1.7 种子的传播 同步分层作业-2024-2025学年四年级科学下册（教科版）

1.7 种子的传播

一、选择题

1.凤仙花果实成熟后会爆裂，自动弹出种子，这种传播方式叫（     ）。

A．风力传播  B．弹力传播  C．动物传播

2.如图，小鹿在公园发现一颗不知名的植物种子，种子周围长有薄且轻盈的翼状薄膜，推测该种子的传播方式可能是（       ）。

A．风力传播 

B．水力传播

C．弹力传播

3.关于植物繁殖后代，下面说法错误的是（     ）

A．月季可以用茎繁殖后代

B．有的植物可以通过叶子繁殖后代

C．所有的植物都必需通过种子繁殖后代

4.每年11－12月份，生物园里的凤凰木都会结果。观察右图，可以推测：凤凰木的种子最可能用（       ）方式传播。

A．弹射传播 

B．动物传播 

C．水流传播

5.植物把种子传播到远处，主要是为了（       ）。

A．提高种子的发芽率

B．避免种子被动物吃掉

C．扩大后代的分布范围，有利于种族繁衍

二、判断题

6.每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。(      )

7.植物种子的传播方式与种子自身的特点无关。(      )

8.从“无心插柳柳成荫”这句话，可知柳树能用茎来繁殖。(      )

9.利用动物来传播的植物果实或种子一定带钩或者带刺。(      )

10.大豆的种子是球形的，这样它在掉落的过程中，可以滚得远一些，更有利于植物的繁殖。(      )

 

三、连线题

11.把下列植物与其特点和种子传播方式连起来。 
凤仙花                       果实上有倒钩                           风力传播
苍耳                           果实能够爆裂                           动物传播
蒲公英                       果实能浮在水面                       弹力传播
莲蓬                           种子轻、带茸毛                       水力传播

 

四、综合题

12.阅读下列资料，回答问题。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？

椰子妈妈有个好办法，它让孩子乘着海浪出发。只要到达海岸，孩子们就能生根发芽。