专题11：七下《骆驼祥子》模拟试卷-2025年中考语文名著复习（考点精讲+真题+模拟）

七年级下册 《骆驼祥子》模拟练习 （时间60分钟，总分100分） 1、 专项训练（40分） 1．（24-25七年级上·黑龙江大庆·阶段练习）完成下面各小题（7分） (1)请将空缺内容补充完整。 (2)老舍先生说：“我的主角（祥子）不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书的内容谈谈你对这句话的理解。 （23-24七年级下·湖北荆州·期中）阅读下面名著选段，完成下面小题。（8分） 选段（一） 整整的三年，他凑足了一百块钱！ 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！” 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 …… 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ （节选自《骆驼祥子》第一章） 选段（二） 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。 （节选自《骆驼祥子》第二十三章） 2．从描写手法和表达效果的角度，为选段（一）中画线部分写一条批注。（3分） 3．根据上面两个选段，对祥子的形象作简要概括。（3分） 4．根据原著内容，补充下面的情节。（2分） 选段（一）写的是祥子第一次买车，后来这辆车（1） ；祥子第二次攒的买车钱， ；祥子第三次买的车，为葬虎妞卖掉了。 5．（23-24七年级下·江苏无锡·期末）阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。（10分） 材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。” （节选自《朝花夕拾》，有删改） 材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！” （节选自《骆驼祥子》，有删改） (1)材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。（2分） (2)结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？（4分） (3)在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。（4分） 6．（23-24七年级下·山东德州·期末）以下是《骆驼祥子》课本剧宣传海报的插图。请你选择其中一幅，结合阅读体验，解说这样设计的理由。（4分） A．        B．       C． 7．（23-24七年级下·湖南永州·期末）名著阅读。（6分） 为帮助同学们更好地回顾本学期读过的名著，班级拟开展“我与名著”主题读书活动。请你参与并完成以下任务。 (1)补全小说封面 以下是某出版社设计的《骆驼祥子》的封面，请你帮忙补充完整。（只填右边文字提取图即可）（2分） 京味白话文小说的代表作《骆驼祥子》。 ① 著。“京味小说”最具代表性人物，新中国第一位获得“ ”称号的作家。体味小人物的无奈与孤独，苍凉与怅然。 (2)解读小说插图（4分） 读书活动中，同学们搜集到以下两幅插图，请你仿照示例，为图二配一段说明文字。 图一：北平兵荒马乱的时候，祥子照样出去拉车。为了多挣两块钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被十来个兵捉了去。他自食其力的理想第一次破灭了。 图二： (3)评价小说人物 阅读《骆驼祥子》后，你如何理解封面上“小人物的无奈与孤独”的含义？请结合小说相关情节，从祥子、虎妞两个小人物中任选一个，谈谈你的看法。 8．（23-24七年级下·山东济南·期末）小顺阅读《骆驼祥子》时，围绕小说中的“京味儿”，做了以下摘抄。请从“京味儿”的角度分析小说的语言特色。（5分） 北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿：弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个；或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。这派的车夫，也许拉“整天儿”，也许拉“半天儿”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”。夜间，当然比白天需要更多的留神与本事：钱自然也多挣一些。 2、 对比阅读（40分） 9．（23-24七年级下·辽宁丹东·期末）学校开展读书活动，你所在的小组确定了“困境与突围”专题，请据此完成表格。（3分） 书名 人物 困境 突围 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚开始拉车时，为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城，结果：① 在一天夜里，他趁军营混乱，临走时牵走了士兵们的② （物品）当作丢车的补偿。 《海底两万里》 尼摩船长 土著人偷袭，他们使用了长矛、箭等武器来攻击潜水艇。 ③ （方法），最终吓退了土著。 10．（2024·陕西西安·模拟预测）不同的人对同一部著作的阅读体验会有所不同，对同一个人物的评价也会不一样。请从下面的人物中任选一位，参照示例，并结合名著内容，写出你对他的评价。（4分） 藤野先生（《朝花夕拾》）  祥子（《骆驼祥子》）  武松（《水浒传》） 示例：孙悟空，他英勇无畏，尽心尽责。他在取经路上斩妖除魔，他为保护唐僧而殚精竭虑，他是西天取经路上的开路先锋。 11．（2024·江苏盐城·三模）最近，根据新疆女作家李娟的散文集《我的阿勒泰》拍成的同名电视剧热播。剧中一位哈萨克老奶奶说：“再颠簸的生活，也要闪亮地过啊！”请结合《简•爱》《红星照耀中国》《骆驼祥子》（任选一部）中某个人物以及与之相关的情节，谈谈你对这句话的理解。（4分） 12．（2024·山西吕梁·三模）梁晓声在散文《沉默的墙》中说：“人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”请从以下名著人物中任选一位，结合其经历，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字）（4分） 备选名著人物：《红岩》中的江姐 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 《骆驼祥子》中的祥子 13．（2024·云南昭通·二模）初中三年，我们重点阅读了12部名著，有的作品要作选择性阅读，有的要做批注，有的要摘抄和作笔记，有的要清楚把握作品所写的事实，有的要精读和跳读。请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容。（4分） 《骆驼祥子》   《海底两万里》   《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 14．（2024·河北保定·二模）《骆驼祥子》通过祥子的三起三落，生动刻画了祥子这一人物形象。小冀同学读完后列出了下表，请你帮他补全空白处。（3分） 性格特征 关联情节 ① 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 坚韧中带有一点软弱；第一次感到不公，对生活仍是满满的希望，决不服输。 一落：不到半年被军阀的大兵连车带人捉去，理想第一次破灭。 抱有希望，感到温暖和亲切；目标明确，有理想，有行动。 ② 对生活的无奈，惶恐无助，迷茫、麻木；软弱，认命。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 为能有自己的车而高兴。 三起：和虎妞结婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 浑浑度日，彻底堕落，失去希望，走向软弱，绝望。 ③ 15．（2024·江苏宿迁·二模）班级开展名著阅读分享会，请你参与。（10分） (1)下面是小文的阅读名著积累卡，请你帮助其进行完善。（3分） 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 把枪藏起来吧，永远不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。（《钢铁是怎样炼成的》） 选段中的这个人是在怎样的情况下产生这样的心理的：① 关注情节 《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空向大哥牛魔王的妻子铁扇公主借扇，遭到拒绝后被一扇扇飞。 铁扇公主不借扇给悟空的原因是：② 关注评价 有人这样评价《儒林外史》中的杜少卿：他不应征辟，不惧旁人目光拉着妻子游山饮酒，可见他是淡泊名利、蔑视礼法的真儒。 小语：其实，《儒林外史》中的真儒还有很多。 小文：是啊！从③ （填情节）可以看出 （填人名）也是真儒。 (2)读《经典常谈•春秋三传第六》可知：“汉时有《五经》博士。凡解说《五经》自成一家之学的，都可立为博士；立了博士，便是官学；那派经师便可做官受禄。”博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺，从事教授生徒的官职。小语想为经典作品的人物谋一个“博士”。以下人物中，你认为哪个做博士更适合？谈谈你的理由。（4分） 【备选人物】唐僧：佛典博士  鲁迅：《尚书》博士  荀玫：八股文博士 (3)请你发挥想象，《骆驼祥子》中的“祥子”时空穿越，如今成为一名网约车司机。他现在可能是一种怎样的生活状态？请用简要的文字说明，并结合原著内容阐明理由。（4分） 16．（2024·重庆·一模）阅读下面的名著选段，完成各题。（8分） （A）“我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，虎姑娘一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。这么一想，他觉得虎姑娘不是戏弄他，而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来，喝干。