第六单元 作业设计-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册语文高效课堂导学案（统编版2024 湖南专用）

转来是“大有利干人纪的人“ 未来的美好的蓝图，敌发人类刻适未来的里望 青提供了启：他祥过白我反誉程斗单，量终战 【参考降文】 示例二：我选保尔·料察金。为了让成千上万的 让人类算补现实中的酸憾并宦第啤时分卓爱好 生了自己的划点，成为一个更完美的线士。可 【乙】况花夫概和意于廉加似，生装在深山和食精 居民免受严寒的投爱，保障过条术材的供应，在 步受。得技的发根也繁示人们反思科技与人刻 以数的读者在面对连和桃战时，勇于面对白已 的品林里，不国为瓷有人道就不克出香味：在登受雪 蜂筑通到伐木场的铁路时，保尔自对彩新的天 的关系：我门不能一味依粮样技，否用可健被高 的不足不断道求进步和成长。所以，保尔身上的 宿县到处雅残店，表年也不我变自已的本性，生花国 气医转和恒兵的输烫等各种考验。以锅铁般韵 科技燥拉从市走向吸火 这情情，并不会与“国铁”的主旨寓意不符 格含看海味外表津净，但平时与野生高草视有什兴丙 意志调汽工作，最后病到在氯路的岗位上。可见 14.两首诗都运用倍古讽今（用具）的手法：（后避 明束作业设计 一阵t吹果，它的营气很叠，知溪夜内宝，屏名 保尔·同察金是一位”大有利于人民的人” 花)代游亡国之春，诗人出（后庭花》的奥故柔识 1.h02.D3.C 4.C 香气枕食充满内实，如限在正座，那数青气就奔克璃正 第六单元作坐设计 喻银昔享乐的唐代烧出者，表达了诗人对国家命 5,含义：掌“就量子女对父母尽心奉养。（或：“孝 竖，这就灵所说的常美于内江待时构施展自已 2.D 运的关怀和相优之悟 然是晚累待基长紧，)结论：当代大多数青少年知道 【两】行于有国种君于品格：拿同度堂而情静，以连 4.G【解析】A,根据材料一可知.“表明动力电泡1利 【参考泽文1 而有河路，有术子的烧行：外面坚国而制直，四季低材 赤技术很不域器”材料没有塑及：B.根张材料 有公整夏守传统的孝道，俱只有少数人认为白已似 【乙】行家用雕石磨点针，于是可以指肉南方，则 (绿色的)传叶奇不改，有非子的节操：复良绿葵时节壶 可却，”均设有”与材料内容不并，是为了追求更 得叙好双大多数人认为自己数料还不够好) 西常常成微情布，不全在正南为。（收在）水上常震时 6.《1)会当凌绝顶 下或上而由，列代天餐警情止，不管雨天，雪天述是天 大的经济效投”材料没有提及：D.根因材料三可 -宽众山小 核摆。〈在}手中气观边海有了能这样，运特的地度悬 司晴明暗视有不达立的坏规，有君于的明达清风不时 知，“我国电泡同取技术买凭全封用全自诗拆解 快，担在坚硫无滑{的表面)客易滑落掉下，（建几种为 (2)阴气传金 吹乘，（件林发出）：佩玉相去的好喻的声帝 工艺”与材料内容不符 漆)都此不上县让，善生是最计的方法。这个方法是： (3)(示例)好阳知节，当在乃复生。《或春 15.G【解析】仁”通面有国”的酒”意思是“贯通" 5,什么情况下雷要更换电池动力电池的包收过高 京新产的性博中单根的委批，月苏子大小的峰块记针 指用观来急，野度无人舟自横，】 16《兰花)生长在深山和鞋隋的从林厘。不因为没 切闵确保安全和环保 的中限药柱，在浸有风的他方岳是，针就总是后向南 7.B【解析1.根据材料二第1反“马而裙订单量 有人绑道微不发由看味 6.〈)政人万山用子里 一山较出一山担 有，其中有的行则指向老考。我家〔的有法)棉南，司 同比增长4%，.仅眼打单量同比增长336%”可 7.示例：不会理合能人的喜好，不哔众取笼，卖名运 (2)青草泡塘处处虹 念的都有。随石指尚希方，和的树的时柱指向香方一 加，此项表连有图 杨，做答不国 (3)(示网)会当凌地顶，一宽众山小 样，不能挂完白吴中的境现 8.C【解析1仁.