2024-2025学年人教版九年级化学下《第八单元跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 》提优训练原卷+解析卷

2024-2025学年人教版九年级化学下 《第八单元跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 》提优训练 （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题(30分) 1．下列废弃物，可直接回收利用的是(　　) 【答案 】C　 【解析】易拉罐能回收再利用，但不能直接利用；可充电电池报废后也不可以再直接利用；玻璃白酒瓶洗刷干净后可以直接利用；医用点滴管是一次性用品。 2.垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴一下那个标识 A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 【答案】A 【解析】该标识为可回收物，是回收一些能够二次利用的物质。铝制易拉罐属于金属，属于可回收物，A正确；该标识为厨余垃圾，主要存放厨房产生的垃圾。铝制易拉罐不属于厨房产生的垃圾，B错误；该标识为有害垃圾，主要存放对生物或者是对环境有害的物质。铝制易拉罐不属于，C错误；该标识为其他垃圾，存放一些不好去准确分类的垃圾。铝制易拉罐属于金属，D错误。 3.“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是（ ） A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用 B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染 C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应” D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用 【答案】A 【解析】虽然我国稀土资源储量第一，但任意开发会导致资源浪费，需合理开采，A错误； 直接焚烧秸秆会造成空气污染，研发秸秆综合利用技术可解决该问题，B正确； 二氧化碳的过度排放会造成温室效应加剧，利用二氧化碳捕捉技术可减少因二氧化碳引起的4.“温室效应”，C正确； 雨水和生活污水的分流处理与利用，有利于节约水资源，防止水污染，D正确。 近年来，市政府高度重视垃圾分类存放的问题。下列垃圾中不属于有害垃圾的是 A．破铜烂铁 B．废旧电池 C．变质药品 D．废荧光灯管 【答案】A 【解析】A.破铜烂铁属于可回收垃圾，可以再生利用，不属于有害垃圾，故正确；B.废旧电池不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误；C.变质药品 不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误；D.废荧光灯管不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误； 5.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是（ ） A.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 【答案】B 【解析】A. 干冰是固态二氧化碳，无害，可作制冷剂，用于食品冷藏保鲜，故正确；B. N2、NO、NO2中N2不是空气污染物，故错误；C. 明矾溶于水的胶状物有吸附性，可以吸附水中食物杂质，达到净水的目的，故正确；D. 废旧电池随意丢弃对环境有污染，分类回收有利于保护环境，故正确，故选B。 6.环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是(　　) A．瓷餐具 B．塑料餐具 C．淀粉餐具 D．不锈钢餐具 【答案】　C 【解析】　塑料餐具不易降解，易形成白色污染；瓷餐具、不锈钢餐具作为一次性餐具时不经济；淀粉餐具可食用，易降解而不造成环境污染。 7.有些垃圾可以用卫生填埋、封闭式焚烧等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是(　　) A．农用塑料薄膜 B．树叶 C．卫生纸 D．纯棉纺织品 【答案】　A 【解析】　卫生填埋、焚烧等方法处理，通常为易腐烂或者是对环境不会产生太大危害的垃圾。如果垃圾不腐烂，或对环境的影响很大，则通常应回收处理。 8．为解决“白色污染”问题，下列做法中不正确的是(　　) A．用布袋代替塑料袋 B．减少使用一次性塑料饭盒 C．使用一些可降解塑料 D．焚烧塑料垃圾 【答案】　D 【解析】　“白色污染”指的是塑料垃圾。解决白色污染问题，即尽量减少一次性塑料垃圾的量，提倡使用可降解塑料，用布袋代替塑料袋等；在空气中焚烧塑料垃圾可以减少塑料垃圾的量，但在焚烧塑料时会产生有害气体，造成空气污染。 9.下列产品的使用不会对环境造成污染的是( ) A.含磷洗衣粉 B.酒精 C.氟利昂 D.含汞电池 【答案】B 【解析】：磷能使水体富营养化，氟利昂能破坏臭氧层，汞既能造成水污染，也能造成土壤污染。