内容正文:
执教:张二平
苏科版初中数学七年级下册
第8章 整式乘法复习
学习目标
1、能够准确运用整式的乘法法则,如单项式与单项式 相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘。
2、会推导公式(a±b)2=a2±2ab+b2,
(a+b)(a-b)=a2-b2,了解公式的几何背景,并能进行简单的计算。
3、能综合运用平方差公式和完全平方公式,
进行计算和化简。
一、知识网络:
二、知识要点:
知识点1:单项式乘单项式法则及应用
单项式与单项式相乘,把它们的 、
的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,
则连同它的 作为积的一个因式。
单项式乘单项式的结果仍是单项式。
单项式乘单项式法则:
系数 相同字母
指数
知识点2:单项式乘多项式法则及应用
单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式
的 ,再把所得的积相 。
等式a(b+c+d)=ab+ac+ad
运用的运算律是 。
单项式乘多项式法则:
每一项
相加
乘法的分配律
知识点3:多项式乘多项式法则及应用
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项
乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
(1)在多项式的运算过程中要注意 。
(2)防止漏 ,在结果中,应对 进行合并。
多项式乘多项式法则:
符号问题
项
同类项
知识点4:完全平方公式、平方差公式及其应用。
完全平方公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
平方差公式:
综合应用完全平方公式:
(2)下列计算正确的是 ( )
A.(-a+b)(a-b)=a2-b2 B.(a-b)2=a2-b2
C.(-a+b)(a+b)=a2-b2 D.(-a+b)(-a-b)=a2-b2
(3)用四个完全一样的长方形(长、宽分别为a,b)
拼成如图所示的大正方形,已知大正方形的面积为64,
中间空缺的小正方形的面积为16,
则下列关系式中不正确的是( )
A.a+b=8 B.a-b=4
C.ab=12 D.a2+b2=64
三、问题研讨
例1、选一选
(1)若(x-3)(x+4)=x2+ax+b,则a,b的值分别为 ( )
A.a=7,b=12 B.a=1,b=-12
C.a=1,b=12 D.a=7,b=-12
B
D
D
例2、计算
(3) (x-y)2-(2x+y)2
(4)(2x+5y)(2x-5y)-(2x-3y)(3y+2x)
(5)(3.6×104)×(5×107)+(3×105)×(9×106)
例3、(1)已知mn2=-6,求-mn(m2n5-mn3-n)的值.
(2)已知(x+1)(x2+mx+n)=x3-2x2-4x-1
恒成立,求m、n的值.
例4、利用乘法公式计算
(1)59.9×60.1
(2)99.82
★(3)(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(264+1)+1
四、拓展提高
五、强化训练
1、下列算式中,结果正确的个数是( )
①4a5·3a2=12a10 ②a·a2·a5=a8
③4x3·5x4=9x12
④(-3a)·2ab-a2b=-7a2b
A、0 B、1 C、2 D、3
2、与(7m-n2)的积等于n4-49m2的因式为( )
A、7m+n2 B、7m-n2
C、n2-7m D、-7m-n2
★4、已知a、b为有理数,
且a2+b2+2a+2b+2=0,试求a、b的值.
5、不论a,b为何值,a2+b2-2a+4b+5的值
总是 ( )
A、非负数 B、正数 C、负数 D、0
6、已知a+b=5,ab=3,则a2+b2= .
7、若(x2+mx)(x2-5x+n)的结果中不含x3项和x2项,
则m,n的值分别为 .
$$