2025届湖北省鄂东新领先协作体高三下学期2月调考语文试题

高三2月联考试卷 “◆用出新”是断文化建设中不可分制的两个方面。威观人吴社食发泵史，斜事鳞不断 产生，用率传不斯消亡，合亭历史前进才句的斯亨物取代西事箭，是一种神证跳动的客规规律。 语 文 怎格斯在谈到现论发展时或说：“垂一个时代的理论思维，包插我们这个时代的理论思难，年是 一升而克的产场，它在不同的时代具有完全不阴的形又，同时具有完全不可的内客”一种断的 考生注意： 文化思鹄保原的产生感是委以罐承其前人的文化惑想为怎抽：同时又委根播自身最新的类际找 1.本成喜共150分，考试时同10分钟. 现，叶原有体系曼行变率和取喻，在种江否定中创新发来，国顾中华氏藏文化最近百年的发质 2毒将各题器聚填写在答期卡上， 史，的精经焉过脚论争，反思、解身，改造到鲁信的衡好雨位。我们党托是科合中图羊命，建设和 3本业春主要考该内家：高考全部内客， 收养开被发是贵际的文化发是现痒，在尖现中积累了堂奇岭是验，无轮过去还是现在，每始桥堡 持马克易主义豆论的后季，食？取乐精孕，去开桶刺“古为今用，西为中用叫百花开投，首家季 一，现代文知读药分]】 鸣文艺为人民且务，乃社会主义原鼻“等方针。至在此意义上，“我们此烘旅任何一个时代都 《一)现代文阅楼1（木题共5小题，19分） 更有泰件玻解·古今中吾之◆'，也此以粒任何一个时代都更迪如需委一批悠博古伞，汇通中西 朝读下面的文字，完成1一5题。 的文化成暴”。拍泰地看，“令用”以“此在为原点：在时间维度和空间蜂度张开两个容棱初面， 制料一： 是钟到古代和近代，两史与见矣，中国和外国，东方和西方￥多个方向，是骨傅查，置这，提取后 这补的民主主又的文化是民旅的。它是反对◆国主夏压地，三张中华能族的非尸和维立 暖放文化的有益圆子，以棒過人是文明新形态的现代文化。“出新”必师扎根于“令用”的丰厚土 的，它是表们这个民接的，臀有我们民族的种性。它同一初到的民族的接会主又文化和斯民主 城，从中红取生长壮大的毒分，如果割梨雨史散地光空到造成不经纸到地湖根嫁换，只会造北无 主义文化相联合，建生至制眼欧和互相发展的美系，吴同形威雪界的背文化：但是决不能和任钢 源之水，无花之系。 利的民核的◆国主义反动文化相民合，国为表们的文化是养命的民线文轮，中圈应谊大量暖收 “在斯的起点上就埃推动史化餐零，是设史化雁国，建设中华底族现代史明，是衣们在鲜时 外国的过步文化，作为自己文化食热的愿料，这种工作过去还袋料很不够。速不但是步前的柱 代新的文化业命，盈什这一文化使命，必频情马克思定义系本原避网中国具体宾际，同中单 会主义文化和斯民是主义文化，年有外国的古代文化，创如春资本主义国案意蒙时代的文化，几 院秀情线文化和修会。当今时代：威香经体村续发晨，物质附富变耳根其丰都，为洗一步本富人 属我们今天两将着的点西，都虚流吸收。蚀是一切外国的东西，知网我们对食物一样，必须经 民耳众岭传种文化世界，满是人民得众曹道增长的精神文觉需来，常套在观国文化建设气柔的 过自巴的口粒里等和胃题运动，运量德液胃淡酯凌，起它分解为精单和精物两年分，然后棒泄头 基础上馆峡拉动文化繁蒙。国家在的富向展的裁展两程中，西对外年的龄扰和成肺，症不斯保 情箱，风枚其精率。才轮对我们的体有益，决不税生并帝朝地老无枕判地理收，所谓”全意西 化任化文化的内浙，限蓝，精与定力走好克实苹旗积，聚民心、有新人、增白盆的文化高质业 化”的主张，乃是一朴栖误的观成。形式主又地吸量外四的求香，在中国过去是吃过大字的。中 发果之道，船宪授高闻家文化的妆实力，建夜有中国种色的起会王又文化恒国。