一股辣气慢慢的，准确的，有力的，往下走，他伸长了脖子，挺直了胸，打了两个不十分便利的嗝儿。 （B）（宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” (1)选文（A）（B）中的祥子和宋江分别因这一次的“醉酒”引发了怎样的“祸事”，导致人生轨迹发生了怎样的重大转变？（4分） (2)有人说：《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。请借助下面知识卡片，结合原著相关情节简要分析。（4分） 知 识 卡 片 三复情节 古典小说有一种情节设计叫“三复情节”。如《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”，《儒林外史》中的“周学道三阅范进卷”。“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下，“三复情节”的过程表现为“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。“三复乃见作者之用心”，“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。 三、创意试题（20分） 17.（2024·湖南长沙·一模）下列是《骆驼祥子》中的两幅插图，任选一幅说说祥子的命运悲剧是什么造成的。（4分） 18.（2024·广东汕尾·三模）请从以下备选名著中任选一部，根据你的阅读经验，为其选择一种合适的思维导图样式，并说明选择理由。（提示：可从人物、情节、主题等角度）（4分） 备选名著：《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《水浒传》 A．树枝样式                                B．流程样式                            C．抛物样式 19.（2024·天津和平·三模）老舍在《骆驼祥子》里说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点不是他自己的过错。”请结合《骆驼祥子》的内容，谈谈你对这两句话的理解。（4分） 20.（2024·湖北·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。（8分） 暴雨中拉车 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 （节选自《骆驼祥子》） 周进撞号板 周进无事闲着，街上走走，看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人也都同了去看；又央及行主人领着。到了龙门下，行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是天字号了，你自进去看看。”周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。 （节选自《儒林外史》） （1）命运理一理（4分） 《骆驼祥子》中老舍用三起三落刻画了祥子悲剧的一生，吴敬梓用四次升迁表现周进的一生。请你填一填。 祥子： 一起：   一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。 二起：卖了骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱买新车。二落： 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。  三落：置办虎妞丧事又卖掉了车。 周进： 多年科考不中，后在他的姊夫金有余及几个买卖人的帮助下，捐了二百两银子，后又参加科考，中了 ，升为御史，一路升到学道，最后做到了 。 （2）人物评一评（2分） 祥子，善良淳朴，热爱劳动。对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。 周进， 。 （3）主旨探一探（2分） 《骆驼祥子》：通过人力车夫祥子一生三起三落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，表达了作者对劳动人民的深切同情。 《儒林外史》： 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下册 《骆驼祥子》模拟练习 （时间60分钟，总分100分） 1、 专项训练（40分） 1．（24-25七年级上·黑龙江大庆·阶段练习）完成下面各小题（7分） (1)请将空缺内容补充完整。 (2)老舍先生说：“我的主角（祥子）不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书的内容谈谈你对这句话的理解。 【答案】(1)一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。 二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。   三起：虎妞低价给祥子买了一辆车。 (2)要强的祥子为了生活，烈日下挥汗如雨，暴雨中跌爬滚打。连祥子自己都说：“天气仿佛成心跟他过不去”，恶劣的天气，无情击打。然而，比自然带来的伤痛更严重的是精神痛苦，它来源于无情的社会和没有公道的世界。坐车的人冷酷无情，在极端的天气下连一个铜板也不愿多给，大兵、孙侦探更是诈空祥子的血汗钱，让祥子精神受到重创，心爱的人小福子被逼死，让他失去生活的希望。 【解析】（1）本题考查名著内容识记与概括。 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，1939年由上海人间书屋出版单行本。《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。祥子出身于旧社会中国的下层劳动人民家庭，勤劳、善良、忠厚、朴实，注重信用和讲义气，有小生产者共同的积极进取的求生意志和人生理想。但是虎妞和小福子死了之后，他便对生活失去了希望，最后成为一个行尸走肉的人。他的人生，经历了三起三落： 一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：祥子在战乱中连人带车被宪兵抓去当壮丁。第一次希望破灭。 二起：祥子把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。 三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：虎妞难产而死。为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。又知道小福子上吊自杀的消息。第三次希望破灭。 （2）考查名著内容理解。开放类试题，结合名著内容，围绕祥子经历的自然的风雨和社会的风雨来写，言之成理即可。 示例：祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他的一生，既经历着自然的风雨，也承受着社会的风雨。小说第十八章写祥子在烈日和暴雨下拉车，祥子在暴雨拉车的挣命情况和痛苦感受，表现了他在与天搏击，实际上是在与自己搏斗。“风雨”还指社会的风雨，从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，他才赚到了一辆属于自己的车。为了有一辆自己的车，这些苦他都是甘愿吃的。对于一个靠个人奋斗的下层劳动者来说，社会的风雨足以给他精神的摧残和折磨。军阀混乱的年代，一次拉车让这个小小的车夫遭遇一场灭顶之灾。大兵抢了他的车，抓了他，他为之奋斗几年的成果毁之一旦；从兵营中逃出来的他，牵出三匹骆驼，准备再次奋斗，却又被孙侦探敲诈了卖骆驼的钱；虎妞的引诱，给了他一段不幸福的婚姻，最后小福子的死，彻底摧毁了祥子。生活上的苦，祥子吃得；这精神上的苦刑，一步步摧毁了他。 （23-24七年级下·湖北荆州·期中）阅读下面名著选段，完成下面小题。（8分） 选段（一） 整整的三年，他凑足了一百块钱！ 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！” 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 …… 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ （节选自《骆驼祥子》第一章） 选段（二） 现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他低着头思索，想坏主意，想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱；省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算。 （节选自《骆驼祥子》第二十三章） 2．从描写手法和表达效果的角度，为选段（一）中画线部分写一条批注。（3分） 3．根据上面两个选段，对祥子的形象作简要概括。（3分） 4．根据原著内容，补充下面的情节。（2分） 选段（一）写的是祥子第一次买车，后来这辆车（1） ；祥子第二次攒的买车钱， ；祥子第三次买的车，为葬虎妞卖掉了。 【答案】2．精细的神态和动作描写，生动展现了祥子买到车后激动喜悦、视若珍宝的情状。 3．祥子是一个由勤劳、坚忍、好梦想变成潦倒、麻木、无羞耻的堕落者形象。 4． 被大兵抢走了 被孙侦探敲诈去 【解析】2．本题考查句子批注。 要求从描写手法和表达效果的角度对选段（一）中画线部分写一条批注。 这个句子描写祥子第一次买车的经历。根据前文“整整的三年，他凑足了一百块钱！”“整整的三年”，强调祥子这一百块钱的来之不易，表现祥子为了买车而存钱的艰辛。 “几乎要哭出来”是神态描写，“细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸”是动作描写，具体生动地表现了祥子终于拥有一辆自己梦寐以求的车时喜悦珍视的激动心情。一是喜悦，为终于拥有自己的车而激动；二是激动，为自己三年的艰辛没有白费，终于如愿以偿买上车子而情难自抑。 