制据材料二第1段可知，文中没有 18.示网一：君千应误，通达 7.A【解所】B.根据材料一第12中“无宇者(4 【丙】如果远到天气用症，度心春t奉黑，又不能 “说明核平台的取价已经做到行业第一了“的表 示例二：君子应有气节，正直 甲)这个餐念量号出现干30年前的科]小说（固 钟别方向，就总当就开老马在前面走，让它识利通略 连，这项表连属于无中生有 示网三：君千应有解识天时地利人和的和氧，能 物》“可知，选项表述情误：C.银暴材料三中”元宇 气者拿出择角鱼来网利有白。制作摇南是的方法，是 .①加大对中华优秀传旋文化的保护，尤其应核如 够中时度势 宙就竞是什么样的相位饭别内不会有定论”可 尾铁中骨线，长二寸，宽五分，头见都冒成金的琴状，或 强对的识非避的保护，开发：②有关都门义支持发 19.①条呢睡孙的探（虎组，小督子，夏太太等） 知，达项表连有误；D根据时料一第3及可知，互 在大中，用大它，等到它通保但了，用铁住 网并没有箭除人与人之可宗教，文化等方面的分 矣，拿岳火外，鱼时着玉方，浸在水中 挥丰遗传承人作用，通过文成结合等多种形式，山 示例：孙使探一一样子第一次买车后，旅5值 裂，达瑰表述有误 (等水)老汉到质见几分，（吾）用严雪的客昌收起来 更多人感受钠织非选组力：金业要多品用现代 探抓走并五了车：当但好不容易攒够了钱准备再 技不改造传院工艺，推广传说而料：④院加强相关 文买辆车时，钱又被棉徒承藏作走了。孙有保的 8.I解所]B,“据估计“酬去后，会让人误以为这 使用的时属把水晚处在瓷有风特地方，平致榴南是 些结果是确定无疑的。与实原情况可能不符 长面上，让它浮整未，兔的吴指的就是在动方向 专业人才的培养：5社会各界共司推动，（答出 出殘让排子一次次的努力化为泡影，蓬步醒夏初 子的内心 .积居材料三内容可知，发展元字宙香要多方而 5,G【解析】仁“莫可原其拜”的“原”章思是“粗 四点即可) 的务小和条件，远说法太片而：D根据材料一 究，探究 10,C【解析]：.文中多次提到的”路“不仅指大指 0示例一：我赞间这一青法。悉实的环烫让人维以 6在没有风的地方悬挂，针就总是指向南方。 甘通句外界的食山公驿，还指划过读书接受置有 或功，甚写无法生存。样子来自发村，拼伞抱原 第2段中“元子宙里也包含况实胜界的经济系 钱，经过三军的等力，他月自己的1开领来了 统”可知，达原表述有是 7.活板印倒“的好”雪的是料作字根话，指活 走向环而武容的道路 9,①可以宽破肉身的限制.完成人类在现实世界无 印刚活拆版话，贮存字授括。”指南针"的”活 11,①就像2看到村程孩子的期背3牵牡 辆洋作。但是没有多久，军阀的兵抢走了他的 法亮成的事情：2打要物开世界的次无候，对社会 情的是转动灵话：用甚活。可以手指、碗边、饮线 所到张红红可村支教的原因 军：接着反动致烨的桃探又许去了他仅有的积 形态框文明产生能南：暖解未米能海危机：相 悬挂使用 12,这句话运用了外望精写和比喻的修辞手法。 需，主人公梁避特务追踪还使他玉了比较安定的 动技术的博发与随合，可佳博候皮变人类的生 8.《活板》中的本印和泥印对比了本头君水和配烧 过情写李慧的技用长发和红色连衣裙顺况了饱 工作。面对这一个又一个的打击，性静孔过.仍 方式 之后的转点，采用了更适合的泥印，这使得活字 背春钱细的形象。将她比作”一大团大绕云 然执频地型用更大的务力来实观自己梦寐以求 ,D年轻人在进行图灵测试，②人类镜像图灵 印时更加便捷高效：指南鱼中正对北方的·鱼 生动形象越突出了李慧的格情与活力恰大桥甘 的生话宝罩。一切器是徒然：用成如的积荟买 试 年轻人为什么对自已的一切一无朝 尾”受地磁场作用盛化或正北投，在岸赋方面极 来了新的气息和希望 了一辆车，根快又不得不卖掉以料理提加的袋 知？