答案：B 10．下列家庭垃圾中适合用堆肥法处理的是(　　) A．破旧的衣物　　B．瓜果壳 C．旧报纸 D．塑料瓶 【答案】B 【解析】：A、C、D三项垃圾均为可回收垃圾，瓜果壳主要成分为有机化合物(纤维素)，可用于堆肥。 11．废电池必须集中处理的首要原因是 (　　) A．不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品 B．回收其中的石墨电极 C．防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染 D．回收其中的各种金属及塑料包装等 【答案】C 【解析】：废旧电池中的汞、铅、镉等都属于重金属，通过对土壤和地下水的污染对人类健康构成极大危害 12．夏令营活动结束后，同学们将易降解的垃圾填埋，不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。下列垃圾物品中，易降解的是 (　　) ①塑料袋　②餐巾纸　③瓜皮果壳　④矿泉水瓶 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【解析】：餐巾纸和瓜皮果壳易降解。 13．将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是(　　) A．CH4 B．CO2 C．CO D．H2 【答案】A 【解析】：作物秸秆、垃圾、粪便等废物主要成分是复杂的有机物，在隔绝空气情况下发酵生成沼气，主要成分是甲烷，完全燃烧生成CO2和H2O，不污染环境. 14．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是(　　) A．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中 B．将废弃物焚烧 C．将废弃物倾倒在海洋中 D．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 【答案】D 【解析】：大部分废旧塑料都可以回收利用，既减少了污染，又节约了资源. 15.生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧。对这些处理方法的相关叙述，不正确的是(　　) A．可回收垃圾如纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，不仅可以减少污染，而且还可以节省资源 B．厨房垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理填埋，可以作为有机肥料，直接被农作物吸收和利用 C．有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊安全处理 D．“白色污染”主要指的是我们日常用的塑料袋，它污染土壤的主要原因是不易被分解，影响正常的物质循环 【答案】　B 【解析】　有机物质不能直接被农作物吸收和利用，需要通过土壤微生物的作用分解成有机小分子物质或矿物质元素，才能进入植物体内被吸收和利用。 二．非选择题(40分) 16.（5分）垃圾的再生利用是垃圾资源化的方法有：a.循环利用；b.直接回收利用；c.综合利用。请选择下列废旧物品与合理的再生利用方法填在横线上。 ①啤酒瓶 _______ ②废纸造新纸________ ③废塑料发电________ ④废塑料造新塑料________ ⑤垃圾变肥料_______ 【答案】：①b ②a ③c ④a ⑤c 【解析】：啤酒瓶可直接回收利用。废纸造新纸、废塑料造新塑料，属于循环利用。废塑料发电、垃圾变肥料，属于综合利用。 17．（6分）要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。 (1)图C的文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是________。 A．可回收物 B．可堆肥垃圾 C．可燃垃圾 D．有害垃圾 (2)上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是________。 (3)图A废电池需要集中处理，主要原因是电池中的________掺入生活垃圾中进行填埋时，会通过渗滤污染水体和土壤。 【答案】　(1)D　(2)B　(3)汞、铅、镉等重金属离子 【解析】　根据图标及文字描述、具体物质的性质回答本题。图A为废旧电池，其含有的汞、铅、镉等重金属离子会对环境造成污染；图B为厨余垃圾，可利用微生物分解其中的有机成分，采取堆肥方法处理；图C表示有害垃圾；图D表示可回收的塑料垃圾，主要是聚乙烯类、聚氯乙烯类等塑料，它引起的污染通常称为白色污染。白色污染引起的危害是多方面的。 18．（12分）要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类回收，某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾： ①废纸　②废油漆桶　③剩饭菜、瓜果皮等　④废铁丝　⑤变质食品　⑥废荧光灯管　⑦废橡胶　⑧废水银温度计　⑨废玻璃　⑩啤酒瓶　⑪塑料薄膜 ⑫过期药品　⑬废旧电池 (1)其中属于可回收垃圾的是________，属于不可回收垃圾的是________。