第五单元 学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册语文高效课堂导学案（统编版2024 河南专用）

白己的工钱摩德横失。这时候的样千一心想薄 体谐拜解，这份长笔对后家的时护关爱，后数 聚秋资或实用价值。比如荷叶生长时，点道水 文中的古韩害整攀射和依章大树，才低更好地长 过角己的劳动米攻善生话状老，是一个有理想 对长辈的体心疼是中华儿女代代相传的美德 面：花开之对，5艳欲滴，芳香扑鼻：花刚之后，又 大长高。生话中，我们也要依常亲人、依常师长 有志气的者华 已经成为一仲融人华民绽血肤中的文化甚因 结篷篷，珠道鲜美！等尚叶枯题.收集叶子还作 依靠领分，依靠社会。我们的年静还小，生活经相 示例二：“走曾“阶段。虎如的难产身亡，使传失 I0.11GF421B(3)E4)A(5)D 用米但表物品 不足，生活中总会遇到末知的国难和挂折。知用 去了最后一辆车，这一连串的打击，对于把车当 累因示例时可符理不当。 解决方法：借整学 T,示例：在一个春风情的晚上，不知从何订来的 单凭我们个人的传力和经险，姓免会镜限头受到 成生角的样子来说，是事常沉重的。壮金的压 长B的经验，我将制订三种类型的学习计划：每 一由低国积用的前声飘人耳保，周声阅着春风飘 伤害：果我们能册局父装、师长的力量，则可以 的，世事的作暗，使样子感到了做人的取作和戴 日必做计划如完成谋堂作业，复习当天所学内 务，传避洛图城的每一个危落 少走考路 途的非花。勉最后把希里寄托在句小幅子的的 容)，随机计划如针对薄弱环节进行童漏补缺 叙述了诗人在客居济阳的一个夜晚.听列择发两 1.《【)馆误(2)皆误(3)正确 合上，不的是他同情喜爱的小福子也在佩暗社 阅读课外书箱或新展陈习)以及特疾时期计划 愁别结的苗声而生发出的思乡之情，表达了对校 11.D中老铁路穿整山川大火河.铁路后线甩质 金的相线下目杀了，这桂准火去最后的希型 (如考前复习计刻，假期学习计划》 多的思念 构复条穿道原斯森林，值工作业不使陵坏生 个忽凭皆日己力气之饭.国道国于自已生话的 2(示阀)征搜题载作作为学习镇时工具.其利大 1.(1)示例：保尔·阿察金经历了伤寒和韩炎，后 态环境④核上打桩，果上运染 个体劳动者，就这样在不可抗拒的厘睛社会的打 干算。它门能快速提供解面思路，帮助学生解决 双把又完全镶魔，最终失明，能以聊强的意女提 12①相强贸好正来：牙开展文化交流：得加函各国 击下，走上了落的迫路。精神上的吸灭，继于 题.提升学习效率。目关键在于合现使用.不虎 肚了钙魔，展观了他恒凡的一面：国他在与病痛 灰好合作，促进共州发展 把得子这个“使打的”人的°铁打的精神给碳用 亮全依赖.遇到想时，我们可以先尝试自己解 气个的过程中世誉布其结生窗的配，又车境 [参考文】 得局叶蹄骨，使包变或了底木，源倒，狡册，好占 央，再利载件我正思路或寻求启发，时，数控 了他平凡食到的一面。 【乙】三间茅某星，十里的表溪攻过，育里是南香的 复正，吃喝惊嘴：自暴自弃的行户走岗。样予的 制使用时可，冠免被无关信息干机或阮通手机 (2)示例：保尔忍受着身体和精神上的但大痛苦 是花，窝外（山上）有传卡的竹于。这是柯善气豫风地的 直遇和食运不仅是个人的悲留，更是时代和让会 总之，科技手段应成为学习的时力而非阻限 先自已写，后米日述并请人代笔，完成三日，在 下刚，复是窗围享受的人柳系怪保，都生特慢便.筒 的悲阁 【参考文】 餐腐中，稿子该杯局过失，心血白货：在母亲，表子 无惠尾的人他阳更是不怪辰在何轮，只有那专曾着史 第四雕元学情评估 【乙】各种花开停正当时意人注章》的时候。