3．本题考查人物形象。 根据文段一中“自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为‘车份儿’着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气”等内容可知，祥子对拉车干劲十足，此时的他勤劳、坚忍，对工作充满热情与活力，对生活充满希望和憧憬。 根据文段二中“现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意”“一来二去，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒”等内容可知，此时的祥子变得懒惰、狡诈，学会了坑蒙拐骗，毫无羞耻之心，自私麻木，堕落成了城市垃圾。 4．本题考查名著情节。 选段（一）写的是祥子第一次买车。祥子有了自己的车，每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑。兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他冒险把车拉到了清华。在回去的途中，他和他的车被军队捉去，衣服鞋帽、洋车，甚至系腰的布带都被匪兵抢去了。本人也被捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。他自食其力的理想第一次破灭了。后来夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。 祥子卖骆驼得到35块钱后回到城里，接着拼命拉车攒钱。他在曹先生家拉包月。曹先生被诬陷为“革命导师”而惹祸上身，遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部敲诈走了。 5．（23-24七年级下·江苏无锡·期末）阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》选段，回答问题。（10分） 材料一：那时的《二十四孝图》，早已不知去向了，目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子，叙老莱子事云：“行年七十，言不称老，常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂，诈跌仆地，作婴儿啼，以娱亲意。”然而在较古的书上一查，却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云，“老莱子……常衣斑斓之衣，为亲取饮，上堂脚跌，恐伤父母之心，僵仆为婴儿啼。” （节选自《朝花夕拾》，有删改） 材料二：祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动的拿起来一个，一个上咬了一口。“哎！慢慢的！”“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家，不拉啦。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去！” （节选自《骆驼祥子》，有删改） (1)材料一中的“老莱”与材料二中的“小马”分别是怎样孝顺父母和爷爷的？请简要概括。（2分） (2)结合整本书内容，简要分析材料二中的“老马”对祥子产生了怎样的影响？（4分） (3)在“老莱”和“小马”两个人物中，选择一个人物，根据以上材料，说说你获得的积极启示。（4分） 【答案】(1)老莱用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲；小马是让爷爷吃三个包子，回头拉爷爷回家。（意对即可） (2)老马的遭遇打破了祥子的希望，祥子明白自己即使买上了车也难以摆脱悲惨命运的阴影，动摇了祥子的理想，促使祥子改变了自己的人生选择，最终选择与虎妞结婚。 (3)选择小马（或老莱）；积极启示：我们应该尽己所能孝顺老人。（其他言之有理的答案都可以） 【解析】（1）本题考查对材料的概括。 结合材料一“常著五色斑斓之衣，为婴儿戏于亲侧”可知，老莱七十岁也不言老，还想尽各种办法取悦父母，逗父母开心。故概括为：他用各种方式（穿彩衣、扮婴儿）逗乐双亲； 结合材料二“爷爷吃三个吧……我回头把爷爷拉回家去”可知，小马让爷爷吃三个包子，吃完包子，小马要把爷爷拉回家去。 （2）本题考查对名著情节和人物的把握。 孙侦探在祥子回家的时候拦住了祥子，恐吓祥子说他结识乱党，祥子慌了，存的买车的钱全部给了孙侦探，祥子被骗走所有积蓄，买车梦想第二次破灭。此时祥子认识了小马儿与他的祖父，他们的现状和遭遇第一次让祥子感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也会像现在的老马一样是无法维持生计的，何况小马儿祖父也有自己的车，但到老，还不是一个穷样，小马后来却还是因得病没钱治疗而死了，所以老马的遭遇打破了祥子的希望；祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，理想动摇后对自己的人生重新做出了选择，他被迫娶了虎妞，有了虎妞后，祥子的车子回来了，生活也变得安稳了，但虎妞不久难产而死，使祥子又沦落到穷人的身份当中。故可概括：有属于自己的车是祥子一直的梦想，老马有自己的车，到老了还是很穷，还是没钱给小马看病，看着小马死去，老马的遭遇打破了祥子的梦想，让祥子认识到即使拥有自己的车也摆脱不了贫穷的命运，这促使他重新规划了自己的人生选择，他选择了和虎妞结婚，虎妞为他买了车。 （3）本题考查开放性作答。 先明确选择的人物，然后结合材料分析所选人物的行为和人物形象，阐述其行为所体现的孝心；最后分点列出从该人物身上获得的积极启示。 示例：老莱年七十，身着斑斓之衣为婴儿戏于亲侧，又诈跌仆地作婴儿啼以娱亲意。从中可以看出老莱想尽办法取悦父母，体现出他的孝心。老莱的行为提醒我们要时刻铭记父母的养育之恩，无论自己处于什么年龄阶段、什么生活状态，都不能忘记感恩父母、孝敬父母。 6．（23-24七年级下·山东德州·期末）以下是《骆驼祥子》课本剧宣传海报的插图。请你选择其中一幅，结合阅读体验，解说这样设计的理由。（4分） A．        B．       C． 【答案】示例一：我选择A图片作为封面。在《骆驼样子》里，骆驼对祥子有很重要的意义。同时，骆驼与祥子的构图，恰好回应了标题，很直观。 示例二：我选择B图片作为封面。因为虎妞和祥子一样，都是《骆驼祥子》中家喻户晓、耳熟能详的人物形象，而且虎妞还是祥子命运转变的关键人物。 示例三：我想选择C作为封面。因为可以更好表达作者对劳动人民的深切同情，揭示主题。 【解析】本题考查图文转换和语言表达。首先要仔细观察封面图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等推断创作意图。 A图，画面是由一只骆驼和拉车的祥子构成。骆驼跟小说的情节有关，祥子来自乡间，憨厚老实，善良勤恳，坚忍不拔，就如同骆驼一般，祥子因它而得名。“他两个就像是一体”，所以两个形象相互重叠，祥子是个有着好胜心的年轻人，他的性格里有着当时的人们所缺少的良好品格。而随着人生的三起三落，他的性格也随之起了变化，就像骆驼的双峰。该图中人与骆驼相互依存的图片，不但与小说的题目“骆驼祥子”紧密相关，而且祥子希望屡屡破灭，与命运的抗争最终以失败告终，祥子渐渐失去了生活的信心，直到最后，祥子成了自暴自弃、行尸走肉般的无业游民，与骆驼一般在艰苦的环境中挣扎。 B图，画面是由祥子和虎妞以及祥子的车构成。祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。车贯穿整部小说的始终，祥子的三起三落也都是围绕着车展开，祥子辛苦攒的买车钱被孙侦探骗去以后，虎妞为祥子买了一辆二手车，但是后来虎妞难产而死，祥子为了埋葬虎妞又卖掉了车。可见虎妞和祥子一样，都是作品中家喻户晓、耳熟能详的人物形象。 C图，画面是由人物构成，以祥子为核心，其周围有虎妞、小福子、老马等处于社会底层的人物等。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。小说刻画了许多像祥子一样的小人物形象，如虎妞、老马、小福子等。这些小人物中有的因战乱导致家人离散而不得不相依为命，有的不堪家庭重负，有的为养活兄弟而出卖肉体，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。 示例1：我选择A图片作为封面。在《骆驼样子》里，骆驼对祥子有很重要的意义。小说中，祥子意外获得骆驼，卖了35块大洋，为他重新买车、重新开始生活提供了巨大的物质支撑；在逃命过程中，祥子之所以牵走骆驼，是因为他觉得骆驼的命运就是自己的命运，他与骆驼之间是有联系的。况且，最开始祥子就如同骆驼一样老实、坚壮、沉默、勤劳、不怕吃苦，省吃省喝，连买药都舍不得，为了买车足足熬了三年。同时，骆驼与祥子的构图，恰好回应了标题，很直观。 示例2：我选择B图片作为封面。因为虎妞和祥子一样，都是《骆驼祥子》中家喻户晓、耳熟能详的人物形象。她大胆泼辣的性格、可鄙又可悲的命运让人深刻印象。虎妞还是祥子命运转变的关键人物，她用畸形的婚姻绑架了祥子，毁灭了祥子的自尊和对美好生活的向往，她也是样子走向堕落的推波助澜者。 示例3：我想选择C作为封面。《骆驼祥子》中刻画了许多像祥子一样的小人物形象，如虎妞、老马、小福子等。虎妞在父亲的反对下，她和祥子的婚姻并不幸福，最终因难产而死；老马是一个贫苦的车夫，他代表了那个时代底层人民的苦难和无奈，他的善良和坚韧也曾让祥子感受到了人性的温暖；小福子以出卖自己的肉体来养活两个幼小的弟弟和酒鬼父亲；这些小人物的悲惨命运揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。以C作为封面表达作者对统治阶级剥削和压迫劳动人民的控诉，表达了作者对劳动人民的深切同情。 7．（23-24七年级下·湖南永州·期末）名著阅读。（6分） 为帮助同学们更好地回顾本学期读过的名著，班级拟开展“我与名著”主题读书活动。请你参与并完成以下任务。 (1)补全小说封面 以下是某出版社设计的《骆驼祥子》的封面，请你帮忙补充完整。（只填右边文字提取图即可）（2分） 京味白话文小说的代表作《骆驼祥子》。 ① 著。