香对全人是鼻 因共产主义省对于马克思之义在中司的应用也是这杯，必领特马克恶主文的道县理和中国军 同远向未来高度文明的诉求，要在文明交流至鉴中就出中回人现代化的文化解板，通过中季史 命的具体实现完全地龄当他梳一起来，就是乱，和氏族的特点相：合，经这一定的氏族形食，才 明的情神标试和文化标识，中国红事休原和中国语语晨命可信，可爱，寸数屿中国琴泉，增但文 有用处，决不能主现地公式收应典它。公式的马克品主又者，凡是对于与克思主义南中国本命 化的根力和彩响力，然大圆气度和大国忽者来建设中争氏悲现代文明。对此，毛泽东文化度试 开玩笑，在中国年令队任中是设有他们的位重的，中国文化点有自巴的形式，这北是氏接形式 易想中的松行元者具有重委的启帝意义。 民悲的形式，斯氏生主又的内客—这就是疯们今天的斯文化。 《接纳白马氧.要廷棉毛泽东文化建设想想的核心理念，实服播向与时代意义) 情自毛泽东（新民主生臭论】 1下列对村料相美内客的理解和分桥，正确的一项是(3分) 材料二： A毛择东认为，新昆主主义的文化是革命的见碳文化，带有我们民族的特性，它反对奢国主 随着时代前进，民族和国家发展度设而临的形势在变，人民群众的效神高要左安，但文化共 义氏迫，主张中华民族的严和毯立 盛作为民魏和国家展显的支撑这一普通提律不变，“制造中年民族岭新文化“这一是通不变，习 民中因革命饱斯得胜料，是四为中国始降圣持马克思主义理论的指导，实股证明，只有马克 近年5书记指血“对岳史最好的层承就是创造新的质夹，时人来文明承女的礼爱找是制造人是 思主义是论才是还用于中国社会的苷连真退. 文明所形奇，有望大家担整使命，奔发有为，共同督力刻地属于我们这个时代的断文化，建设中 C马克思认为，在人类社会的发展过程中，每一个时代的理论想姓都是历史的产物，不同时 华氏族现代文明“毛译燕文化建设思息对于创造时代史化的启示，可以流馆勇“◆川“和“出 代的理论思雄的形式和内容是亮全不可的。 新“，甲利用古今中外化秀文化一切有益的成分，尤要推动中平化秀传统文化制地壮样化、创 D毛释东文化拉设思想中的核心元累指导我们，无论何时有雅，我国都要不断深化强化文化 新性发展，遮最能够变撑中华民魏佛大复开的断文化 的内通走好走实文化商质量发展之道， 【离三话文第1共8川 【高三铺文第8民（典8页]】 2根据材料内客，下列说法不正确的一项是(3分】 刻了旅火泉：点看了莱油女，描色的无亮渗到用光里，浮匙一潮先零， 人对待外国文化，“全盘西化”的主张是蜡谈的，形式主文地吸收外国的东西位是不可取的。 精到床上，轮天了谋佛灯。母素阿到院于里，不一会儿就传未了越朵越低的法农声。 我们应该指澄其榜箱，吸收其赫华， 小煤油灯的女座是个城瑞海壶，绿个小第芦。厚厚的我盖设针得简结而精巧，中间有根白 且对于马克思主义在中国的应用，我们快不能主现地公式地应用它。公式的马克思主文者 棉绳女芯。一想摩齿的铁战穿了量来，笛在外地的一头考成小园图，检翰它便可调节火苗的大 在中国革动队伍中是投有他们的位置的。 小，瓶盖外候蜂成金色的一图薄铁片，剪出了乾，正好中往下格微小T的打革。海壶和女平是 C新文化建设中的“今用联包括“古为今用”，还包活“西为中用”，“今用”主张建设一批熔药 在症瑞做的，里面有班小小的气施，走着一点蓝， 古今、汇通中西的文化武果， 大媒始女，是驻主任家诗后，父条才无的。它的油藏灯座大了，高了。变大的灯平，顶端发 D,新文化建设中的“出新”必领以马克思主义理论为土排，从中极取养分，进面推动中华优秀 紧后，北出长长的国管，绿细小的知面。它防风了，明先丁，包费墙了。 传统文化创造性转化、凹新性发展. 那时真族和一。旗主任家坊，事先没打制摩。