风 的帮助下，《暴风用所置生的)终于出蛋 人，怎然有十无五天的期眼时老，美上来门，扫净小路 1.1)p日(2)释鞭 花异岭那见天，在这之曹、之后年属于人们候址也不过 第五单元学情评信 西叶茶芳竹生花，品看苦茶，不叶有量风细而，透属看圆 2示侧：色的脊骨，是母亲晚年的拐杖：他的肩静，是 ，无人赏岭时线，不这，自从对生的有 1,(1)bng0ng(2)矜 艺和小路。度有那参信气的客人，风有几但加已好友到 母亲生话的南口。灯火陶烂邢蝶，但有与你可 叶出水的部一天，地起示减点限拜一消盘根：警判它的 2.①-下尺2轻=之一万八千尺4气见 坊，于是有口无比欢春，不装修双这样岭日子真是难得 在，才有直正的更。无集华黑的外表，无知惊天的 和叶长山后，就又一天一天地高起桌，一无比一无好 3.2543 州。凡是衣®岭是花、什子，石头，都是用表陆零辱些号 举动，朴实的笔月缓有母亲满足的笑容，生话线十 看。有风的就展示飘诗拉摆竹神与，没风时也篁观出 4,内容：两面中有两个人，左边的人开心得沿沿大 答的人的，而不是保那委雪因年食的人年用的 分美国 径量柔美的风走，因此我的位花未升的时核，北无享受 完，色的心中装了是广的大岸与江细的天空：右边 3.山【解所】0.“”几吾面兰竹新石”中的”几”与 3.182654 无常的替网情想。等到苑忘开花，葵点持黄，修佛现 “凡事阳这中的凡”部是“凡是的意恩 4.示润：我认为在互张网技术快连发展的令天，尽界 是调下水来，花人相幅开效，从夏天一直升时状天，这 的人愁胃首险，他的心中只开看一刚小阀，一个人 14.提说笑笑的是博学的人，亲寒往在的没有平民 道与距离这近无关。围1中，孩子门品与家中老 对于乾表说是它的本推，对于人来说越是底拔得到的 在，图外看。高直：知有宽广的胸怀，才能用有快 乐的人生 5.答箱能“上”台阶，草色能“人”帝内。一“绿 人共处一室，阳各日沉迷手机，让老人做家并，并 享堂平多到龙最漏情，对主人来说色漫有什么对不 青”，色得清丽，生机卷然。该句写出了丽室自 没有尽举道：图2中，一家三口成馨不在老人身 住的地为：于是又在花桃下生出篇蓬，蓬中灿了笔十， 5.①段怆然香豫下落红不是无精物L化作配 边，但通过找规通话的方式与老人把酒者截，让老 一杜桃做自越立，区原未开的花一科，和翠绿的叶十 起要花④不是序云速望里5自缘身在量高 然环境优美，清台宁静的特点，从中可以感受到 起学立在水面上，不到白露时节下省的时核，它所情我 层。山重水复疑无路糊暗花明又一村 作指后滤中充满生机的生活状态 人多受到幸福的幕作。由此可见，区紫直距离 的及桶不会外止，保上每是说它边于观贯竹套面 溶虎诗有不妖 6.居住环境清席：甲文中居空环境为“答痕上两 远近无关 〔有的气味)可屑，刚〔是四为】有种叶的请香，荷 6.①测如裤的学名叫“白花负韩”②看见事一半 绿，京色人窗青”：乙文中居室环境为”窗里 5.①马上相逢无詆笔凭君传语报平安不用 等复烫女雀但用黄河流水璃满范期月米 疙的特限香气（在荷墙迎）翅青斯普属网为行香后见 已行，仍自已为自已数桂，相特3切心格老的单 生，窗外修竹”。：交往人菊均为难士：甲文 相胆6百配红紫斗芳菲正所是精￥指青 ，则风为香而生成。至于的食用值， 会突然貌凰 “谈笑有湾属，往来无白丁“：乙文俗客不来，良 德保 E子和同都是食物，《位人吃后)普展复鲁。只有需天 7.用词：”困”得都”“叠·等月富有动8，生边地写 初氧至”。L精整高量。甲文中，居室主人”到 .工妈妈为了解避能某寒素西，准备带”我”备物离 卫的残意的将叶，掌客露落不成得子，好席爱或了成物 出蕉弯曲再多变的外形转点：“痛苦”“压躁不交 素琴，风金经。