“京味小说”最具代表性人物，新中国第一位获得“ ”称号的作家。体味小人物的无奈与孤独，苍凉与怅然。 (2)解读小说插图（4分） 读书活动中，同学们搜集到以下两幅插图，请你仿照示例，为图二配一段说明文字。 图一：北平兵荒马乱的时候，祥子照样出去拉车。为了多挣两块钱，他冒险把车拉到清华，途中连车带人被十来个兵捉了去。他自食其力的理想第一次破灭了。 图二： (3)评价小说人物 阅读《骆驼祥子》后，你如何理解封面上“小人物的无奈与孤独”的含义？请结合小说相关情节，从祥子、虎妞两个小人物中任选一个，谈谈你的看法。 【答案】(1) 老舍 人民艺术家 (2)祥子在茶馆等候曹先生的时候，遇到饿得晕倒的老车夫老马。祥子买了十个羊肉馅包子给老马和他的孙子小马儿。老马爷孙俩的命运深深刺激了祥子，他隐约感到自己即使买上车仍然没有好日子过。 (3)示例一：祥子的无奈与孤独。祥子身处社会底层，每天努力拉车，但社会的残酷与不公，却让他一次又一次地陷入困境，付出与回报的巨大反差让祥子尝尽生活的无奈。祥子有理想，有追求，但他的理想与追求与当时的社会格格不入，得不到他人的理解和支持，使他的心灵倍感孤独。生活的无奈和内心的孤独加速了祥子理想的破灭，使祥子彻底放弃了与命运的抗争，成为一具行尸走肉。 示例二：虎妞的无奈与孤独。虎妞是孤独的：在家庭中，父亲自私冷酷，并没有真正关爱她；在婚姻中，她表达爱的方式不能被祥子接受，从未得到过祥子的爱；在生活中，除了小福子，她没有谈得来的人，哪怕是和小福子也没有真正的友谊。同时，虎妞也是无奈的：为治理人和车厂，直到三十七八岁才无奈嫁给祥子；为嫁给祥子，无奈与父亲决裂。这些孤独与无奈最终导致了虎妞的悲剧命运。 【解析】（1）本题考查名著文学常识。 《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 （2）本题考查图文转换。 根据图中环境和人物，可知这是祥子在茶馆遇到老马祖孙俩的情节。 具体情节：五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地。祥子不忍心看到老马祖孙饥寒交迫，平时自己都不忍心花钱，这次却买了羊肉包子给老马和小马吃。老马很感激他。祥子看到老马，心中也不禁感叹：我还年轻，只会拼命拉车，等我老了，也许也会像这样了罢！爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，在小马身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来。作者创作这个情节的意图是表现祥子善良的秉性，揭示底层民众的悲惨命运。 可据此进行概括。如：车夫老马因为天冷，进茶馆取暖，不想一下晕了过去。祥子给爷孙俩买了十个羊肉馅儿包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心。在小马身上，他似乎看见了自己的过去；在老马身上，他似乎看到了自己的将来，让他觉得未来十分渺茫。 （3）本题考查名著人物形象分析。 祥子是老舍先生的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村，是个破产的青年农民，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。但他没有灰心，依然倔强地从头开始，更加努力地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。祥子以与虎妞成就畸形的婚姻为代价，又一次拉上自己的车。可好景不长，因虎丑死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。祥子孤独的“个人奋斗”无奈地以悲剧收场。在黑暗的社会现实面前，连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的信心，再也无法鼓起生活的勇气，他开始厌恶拉车，厌恶劳作，游戏生活，吃喝嫖赌，堕落为“城市垃圾”。 虎妞是祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。虎妞长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，由于长相丑陋且性格强势，导致她成为嫁不出去的老姑娘。她的父亲刘四爷是一个自私的人，不愿意女儿嫁给比他们经济和社会地位低的人，这在一定程度上限制了虎妞的婚姻选择。虎妞生活在一个贫富差距大、社会不公的时代，这使得她即使有勇气追求爱情，也难以摆脱社会的束缚和限制。虎妞和祥子的结合是基于爱情，但两人的性格和价值观差异大，导致婚后生活并不幸福。祥子对虎妞的感情复杂，既有感激也有不满，这种关系的不稳定让两人貌合神离。虎妞在生活中是孤独而无奈的：父亲只拿她当管家和挣钱的工具，祥子和她没有共同语言，小福子和她也没有真正的友谊。虎妞无奈与孤独的处境，最终导致她难产而死的悲剧。 8．（23-24七年级下·山东济南·期末）小顺阅读《骆驼祥子》时，围绕小说中的“京味儿”，做了以下摘抄。请从“京味儿”的角度分析小说的语言特色。（5分） 北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿：弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个；或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自己的。这派的车夫，也许拉“整天儿”，也许拉“半天儿”。在后者的情形下，因为还有相当的精气神，所以无论冬天夏天总是“拉晚儿”。夜间，当然比白天需要更多的留神与本事：钱自然也多挣一些。 【答案】示例：①“整天儿”“半天儿”“拉晚儿”等京味十足的儿化音、口头语言，给通俗朴素的文字又增添了亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿，让语言表达生动有力。②京味语言细致入微地描绘了寻常的北京市井生活，具有浓郁的地域文化韵味，使读者一读就能感受到小说所描绘的亲切的地方特色。 【解析】本题考查分析小说语言特色。 《骆驼祥子》是“京味儿”小说的杰出代表。作者老舍先生是满族正红旗人，生于北京，对北京的口语运用得娴熟自然。 ①北京口语中多儿“儿化音”，如文段中“整天儿”“主儿”“车份儿”“拉晚儿”等语言可以看出运用北京口语、方言，带有浓浓的“京味儿”，把平实的话调动得生动有力，亲切、新鲜、恰当、活泼，使读者一读就能感受到小说亲切的地方特色。 ②文段中“车口”“宅门”“白耗”“精气神”等，可以看出运用北京口语、方言，带有浓郁地方色彩和时代气息，使读者很容易走进小说人物生活的社会环境之中，进而感受北平（北京）的普通市民生活，理解作品的主题。 2、 对比阅读（40分） 9．（23-24七年级下·辽宁丹东·期末）学校开展读书活动，你所在的小组确定了“困境与突围”专题，请据此完成表格。（3分） 书名 人物 困境 突围 《骆驼祥子》 祥子 祥子刚开始拉车时，为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城，结果：① 在一天夜里，他趁军营混乱，临走时牵走了士兵们的② （物品）当作丢车的补偿。 《海底两万里》 尼摩船长 土著人偷袭，他们使用了长矛、箭等武器来攻击潜水艇。 ③ （方法），最终吓退了土著。 【答案】 连人带车被大兵抢走 三匹骆驼 他使用了潜水艇上的电击装置或利用楼梯扶手布下的电网 【解析】本题考查名著内容理解和情节识记。 第一、二空，结合“祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车出城”，“在一天夜里，他趁军营混乱，临走时牵走了士兵们……”的内容可知，相关情节是祥子的“一起一落”：祥子原来生活在乡间，18岁时带着乡间小伙子的壮健与诚实来在城里拉洋车。祥子做事认真要强，当他拉着赁来的新车时，就在心里下了决心，他一定要有自己的车。整整三年，他不吸烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，凑足了100块钱，买了一辆新车。自从有了这辆车，祥子生活过得越来越起劲儿。拉“包月”也好，拉“散座”也好，挣多少钱全是自己的。这是祥子的“一起”；好景不长，北平城外军阀开始了混战，大兵到处抓人抓车。祥子明知危险，但为了多挣两块钱，还是抱着侥幸心理拉客出城了。走到半路，连人带车就被十来个兵捉去了。祥子的衣服鞋帽甚至系腰和布带，都被抢了去。他每天给大兵们扛行李、挑水烧水喂牲口。后来大兵们吃了败仗，祥子乘黑从兵营里偷跑回来，还顺手拉了三匹骆驼，卖了35块钱。从此他落下“骆驼祥子”的外号。这是祥子的“一落”。故填写：连人带车被大兵抢走；三匹骆驼。 第三空，结合“土著人偷袭，他们使用了长矛、箭等武器来攻击潜水艇”可知，相关情节为“土著围攻”：在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他使用了潜水艇上的电击装置或利用楼梯扶手布下的电网，击退了土著人。故填写：他使用了潜水艇上的电击装置或利用楼梯扶手布下的电网。 10．（2024·陕西西安·模拟预测）不同的人对同一部著作的阅读体验会有所不同，对同一个人物的评价也会不一样。请从下面的人物中任选一位，参照示例，并结合名著内容，写出你对他的评价。（4分） 藤野先生（《朝花夕拾》）  祥子（《骆驼祥子》）  武松（《水浒传》） 示例：孙悟空，他英勇无畏，尽心尽责。他在取经路上斩妖除魔，他为保护唐僧而殚精竭虑，他是西天取经路上的开路先锋。 【答案】示例一：藤野先生，他毫无偏见，潜心教学。他对来自中国的鲁迅一视同仁，他主动检查和修改鲁迅的讲义，他是那个时代具有高尚品格的学者典范。 示例二：祥子，他勤劳坚忍，朴实善良。他为了拥有一辆自己的车而拼命拉车，他主动给可怜的老马祖孙买来包子，他是在黑暗社会中挣扎却未失本心的善良车夫。 示例三：武松，他有仇必复，有恩必报。他为报兄仇而斗杀西门庆，怒杀潘金莲，他为报答施恩而醉打蒋门神，夺回快活林酒店，他是爱憎分明的侠义之士。 【解析】本题考查名著人物形象。根据例句“孙悟空，他英勇无畏，尽心尽责。他在取经路上斩妖除魔，他为保护唐僧而殚精竭虑，他是西天取经路上的开路先锋”可知，在进行名著人物评价时要注意先指出人物的品质，再按照“他……他……他……”的句式概括相关的事件，言之有理即可。 