（为什么不知道自已的真实身份）④两个 大地便科了古人的出行，使人们够更准确胞商 13,李老师品一个有爱心，有责任悠，至守教育事业 事。他的这一早算于完全破灭。小榴子的自 机城外壳包美的个体/人工智能/机器人 定位置移行进方向 的人。地面对大桥付取苦的条作，最初虽有风 承，数观了他心中最后一桑希望的火花，他表尖 11.示阀他为自己并不是真正的人类而赛/惊讶彩 9,①逐步走上革命道路 ②参加筑路队，这染伤寒 了对生活韵企求和信心，从上进好强论为自甘型 童，但最终鼓村民和度子的别待所够待面留下 恐惧，为自己一直被人工智能所欺编面镇怒，为 全身衡，双日实明 落。可见.抄藻里幕不出壮丹花米 围霞是三十六年，体残了饱的爱心程责任药 白己表失测试员身母，只是一个植测试的实验品 D不例：我不赞同这种说法。理由一：一个完全无 示阀二：我不理可这一看齿。墨劣的环顷能簧发 块点的英连形象在观实中是不存在的。作者通 姓在教学之念给孩子们件述大山外的世界，城励 有移到组表/表哀/无助懊恼 人的斗志，话出不-样的人生。保尔·阿察金经 12,0【解解】D.根据第2边段可知，年轻人是“复制 过摆可保尔的缺点和情误，使阁这一彩象更都真 孩千们读格麦出大山，退体后仍降挂孩子们的性 历魔一次世界大战，十月命、国内战和国民经 人”，而非真正的人类，他的任务是隔历机器人完 实可名。皮者能够着到一个有直有肉，有特够拔 育，展现了绝对教育事业的坚守和幸就 济族复时肩的严峻生话，一生四次死里透生，特切 或图灵测试，况且两「年的人类灭绝了，没有 动的人物。理由二：保尔其有聚切不拔的一面 14,严挥（落花》一诗中。“尽目间花花不语，为鞋零 是全身魔境，双日失明后，由以华强的段力克量了 多要有花名的风别：情合请24夏可知.小说望造 也有选花，国感，见信的可候。这种复象性使得 落为谁开”展观了诗人对生套无常和好易逝的 悲角运的打击，战匪白己，走上文学的道路，完 “年轻人”这一税象，意在引起人门对·人工智 保不的形象更加立体（丰富.丰满》。理由三：请 深刻认识，以及对生命的珍惟和对美好时光的留 成作品《暴风用园生的》并发表，以新的武 馆”发的忧虑，面丰“让读者对年轻人的姓名 写保尔的块点和蜡误，实际上也是概凭勉成长历 透：《已度余i诗)（其五》中，“落红不是无情物，亿 一笔，重新回到战斗英桂的行列，活出了白已 加生凤问” 醒的一部分。在事命斗争和生活的密属中，保尔 作春视更护花”中，诗人用“落虹”自喻，生动感 的情表，成长为乳的共产主义战七，壹精了一代 3.《示例)科技有种奇的力量和积极的意又：可以 逐渐认认到自己的情误，并努力政正，变得更相 象地表达了自己虽然辞官，们仍会关心固家前途 又一代人。风此，沙很中也能秀出什丹花 帮明人类挥索农知的领城：可以为人类情会关于 成热和坚演。理由四：保不的情误和缺微也为误 命运的思想8情{或充满了释妹醋神) 探究在线·七正级德文（下）第六单元作业设计 4,根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是 《)(3分) 湖南 (时间：120分钟满分：12D分) A2023年我国谌役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟 露，我国汽车生产企垂均设有动力电池目收服务网点，是为了追求更大的经济效益 一、积累与运用(20分) C,动力电池回收后，按它的最大利余容量透行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 阅读下面的语段，完成1-3题。 法h0()宇宙，太空漫梦，中回空河站，见证"中国高度”：南海之滨， D.我国电泡制收找术实现全封闭全自动拆解工艺，板大推动了新能豫汽车的产销 〔①千帆克发②气冲4牛)，两万多家高新技术金业在策琍托起国际科创中心，再创“中 5,如果你作为记者采访有关专家，请根据材料.