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综合与实践:有趣的拼图 第 二 课 时 西南大学出版社小学数学一年级下册 设置情境 激趣导入 先跟同桌说一说、比划列举一下、正方形可以怎么折?折后会形成什么图形? 2 设置情境 激趣导入 老师分别(沿着长边、短边)对折,引导学生重复操作。 长方形对角折会重合吗?试着折一折,验证我们的猜想 3 设置情境 激趣导入 说一说你们发现的规律。 4 设置情境 激趣导入 如果连续沿着长边或者短边对折,结果是什么样的,折一折、说一说。 继续折 继续折 5 设置情境 激趣导入 请大家认真观察教材上的剪纸画——小房子 6 设置情境 激趣导入 剪出半圆形 7 自主探究 构建新知 8 你能看懂吗? 自主探究 构建新知 11 巩固练习 拓展提升 利用今天学的对折折纸扇、剪出苹果、桃心、小鱼、小花、雪花 蝴蝶、小树、也可以剪出连续的图案。 回顾梳理 拓展延伸 同学们,通过今天的学习,你们有什么收获呢? 我学习,我成长,我快乐! $$