藤野先生：藤野先生是鲁迅在日本仙台教授解剖学的老师，他是一位生活质朴、治学严谨的学者，更是一位关爱学生、没有偏见的良师。学习期间，藤野先生主动要走了鲁迅的笔记，等到笔记还回来时，上面用红笔添得密密麻麻，而且连日语语法的错误都指出来了，藤野先生还要求鲁迅每周都给他校对一次，直至学完他教的三门课程。解剖实习时，藤野先生又把鲁迅叫去，他听说中国人都很敬重鬼，怕鲁迅不敢解剖尸体，但没有这回事儿，他就放心了。还听说中国女人裹脚，藤野先生想知道足骨变形的原理和过程，追着鲁迅不停地问，让鲁迅稍微有点为难。后来班级里干事冤枉鲁迅先生考试作弊，藤野先生和几位同学也站到鲁迅这边，替他做主。 祥子：祥子前期的最明显的性格特征可以概括为纯朴善良、执着单纯。从农村来到城里，没有过高的学识，更没有达官显赫的亲友，祥子靠着自己的劳力去赚取生活的资本，作为雇佣车工，他从没有想过去奢侈的吃一顿饭，甚至是喝一碗好茶，烟酒之类的东西他更是据而远之，这说明他身上具有农民最基本的朴实。弄坏了雇主的车，祥子心里过意不去，宁愿自己不要工钱也要赔偿，虽然自己缺钱，但是从来不会为了钱占一点小便宜，就是不想被人看扁。在前期，尽管自己在攒钱买车的过程中遭遇了波折，但是他并没有放弃，直至虎妞去世后他还在想买车重振家业，这也恰好体现了祥子性格中的执着，虽然眼界有限，但是他认准的事情就要坚持去完成。 武松：武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的人物，因其在家中排行第二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此，“武松打虎”的事迹在后世广为流传。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，一百单八将之一，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，上应天伤星，后受朝廷招安随宋江征讨辽国、田虎、王庆、方腊，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。 示例一：藤野先生，他博学多才，宽厚仁慈。他在教书育人的道路上无私奉献，他为启迪学生心灵而孜孜不倦，他是鲁迅心中永远的明灯。 示例二：祥子，他坚韧不拔，勤劳朴实。他在拉车的路上奋力拼搏，他为实现自己的梦想而百折不挠，他是北京街头那道不屈不挠的风景线。 示例三：武松，他豪迈不羁，勇敢无畏。他在梁山泊中斩除恶霸，他为民除害而毫无畏惧，他是那绿林好汉中的英勇典范。 11．（2024·江苏盐城·三模）最近，根据新疆女作家李娟的散文集《我的阿勒泰》拍成的同名电视剧热播。剧中一位哈萨克老奶奶说：“再颠簸的生活，也要闪亮地过啊！”请结合《简•爱》《红星照耀中国》《骆驼祥子》（任选一部）中某个人物以及与之相关的情节，谈谈你对这句话的理解。（4分） 【答案】示例 ：《简·爱》中的简·爱，她出身卑微，寄人篱下，面对表哥欺凌勇于反抗；在与罗彻斯特的爱情面前，她追求人格独立和自尊自爱；在意外继承了叔叔的一笔遗产时，她认为亲情比金钱重要，慷慨地把金钱分给表兄和表姐们。简爱的人生经历无疑是坎坷的，但她永不放弃对人间自由幸福的渴念以及对更高精神境界的追求，正如那位老奶奶所说，生活再难，也要坚守本心，活得漂亮。 【解析】本题考查对名著内容的理解。要求结合名著内容谈谈对某句话的理解。先理解“再颠簸的生活，也要闪亮地过啊！”它指的是即使生活有坎坷，但也要让自己活得精彩。结合人物经历来理解即可。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品，1847年首次出版。该小说讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾（洛伍德学校）去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎·安托瓦妮特·梅森。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。 示例：在《红星照耀中国》中，彭德怀将军历经艰难困苦，但始终保持着乐观和坚定的信念。无论面临怎样的困难和挑战，他都能凭借自己的才智和勇气，带领红军战士们战胜困难，取得胜利。他的生活虽然颠簸，但他的精神始终闪亮，照亮了他前进的道路。这句话让我深刻体会到，无论生活多么艰难，我们都应该保持一颗乐观向上的心，活出自己的精彩和价值。 在《骆驼祥子》中，祥子刚开始是个坚韧的拉车夫，他的人生充满了颠簸。面临生活的重重困境，如车被抢、钱被骗，甚至心爱的女人也离他而去，他渐渐失去了对生活的热爱和执着。正因为祥子没有乐观面对生活的坎坷，他才会一蹶不振，逐渐走向堕落，成为一个行尸走肉。祥子的故事让我深刻理解了老奶奶的话：即使生活再颠簸，我们也要有勇气面对，用积极的态度去生活，让每一天都充满希望和光彩。 在《简爱》中，简爱的人生经历充满坎坷，但她始终坚守内心的光明。从孤儿院到桑菲尔德庄园，她面对的是贫穷、不公和误解，但她的内心始终保持着对美好生活的追求和对自我价值的肯定。正如那位哈萨克老奶奶所言，再颠簸的生活也不能磨灭简爱内心的闪亮。她的故事告诉我，无论遭遇多少困境，我们都要像简爱一样，保持内心的坚韧和光亮，活出自己的精彩。 12．（2024·山西吕梁·三模）梁晓声在散文《沉默的墙》中说：“人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”请从以下名著人物中任选一位，结合其经历，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字）（4分） 备选名著人物：《红岩》中的江姐 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 《骆驼祥子》中的祥子 【答案】示例一：追梦路上，要坚守底线。江姐以生命捍卫信仰，恪守革命底线。丈夫牺牲，娇儿尚幼，却到最危险的地区战斗，永不退缩是其坚守的行为底线；深陷囹圄，受尽酷刑，却大义凛然告诉敌人“共产党员的意志是钢铁铸成的！”舍身取义是她坚守底线的选择。 示例二：人可以有追求，是不能越过底线。有一辆自己的洋车是祥子一生的梦想：第一辆车被大兵掳走，他越过善良底线，变成“饿疯的野兽”；买车钱被孙侦探敲诈，他越过尊严底线，逐渐丧失自我；虎妞难产而死，他越过做人底线，彻底变成无赖。不断冲破底线，使祥子沦为一具行尸走肉。 【解析】本题考查名著人物，开放类试题，言之成理即可。 “人可以做许多事，但人不可以做一切事；人可以有野心但人不可以没有禁忌……”强调的是一种底线思维，即人不可突破底线。由此，结合题目中给出的三个人物中的任意一个，联系相关情节分析其底线思维即可。 示例：人的追求和理想始终是自己需要坚持的底线。保尔是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马血染疆场，但他不居功自傲也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命他甚至可以牺牲爱情。对于底线的坚守，让他成为了一名钢铁般的战士。 13．（2024·云南昭通·二模）初中三年，我们重点阅读了12部名著，有的作品要作选择性阅读，有的要做批注，有的要摘抄和作笔记，有的要清楚把握作品所写的事实，有的要精读和跳读。请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容。（4分） 《骆驼祥子》   《海底两万里》   《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：我选择向大家介绍《红星照耀中国》，这本书适合用批注的方法来阅读。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽著作，真实记录了中国共产党和中国工农红军的事迹，以及中国革命根据地人民的真实生活。批注：在阅读过程中，可以用不同颜色的笔在书页空白处记下自己的疑问、感想、以及对文中人物和事件的评价。例如，在阅读到红军长征的艰苦历程时，可以写下自己对红军战士的敬佩之情；在读到毛泽东等领导人的革命思想时，可以记录下自己的理解和感悟。 【解析】本题考查阅读方法。结合题干要求“请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容”可知，需要任选一部作品，介绍其主要内容以及恰当的阅读方法。 示例一：我选择向大家介绍《钢铁是怎样炼成的》，这本书适合用摘抄的方法进行阅读。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士，双目失明后仍坚强不屈地创作小说，最终成为了一名钢铁般的战士。摘抄：我们在阅读过程中可以摘抄一些经典名句如“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。” 示例二：我选择向大家介绍《海底两万里》，这本书适合用精读和跳读结合的方法进行。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己制造的潜艇“诺第留斯号”从太平洋出发到大西洋的航行的奇特故事。精读和跳读结合：这是一部科幻小说，有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，我们在阅读过程中会想要尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有整体了解。因此我们就需要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，进行精读，而对文中大段的最物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳读。 示例三：我选择向大家介绍《骆驼祥子》，这本书适合采用圈点批注法进行阅读。《骆驼祥子》的作者是老舍，本文讲述了一个普通人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，在经历了种种苦难与折磨之后，他的愿望最终破灭，丧失了对生活的希望和信心，从上进好强沦落为自甘堕落、吃喝嫖赌，变成“城市垃圾”的故事。圈点批注：我们在阅读时可以运用不同的圈点和批注的符号对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等方面，疑惑、感悟之处进行批注。