结合语境，补全采访内容。(4分) 国地度”。厚重槐国的中华文化，激痛莲的弗扬的文化自信：岸箱（鹤虹》胎合人工智能扶 记者： 术，年者化身术中棉胆，潮然起舞；（①空前地后更精彩绝轮》的北京冬臭会和梳 专家：按聚相关标准，新笼源汽车动力电池最大客量如果夜减到低于0%至阳%，可能 州亚运会体现了“美美与共“的大同理想… 皖需要更换也池了。 中华民燕的文明史满，每一个篇章都印刻着奋年者的足连，每一冤文宇都书写着爱国 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害北学动原， 者的热忧，他们洞x()热的情怀谱写了一由曲响彻云霄的爱调主义壮歌。连步新 任，广大青年曼与国一起携开。式要点青与和人民的壶北高怒对，意态 专家：在有关政策和市场机刺头同餐进下，我国晚步瑟成了专业的吻力电池四收模式，三 点 的色复才会地可多炎，意春的您黄才龙克分迁发：闪耀吧，青年！ 规的闻收殿务惘杰数收万，同时动力电池网收技术也在不斯追步，大大降假了湾荣风脸 1.根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。《2分》 6.诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空换品分。(5分) 2,从语段中的括号内选择符合语境的问语，将对应的序号填在横线上。(3分) (1)(过松源晨炊漆公店》（其五）中用生动形象的比喻含蓄地锐明了许多生活中看似 3.文中满被浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是 )(3分) 容易的事，其实微起来并不客易的道理的岸句是： A,此句语序不当，要将“党”和“人民”交换位置 R,此句成分残缺，需增加我们厂放在句首 (2)(约客》中描写江南海雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因的 C北可搭配不当，应将只要”改为只有” 诗句是：黄梅时节家家刚 D.此句用词不当，“契合”一词须换成“配合” (3)请写出两句表达豪情壮志的唐诗： (中考·湖南》得技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成4一5题 二、阅读〔50分) 材料 (→)现代文阅读1(10分) 不mnn+ @山11空中4+六点品1门童内出轴地w国门 (水州期中)阅读下面的义字，完成7-9题 献深据写8厅鸭 么色新次Y种+力他饰口关力1nT+ 材料一什么是元字雪？：元宁宙(Mte)这个概念最早出现于30年帝的科的小 材料二 新能源汽本退段动力电池回收桶次利用表 说（雪相》。在书中，元宁皆就是个平行于观实任零的虚叔数字世界，人尧在见实壮界调 也池最大制女家量 有的一初在这个虚标数宇世界里都可以实现，人是在现实世界无法完成的事情也可以在 国章利网倾城 这个数宇虚根世界里完成 0%~如% 电动又作、两轮电砖年，大型鳍能电给琴 无字宙的形态眼前儿年大大的电瑟（头号就案）“绿洲”形态类似，在这里，大家有一 20%-60% 小型位凳息站，通信泰站，太梅常蜡微系统笔 个虚就的身份，可以进行社文，妮乐，消壹交局等现实世界的活动，内身不再成为一楚条整 2即%以下 氧废、专业棒解，提取有的值全头精环利川 的限制。在这里，拟人格的你可以深度参与数字世界，凿如交友，购物等活动。元宇宙 材料三表国作为新能绿汽年产销第一大国，不仪动力电池回收的纸童领先，年分电 里也色含瑾实世界的经济系能。你电可以在这里工作赚线，选行价值交换。 池国权载术也已居世界常列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸宽，可实观企时闭 正展网兴起的时筷，有个口号是世零成为地球精。