(填序号) (2)若该小区的垃圾箱上有如下标志： a．图B和图C的文字模糊不清，它们应分别表示________垃圾和________垃圾。 b．若将小区内的垃圾分类投放，则各应放入什么垃圾箱内？(填序号) A________、B________、C________、D________、E________、F________、G________。 (3)小区内清理出的电池应单独处理，原因是 __________________________________________________________。 (4)从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，其主要原因是这种超薄塑料袋被随意丢弃，成为________污染的主要来源。 【答案】　(1)①④⑦⑨⑩⑪　③⑤(2)a.厨余　电池 b．①　③⑤　⑬　⑦⑪　④　⑨⑩ ②⑥⑧⑫(3)废旧电池中的重金属离子污染环境　(4)白色 【解析】　(1) (2)a.根据图示可知B为厨余垃圾，C为电池；b.根据垃圾类别对应投放。(3)废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属离子，若掺入生活垃圾进行掩埋，会通过渗滤污染水体和土壤。(4)废弃塑料制品造成的环境污染称之为“白色污染”。 19.（17分）垃圾是放错位置的资源。做好垃圾分类回收处理能够变废为宝。金属废弃物作为可回收垃圾,打造“资源一产品一废旧资源一废旧资源再利用”的循环发展模式,通过合理的回收处理后,可以实现金属的循环再生,从而节约资源、缓解金属资源不足的问题。某项目化学习小组围绕废旧金属的回收利用开展了项目化学习。 任务一:认识日常生活中的废旧金属。 常见金属废弃物主要来自工业生产、废旧设备等。如表是几种常见金属废弃物及其所含的主要金属元素。 (1)废旧金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是______ 。铁轨材料用钢而不用纯铁原因是钢的强度和硬度比纯铁____(填“大”或“小”)。 (2)电缆中常用铜作导线,这主要是利用了铜的_____性。 任务二:调查废旧金属产生的原因。 这些暂时失去使用价值的金属或合金可能是由于腐蚀、损坏、自然淘汰或技术更新等而被废弃的。小组同学进行了对钢铁锈蚀原因的探究。 (3)取四枚相同的洁净铁钉分别放入试管中,进行如图甲所示实验,一段时间后发现A、D试管内铁钉锈蚀,且D试管内的铁钉有较厚铁锈。B、C试管内铁钉无明显变化(注:氯化钙固体用于除去试管内的水蒸气)。 ①对比A、B试管中的实验现象,说明铁锈蚀主要是与空气中的发生化学反应; ②对比A、D试管中的实验现象,说明铁锈蚀还与______有关。 任务三:调查金属废弃物的去向及再生产工业。 (4)图乙是铁制品循环利用的示意图,回收1t废 钢铁可炼得0.9t钢,与冶炼矿石相比,可节约大约一半的成本,还可减少空气污染、水污染和固体废弃物的排放。请写出炼铁厂用一氧化碳作还原剂冶炼赤铁矿的化学方程式:___________ (5)某废旧手机的电路板中主要含有铜,还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金，进行了如图丙所示实验(已知:Cu+H2O₂+ H2S04=CuSO4+2H20;本实验条件下,金不发生反应)。 ①滤液A中除Al2(SO4)3和水外,还含有的物质化学式是_________; ②滤渣F的成分是_______(填化学式);③反应Ⅲ中加入过量铁粉的目的是_______________ 【答案】（1）含碳量不同;大;（2）导电;（3）氧气或02;氯化钠或NaCl;（4）3C0+Fe203 2Fe+3CO2; （5）:FeSO4、H2SO4; （6）Fe、Cu; （7）把滤液C中的铜完全置换出来;故答案为:把滤液C中的铜完全置换出来。 【解析】 (1)废旧金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是含碳量不同;钢的强度和硬度比纯铁大，因此铁轨材料用钢而不用纯铁;故答案为:含碳量不同;大; (2)电缆中常用铜作导线，这主要是利用了铜的导电性;故答案为:导电; (3) ①由图可知，A试管中铁钉有一部分暴露在空气中，无氧蒸馏水与空气的接触面铁钉生锈，B试管中铁钉浸泡在无氧蒸馏水中并用植物油与空气中氧气隔绝，所以，B试管中铁钉不生锈，说明铁锈蚀主要是与空气中的02发生化学反应;故答案为:氧气或02;②由图可知，A试管中铁钉有一部分暴露在空气中，无氧蒸馏水与空气的接触面铁钉生锈，B试管中铁钉有一部分浸泡在无氧蒸馏水配制的饱和NaCI溶液中，一段时间后发现A、D试管内铁钉被锈蚀，D管内铁钉有较厚铁锈，说明铁锈蚀还与氯化钠有关;故答案为:氯化钠或NaCl;(4)赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳与氧化铁在高温下生成铁与二氧化碳，化学方程式为:3C0+Fe203 2Fe+3CO2;故答案为:3C0+Fe203 