父母开站轻活赵来。景亲起中煤曲的灯芯桃 盏下列选项，不符合村料二中“对原有体系进行变革和取会：在精证否定中创新发展”观点的一 高，拔松，好让火苗然择旺整，累里是类。女不顶冒血了参黑知，装里来的班主任，已习横了某 项是(3分) 给湛烧的老鼻味。 A五四运动时期，我国对传统文化进行了徽烈的争论和反思，经过社判式燃承，终于找到了 想主任是位中界★量浮，在地竹眼里，停个学生都有祝成。父骨所不懂虚主任的普退新， 一条符合现代化中回梅色的文化发限之路。 色液听懂地学着说的夫生雪州语，年者得懂地的原神，来海灯橙红色的光亮里，直主任和父导， 莽 B故言文制开发出丁一系列具有创意和文化内弱的产品，这进产品不仅受到消翼者的欢迎， 格门每个人片烈胖，海隆液而强魔。 还极大地提升了放言文化的影响力和传轻力. 旅主任看了一眼小煤油灯，表情慢授严有来，地站起身，可下来打量着我的眼晴，同，“统 文艺复兴运动对中世纪的文化艺术体系进行了变革，艺术家们重新发据和以岳古希带，古 上等作业，看得清楚写？"父导看庭主任耳下来，有些局民不变，也眼卷得丁下兼。他门不如道， 罗马文化，侧技了许多具有人文生义思相的作品。 鲜下来暴学生说话，是航主任的习惯， D.面对规众老龄化等问题。一些京刚艺术家对京刚进行了创斯发展，在保葡京翻核心元素的 與主任说：“每孩于装盔亮一点的灯吧。 基陆上，造出了具有时代特色的京刷作品， 父母连忙点头。 4材料一多处使用“决不胞“必须“等词语，莆简要分析其表达效某，(4分) 第二天，父素超装电打，授办成。率里战有丁这盏大珠灿灯， 5,对于新文化”，材料一和材料二的风点有什么相似之处？请篇要分新。《6分) 高中卓业后：我到渔业局兵的吹填工地打工，会社教染主任让人叫我是蒙阳镇中单壶代课 (二)现代文阅读■（本题共4小题，16分） 长师（没有幸业单位编制两橙将任在公办学校上谋的老野）。校长也管了话，要成嘴珠到市断华 阅读下丽的文字，完成9题， 书扇买叁保春。学校长平主任开的清单，宇缝笔善研果，后来才加道这是赵休字。量话的人年 煤油灯邓案喪 纪此我父豪大，张口规列我老师，疯摄了半天，不载器应。 在官州毕乌，长拉凳网作凳章。小时餐，家家户户都有凳备。上西放一是点着竹爆海灯，乾 有人说说，人是在一个醉调是大的。各个牛城大装的深本，加起来真不少，血行华后燕的两 成了写作业的小来于，坐在零效低根的小党于上，看上去像尊在地上， 地挂满了，上面又相丁高高的一择。下被横世大，担车同不管用，我授周股常使种项。 国 母亲看我机在凳条上写作业的时间长了，北远，油为太路丁，聚段果晴吧。地来凳条上的莱 上被时，友亨着腰，身于压在车起上，生抽轮船起来，我的小楚胆子一次次地杨新。自行 油灯和书本拿到了小纶于上，季亲邦动小凳于，生到了凳亲地，懿常议起互亚和月夷的那些民 年还是棉倒了，我精在会邓上，看着课本爱排坏，松丁一口鸟. 间骨说。这使故章，在母帝小时候，外签球批逊过。数着星星，不一会儿我批稀着了。身边的琴 新秋的风，从感地的甘盖林火来，没在身上停散一下，又吹到丁路帮地的世甚林。我限芳一 泰，授润着除陕的月光给外公的对球衫微布于。北类丘角每一在的喜布套，在地的子里被回 任年轻处师一起：用了文前的班主任留下的那间宿舍。 底花生粒大小的有都子，有中子一鞋一粒间高着址在希希衫上，开楼形的牙一地，址上可样用 停电时，在地，在过的媒油封下，年着共戏作亚。鼻个宇，每个间，每的语，年是始学生然示 港车条做的平目彩和原， 范，我拿笔的于沉重了起米，每个李等得很难看。 导亲左手江爱下针的地方：右手的拇指和食指江往滑商溜的址农叶，在衣有上香礼一下：刚 不久，我：上丁痕生任，独里一些争生血西来投上晚自习，起心停电，都看着小煤油灯条 力一愿：票从下面担住针头连着战头粒由来，起到头，外脚载游安了。