互联网让世界距离近了，但是任界 全合动的桥解工艺 并没有变成一个和营的村于，大家还是在各自的地域，常：、文北里面分裂，盖至周为一些 (以上材料摘编自《人民日报)2024年5月16日)】 极缟的率件，分裂与鸿鸿更加严重。无字宙提绣了一个无限大的虚数数字世票，在任灯领 一探究在线·七年吸油文（下） 25 线的放宇世界里面我们都有一个虚拟的身份人格，在各个领城内可以直接深度参与文至， (二)现代文阅读1(14分) 打斌物理世界的次元壁，世票从地味村变成了一个大型数字社区，对于祛会衫态和丈明的 阅读下面的文字，完成10-13题 发展产生无法总象的影响 图灵测试 (选自《博茅元字宙帮长成》，有改动) 王诺者 材料二从理北上桌讫，元宇省技术会消耗更多的能潭。然而，由于可神埃能潭的开 格于可的网面墙部刷得雪白，年轻人对着乐派，荧屏的光在他顶背不断闪希，与据暮 发，利用和推广，在表来，元字常造成的环境问题可能会比现在少限多。例如，搬杖会可自 背后的人工智能不断交谈已经使绝声音沙哑，这就是人工智能图灵测诚萸的恐渗生活。 如20年起就迎行了多元架构建设，并且运行这一设驰所消耗的均是可再生能源。据估 ”你知道这个实登是干什么的吗？”年轻人时着屏算问 计，随着这一可德环模式的利用，到200年，相比于自身运转所消托的农资源，续设道可 “困灵洲说，等计其权换入可调取海壹信岛的网塔，再命令它和人表阁试黄中话，如 以实观水资源盈会，并且可以在冈年实见水责弹家浪受 某人类测流黄一也批是你，无法分解对象是人还是电酷，都核人工餐能扰算通这了国灵 (去自《在来来，元字雪会对流产生什么影响？》，有改动) 附试”一个生硬的声音回答道。 材料三元宁宙完竟是什么林的？相信短新内不会有定抢，就日前而言，我们需要 “说得对。都你来训个怒怖放事吧。” 警褐的是情无字宙概念沙作花利的行为，有楚已明是°越界”，咸为了骗散瓷本与流量的 “从第有个施…” 躺局，谨慎之余，我们也要路予包客和善意，就即行业、企业，或府管理部门等各主体，从 “停，你是电脑，这太明里了。”年轻人接深太阳穴，伸子去拿中峰 技术产品创新残场量应月，产业生与、法律环境、监管政策方面遂步种建起实现元宇宙的 “第362号人工智能图灵测试失败。”系纯定布。 底层设计与基陆条件。有专业人士就表示，元宁嘴的未来，必然会推曲新一轮技术的溪发 “表在这儿工作三个月了，每次电时新能被我报出来。己经362次了！”年轻人说 与触合，推动找们追求更高的算力，更智能的算法，更高速安全的网路，那么人类的生活才 门外的统种勇舵够通过是青器听到他的诗 式才会脚底改变，未来才可能自由穿校于一个全新的数字按界 门外的统计灵传朵声音：湖试不新这样吗？我的隔壁有个实验，已经失殿15019次 《主宜《用包客和警摄对侍元字宝》，有或动) 了，照释启动了第15020次测状，” 7.下列说法与原文的意思相符合的一项是 ()(3分) “难道委我也测试15020次吗？我说就读降低杰难度，让这些电脑好通过测 A.元宇宙技术目前并不馆有效复解世界而临的使源危机 试…这拜也好交菱嘛！实！63欢实验启动” 书，元字宙这个概念最早出白20世纪30年代的科幻小说（雪前》 屏慕再度亮起，足数字363。“你讲个惑怖放事吧.”年经人说。 《.人钉对于元宇宙的认识已经达成共识：它必将彻底改变人类的生话方式 “真实的妆界里从不缺少感传的故事。“363考人工智能说通 “有意思。说得你好像在真实世界里活过一样。” D.互联网打通了物理世界的次元整，从面消除人与人之间宗教、文化等方而的分爱。 “你说的鼻实又是什么呢？” 8,下列说法或带断正确的一项是 ()(3分) “我是人葵，我能喝中啡，能在这里坐着，这就是真实。而你，很可能就是一段程序。 A.人们可以通过虚拟的身份参与元宇宙的各项活动 “能喝咖啡就是真实呜？”