无批竹之反耳，无案牌之劳彩” 开，还是被早起的修峰蹲守佳了。 重”我”住实 了 种可议精下兔，将它们放越起来，又能作为去年包 等词让柴有了生金与灵性，写出作者看到廉时的 乙文中，室主人”扫竹径，对芳兰，理苦若”“面 良物品的林料 受 兰件节利石 儿下年去航站楼时还是忍不住塞给随一世锈千， 他尽管明怪却还是接受了 这，菜这什西，没有一时一不是于 句式：达句先用两个“再”非起一组每句，形成重 7,它不仅是诗人要军登幸山极图的霄言，他是诗人 7,A”炮博腾“写出食物瑞出铜的样子，表观出能滤 人1平目观赏的，（它上}视有一熊一毫不是达于人 复的登果，突山陆弯曲面变化的外形等点：再用两 要馨餐人生顶峰的尊言，表观了待人乐观自信 付女儿的疼爱：“气呼峰写出蚂妈生气面无布的 们军常忧用的 个相似的长可，写出腾扭由纠第的情点，传达出作 第视一切用难的峰心和气顾。所以在新时代府 样子，传达出的爆是对姥篷的心疼。B怕”是心 3.【解斯】从*日高日上”中的两个“日”与“吾 指的整交 生出了新意义：只有不怕用维，数于紫登，才雀国 理，”盖””套”是行为.这几个字写出了”我”精心 目三省吾身“中的”目”意思相月.都是“句天“的 修醇：选句运用反复和比喻的橡辞于法，反复说腾 钱一切，（意思即可》 保存来给“我”带的毫瓷的情形，体观了“我“对 意思 “盘下来"一腾那上去”，强调了垂夸曲多变的外形 8.示解一：《钢铁是怎样练成的》中保尔为实现其 母亲的心烧与思德之情 4,我相隆牡真爱溪花从遂记里生长出来卸不受 特征：又把蒂比喻为受指的口蟒”一台风中的目 产主又观烟，在战场上英勇成斗，两次死里进目 8.设置了悬念：非和谁之同的“等奔”1围烧什 的待食，径过青水洗泽但不是程纸色 浪”，生功形象地表现出扭角纠的转点，富有 仍不解追求：双制锋编后，能行自强不息，把文学 展开的同穿“？吸引该者的同读兴是。高度 5.替身自爱（出碳泥面不染）：庄重面扑（常南 感。（答出任意两个角度印可 作当作新武，推续为其产主义理不斯备 質括了文章的主要内算，蝇境，妈妈，女儿三代 鞋市不长)：正直不荀，格达大度（中通外直， 8,额连刺站的传说为等笼罩了一层神秘色移，同 斗。电追求用想的经历肩示我门，在泊求理想的 人，每一对母女之间常有母桌对女儿的司护以及 不蔓不枝)④密密美好，气板优整（香运登清 时包为下文表达作者对能的最路之情作了码， 过程中。氨条定拜包值念，君到撞折不记缩，不货 女儿对母京的理解和体贴。小酒，看望我的签案 亭亭净箱】 9.示偶一：对于这两种生活方式，我更赞成第一种 京，要勇数执着电追求理担 能让你满意。 6甲文作者离爱莲花是因其行召子相以的特点，如 要管藤年样鞋立扇强不地生存，并与生话中的 示例二：州铁是年样椅成的》保尔权腿瓷 9.文中的母亲“与夜子分别时，总是尽可能给孩 “出素虎而不项所表度出的不与世搭同黄合 各韩围难拉争.这才能体现出生合的价值意义 等葵，双目失明后。克亚重重国难写小说：四为后 多拿东西，生怕领着.苦着孩子，这是天底下母 污，”中通外直”所表现出的内心通达，外在行为 生活中，我经常会居可这样那样修图难和挂折， 不见，他用硬保毁的格子板素可，并时常凭着尼 对儿女无微不室的牵挂与爱。面“我妈妈~我 正直，·不蔓不枝”所表观出的不蒂附权贵等 但我门如果能硅立地战靡它们，翼可以从中孩得 亿香诵整页，至整章，后来在已口还运督，请人代 “我”女儿所表现出的无论是生气与无系，还是接 乙文作者喜爱莲花是因其不像其勉的花只在耳 安置的生活经投，感受到生命城长的偷悦 录：完成三章后，他把稿件斋了由去，却文玉因 受与护，成是核受与怪是儿女对母亲的 花那几天有价值，莲北在春夏秋冬常能龄人们智 小例二：对于这内种生活力式，我更赞成第二种 了，可他仍未较弄.