2Fe+3CO2;(5)废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属，加入过量稀硫酸，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜、金和稀硫酸不反应，稀硫酸过量，故滤液A中的溶质除AI2(S04)3外，还含有的溶质化学式是: FeSO4、H2SO4;故答案为:FeSO4、H2SO4; (6)滤渣B中含铜、金，向滤渣B中加入足量稀硫酸和过氧化氢溶液，铜、过氧化氢和硫酸反应生成硫酸铜和水，故滤液C中含硫酸铜、硫酸，向滤液C中加入过量铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁过量，故滤渣F为Cu、Fe;故答案为:Fe、Cu;(7)由以上分析可知，反应III中过量铁粉的目的:把滤液C中的铜完全置换出来;故答案为:把滤液C中的铜完全置换出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版九年级化学下 《第八单元跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 》提优训练 （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题(30分) 1．下列废弃物，可直接回收利用的是(　　) 2.垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴一下那个标识 A．可回收物 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 3.“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是（ ） A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用 B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染 C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应” D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用 二氧化碳的过度排放会造成温室效应加剧，利用二氧化碳捕捉技术可减少因二氧化碳引起的4.“温室效应”，C正确； 雨水和生活污水的分流处理与利用，有利于节约水资源，防止水污染，D正确。 近年来，市政府高度重视垃圾分类存放的问题。下列垃圾中不属于有害垃圾的是 A．破铜烂铁 B．废旧电池 C．变质药品 D．废荧光灯管 5.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是（ ） A.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 6.环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是(　　) A．瓷餐具 B．塑料餐具 C．淀粉餐具 D．不锈钢餐具 7.有些垃圾可以用卫生填埋、封闭式焚烧等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是(　　) A．农用塑料薄膜 B．树叶 C．卫生纸 D．纯棉纺织品 8．为解决“白色污染”问题，下列做法中不正确的是(　　) A．用布袋代替塑料袋 B．减少使用一次性塑料饭盒 C．使用一些可降解塑料 D．焚烧塑料垃圾 9.下列产品的使用不会对环境造成污染的是( ) A.含磷洗衣粉 B.酒精 C.氟利昂 D.含汞电池 10．下列家庭垃圾中适合用堆肥法处理的是(　　) A．破旧的衣物　　B．瓜果壳 C．旧报纸 D．塑料瓶 11．废电池必须集中处理的首要原因是 (　　) A．不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品 B．回收其中的石墨电极 C．防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染 D．回收其中的各种金属及塑料包装等 12．夏令营活动结束后，同学们将易降解的垃圾填埋，不易降解的垃圾带回放入分类垃圾箱。下列垃圾物品中，易降解的是 (　　) ①塑料袋　②餐巾纸　③瓜皮果壳　④矿泉水瓶 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 13．将作物秸秆、垃圾、粪便等“废物”在隔绝空气的条件下发酵，会产生大量的可燃性气体，这项措施既减少了“废物”对环境的污染，又开发一种能做生活燃料的能源，这种可燃性气体的主要成分是(　　) A．CH4 B．CO2 C．CO D．H2 14．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是(　　) A．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中 B．将废弃物焚烧 C．将废弃物倾倒在海洋中 D．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 15.生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧。对这些处理方法的相关叙述，不正确的是(　　) A．可回收垃圾如纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，不仅可以减少污染，而且还可以节省资源 B．厨房垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理填埋，可以作为有机肥料，直接被农作物吸收和利用 C．有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊安全处理 D．“白色污染”主要指的是我们日常用的塑料袋，它污染土壤的主要原因是不易被分解，影响正常的物质循环 二．非选择题(40分) 16.（5分）垃圾的再生利用是垃圾资源化的方法有：a.循环利用；b.直接回收利用；c.综合利用。请选择下列废旧物品与合理的再生利用方法填在横线上。 ①啤酒瓶 _______ ②废纸造新纸________ ③废塑料发电________ ④废塑料造新塑料________ ⑤垃圾变肥料_______ 17．（6分）要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。 (1)图C的文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是________。 A．可回收物 B．可堆肥垃圾 C．可燃垃圾 D．有害垃圾 (2)上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是________。 (3)图A废电池需要集中处理，主要原因是电池中的________掺入生活垃圾中进行填埋时，会通过渗滤污染水体和土壤。 18．（12分）要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类回收，某住宅小区在进行新年卫生打扫时清理出以下垃圾： ①废纸　②废油漆桶　③剩饭菜、瓜果皮等　④废铁丝　⑤变质食品　⑥废荧光灯管　⑦废橡胶　⑧废水银温度计　⑨废玻璃　⑩啤酒瓶　⑪塑料薄膜 ⑫过期药品　⑬废旧电池 (1)其中属于可回收垃圾的是________，属于不可回收垃圾的是________。(填序号) (2)若该小区的垃圾箱上有如下标志： a．图B和图C的文字模糊不清，它们应分别表示________垃圾和________垃圾。 b．若将小区内的垃圾分类投放，则各应放入什么垃圾箱内？(填序号) A________、B________、C________、D________、E________、F________、G________。 (3)小区内清理出的电池应单独处理，原因是 __________________________________________________________。 (4)从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，其主要原因是这种超薄塑料袋被随意丢弃，成为________污染的主要来源。 19.（17分）垃圾是放错位置的资源。做好垃圾分类回收处理能够变废为宝。金属废弃物作为可回收垃圾,打造“资源一产品一废旧资源一废旧资源再利用”的循环发展模式,通过合理的回收处理后,可以实现金属的循环再生,从而节约资源、缓解金属资源不足的问题。某项目化学习小组围绕废旧金属的回收利用开展了项目化学习。 任务一:认识日常生活中的废旧金属。 常见金属废弃物主要来自工业生产、废旧设备等。如表是几种常见金属废弃物及其所含的主要金属元素。 (1)废旧金属中含有铁元素的材料多为钢或生铁。生铁和钢的性能不同的主要原因是______ 。铁轨材料用钢而不用纯铁原因是钢的强度和硬度比纯铁____(填“大”或“小”)。 (2)电缆中常用铜作导线,这主要是利用了铜的_____性。 任务二:调查废旧金属产生的原因。 这些暂时失去使用价值的金属或合金可能是由于腐蚀、损坏、自然淘汰或技术更新等而被废弃的。小组同学进行了对钢铁锈蚀原因的探究。 (3)取四枚相同的洁净铁钉分别放入试管中,进行如图甲所示实验,一段时间后发现A、D试管内铁钉锈蚀,且D试管内的铁钉有较厚铁锈。B、C试管内铁钉无明显变化(注:氯化钙固体用于除去试管内的水蒸气)。 ①对比A、B试管中的实验现象,说明铁锈蚀主要是与空气中的发生化学反应; ②对比A、D试管中的实验现象,说明铁锈蚀还与______有关。 任务三:调查金属废弃物的去向及再生产工业。 (4)图乙是铁制品循环利用的示意图,回收1t废 钢铁可炼得0.9t钢,与冶炼矿石相比,可节约大约一半的成本,还可减少空气污染、水污染和固体废弃物的排放。请写出炼铁厂用一氧化碳作还原剂冶炼赤铁矿的化学方程式:___________ (5)某废旧手机的电路板中主要含有铜,还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金，进行了如图丙所示实验(已知:Cu+H2O₂+ H2S04=CuSO4+2H20;本实验条件下,金不发生反应)。 ①滤液A中除Al2(SO4)3和水外,还含有的物质化学式是_________; ②滤渣F的成分是_______(填化学式);③反应Ⅲ中加入过量铁粉的目的是_______________ 学科网（北京）股份有限公司 $$