零条不两点灯，帝儿都在 晚食习后，戒原他们一赵走到校门首小运河的涵可接，才件下脚步。他们桶灯文被京风大 那几想手指头上 无，北煤端打艳点购前，煤油女的火需礼动着，渐斋送去，像几颗星星，演失在小铸的小巷里。 母量手里的线越来总班，桶起的感那地来越供，棉雪而经盈的动作，滨曳着如水的月色 高考提复，小平卫很多老师年泰加丁，离春季开孕很近了，教小主任才急物物地给我恩来 址究最后几杆，地轻轻攻断战头，味度也不特，就回是里暗吧。我不究声，地色知道我旺了。施 了红色的录取通如卡。他抑制不住按喜，开心地说这说那，漫了平时的条理和总堂，之后，艳叹 [高三语文第3页共3丙)] 、 {离三语文第4瓦共常】 了一声，就，本来委止件转压的，你又委上大学了一成成了点头，说，应城把名新格留在这里的 死：不可丰生，而视死如归，此义君于之尤难者也。方唐太家之六年，录大身心因三看喻人，规 代果老师。或着，眼题里一下子肃乎手的。 徒廷家，的其喻归以北死。是限君于之难装，有小人之尤者以必能也，并因观泡爵卒血归无面 高家常那个夜晚善艇，最亲还有很多很多的恶设远完，院子里的将窝就精来鸡短种朴校的 盐是君于之斯难面小人之所易色此岂近于人情成？发日，“罪太易复，接小人朵。及施易德以临 产响。会瑞提要打味了。母素说，孩于，酸兄，明关廷要地站门，出那么站的门。 之，可做变西为意于，晨县选人人之深，而移人之违，有如无者桌，”日，“太常之为此，所以岸此 母豪什过身平，候链地格天了某油灯，星光通在黄草及项上， 名色，然专知夫解之去也，不高并动来以雾免，斯网鼠之乎？又会加失投纵两去也，不弯其自如 (有副政) 而必莱免两以复未手臀夫意并必来而纸之，是上或下之情也：意其必免而复来，是下威上之巴 6.下对文本相关内容和艺术等色的分析整食，正确的一项是(3分) 也，香见上下交相减以成北名也，岛有阶丽苑愿逸与夫如信又者线？不然，太常施烤于天下，于 A.小时候家里经济铁况不好，晚上“我”把长板凳当桌子来写作业，夏明也见有昏暗的保油 数元年是，不能设小人不为程多大罪，而一日之思，能使视死知如，而存馆义，北又不通之论也” 灯，当年生后的艰难让“我难以承受，感到痛著， 然到州为局司：解而来归，杀之无赦。而叉眼之，而又来，明可知为思德之政尔，然北动无 B“煤淮灯中起了文章的内容，班主任未“我”家家访，要求将小愿泊灯换成亮一能的灯， 是事也。苦夫绿而来如而稚之，可偶一为之尔。若是为之，时最人者曹不尼，是可为天下之常法 “我”当班生任时，一些学生带看小属植灯米上晚自习， 手？不《为有者：养圣人之染呼？是以元、年、三王业陆，必本于人情，不立异以为南：不送情 C“我“刚当老师时，一位年纪比我父亲还大的人张口收叫我”老年.“我”不胶答度，原因 以干葵 是“我觉得教师的格谓根神圣，自已配不上。 (选白欧阳修到纵因论)，有副改) D我“考取大学时，给“我”送链知书的教协主任讲话时失去了往日韵条理和隐重，这是他在 [注]心派：用法同共”，的一人：这里省商针王，衡行：横行。③有：月因康前，④大醉：兼 我“面前是露出一些自单的表我。 重的利科。三王：夏属、南酒、周文王。德们得是衡家景丹的者代圣王。心干：来，农取。 7关于文中第二至四段，下列说法不正确的一璞是(3分》 10,材料二中酒波液线的部分有三处需受断句，请用铅笔将答驱卡上相成位置的答案标号徐黑。 A我写作业时母亲路着我”，时间长了，母素让我“数敬眼情，给“我”放布 每维一处给1分，徐黑超过三处不给分，(3分) 且母亲在深院的月光下给外公的衣：微布扣子，缝制扣眼，一连市的时作十分然练。 