又重新开始叫作，量终完成了 探究在线·七年级油文（下） 43 小说创作。鲶克量陆康创件作小说的经伤启示我 【参考泽文】 3.52④①D 以才鼓称为“断斯人” 们，面对围逢时要保持坚强的意志和乐观的态 【乙】层伦，学原件，是祖相人。水元（未汉和◆年 4,示例：从线向来看，这组漫顺中，上半部分罐差的 1.①如组品格和心情修静：2要善于克制和忍让 度，积极找克服出康的方法，凭收自对出难 季)九年。盐督制作立室专用的朝以及条种甚接，没有 是年轻的父亲对自心幼小的孩子的肌厦与陪作 要率视自已，多加交流：④扩大宽容，多点 第六单元学情评估 不动我巧妙，竖国的。者老植后业此传。身古书普、文 父余语豫了元要，逗孩子开心，用推年推着孩予武 荆默 1.()chi an (2)港输 复等凭证大多是用什篇编成的，那安具来写字岭做织 行：下车事分指绘的是长大成人的後千对年迈的 2.示例：有一☆，一一句学误会了我，在青后说我的 2.1初步果构 22016年 父京的照峡与精作，当父亲行动不但时，依子背著 坏话。我设有找他大砂大倒，面是心平气程地与 8某本成形 ④2023年 使。限十是出一什方法，用时，麻头以及 父流或用轮情雅看父亲前行，从整组漫西可以看 他文德，最跳解开了误会，也得到了对方真线的 3.2①④ 与、漫网造纸。元兴〔水汉业年号》元年，他上套皇 道数 4.2卫2一2卫3年中同公民的科学素质水平全面提 帝，皇帝髻赏他的才能，从这之后设有滩不限到哀用能 出，父母与该子之句的陪作是相互的，你护我成 麦的帆，所议天下都卷这种妖为“基民城 长，我作你：安老，体现了孝息胶老的主题 【参考文】 高，东，中，四那地区公民科学索质木平差距有断 5.D挂枪然面说下以萧鼓泊随春社近一山敏 【乙】雪疗特人起是表食以度所所住，海应亨清 小 3A【解析】A”以松酯.第和纸灰之类目之中 每处开且高维准净。节有身伦的才法，可以叶作“就事 5.《1)百般红餐斗芳事答缓上网绿使坐南算甲 的“冒”的意见是覆通，意盖” 出一山拦④书人不起数问情5凭若传语扣 平安万里赴或机格红不是儿情物 论率”。我春好汽的，不喜攻吧式多的菜。气妻于阵正 (2)政人万山国子里不问苍生间皂神会当浸 4如果只印两三本，算不上前易 作春记更护花 管授我复址一个林花盒：期六个二守有更的深口碟子. 绝顶不畏浮云途型佩自橡身在最高层 5、①”之”“乎"面”“也“等重复的字，每个字准备 中间收里一个，外雪敢夏五个，用灰泽涂好后，它的形 6,①F博土介绍有人情味的机器人.R先生将之带 多个印模。乎”语””期”亨不常见字，随围制瞒 6.因受人利奶奶说蛇蜂的艺龙济好吃，“我们”每次 用草烧火其妈，很快阅能刺成 耳去，身体观阴的奶奶得为“我门”第葱花讲，烫 是低梅花：、都有，盖子上面有于花 画家②用先生备令有人情味的机器人开车去见 它在前，就 一乘星色的待花及盖在果 风，被以事截多发为由粗绝F博上向北先生 6示例：话字印样术与雕服印术相比，体观一个 人电尽力吃给好奶看：大年初五寒冷的早是，奶奶 上，打升盖于有，第蒸氧在花闻中 一盒六种相息{的 解释机器人的“人精体”武是人类找借口输细的 ”活字（具体写出印刚适措极活、制字话等东 早甲起床为“我门广塔第花饼：高魂路上看到技甲 氧有)，二三个好交可以随盒在里面取食转，此完弄添 性格 可》，解扶了围饭印偏中”效军低，不易虞”的辈 布包夹的装花博。”