比如祥子在烈日和暴雨下拉车的情节，环境描写非常出色，我们可以对这部分环境描写的作用进行赏析。 示例四：我选择向大家介绍《昆虫记》，这本书适合采作笔记的方法进行阅读。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一部科普作品。该作品记录了昆虫真实的生活，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱 。作笔记：由于《昆虫记》是一部科普作品，因此会涉及到一些专业性较强的概念和知识，对于这些我们不要明白的知识点，需要借助工具书或相关资料进行补充和理解，并以阅读笔记的方式进行记录和整理。比如《昆虫记》中“螳榔”一节提到螳螂是直翅目食草昆虫中的一个例外，专门吃活食。我们可以通过查阅查《昆虫图鉴》等工具书明确“直翅目”这个概念并将其具体内容记录在阅读笔记上。 14．（2024·河北保定·二模）《骆驼祥子》通过祥子的三起三落，生动刻画了祥子这一人物形象。小冀同学读完后列出了下表，请你帮他补全空白处。（3分） 性格特征 关联情节 ① 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 坚韧中带有一点软弱；第一次感到不公，对生活仍是满满的希望，决不服输。 一落：不到半年被军阀的大兵连车带人捉去，理想第一次破灭。 抱有希望，感到温暖和亲切；目标明确，有理想，有行动。 ② 对生活的无奈，惶恐无助，迷茫、麻木；软弱，认命。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 为能有自己的车而高兴。 三起：和虎妞结婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 浑浑度日，彻底堕落，失去希望，走向软弱，绝望。 ③ 【答案】示例： ①积极，向上，要强；淳朴善良，自信，对生活充满希望，想做一个独立的劳动者。 ②二起：把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。 ③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 【解析】本题考查名著内容识记。 ①关联情节描述的是祥子初到北平，通过自己的努力买了新车的情景。这一时期的祥子是积极，向上，要强的，他淳朴善良，自信，对生活充满希望，想做一个独立的劳动者。所以，这部分的性格特征可以填写为：积极，向上，要强；淳朴善良，自信，对生活充满希望，想做一个独立的劳动者。 ②关联情节需要填写的是祥子第二次准备买车的过程。在这个过程中，他把骆驼卖了，然后在曹先生家拉包月，通过省吃俭用攒钱准备买新车。所以，这部分的关联情节可以填写为：把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。 ③关联情节描述的是祥子生活的绝望阶段，他失去了所有的希望，生活陷入困境。在这个阶段，为了置办虎妞的丧事，祥子不得不卖掉了他的车，这是他生活的第三次打击。所以，这部分的关联情节可以填写为：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 15．（2024·江苏宿迁·二模）班级开展名著阅读分享会，请你参与。（10分） (1)下面是小文的阅读名著积累卡，请你帮助其进行完善。（3分） 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 把枪藏起来吧，永远不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。（《钢铁是怎样炼成的》） 选段中的这个人是在怎样的情况下产生这样的心理的：① 关注情节 《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”中，孙悟空向大哥牛魔王的妻子铁扇公主借扇，遭到拒绝后被一扇扇飞。 铁扇公主不借扇给悟空的原因是：② 关注评价 有人这样评价《儒林外史》中的杜少卿：他不应征辟，不惧旁人目光拉着妻子游山饮酒，可见他是淡泊名利、蔑视礼法的真儒。 小语：其实，《儒林外史》中的真儒还有很多。 小文：是啊！从③ （填情节）可以看出 （填人名）也是真儒。 (2)读《经典常谈•春秋三传第六》可知：“汉时有《五经》博士。凡解说《五经》自成一家之学的，都可立为博士；立了博士，便是官学；那派经师便可做官受禄。”博士，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺，从事教授生徒的官职。小语想为经典作品的人物谋一个“博士”。以下人物中，你认为哪个做博士更适合？谈谈你的理由。（4分） 【备选人物】唐僧：佛典博士  鲁迅：《尚书》博士  荀玫：八股文博士 (3)请你发挥想象，《骆驼祥子》中的“祥子”时空穿越，如今成为一名网约车司机。他现在可能是一种怎样的生活状态？请用简要的文字说明，并结合原著内容阐明理由。（4分） 【答案】(1) 保尔在失去战斗力后产生自杀心理的情况下。 其子红孩儿因悟空被观音菩萨降伏，收作善财童子，自此母子难相见。 中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见虞博士光明磊落、仗义执言。虞博士。庄绍光不与太保为伍，义救卢信侯，辞爵还家，可见他正义善良、淡泊名利。庄绍光。或：他为了不与官员来往，两次逃离家乡，最终选择山林隐居，其遗世独立的人格和追求精神自由的态度，成为了全书“敷陈大义”、“隐括全文”的一面镜子。 王冕 (2)示例1：鲁迅可以做《尚书》博士。深受古典文学浸润的鲁迅对《尚书》存在着难以割裂的或直接或隐晦的联系。首先，在《汉文学史纲要》中，鲁迅从文学史学的角度对《尚书》进行了客观的考察和知识性的介绍：其次，鲁迅自幼受到正统的传统文化教育，作为“五经”之一的儒家经典《尚书》自然是其童年启蒙类教育的重要内容，并成为其日后文学创作，信手拈来的素材和典故。鲁迅先生为救国救民，决定弃医从文，具有崇高的爱国情怀，所以可以成为《尚书》博士。 示例2：唐僧可以做佛典博士。佛典是对佛经的翻译，唐僧跨越重重障碍去到西天取得真经，返回东土大唐面圣传教，最后被如来封为旃檀功德佛，他意志坚定，一心向佛，有大仁大爱之心，他担得起佛典博士一职。 (3)开放型试题，能结合原著人物形象基本特点合理想象，并阐明理由即可。 示例1：祥子每天驾车穿行于城乡街道，他从不怕累，为了自己的梦想努力着，因为他有着农村人肯吃苦、朴实、善良特点。 示例2：在现代，国家鼓励自主创业，勤劳致富，祥子起早贪黑驾驶网约车穿梭于大街小巷，因为他能吃苦耐劳，攒了钱买了房，又遇到心仪的姑娘，成立家，过上幸福的生活。 【解析】（1）本题考查名著内容理解和情节识记。 （1）结合“把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民”的内容可知，选自《钢铁是怎样炼成的》，这是保尔生病后不能继续工作，想要自杀的一段心理描写。 （2）结合阅读积累可知，红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，在钻头号山时，孙悟空为救唐僧，找来观世音菩萨帮忙收服红孩儿，后观世音菩萨将红孩儿收为善财童子，铁扇公主难以和自己的孩子相见，怀恨在心，所以不愿意借扇。 （3）（4）《儒林外史》中出现了一批“真儒”，他们是王冕、庄绍光、迟衡山、杜少卿、虞博士等人。 在《儒林外史》中，王冕是一个被描绘为真儒的人物。他选择隐居在会稽山，以卖画为生，拒绝了朝廷的官职和世俗的诱惑。这一情节展现了他高尚的品德和超脱世俗的情怀，符合真儒的形象。因此，可以填写“王冕隐居会稽山，以卖画为生，拒官绝俗”作为情节，填写“王冕”作为人名。 在《儒林外史》中，虞博士以其高尚的品德和公正廉明的形象，展现了真儒的风采。他在任职期间，始终坚守儒家的道德准则，以礼待人，公正无私，为百姓排忧解难。这种为民请命、清廉自守的精神，正是真儒的体现。因此，我们可以将“虞博士在任期间，处处以礼待人，公正廉明，为百姓排忧解难”作为情节，并将“虞育德”作为人名填入相应的位置。 （2）本题考查名著内容和人物形象理解。开放性试题，答案不唯一。解答时，首先要明确题目要求为经典作品的人物选择一个适合的“博士”身份，并从给定的人物列表中选择。其次，要理解“博士”在秦汉时期和现代的不同含义，即掌管书籍文典、通晓史事的官职，以及学术上专通一经或精通一艺的学者。对于每一个备选人物，要深入理解其在经典作品中的角色、性格特点、技能以及其对某一经典文献的贡献或影响力。 本题中，备选人物包括唐僧（佛典）、鲁迅（《尚书》）和荀玫（八股文）。根据人物的特点和经典文献的关联度，选择一个最适合做“博士”的人物。例如，唐僧与佛典的关联度最高，鲁迅与《尚书》有深厚的文学联系，荀玫则与八股文这一科举考试文体相关。对于选择的人物，要给出具体的理由来支持其为“博士”的适宜性。可以从人物的学识、技能、贡献、影响力等方面来构建理由。最后用流畅的语言来表达自己的理由，可以结合人物的生平、成就以及与经典文献的关联来阐述。 示例：选择荀玫作为八股文博士。荀玫是《儒林外史》中的人物，他自幼聪明伶俐，勤奋好学，尤其擅长八股文。在科举考试中，他凭借精湛的八股文写作技巧一路高升，最终成为翰林学士。荀玫对八股文的精通不仅体现在其高超的写作技巧上，更在于他对八股文背后所蕴含的儒家思想和文化精神的深刻理解。因此，荀玫具备成为八股文博士的学识和技能，他能够深入解析八股文的写作技巧和文化内涵，为后人提供宝贵的学术指导。 （3）本题考查内容理解和拓展运用。首先，我们要理解题目中的两个核心元素：《骆驼祥子》中的“祥子”和“网约车司机”的现代生活状态。祥子是老舍小说《骆驼祥子》中的主人公，他具有勤劳、坚韧、善良但又饱受社会压迫的特点。网约车司机则是现代社会的职业，通常代表着灵活的工作时间和一定的经济自主性。接下来，我们要将这两个元素结合起来，想象祥子如果成为一名网约车司机会有怎样的生活状态。这需要我们从原著中祥子的性格特点出发，结合现代社会的实际情况，进行合理推测。我们可以从以下几个方面入手：祥子勤劳、坚韧、善良、肯吃苦等性格特点在成为网约车司机后仍然会保持。网约车司机灵活的工作时间、一定的经济自主性，这些特点可能会让祥子在现代社会找到更多的生活机会。结合现代社会的实际情况：如国家的政策导向、社会的价值观念、人们的生活方式等，这些因素都会影响祥子在现代社会的生活状态。