内容正文:
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热点 3:第十一个国家宪法日(第七个宪法宣传周)
材料一:第十一个国家宪法日、第七个“宪法宣传周” 2024 年 12 月 4 日是我
国第十一个国家宪法日。12 月 1 日至 12 月 7 日是第七个“宪法宣传周”,主题
为“大力弘扬宪法精神 推动进一步全面深化改革”。宪法宣誓、宪法晨读、知
识竞答、联合普法……连日来,各地各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”
活动,为大力弘扬宪法精神,推动宪法实施成为全体人民的行动自觉,以进一步
全面深化改革推进中国式现代化营造良好法治环境。
材料二:“宪法晨读”活动 2024 年 12 月 4 日,教育部在北京举办第十一个国
家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。活动在全国青少年学生法治教育实践示范
基地设主会场,在全国 31 个省(区、市)和新疆生产建设兵团设分会场。各地
各校干部师生在线同步参与升旗仪式和“宪法晨读”,齐唱《宪法伴我们成长》
主题歌曲。
材料三:2024 年度法治人物 2024 年 12 月 4 日,中央依法治国办、司法部、全
国普法办和中央广播电视总台共同主办的“宪法的精神 法治的力量——2024 年
度法治人物”宣传活动专题节目在央视播出,揭晓了 10 位“2024 年度法治人物”
和 6 位“致敬英雄”人物。截至目前,“年度法治人物”宣传活动已成功举办
24 届,受到了社会各界广泛关注和支持。
1.(原因类)运用宪法相关知识,说明国家设立国家宪法日并广泛开展法治活动
的理由。
(1)宪法是当的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。
(2)宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
(4)宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
2.(意义类)我国每年开展“宪法宣传周”活动有什么重要意义?/法治人物的
评选对建设法治中国有什么意义?
(1)有利于弘扬宪法精神,推进全面依法治国。(对国家)
(2)有利于在全社会树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,建设法治
社会。(对社会)
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(3)有利于增强国家公职人员的宪法观念,规范权力运行,引导国家公职人员
忠于宪法、维护宪法。(对公职人员)
(4)有利于普及宪法知识,增强全体公民的宪法意识,使每一位公民都成为社
会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(对公民)
3.(意义类)运用所学知识,说明青少年参加“宪法晨读”活动的意义。
(1)有利于学生学习宪法,了解宪法,领会宪法基本原则和精神。
(2)有利于学生增强宪法意识,自觉捍卫宪法。
(3)有利于学生弘扬宪法精神,维护宪法权威。
(4)有利于加强宪法宣传,营造良好的宪法学习氛围。
4.(开放类)参加完宪法宣传活动,你有哪些收获向同学们分享?
(1)全面了解了宪法知识,增强了宪法意识。
(2)开阔了视野,锻炼了能力,培养了自己的社会责任感。
(3)我们要严格遵守宪法和法律,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中
的实际问题。
5.(做法类)为增强学生的宪法意识,学校可以采取哪些措施?
(1)开展宪法诵读活动。
(2)举行模拟宪法宣誓活动。
(3)举行宪法知识竞赛。
(4)组织学生参观宪法主题公园。
(5)举行宪法专题教育讲座。
6.(做法类)你准备如何向法治人物学习,为法治中国建设作出自己的贡献?
(1)认真学习宪法知识,认同宪法,践行宪法。
(2)自觉宣传宪法,积极参加各类宪法宣传活动。
(3)在日常生活中严格遵守宪法和法律规定,学会运用法律来解决实际问题。
(4)维护宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
7. (开放类)宪法宣传需要你我他,请你写出几条有关宪法的宣传标语。
(1)学习宪法知识,增强宪法观念。
(2)弘扬宪法精神,维护宪法权威。
(3)保证宪法实施,保障人民利益。
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【热点新题精练】
1.2024 年 12 月 4 日是第十一个国家宪法日,某班开展了“弘扬宪法精神 树立
宪法权威”主题宣传活动。下列内容适合出现在宣传栏中的是( )
①宪法具有最高的法律地位
②宪法是其他法律的总和,规定生活中所有问题
③国家的一切权力属于公民,是宪法的基本原则
④宪法是治国安邦的总章程
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.2024 年 11 月 28 日,由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中
心承办的第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛正式启动。各学段
选手结合亲身感受和鲜活事例,共同讲述宪法与法治故事。此活动旨在让学生
( )
①规范宪法条款,完善宪法内容 ②理解认同宪法,自觉践行宪法
③增强宪法意识,弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国,加强宪法监督
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.近年来,各地不断加强宪法宣传阵地建设。位于浙江杭州的“五四宪法”历史
资料陈列馆,开馆以来吸引了数百万人次的参观者聆听宪法故事,感受宪法精神;
江西南昌市宪法教育馆坚持开展公民法治教育、国家工作人员任前宪法知识考试、
宪法宣誓等活动。加强宪法宣传阵地建设有助于我们( )
①遵守宪法、敬畏宪法 ②感受文明、畅享自由
③明法于心、守法于行 ④体验生活、改进规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.2024 年 12 月 4 日是我国第十一个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”
为议题的探究活动,请你参与其中。
【任务一 图说宪法价值】第一组同学制作了宪法宣传展板:
图片一 图片二 图片三
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解说词:(示例)宪法与我
们每个人息息相关,我们的
一生都离不开宪法的保护
解说词: 解说词:
(1)结合所学知识和示例,请你为图片二和图片三配上对应的解说词。
【任务二 共话宪法模样】第二组同学针对宪法展开讨论:
微微:现行宪法经历 5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经
验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,
都见证着党心与民心进一步凝聚。
轩轩:宪法是母法,为国家的法制体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
明明:宪法很“轻”,轻到只有 4章 143条;宪法又很“重”,重于千斤,对国
家机关及其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。
(2)结合任务二中第二组同学的讨论,请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。
【任务三 模拟宪法宣誓】模拟宪法宣誓活动前,第三组同学们交流了对宣誓誓
词的理解。
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宣誓誓词
我宣誓:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责。
忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民
主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”
对此,微微同学产生了这样的疑惑:为什么要维护宪法权威呢?
(3)结合所学知识,请你为微微答疑解惑。
【任务四 弘扬宪法精神】第四组同学针对是否了解宪法做了调研统计:
调研结果:对 1197人的调查显示,只有 15.7%的受访者完整读过宪法,33.2%
的人从未读过宪法,51.1%的人读过但未读完。
(4)结合任务四调研结果及以上问题的探究,请你为弘扬宪法精神提出建议。
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热点 3:第十一个国家宪法日(第七个宪法宣传周)
1.D 2.C 3.A
4.(1)①图片二解说词:宪法规范国家权力运行,国家权力必须在宪法和法律限
定的范围内行使;任何公民、社会组织和国家机关都没有超越宪法和法律的特权。
②图片三解说词:宪法是对公民基本权利的根本确认和保障。
(2)①微微:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
②轩轩:宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
③明明:宪法是国家法制统一的基础,是一切组织和个人的根本活动准则。
(3)①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪
法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由
就无法保证。
(4)①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法主要内容,领会宪法
的原则和精神,积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。理解并认同宪法的价值,
增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法。把宪法原
则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。