我们”内心深受感功。《意巴 置。又制作了一个经连的属食个，用来故置杯子，锅 对可)】 7.①在内容上，星璞小说情节，推动放事爱装：2在 超：造蛋不有使用方梗，是款低果的优点，济补的 于酒堂等物品，可以践是据流，移动也有使、这参便 形象量登上，表现了R完生喜欢新解事物，辽求 是“增贵面简重，并不便于人“的缺点，即·丝织品 7,示侧一：正侧面桶写相结合，杯作恶花长整整齐 是行着食转的一木方南了 享乐，帆器人爱编懒的特点：在表达效果上，减 昂贵而竹简沉重，利世人套现部不方便，两者都 年的形态及各种美好的味儿，从正面出泉花饼 13.G【解所】G.·宜省伦面性洁”中的”宜”与直 对人发文化的传播作出了卓越的历史黄原 的亲切美好：通过精写“我”的心理活动，写出 少旁白式的小说情节的（述，香造故事氨围，使虞 平众矣”中的“宜”意思相同，都是二成当”的 者仿佛身其授。意限对甲可》 7,《己该牵诗》中的”天世”，弱相京都距离遂证的 “我的成堪，从侧面烘托葱花饼带给人的美好盛 意思 家乡，包含了诗人对真都的静和不奢，也包 受。（意思对即可 8.F精上研克出了编型机图人，并让它去字习人生 14,孔子说：有什么简的呢： 以增加功能，使它变视要有人情球。这生军是科 含了诗人辉官四乡的喜悦。《天净沙·秋恩)中 示侧二：多感官等合情写。从钱觉角度写葱花讲 15.甲文以屏句为主，句式整齐，节奏分明，音剪和 学性的体观。新雨机番人在与H先生相处过程 的”天狸”背远离家乡的电方，表达了作者对家 技叠数得靡整齐齐，从成觉角度可慧花，美好的 滑，读起来朗间上口。例如山不在高，有山则 中，以南酒伤身，汽车事故增多的理由米进湿民 乡和亲人的思念 球儿，都表现了一我“对氢花课的喜爱及对奶奶 名”和“水不在深，有龙周灵” 先生的命令，这些人情味其实是我们人类找售日 18.示例一：成择A。“生金之光”栏日得霜川是发观 的够数。《意思对即可 16 二人有可能战为知已。二人中话清贫，却都随遇 企围偷牌性格的投射。这些都是人文往的体现 人性中的闪光点，探寸生命铃值和意义的文章 示阔三：“植击”地”等可直钱写出影花饼修给 而安，情里高耀，生话态度供极，刘再锡澄遇贬 .示例一：我认为人类会感浙科技。因为人工智能 保尔在果来的影有下蓬语麦上革銜道路，经历 “我”的螺扇之深：“充盈”一写出医北饼的香味 消，身处室，目居住环境清脑，交往之人高带 给我带米了许多便捷，如机普人代驾，做家务 一系列的人生桃哉.任村用隆挂折挥没能使色 常邻：”安度稳稳”·精”等同蹈用拟人的修辞手 生活富有情是：沈复生活货苦百检，却不乏 等，这使我门能有更多的时间和精力去做更重要 倒下，反而使德更加华强。即使是他不得不卧码 去，献子葱花期以人的精志，写出了容花情的亲切 结，妻子为伦精乙心准备了将花状的盒子用以感线 的事情：而且发展人，香能并不意除看放弃人类 在床时，他仍不向向话国量，面是克置种种：准 美好。（愈器对郑可》 食物，他如数家修地符此记康下米，并结人《浮生 的白我能，我门人类也在不斯器高自已的青题 拿起笔，以确的教力进行可作，以另一种方式 8.①爱晚辈。“我们”每次可米都为“我们”烙葱 六记)中的（国情记是篇 米驾取人工指使 实践籍他的生命阶值。他将自己整个生命和全 花讲，且相心油不止我们”进明房。2细心体 17,这首诗表面上在国本乡夜色中烟，水，沙等寻常 示到二：我认为人龙会作氧自调，人工智能不仅 富精力，就静了为人类的解欧面斗争的伟大电 粘。“我们”开车离开时，相C暮花拼京掉，特意 之物，以及女数明这样的寻每之事，委婉含置 有较塑的学习和模货衡力，还有可能具备自我边 业。