最后，将以上几个方面结合起来，形成一个合理的、有逻辑的答案。在答案中，可以简要描述祥子作为一名网约车司机的日常生活状态，如他的工作时间、工作方式、生活态度等，并结合原著内容和现代社会的实际情况进行解释和说明。 示例：祥子，作为一名网约车司机，如今的生活状态充满了现代都市的忙碌与节奏。他驾驶着汽车，穿梭在繁华的城市街道与宁静的郊区小巷之间。他依然保持着那份来自农村的朴实与善良，对每一位乘客都热情周到，耐心细致。祥子深知现代社会的竞争激烈，但他凭借着坚韧不拔和吃苦耐劳的精神，始终保持着对工作的热情与专注。他起早贪黑，辛勤工作，不仅是为了维持生计，更是为了实现自己在城市中的梦想。在业余时间，祥子会利用自己的积蓄学习新的驾驶技能和车辆维护知识，不断提升自己的专业素养。他也关注着城市交通的发展和新能源汽车的推广，时刻准备着自己的车辆升级换代。祥子的生活虽然忙碌，但他始终保持着乐观的心态和积极的生活态度。他相信，只要自己肯努力，就一定能够在城市中闯出一片属于自己的天地。同时，他也希望能够通过自己的努力，为城市的发展和社会的进步贡献一份力量。 16．（2024·重庆·一模）阅读下面的名著选段，完成各题。（8分） （A）“我不喝酒！”祥子看着酒盅出神。 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 祥子一肚子的怨气，无处发泄；遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，虎姑娘一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。这么一想，他觉得虎姑娘不是戏弄他，而是坦白的爱护他。他把酒盅接过来，喝干。一股辣气慢慢的，准确的，有力的，往下走，他伸长了脖子，挺直了胸，打了两个不十分便利的嗝儿。 （B）（宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见！”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道： “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。” 宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是： “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” (1)选文（A）（B）中的祥子和宋江分别因这一次的“醉酒”引发了怎样的“祸事”，导致人生轨迹发生了怎样的重大转变？（4分） (2)有人说：《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新。请借助下面知识卡片，结合原著相关情节简要分析。（4分） 知 识 卡 片 三复情节 古典小说有一种情节设计叫“三复情节”。如《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”，《儒林外史》中的“周学道三阅范进卷”。“三复情节”的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感。一般情况下，“三复情节”的过程表现为“进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成”。“三复乃见作者之用心”，“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。 【答案】(1)示例：①选文（A）中的祥子因此次醉酒而受到虎妞引诱，后虎妞假称怀孕要挟祥子与她结婚，两人离开了人和车厂。②选文（B）中的宋江因此次醉酒，被人以题反诗的罪名告发，判处死刑，后被梁山好汉救下，入伙梁山。 (2)示例：同意。有继承，体现在祥子的三起三落具有“三复情节”的特点。分别是一起来到北平当人力车夫，苦干三年，攒了一百块钱，买了一辆车；一落是有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想破灭；二起是卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落是干包月时，祥子的买车钱被孙侦探骗去，理想第二次破灭；三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，三落是虎妞难产死了，祥子卖车为虎妞置办丧事。有创新的是：甲、乙、丙三处情节都以人物的成功收尾，而祥子以失败告终，更好地突出了旧社会不让好人有出路的小说主题。 【解析】（1）本题考查情节识记。 根据【A】“她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：‘你喝！要不我揪耳朵灌你！’”可知，虎妞设下计策逼祥子喝酒，结合后面情节可知，祥子酒后被虎妞引诱上床，虎妞假称怀孕要挟祥子与她结婚，祥子万不得已与虎妞结婚，也因此与刘四爷决裂，离开了人和车厂。 根据【B】“（宋江）独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉”和“自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”可知，此情节是宋江浔阳楼题反诗，结合原文后面相关情节可知，他被黄文炳告发，打入死牢，后被梁山好汉解救，上了梁山。 （2）本题考查名著内容与写法特点。 《骆驼祥子》这部小说对古典小说中的“三复情节”有继承、有创新，祥子命运的“三起三落”就很好地阐明了这个主题。结合《骆驼祥子》可知，祥子从农村来到城市，用三年的钱凑起来了买了一辆新车，他觉得自己的人生有了希望；但是，北平战事不断，祥子被大兵连人带车都抓走，车也被掳走，他的人生理想第一次破灭。祥子拼命的拉车，把三匹骆驼卖了，准备去买新车；但在干包月活的时候，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，理想第二次破灭。祥子的妻子虎妞给他买了一辆二手车，同样也让他燃起了希望；但虎妞难产离世，祥子无奈将车卖了料理丧事。 《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”，《儒林外史》中的“周学道三阅范进卷”三处情节都以人物的成功收尾，而祥子以失败告终，凸显在黑暗的旧社会底层人民难以有出路的小说主题。 三、创意试题（20分） 17.（2024·湖南长沙·一模）下列是《骆驼祥子》中的两幅插图，任选一幅说说祥子的命运悲剧是什么造成的。（4分） 【答案】示例一：选A图。祥子被宪兵抓去当壮丁，他拥有一辆车的梦想破灭。在动乱的多灾时代，底层老百姓想通过自己的努力改变命运是不可能的。可见，祥子的命运悲剧是当时黑暗、动荡的社会造成的。 示例二：选B图。孙侦探敲诈祥子，祥子买车的梦想又一次破灭。孙侦探是黑暗势力的代表，利用手上的权力压榨底层百姓，可见，当时的黑暗社会，是造成祥子命运悲剧的原因。同时，祥子不敢反抗，懦弱的性格也是造成他命运悲剧的原因。 示例三：选B图。祥子凑够了买第二辆车的钱，却被孙侦探把买车的钱敲诈一空，而他不敢反抗，梦想又一次破灭。孙侦探是黑暗势力的代表，利用手上的权力压榨底层百姓，可见，当时的黑暗社会，是造成祥子命运悲剧的原因。同时，祥子不敢反抗弱的性格也是造成他命运悲剧的原因。 【解析】本题考查名著阅读及图文转换。根据图示内容用简洁的语言概述即可。《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 A图的内容出自《骆驼祥子》的第二章。中间车辕内的是祥子，带枪的是4个大兵。 示例：老实、坚忍的祥子通过三年的努力，终于有了一辆属于自己的新车，但他的梦想很快破灭，祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁了。这充分说明，在当时黑暗、动荡的社会背景下，底层人民无论多么努力，都难以掌控自己的命运。祥子的命运悲剧不仅仅是个人的不幸，更是那个时代的悲剧。 B图的内容出自《骆驼祥子》的第十一章。穿长袍、拿着枪站着的是孙侦探，蹲在地上的是祥子。 示例：孙侦探跟踪曹先生，认出了车夫是祥子。他见曹先生进了左宅躲避，就到曹家门口去堵祥子。他告诉祥子曹先生是乱党，拿住就枪毙，让祥子快跑不要受牵连。祥子要走时，孙侦探问他要“买命钱”，祥子不愿给，他就用拿人、开枪吓唬。祥子只好拿出积蓄。祥子面对孙侦探的敲诈，虽然心中有愤怒和不甘，但最终还是选择了妥协。如果祥子能够勇敢地反抗，或许他的命运会有所不同。然而，在那个黑暗的社会中，祥子的反抗可能会带来更严重的后果。他的懦弱既是个人性格的弱点，也是当时社会环境对人的压迫所导致的。所以，祥子的命运悲剧是当时黑暗社会和他自身性格弱点共同作用的结果。 18.（2024·广东汕尾·三模）请从以下备选名著中任选一部，根据你的阅读经验，为其选择一种合适的思维导图样式，并说明选择理由。（提示：可从人物、情节、主题等角度）（4分） 备选名著：《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《水浒传》 A．树枝样式                                B．流程样式                            C．抛物样式 【答案】示例一：可以用抛物样式思维导图梳理《骆驼祥子》的情节。将祥子省吃俭用苦干三年买了新车，祥子卖掉骆驼后继续拉车攒钱为第二辆车奋斗，虎妞低价给祥子买了邻居二强子的车三个情节放在抛物线的三个高峰处，将祥子连人带车被大兵抓走，祥子在曹家干包月时攒的钱被孙侦探敲诈走，祥子卖掉车为虎妞办丧事三个情节放在抛物线的三个低谷处。这样就能直观展现祥子“三起三落”的重要人生经历，能够帮助我们更好地把握小说情节。 示例二：可以用树枝样式思维导图梳理《钢铁是怎样炼成的》中的人物。将保尔放在中心，将朱赫来、冬妮亚、丽达等人分别放在四周辐射的分支处，再将人物关系、重要事件、性格特征等方面标注到各人物的分支中。这样就将小说中的人物关系、相关事件和各自的性格特点清晰地呈现出来，有助于我们把握小说的人物关系和形象特点。 示例三：可以用流程样式思维导图梳理《水浒传》的人物和情节。将好汉的姓名、身份、性格特征、重要事件等填入流程图的一列方框中，不同好汉的流程框最终归入的方框内填写“加入梁山泊，成为梁山起义军的一员”。