共300架销售,其中A型无人机进价为30元,A、B两种玩具进价比为,已知该经销
商共花费11000元购进A、B两种无人机玩具.
(1)求购进A、B两种无人机玩具的数量?
(2)一段时间后,经销商发现这批无人机玩具销量很好,决定再次购进A、B两种无人机玩具,购买时,
a
经销商发现A型玩具的进价比第一次购买时的价格增加了
°,B型玩具的进价比第一次购买时的单价下
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,于是该经销商购买A型玩具的数量比第一次少16%
8%
a%
降了
,购买B型玩具的数量比第一次增加
且购买A、B两种无人机玩具的总费用比第一次多了64元,请求出a的值.
25.已知,直线MBCD,点E、F分别在直线
AB,CD
上,点H是直线AB与CD外一点,连接
HE,HF
B
H
-D
图(1)
图(2)
图(3)
(1)如图(1),若
∠CFH=120°∠H=120°
,求∠BEH
的度数:
(2)如图(2),
∠BEH
∠CF
的角平分线的反向延长线交
的角平分线于点N,猜想∠N与H的数
量关系,并说明理由:
(3)蜘图③,若∠EHF=120,∠BEH=n∠PEH,∠CFH=m∠HFO,点P、H、Q在同-直线
上,直接写出<Q-∠P
值(用含n的式子表示),
26.已知:(a+10)r+cr-2r+5是关于x的二次三项式,且a、b、c满足c-18+a+小=0.a、
b、C所对应的点分别为A、B、C.
B
C
(1)则a=
C=
(2)若点、8、C开始在数轴上运动,若点^以每秒'个单位长度的速度向左运动。同时,点和点
C
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分别以每秒个单位长度和°个单位长度的速度向右运动,若点B与点之间的距离表示
BC,点与
点B之间的距离表示为AB.设运动时间为秒,请问:BC-AB的值是否随着时间1的变化而改变?若变
化,请说明理由;若不变,请求其值.
(3)如图,若将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”,我们把在折线数轴上线
段M40、OBB
三段距离的和称为A,C两点间的路程动点'从点^出发,以之个单位长度/秒的速
度沿着“折线数轴”向右运动,在OB上坡段运动期间速度变为原来的一半.点P从点A出发的同时,点
P从点C出发,以个单位长度秒的速度沿者“折线数轴”向左运动,在
BO
下坡段运动期间速度变为
原来的己信,之后在01段又以个单位长度秒的速度运动。当点P到达点°时,点P,2均停止运动.
0
设运动的时间为秒.在某一时刻,P、P两点在“折线数轴”上的路程为8个单位。求出此时'的值。
8
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