其四及瓜期雀回白白无后者回是回君子之所难回而小人国之所易也此岂回近于人 G摇曳看如水的月色写辱亲健制衣取的情及，“薄起一翻光晕“写月光下的煤油灯的光， 情设？ D这几段文字酒过语言，动作，心理等直接情写来最造母豪的形象，道含着~我"的感情， L.下列时材料中加点的词语及相关内客的解说，不正确的一项是(3分) &文中说“人是在一个颜间长大的”，请结合文本瓷谈你对这句语的理解，(4分) A成大事小者与“凳子亭父也”《苏式传》两句中的“事“国义相同。 到 象文章以“煤消灯“为题，拼写的每是英好的人性。作者抒写的美好的人挂包含零受内客？请荷 且夫抚恢找”与"疾痛惨但(《温原列传》两句中的表”调义相同。 要分析。〔6分) C“藏单当我成"与影炼不兹”（化兼烫）两句中的恶”词义相可， 二，吉代特文用读(3智分】 几唐大条，唐朝第二位皇帝幸世民，其在位期间开创了著名的贞规之治”。 (一)文言文阅读（本题共5小题，22分》 12下列对材料有关内客的概述和理解，不正确的一项是(3分) 阅读下岳的文言文，亮成10一14题. A.齐童王听了置子对有美与邻因交挂的同陋的包答，说盂子的话语真高明，还锐他自已有 材料一： 喜爱勇武的毛病， 齐宣三同日，“文年国有道乎？”上于对日：”有，模仁为能以大事小，惟智者为能误小事 B金子用（尚书）中的语句，是为T劝齐宣王不要喜爱像匹夫的部种小勇，面要喜爱像武 大。赋大事小者，乐天者也以小事大者，是天者也乐天者保天下，餐天者保其国。《钟们岳 王事麻的勇。 “是天之成，于时保之，”王日“大齿言矣！寡人有表，泰人好月，”对日，王阶无好小勇。失托 C成阳修纵为信义可在君子中塘行，面刑罚则是对小人行的，罪大恶极而被判处死剩的 侧孩视，同：“被易散当我故！此后我之原，做一人者也。王请大之！《书》口：“天降下民，作之 人是银殿坏的小人。 君，作之师，操口并斯上争完之。阿方有罩无罪根我在，天下哥救有税服“志”一人街行“于天 几欧阳修认为对释放了葡后又回来的回见必须故免一次死事，以示奖赏，否湘满人犯都不 下，火王种之。北式王之勇包。而九三亦一怒而安天下之民，令三帝一怒而安天下之民，底，性 会改过自新， 感王之不好月也” 1三把材料中画横线的句子程译成现代汉语。《8分) (选白《置子·梁惠王下)，有副成) )今三泰一超而卖天下之民，民推褐工之不好别也，(4分) 材料二： (2)必本于人情，不意异以为高，不经情双千零。(4分) 雄义行于常于，而剂有施于小人，利入于死者，乃罩大局板，此又小人之尤甚者也。宁财义 14,意太察释放死刑把的体动算得上是“武王之勇“码？请结合两则材料简要说明。(5分) 【离三铺文第5页（共8】 【离三语文第4页共6页】 (二)古代诗歌阅读（本题共2小愿，9分） 文章，⑦以高品质生态瓜烧支撑高震量发展，回为于孙后代留下蓝天，青山，绿衣，⑨为中单民旋 阅读下面这首闻，完成15一16甄. 的水鳞发展基映莫定 梅花引王转起 三江豫头，重现千潮美景，藏环早附耳敏量由20禁乾8即年代木的不足2万只恢复增长到？ 山之黛，河之由，一降秀色金应容。水馆熔，鹃潭潭。有人行奉，看香落叶中，人家篱幕批 万多尺一《青混高原生动保护法】，成身高原上生灵草术，山川河流的“宁护神”，九居黄河，尽 烟里，天外云峰追康总。野云昏，夫前村。溪桥路滑，平沙没泪痕。 显奔感壮同，《黄河保护法》重指“九是治水”骑灶，各地各与门任化流煜一盒拼意识，唱响龄叶代 升姐下，青加夜，桥故省见王维画。品无声，惨经管，何如女我，清案此意粉。马头风急作 “黄河大合唱"，人不黄青山（乙），新征短上，保持加强生迹文朝建设的战球文力，势力走 行色，疑是山是最保家。