这样就能将小说中众多人物和情节梳理清楚，有助于我们把握《水浒传》中人物的性格、事迹以及小说的整体框架结构。 【解析】本题考查名著阅读。开放类试题，从三部名著中任选一部，然后选择思维导图样式并结合情节陈述理由即可。 《骆驼祥子》 可以用抛物样式思维导图梳理情节。祥子的一生既有高潮，又有低谷，最终堕落。他来到北京，苦干三年终于买了自己的第一辆车，这是一起。后车被大兵抢走，人也被掳去了军营，这是一落。祥子把骆驼卖掉，为买第二辆车辛苦攒钱，这是二起。后来准备买车的钱被孙侦探敲诈走了，这是二落。与虎妞结婚以后，用虎妞的钱买了二强子的二手车，这是三起。虎妞难产而死，为了安葬虎妞，他不得不把车卖掉，这是三落。小福子死后，祥子再无希望，最终堕落。用抛物样式思维导图梳理情节，可以更好体现祥子人生的三起三落，能够帮助读者更好把握小说情节。 可以用树枝样式思维导图梳理《钢铁是怎样炼成的》中的人物。《钢铁是怎样炼成的》中人物众多。朱赫来是保尔的革命导师，冬妮亚是他的初恋情人，丽达是他工作上的同事与伙伴，最亲密的战友，达雅是他的妻子，以保尔为中心，以这些次要人物放在四周的辐射处，然后将他们与保尔的关系，两人之间发生的故事，各自的性格特点标注在人物分支中。这样就可以让读者清晰的掌握这些人物与保尔的关系，他们在保尔的成长过程中起到了什么作用，他们各自有怎样的性格特点。 可以用流程样式思维导图梳理《水浒传》的人物和情节。《水浒传》的结构是纵横交错的复式结构。梁山起义的发生发展和失败的全过程纵贯全篇，其间连缀著一个一个相对独立自成整体的主要人物的故事。这些故事自身在结构上既纵横开合，各尽特色，又是整个水浒故事的有机组成部分。《水浒传》书中人物与情节的安排，主要是单线发展，每组情节既有相对的独立性，又是互相勾连的，采用串珠式的结构。作者采取排序的链式结构。第30回以前讲单个英雄的故事，然后百川汇还，逐步发展到第七十一回英雄排座。第八十二回以后，谢他们招安，破大辽，征方腊，走向失败。用流程样式思维导图梳理情节，可以让我们把握小说人物的性格、事迹以及小说的整体框架。 19.（2024·天津和平·三模）老舍在《骆驼祥子》里说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点不是他自己的过错。”请结合《骆驼祥子》的内容，谈谈你对这两句话的理解。（4分） 【答案】祥子刚进北京城，自尊，勤劳，善良，有“拥有属于自己的车”的奋斗目标。然而社会一次次摧毁祥子的奋斗目标与意志。当祥子把人生目标由“拥有属于自己的车”转变为“带着小福子一起过上平稳生活”时，社会又毁灭了小福子，让祥子看到了努力了一世的小福子最终也只得了个凄惨的结局，从此祥子彻底变为一具行尸走肉。小说通过叙述祥子命运的变化，揭示了即便是“到现在”，“在那文化之城”，“人还把自己的同类驱到野兽里去”的社会现实。 【解析】本题考查名著内容理解。作答此题，首先明确“人把自己从野兽中提拔出”可理解为：人类在漫长的进化过程中，逐渐脱离了原始的野蛮和动物性，发展出了文明、道德、情感等高级特质，这体现了人类的进步和自我提升；“可是到现在，人还把自己的同类驱到野兽里去”可联系《骆驼祥子》中祥子遭到的打击进行阐释；“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点不是他自己的过错”要重点分析祥子变成“走兽”的原因，以及为什么“一点不是他自己的过错”。 示例：祥子原本是一个勤劳、善良、有梦想的青年，他来到北平这座所谓的“文化之城”，渴望通过自己的努力过上好日子。然而，残酷的社会现实却一次又一次地打击他。他经历了被军阀抢车、被侦探敲诈、虎妞难产去世、小福子自杀等一系列灾难，这些遭遇让他逐渐丧失了对生活的希望和信心，从一个积极向上的人变成了一个自私、堕落、麻木的“走兽”。这并不是祥子自身的过错，而是黑暗的社会环境把他逼成了这样。在那个吃人的社会里，底层人民无论怎样努力都难以摆脱悲惨的命运，他们被剥削、被压迫、被欺凌，最终只能无奈地沉沦。老舍通过祥子的悲剧，深刻地揭示了社会的不公和黑暗，表达了对底层人民的同情和对社会制度的批判。例如：祥子拼命拉车，省吃俭用，只为买一辆属于自己的车，但车却三番两次被夺走；他与虎妞的婚姻也是被逼迫的，这给他带来了无尽的痛苦和压力。而周围的人，如刘四爷、孙侦探等，也都在不同程度上对他进行了伤害和欺骗。祥子的堕落是社会环境逼迫的结果，他无力抵抗命运的捉弄，只能在绝望中越陷越深。这正体现了“人还把自己的同类驱到野兽里去”这句话的深刻内涵。 20.（2024·湖北·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。（8分） 暴雨中拉车 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 （节选自《骆驼祥子》） 周进撞号板 周进无事闲着，街上走走，看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人也都同了去看；又央及行主人领着。到了龙门下，行主人指道：“周客人，这是相公们进的门了。”进去两边号房门，行主人指道：“这是天字号了，你自进去看看。”周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。 （节选自《儒林外史》） （1）命运理一理（4分） 《骆驼祥子》中老舍用三起三落刻画了祥子悲剧的一生，吴敬梓用四次升迁表现周进的一生。请你填一填。 祥子： 一起：   一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。 二起：卖了骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱买新车。二落： 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。  三落：置办虎妞丧事又卖掉了车。 周进： 多年科考不中，后在他的姊夫金有余及几个买卖人的帮助下，捐了二百两银子，后又参加科考，中了 ，升为御史，一路升到学道，最后做到了 。 （2）人物评一评（2分） 祥子，善良淳朴，热爱劳动。对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神，但他也不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。 周进， 。 （3）主旨探一探（2分） 《骆驼祥子》：通过人力车夫祥子一生三起三落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，表达了作者对劳动人民的深切同情。 《儒林外史》： 。 【答案】（1） 一起：苦干三年凑足一百块钱买新车； 二落：辛苦攒的钱被孙侦探骗去 进土 国子监司业 （2）周进，一个醉心功名的读书人，科举之路十分不顺，考到六十多岁才中举人，反映了科举制度下读书人的迂腐可怜。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。 （3）示例一：《儒林外史》：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读书人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。 示例二：《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。小说形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育腐朽糜烂的现状。它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。 【分析】（1）本题考查名著人物和情节的识记。 祥子的一生经历了“三起三落”，根据原著《骆驼祥子》的内容可知，祥子的三起三落：一起：祥子来到北平当人力车夫，通过苦干三年，凑足一百元买了辆新车，这是他的第一次起飞。一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，他的车被没收，这是他的第一次落败。二起：祥子卖掉骆驼，拼命拉车，省吃俭用赚钱准备买新车，这是他的第二次起飞。二落：祥子在干包月时，有一次搜捕中，他辛苦赚的钱被孙侦探抢去。这是他的第二次落败。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了，这是他的第三次起飞。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖了车，这是他的第三次落败。祥子的“三起三落”概括了他一生的坎坷经历，也反映了他在社会底层挣扎求生的艰难。据此，①处应填：苦干三年凑足一百块钱买新车。②处应填：辛苦攒的钱被孙侦探骗去。 根据《儒林外史》的情节可知，周进对科举考试极为热衷至痴狂，可惜人到花甲却连个秀才都没中。后几个商人出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已。后来借着监生的身份，他居然然中了举人，接看又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州监考，周进发现了范进，最终成力国子监司业。据此，③处应填写：进士；④处应填写：国子监司业。 （2）本题考查名著人物形象分析。根据《儒林外史》的情节可知周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。周进宁可撞板。因为他深知：除了科举，自己无法自食其力。周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。结合以上情节作答即可。 （3）本题考查名著主旨分析。《儒林外史》是清代作家吴敬梓写的长篇讽刺小说，此书主要讲述了封建社会时期，知识分子在科举制度下的人性变质、心灵上的麻木虚荣和精神上的腐败堕落，通过对一些啼笑皆非的事件的描写，讽刺揭露了当时社会的官僚主义、人们为了功名利禄不惜牺牲人性美好、以及整个社会风气腐败变质的现实状况，以强有力的文学武器控诉了封建社会的黑暗、虚伪和卑劣。据此作答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$