椅声器里的音量忽然提高了，”如装一个人出生后就困在格 B.制去材料二中的据估计”，不会影响语意的准确表达 子间，接受既定的加议，重复慨定的对话，那隐的生活瓷真案的吗？” C,当前，我们只需要知强科技人才的培养，就能全面建设好元宇宙 墙青落下，似孕触进到了什名升关 D.元宇宙是凌驾于现实世界的墟拟数字世界，可以不受现实批界的影响， 年轻人忽然亨下腰去。这三个月他量着同样的事，但他这么限的原国呢？是谁聘用 绝的？是谁让他坐在这里的？他的回忆呢？他的进名、父母，学视，他对北一无所加！勇 9.近年来，全国各地逐新开始对元字宙进行深赏规划。请你：结合上而材料，说说我国为什 什么，纯达三个月从未没有这么想过！ 么要大力爱展元字宙。(4分) 一你们…编我！其实我、我才是被测试的对章，对吧”年驹，年巷人指起苍白的脸 向麻慕问道。 就在北时，屏兼上的级字发生了变化一“弟1520号人奥皖檬泪灵湖试，通过！”杨 声器里的声章说道 26 一探究在线·七正及德文（下） 此时，在测议间外，两个机栈外壳包氯的个体正在交该：“成了！我就统委降低难度 13,结合文本内容以及链接材料，探究程技村人类来说有康些现实意义。《4分》 吧！这不就可以交差了！” 链接材料“在人难以到达的海底进行探险，骑宾让人疏夷所惑，但我柑体，科学 “是值得庆贺！自从两千年请人桑灭能，我们无数次想科用基蹲残片夏制出有白我 的连步终有一关会使净成变成通途的”《著名科妇小说作家衡特·凡尔特) 意识的“人英'，成功的称准就是他能香通过镜像图灵测被一让复制人和计算把对传， 一…现在，每个长时间在太空工作的宁航疏在地球上都有了另一双最晴，由这里 看他能不能觉醒，并意议到人是已经斑灭，自己只是实验的观测对象” 真正能去度：的幸运儿带上这以眼情，远身处外太空的那个恶乡者分享他的快杀。” “之前15019个夫败实险都决把我槁狼了，” (刘越欣《带上地的照晴》) “是啊，人是向来不聪明，龙其是从绝们完全依精我们之后我们格了他提杀，他 才能通过实验。换下来也不能松断！我们试试不棒低斯准他要多久才能觉保。记忆初 化—准备！ (选日《今日文摘》2023年11月刊.有解政) 10,同读小说，从“设置悬念一解开悬.念”的角度来梳理小说情节。(4分) (三》古诗文同读(18分) 设置悬念 解开基念 阅读下面的古诗.完成第4圈。 年经人为什么与屏基背后的人工智指不断文谈？ 会陵怀古 品程失贩了15川9次的测试是什名测试？ [唐]越得谣 潮满洛拔潘，日斜任虏亭 年轻人是就测试的复制人 蔡洲新草绿，慕府旧想青 兴废由人事，山州空地形。 兵玉开展调灵测试的是维？ 后庭花一曲，扁与不堪听 【注释】①心城：东吴着名的制境兵：之地，②作唐李：东普能商特军瑞石州建，他的等普后在此 1山.联系上下文，摩语句，分析年轻人的复杂情感。(3分) 进客。③算：江中料名。恶府：山名， 年的，年轻人拾起苍白的险向屏慕问道。 4.这首诗的尾联与杜牧《前秦淮)尾联的于法，情感有相之处，请结合诗句分析：(4分) 阅读下面三则文言短文，完成15-18题 12.小说中年轻人没有娃名。下列对这种安排理解不正确的一项是 （)(3分) 【甲】庆历中，有有衣华耳，又为活拔。其法：用酸泥刻学，薄如线幕，每宇为一印，文 A年轻人是人工智能造的人类镜像，是用作图灵测试的工具，人工智能没有赋予他 烧令些。先设一铁航，井上以於酯，州和纸灰之奏冒之：微印，则以一铁洗置铁战上，乃密 姓名 有李印，离铁范为一板，补就火场之，药稍够，则以一平板按其面，则字平如碱著止印三 B.姓名是人具有人类个休特董的一种属性，年轻人其实并没有父母，素庭，自然没有 二本，未为商易：若印散十百千本，删机为种谁。常作二铁板，一板印刷。一板己自布字，此 姓名 仲脊才华，则第二板已具，更互用之，醉息可就。