的鱼玩，绿装农。有人坐乔，洽浪玩来如， 设人与自然和协共生约现代化，我们一定能让中单大地蓝天水住，青山拿在，绿水长流， [缝]王转起（生率年不谭），字正之，啤要（◆山百厚平）人，金章黎秦和三毕(1203年)进 18请在文中国横线处填人恰当的成语。《2分) 士，调宾定府录非参军，有息欢。 19.请在文中括号内补写怡当的语句使整段文字语意完整连算，内存贴切，逻辑严密，每处不起 15.下列对这首司的理鼻和贫新，不正确的一项是(3分) 过12个字.(4分》 A上阅开头三句从大处落笔，通过对山，河、空容等景色的拔绘，展现出宁静而由深的意境， 0,文中面波狼线的部分，如果政成要保护生充环境，以正确的态度对待生药环境”，二者表达 及“野云昏平沙没旧痕"四句按国由近到运的壤序来写绿，盈无围”字，但处处见雨。 的意思差不多，为什么原句的表达效果更好？请简要说明，(4分) C下阅前三句可可人在红枫树下，萧湘夜偶中仿佛忽然看见了王维所作的这样一辆债技 2孔，文中第三及有三处表述不当，请指出其序号并做体数，使语言准确蓬畅，显排严密，不得政变 面卷 原意，(6分】 D.“马头风急雅行色，疑是山灵嫌俗客“两句运用了拟人的手法，从侧面表现了山川的被霜， 22.文中第四段有多处情群字，请找出两处并加以政正。(2分) 16这首闻体我了写景如画，厦中有画，西外有意”的意境，请从这首词中选择两处分别简要分 四、写作60分】 折。(6分) 23.阅读下面的材料，根据晏求号作，(0分) (三)名篇名句歌写（本题共1小题.6分） 近年未短视频兴起：不少以前址”为主恩的康号备受追掉。年分家长为林商权，金构刷 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分】 本为稽子打造正爬网人便。间时，一步学空也想套截开给整管班交账号，把成为大月红音 (门)小明到农村外婆家微客，所到鹨叫声和喝鸣声，不由想起陶测明（扫园田居其一）》中的 作自己的一个梦想一 “▲A两句。 以上材料引发了你您样的联想和思考？销结合材料写一萄文章 (2)幸贸率凭箜旋引)中，表明时间是九月深秋的一句是“▲”，交代演奏者姓名和 要求：选准角度，骑定立意，明骑文体，白拟标题，不要套作，不得抄袭：不得冠露个人信 地点的一句是”▲”。 息：不少于00字， ()春江”航城多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，领繁出现在古诗词（文）中，如 “▲，▲"两句就含有春江”一调， 三，语言文字运用{本题共5小题，18分】 阅读下面的文字，完成18一22题， 良好生态环晚是最公平的公共产品，是景普志的民生格社，建浸生态文明，动在当代，利在 千秋，是关系中平民藏求埃发展的根本大计。奇时代以来，议习近平可志为做心的党中交开展 了一系列升创仕工作，决心之大，方度之大，成疑之大A·生态文明建设从理论到实我 都发生了历文社、转所性，全面性支化。 新中圆从B起步，用几十年时间走完发选国家几百年走过的工业化历程，创造了 发展的奇迹，也（甲）。越着社会主要牙盾的史化，良好生态杯境战为人氏群众的边切高要。 习近牛感书记任调要”德年状眼时一择保拉生查乐地：绿对锋生命一并时世生卖乐垃”， ①生态环境同通包想蜂底是发展才式生治方式月风，②必须育御断发限理金，加快转变 发晨方式什型，团加快形成绿色生产方式和生活方式，因火生态倪先、绿色饭现的高质量发展。 要他成设类暂中国：在强四建设，民装复并的突幽且置，@写好新时代生态文明建设这篇大 【高三铺度第7页（共8页】 【高三语文慕B页共8西】