性身上华数的生之先栓释了人生伯意义 用麻布将整花样集了好几层。勤劳使干。能用 地杆击了軍些达官保贵风速声色、不问用事的属 化的雀力。人工替能技术不斯发展，可能会超感 示例二：选择B。“永与之路”栏月主要介都人 期鹅的于法络出香咬咬的整花诉，且在临耕过程 钙生活，深割表达了作者对国家前途和命运的忧 人类，成列我门的主率。人类可能会失去对未 在面对生活中的各种国建穆掩战时所表现出的 中容于馨合处限各种项绵事务。《任答两点，意 B。(意思对即可) 的享整力，开量终截人工智值取代，面人类在亨 整切和段力。保尔从小在艰的环境中长大，甲 思对印可) 【器.示例A:孙衡联的恐吓薇市，使样子丢掉物定的 受人工智能带未的巨大便利的同到，人生与道萄 年失去了父亲，司离也因所去费，地不得不早日 9,小闲一：费仟家意情的看法。文章用较多 作，受了存款样子买军的梦想破灭了，生活 的缺免也将为人类社会布采危害 地承相足家庭的重粗。后米，泡积极权身第命事 笔紫摇写奶奶为“我们蜂做花饼，表残了奶奶对 又像从角一样其剪，推动了情节进一步发程。升 .①扬片科学家可原月球和太用氛的演变过程 业，经历了世争的曳醋，身负重伤，其平一度臾明 ”我”的天爱：爱人数花饼市时撑得吃不下还会再 使深让评子见识到人性的黑暗，但未使打垮得 为雄进中国的展刀计则翼供重要数据：是建设 和缝篾然而，这些密难痒没有击冷他，反而让 座等内容，期表现了“我们”奶钙的理解与宽 子，这既规现了样子的老实，话厨的一面，包体现 性国际合作的学见范例：如保人们对月背的了 他更加坚夤。即使卧所在床，保尔怅然不向命国 全文洋着液浓的余情 样子骨子里的馨夏，好强，助疗：孙锐探的出观 解；我双样品。供料研人员进一步研宽，进一 用，以衡的要力进行文学侧怅，用笔谁终为 示阀二：赞间“对老年人生活状态的关洗”的看 使样子的人物形象更如丰满 分货月壤的情构，物理行性，物质组政辱，限化利 革合事业作卖就，这种在因境中不断奋斗的精 去。爱人暗爷爷好奶是蝶长谈，为真别奶奶，在撑 示例B:(的铁是多样炼成的》中的未甚米是一个 月球成因和演化历史的认识 神，正是”坎可之路”邕用所要展示的核心内容 得必不下时还会再一花熟花饼，返封理解并 老布尔什准克，是限尔的精神导师。每当保尔在 11.爱射航桥二号中罐星以保证场块六号与慧球的 保不的一生，充分论释了什么是面对收可不国石 接受爷答奶奶的情出，都表达了·我」”对老人的 成长中因到何问思，宋林来便会及时地出现，为闲 通信：提高探调器的白主控制能力，过行香能果 挠.庄非面上的精神，自的经仍对句一个正在登 理解与爱拎，对老人逐渐衰老的无杂。文章流容 尔排线解雕，指明们进的方向。在来韩来的指引 样设计：朵用多体冲轨着望制策略 历用球的人都是一种数励和枝辉 出对老年人生活状方的耀切关注 下，保尔百炼战闲，址终域长为具有钢铁橙童志 1之.示阿：遥望蓝色星球，心中满是对中国航天的自 期末学情评估 0,国为霄肠道是酸认为最虚表达情嘴的善官。准 的革命英维。宋林来绿尔思图的或长，连就明 来与移歌。每一次升空，露是对表短的探常，对 1.(1)o00u(2)i道 多人都有这样的经历，月要餐张或者售虑就会出 铁股的革命意志是到了决定性的作用国此，宋 未来的期许。够出有你们，让我有想金见证这显 2年中华民族优良的家风，以家国一体为宗指：2则 呢胃疼、液污等驻状。而（天净沙·秋思》中静 每来起到了衬托主要人将保尔的形象的作用 限大得的什美1 德向善、见疑思齐是家风内容的阶值襄向 子的心情五取整苦。“斯肠”折悲伤到了假点，所 44 探究在线·七正级德文（下）null