每一字背有数印，如“之”“也”等字，叠字 C,故事中设有默子年轻人姓名，暗示他长时阔以来设有真正的自我意识，不知道“我 有二十余印，以备一板内有重是者。不用，时以饭帖之，每的为一陆，术格默之。有奇字素 是谁” 无备者，旋刻之，以草大烧，醉息可成。不以木为之者，木理有流密，沾水则高下不平，兼与 D.作者在刻意设置悬念，让读者对年轻人的姓名产生疑问，从而产生进一步读下去的 药相枯，不可取：不若增上，用说再火令药驾，以手棉之，其印自落，脉系洁污。 兴趣 (选自沈括《梦浦笔战·活版》) 一探究在线·七年级油文（下） 27 【乙】方家以磁不婚针蜂，则能指南，架常微倍东，不全南也。水滓多篇接，指爪及 (四)名著阅读。(8分) 呢唇上皆可为之，绝特尤连，每坚滑易经，不若修意为最善。其法：取新扩中收茧 9.读完（解铁是怎样炼成的）后，请保填写表格，统理保尔故事。(3分) 怪，以芥子许借（蜡）领于针腰，无风处卷之剧针含指南，共中有景而指北者。下家指 成长阶夏 保尔故事 南，北者皆有之。城不之指南，化柏之指西，英可原其现 十二掌做迪离开学视，在年站食室新工，受总凌零，即暗底基人民生海 {路日沈括（梦溪笔说·磁石指南》） 必收一：苦难的金年 的模章 【丙】若运天茶瞪霍，夜色暝黑，又不能瓣方向，则台城老马前行，个识道路成出指 阶段二：① 保尔泰如革命后，成为红军青兵。新击侵略者和反革命者，样卫苏掉 南鱼以牌所向。童法，用铁叶算我，长二寸，阀五分，首见就知鱼形，置魔中，火烧之，候通 埃受杖，荒域悬遍会国 衣，以铁铃卦鱼首，出火，以尾正对子住，质水盆中，侵见数分，以密器收之。同时置水 路夜三：参加国其鞋济 拿如其反工作：2 ,被境退国军：整瓶木村 碗于无风处，平：鱼在水面，令浮，其首向午也 淡复建设 受伤，故送疗拳院 (选自《先经总要》有断政) 【注释】①方家：指精调某种杭术井以此作为取业的人。②瑰形：喷班，店经悬：幕批战悬挂 在背易化，汉至于⑦ 的情说下，不得不离看 阶段四实现生◆意义 ④扩(kuang):共锡，独益缘：单根的岳共。隆覆(7mi):阴程。线特(G6n):非委角我的线 战平队丝：成胜病魂，党成作品（最风雨阶减生的》，开始斯的生帝 院铁器。8子位：证北方古人以“子”秀王北，以“午”务正南。 0.面对生括的打击，保尔也会表现出灰心她里，无助等情罐，有人认为这有损保尔坚强 5.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是 ()(3分) 乐现强拼博的形象。与书名中“钢铁”一问不符。请对此你怎么看？结合整本书 A.“冒”有覆激，这盖：触孔，骨阋：顶若，冒着：轻岸，冒失：假充.眼冒：贪求，贪污”等 说说你的看法。(5分) 义项，“其上以松脂蜡和纸灰之类量之“的“冒”是覆盖，遮崔“的意思。 B.“子紫指南，北者皆有之”与成语“妇传皆知”中的“皆”意思相同 G.“原”有“水源，露头：推究，探究：平原等义项，莫可原其理”的“g”意思是“水源， 源头” D,“又不能屏方向”的“那”与“安能研我是雄啡”(《木兰诗》)的“佛“意思相同。 16.把乙文中画横线的句子甜译减现代汉语。(3分) 无风处瑟之，明针常指南 三、写作(50分) 21,阅读下面的文字，根据要求作文，(50分) 17.甲文中的“活板甲”与乙文中的指南针”都与”活”字有美.南结合选文内容，说说它 梦想是荷利伟太空一日的激情桃战，是“神务“上天，“城龙”入海，梦想是…梦 们的“活“分胡体魔在球里。(4分) 息无论怎祥模柳，总潜在表们心底，使我们的心境水这得不到宁静，直到这些梦悬成为 事实为止 请以（梦想，点亮了我的青春）为题，写一篇记叙性文章 18.甲，内两文的发明创适分别将什么技术或规律应用于其中？科技的进步为当时的人们 要求：①自定文意：②不斐套作抄袭，不要露个人信息：③不少于50字 带来了哪些积极影啊？请简要分析。(4分) 28 一探究在线·七正级德文（下）一