内容正文:
退位减法(第二课时)
一年级(下)沪教版2024
学习目标
1、借助学具操作,理解20以内数的退位减法的算理,能用“分拆被减数”的方法进行十几减几的退位减法口算。
2、在自主探究“分拆被减数”的算理和算法过程中,形成初步的推理意识。
重点难点
1、掌握20以内数的退位减法(分拆被减数)的计算方法及相应的口算。
2、理解20以内数的退位减法(分拆被减数)的计算算理。
复习导入
算一算
10-7=3
12-2=10
12-9=
9
10-7+3=
15-8=
6
7
10-6+5=
3
10-6=4
4+5=9
新课探究
想一想
12-9=
3
新课探究
说一说
再算: 1+2=3
先算:10-9=1
3
10
2
12-9=
新课探究
练一练
10
1
11-6=
5
13-7=
6
10
3
再算:4+ =
先算: -6=4
再算: + =
先算: - =
10
1
5
10
7
3
3
3
6
新课探究
比一比
巩固练习
1、划一划
2
7
3
2
3
5
5
10
4
10
6
4
4
4
8
8
巩固练习
2、算一算
10-6=4
4+2=6
先算:
再算:
6
10-7=3
3+5=8
先算:
再算:
8
13-3=10
10-3=7
先算:
再算:
11-1=10
10-6=4
先算:
再算:
7
4
10
2
10
5
1
6
3
3
分拆减数
分拆被减数
巩固练习
3、填一填
7
14
12
10-9=1
1+6=7
先算:
再算:
先算:
再算:
16-6=10
10-3=7
16-9=7
16-10+1=7
总结评价
这节课,你觉得谁的表现最棒?谁有进步?你自己呢?
拓展练习
1、连一连
拓展练习
2、比一比
15-9 ○ 12-8
14-7 ○ 14-6
11-7 ○ 15-4
4 + 9 ○ 17-7
11-8 ○ 12-8
>
<
>
<
<
拓展练习
3、填一填
6
7
6
13-6=7
3+4=7
14-7=7
2+7=9
15-6=9
作业
任意抽一张数卡放入下面的 中,并口答计算结果。
数卡游戏
13-6=7
13-7=6
13
6=
7=
板书设计
退位减法(第二课时)
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